1. 怎樣教孩子快速地認識顏色
剛出生的寶寶世界是黑白的。隨著寶寶視覺系統的發育成熟，到三四個月就有了對色彩的感受力。寶寶會通過認識色彩、感知色彩，來享受美的世界.1、現在開始，把寶寶的生活空間布置成多彩的世界。在寶寶的居室里貼上一些色彩調和的畫片掛歷，在寶寶的小床上經常換上一些顏色溫柔的床單和被套，甚至牆壁上畫上七色彩虹都是很美妙和溫馨的。
2、在寶寶的視線內擺放些色彩鮮艷的綵球、塑料玩具、彩色圖案的布書等，如果是能發出聲響的彩色玩具，寶寶會更喜歡。這不僅對寶寶進行視覺刺激，也對大腦發育有良好的刺激作用。
3、到6、7個月大的時候，寶寶已經能盯著某種顏色或轉動頭部看到別的顏色時，爸爸媽媽要經常指著這個玩具對寶寶說：「這是紅氣球」，「那是小白兔」，「這是黃花」等用語言加以描述，加深寶寶對顏色的感知。日常生活中的物品都是寶寶色彩認知的好道具，隨時隨地都可進行培訓
2. 有哪些方法可以讓孩子認識顏色
寶寶最初接觸色彩的時候，不要把一整盒的顏色推到寶寶面前，那隻會讓寶寶盲目亂塗，把顏色一種一種試塗一遍，最後變成像灰泥一樣的大色塊，這樣寶寶還是不了解色彩。爸媽要有計劃地陪寶寶玩顏色，先給寶寶一種顏色，讓寶寶感受到單純的色彩變化。一種顏色在加進不同量的水後，就會產生明度上的變化，比如藍色在加進水後顏色變淺，變成淺藍、淡藍，加水越多顏色就越淡。這樣可以讓寶寶了解到一種顏色會有很多的變化!兩歲多的寶寶就可做這個游戲了，要給寶寶選擇無毒副作用的顏料和紙張：顏料建議最好用水彩色，水彩透明色感好;紙張建議用國畫生宣紙，生宣紙吸水強可以使顏色暈開，對寶寶來說有趣味性，也易出現色彩的層次感。
3. 如何才能讓孩子識別更多的顏色
對於每一個有孩子的家庭來說，如何讓孩子能夠健康的成長是家庭關注的關鍵。那麼在這樣的一個層面上，我們就可以發現許多的父母，他們自己想要讓小孩子識別更多的顏色，這個時候其實也是需要去從小著手的。因為畢竟對於小孩子來說，在小時候的記憶功能是非常的快速的。並且對於這個時候的發展來說就非常的靈敏，那麼自己在這個時候能夠給小孩子進行一些科普，就能夠讓小孩子識別顏色更加的快速，並且更加的多。
在我們自己的生活當中，也是應該去注意到這樣的一些問題的。因為畢竟對於孩子來說，如果不能夠在小的時候，就對於這樣的一些顏色有著充分辨別的能力，那麼在長大了之後，很有可能也會去因為這樣的一些顏色產生一些誤區。
4. 教孩子辨別顏色的時候，有哪些小技巧
剛出生的孩子看到的世界是黑白的。從三四個月開始，嬰兒的視覺系統發育成熟，視覺能力提高，可以感受到色彩。即使是很小的孩子也不能說話，不能說出顏色的名字，看到亮色的玩具、床單、沙發套，都會高興得手舞足蹈。明亮的色彩能激發孩子愉快的感情，使他精神抖擻，孩子玩起來會更興奮。通過顏色，有助於培養孩子的辨識、欣賞、審美、想像力和繪畫能力。如果我們能及時地告訴孩子手裡的蘋果是紅色的，那麼屋頂上漂浮的氣球也是紅色的，爸爸穿的衣服是綠色的，媽媽的鞋子是黑色的，慢慢地孩子對顏色有了更深的認識。
剛開始教孩子顏色的時候，為了避免孩子的混淆，媽媽和爸爸用「非強調法」帶孩子一次只能識別一種顏色，這樣可以有效地防止孩子對顏色的概念產生混亂。例如，媽媽教孩子顏色時，不要帶著各種顏色的玩具接連說各種顏色。「這是紅色，這是藍色，這是綠色，那是黃色。」孩子一下子記不起那麼多，孩子的記憶可能會模糊。我們應該結合一定程度的食物對孩子這樣說。「這個蘋果是紅色的，這個香蕉不是紅色的！」通過對錯強調知識點——紅色，不要貪心，不要與其他顏色相關，強調「紅色」以便孩子看什麼都一眼就能分辨出來，我們還用這種方法教孩子認識其他顏色。
5. 如何培養幼兒辨別顏色的能力
多為寶寶提供一些豐富的色彩，可以在寶寶的居室里貼上一些色彩調和的畫片掛歷，在寶寶的小床上經常換上一些顏色溫柔的床單和被套，小床的牆邊可以畫上一條七色彩蠟。在寶寶的視線內還可以擺放些色彩鮮艷的綵球、塑料玩具等，充分利用色彩對寶寶進行視覺刺激，對寶寶認識顏色有很大的幫助。
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寶寶如能盯著某種顏色或轉動頭部看到別的顏色時，成人可以指著這些玩具對寶寶說：「這是紅氣球」，「那是小白兔」，「這是黃花」等用語言加以描述，加深寶寶對顏色的感知。
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當寶寶長到1歲多，咿呀學語時，成人和寶寶可以一起做「我說，寶寶指」的游戲。例如：你指著幾種顏色的氣球問「哪只是紅氣球，哪只是藍氣球?」讓寶寶用手去指，指對了就親親寶寶，並說：「寶寶真乖，這是紅氣球。」如寶寶指錯了，就說：「再看看，哪只是紅氣球?」寶寶還是指不出，成人就要反復指著紅氣球說「這是紅氣球。」寶寶認識紅以後再認識綠色。也可變換說：「這是紅氣球呢，還是綠氣球?」讓寶寶學發「紅、綠、藍」的音。還可放上各種顏色的玩具，讓寶寶按成人的要求拿出同顏色的玩具。
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寶寶到1歲時，成人可用各種顏色筆畫些寶寶熟悉的植物、動物、水果等。如：太陽、草地、花朵、樹葉、蘋果、小雞、小狗、小兔、小鴨等，並邊畫邊說：「這是紅太陽，這是綠色的草地，這是小黃雞」等等。也可把各色蠟筆放在一起，讓寶寶幫助拿顏色，如畫紅花，成人可說「請寶寶拿紅蠟筆給爸爸畫紅花……」只要反復訓練，方法得當，循循善誘，寶寶到3歲時，完全可以認識「紅、黃、綠、黑、白」五種顏色了。
6. 怎麼樣可以快速的教小孩子區分顏色
剛出生的寶寶，目光所致全是黑白色，其實他們那個時候就有了顏色的意識，只不過他們能辨識的只有模糊的黑白兩歲。隨著寶寶一天天的長大，接觸的事物越來越多，五顏六色的世界不斷給寶寶的感官造成視覺沖擊很正常，孩子對外界事物的認識能力取決於兩個因素，先天的發育和後天的教育，而先天的發育是起決定作用的。孩子的大腦沒有發育好，你怎麼教育也沒用，就好比你讓沒有牙齒的孩子吃堅硬的食物一樣，
7. 如何教小朋友認識顏色
孩子五歲會辨認顏色。孩子出生後就已具備視覺感應功能。隨後，1個月出現頭眼協調，3個月完成頭眼協調，6個月實現手眼協調，9個月出現視覺深度，2歲能認識簡單形狀，2歲半開始能區分紅色、黃色、藍色等，3歲左右能說出顏色名稱。
隨著年齡增長，能說對的顏色越來越多，直到5歲可以正確識別常見顏色。孩子對顏色的認知順序也有一定客觀規律，一般是紅色、黑色、白色、綠色、黃色、藍色、紫色、棕色。
有很多專門用來開發寶寶智力的玩具等，當然他們都是五顏六色非常好看的，如果你已經給孩子里買了，就可以直接使用了，如果還沒有準備，可以自己動手做一些顏色卡片，幫助孩子認識顏色，這同時也是一個非常有愛的過程，增加父母與孩子之間的互動。
嬰兒房是寶寶們呆的時間最長的地方，從他們出生到長大一直都在自己的小天地里玩耍，所以把他們的屋子裝飾的五顏六色可以吸引他們的注意力，它們可能會對這些顏色有一定的映像，他們可能會指著牆壁的粉色對你吱吱呀呀，這就是他們的好奇心所致，這個時候你就可以告訴他們是什麼顏色。
8. 教育幼兒怎樣分辯顏色
盡早培養孩子分辨顏色的能力，首先從紅、黃、藍這三種原色開始教吧。
用實物來教能讓人很容易理解。在展示紅色的蘋果、紅色的草莓、紅色的筆、紅色的彩紙等給孩子看的同時，還得一樣一樣地告訴孩子。若是孩子能分辨那三種原色，可以開始逐漸增加顏色的數量，如白色、黑色、綠色、粉色、橙色、紫色、茶色等。
越是在孩子小的時候培養他們的色彩感覺，就越能培養出他們高超的辨別細微顏色差異的能力。所以，不要僅僅局限於10種顏色，可以讓孩子識別50種顏色，甚至是100種顏色，這是非常有益的。
為了培養孩子出色的色彩感覺，最重要的是要多帶孩子外出，讓其感受並流連於自然風光中的色彩，如紅色的朝陽、藍色的晴空、白色的雲、綠色的樹木、黃色的花……自然界最不缺少的就是顏色。
同時，盡可能從小開始，每天給孩子看由名畫等製作而成的卡片。這樣，孩子能自然而然地認識畫家運用色彩手法的微妙差異。
若孩子到了四五歲，可以給他們紅、黃、藍三種原色的繪畫工具。一旦教會他們混合顏色，並可以從三種原色中調和出許多顏色的話，孩子就會熱衷於此。所以，鼓勵他們創作顏色吧！並且讓孩子為自己創作出的顏色命名。讓他們挑戰一下，看看能創作出多少種不同的顏色。然後，用這些顏色描繪出草莓和豆子等東西，培養他們對繪畫的興趣。
9. 孩子識別顏色的簡單方法都有什麼
孩子識別顏色的簡單方法就是家長不要著急，可以從最基本的顏色開始學習，最好是學習一些紅黃藍綠等基本色，不要讓一開始就學習很相近的一些顏色，如粉紅色，橘色等，這樣容易造成孩子對顏色接觸的很混亂，另外，在教孩子認識辨別顏色的時候，最好一次只教孩子識別一種顏色，不要同時識別很多顏色，這樣時候容易造成孩子對顏色的混淆，比如說讓孩子看紅色的物體的時候就不要再教藍色物體，否則會出現孩子把紅色和藍色發生混淆的情況。
10. 如何教寶寶辨別顏色呢
1、當寶寶能盯著某種顏色或轉動頭部看到別的顏色時，成人可以指著這些玩具對寶寶說：「這是紅氣球」，「那是小白兔」，「這是黃花」等用語言加以描述，加深寶寶對顏色的感知和記憶。
2、多為小寶寶提供一些豐富的色彩，可以在寶寶的居室里貼上一些色彩調和的畫片掛歷，在寶寶的小床上經常換上一些顏色溫柔的床單和被套，小床的牆邊可以畫上一條七色彩蠟。在寶寶的視線內還可以擺放些色彩鮮艷的綵球、塑料玩具等，充分利用色彩對寶寶進行視覺刺激，對寶寶辨認顏色有很大的幫助。
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3、寶寶到1歲多時，成人可用各種顏色筆畫些寶寶熟悉的植物、動物、水果等,如：太陽、草地、花朵、樹葉、蘋果、小雞、小狗、小兔、小鴨等，並邊畫邊說：「這是紅太陽，這是綠色的草地，這是小黃雞」等等。也可把各色蠟筆放在一起，讓寶寶幫助拿顏色，如畫紅花，成人可說「請寶寶拿紅蠟筆給爸爸畫紅花……」只要反復訓練，方法得當，循循善誘，寶寶到3歲時，完全可以認識「紅、黃、綠、黑、白」五種顏色了。
4、當寶寶長到快1歲，咿呀學語時，成人和寶寶可以一起做「我說，寶寶指」的游戲。例如：你指著幾種顏色的氣球問「哪只是紅氣球，哪只是藍氣球?」讓寶寶用手去指，指對了就親親寶寶，並說：「寶寶真乖，這是紅氣球。」如寶寶指錯了，就說：「再看看，哪只是紅氣球?」寶寶還是指不出，成人就要反復指著紅氣球說「這是紅氣球。」寶寶認識紅色以後再認識綠色。也可變換說：「這是紅氣球呢，還是綠氣球?」讓寶寶學發「紅、綠、藍」的音。還可放上各種顏色的玩具，讓寶寶按成人的要求拿出同顏色的玩具。