⑴ 做混剪視頻，做到什麼程度才能算原創呢
實話說，做混剪又要保證原創，比直接拍原創作品還要復雜、難度也更大，而且風險也要高得多，屬於高技術含量類。因此，很多人也不敢輕易試足。不過還是願意給你幾條建議，希望你能有正頌走的長遠。
有個概念我們一定要領會，作品是否原創，千萬不能用自己的理解去解釋，必須從平台對原創的要求著手，因為每個平台對原創的要求不同，所以創作者必須先吃透平台對原創的標準是什麼，這個對於做混剪的創作者尤為重要。下面直接說要點：
如果你能在以下五個方面做到萬無一失，原創問題肯定也不大了。（以下內容，依據頭條原創條例編輯而成）
1內容未體現創作思路，為簡單隨手拍
※視頻多為無意義的隨手拍攝或無意義的對嘴型模仿，內容缺乏連貫性和完整性，內容豐富度不足
2畫面抖動/模糊
※視頻畫面穩定性較差，鏡頭晃動嚴重或者鏡頭拍攝運動速度過快，以及過分添加濾鏡，導致視頻內容模糊，視頻質量不佳
※拍攝設備解析度過低、原始素材比較模糊、二次剪輯創作的素材過度放大裁剪等導致視頻的清晰度較差，視頻質量不佳
3聲音不清/有雜音
※在拍攝時收音不佳或者周圍環境噪音過大，導致視頻音質不佳，影響視頻觀看效果
4解說質量不佳
※對游戲錄屏內容或者其他體裁內容進行二次山帆創作時，使用的引導語和場景過渡串詞多為事物的簡單復述，解說內容單薄、解說詞缺少自己的觀點，內容豐富度不夠，不滿足原創標准
※作品的解說配音是機械配音，用戶體驗比較刻板生硬，解說聲音低質不夠人格化
5內容未體現創作思路，為素材的簡單拼接
※對於二次剪輯創作類視頻，特別在影視/動漫/綜藝/音樂逗清雹/娛樂等領域中，只是單純把圖片/視頻素材進行拼湊播放或者對視頻素材文案進行簡單翻譯或配音
※作者的二次加工程度較低，內容豐富度不夠，視頻內容也未體現創作思路和創作主題
⑵ 做影視剪輯怎麼才可以原創
1、拍攝自己的視頻，上傳到影視剪輯app，即原創作品；
2、原創視頻指的是，視頻裡面的畫面、聲音沒有被剪輯過；
3、另外不是復制別人的視頻，其他網站上找不到的屬於原創。
探究的一般過程是從發現問題、提出問題開始的,發現問題後,根據自己已有的知識和生活經驗對問題的答案作出假設．設計探究的方案,包括選擇材料、設計方法步驟等．按照探究方案進行探究,得到結果,再分析所得的結果與假設是否相符,從而得出結論．並不是所有的問題都一次探究得到正確的結論．有時,由於探究的方法不夠完善,也可能得出錯誤的結論．因此,在得出結論後,還需要對整個探究過程進行反思．探究實驗的一般方法步驟：提出問題、做出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流．
科學探究常用的方法有觀察法、實驗法、調查法和資料分析法等．
觀察是科學探究的一種基本方法．科學觀察可以直接用肉眼,也可以藉助放大鏡、顯微鏡等儀器,或利用照相機、錄像機、攝像機等工具,有時還需要測量．科學的觀察要有明確的目的；觀察時要全面、細致、實事求是,並及時記錄下來；要有計劃、要耐心；要積極思考,及時記錄；要交流看法、進行討論．實驗方案的設計要緊緊圍繞提出的問題和假設來進行．在研究一種條件對研究對象的影響時,所進行的除了這種條件不同外,其它條件都相同的實驗,叫做對照實驗．一般步驟：發現並提出問題；收集與問題相關的信息；作出假設；設計實驗方案；實施實驗並記錄；分析實驗現象；得出結論．調查是科學探究的常用方法之一．調查時首先要明確調查目的和調查對象,制訂合理的調查方案．調查過程中有時因為調查的范圍很大,就要選取一部分調查對象作為樣本．調查過程中要如實記錄．對調查的結果要進行整理和分析,有時要用數學方法進行統計．收集和分析資料也是科學探究的常用方法之一．收集資料的途徑有多種．去圖書管查閱書刊報紙,拜訪有關人士,上網收索．其中資料的形式包括文字、圖片、數據以及音像資料等．對獲得的資料要進行整理和分析,從中尋找答案和探究線索