❶ 介紹一下軟體的發展前景
人才是軟體產業發展的核心要素，全球軟體人才存在大量缺口，歐美、日本、印度等國家和地區均面臨著軟體人才的短缺問題。中國擁有
豐富的勞動力資源，隨著經濟的高速發展，高等教育、職業教育的規模和水平大幅度擴大和提高，最近一個時期，IT人才培養成為中國教育培
訓界的熱點。然而，擺在中國軟體界和教育界面前的重要問題是，大量高等院校畢業生面臨擇業困境，而大批IT企業卻難以招收到適用的人才
。如何盡快填平教育與就業之間的這條鴻溝，成為業界需要深入探討的焦點話題。
軟體行業人才主要分布在北京、廣東和上海等經濟發達省市，在江蘇省也聚集了不少的軟體人才。
軟體業的發展關繫到一個國家的政治和未來，軟體產業將成為21世紀擁有最大產業規模和最具廣闊前景的新興產業之一。軟體領域是一個
包括系統軟體、Linux應用、中間件軟體、嵌入式軟體、資料庫軟體、財務及企業管理軟體、教育軟體、游戲軟體、語音應用軟體等在內的復雜
的集合體。
2007年的軟體行業，軟體外包和軟體產品化成為未來投資的兩大主線。未來中國外包的市場規模將不斷增長，同時，行業集中度將逐步提
升，而領先的企業獲得的增長速度將高於行業平均增長速度。各個企業將充分受益於軟體外包的行業趨勢，利用其充分提升企業的業績。目前
，中國的系統集成類上市公司軟體產品化比例非常低，造成了企業贏利狀況不明顯。產品化程度高的公司主要是集中在管理軟體、金融行業軟
件、及聚焦於某個行業的軟體公司。提升軟體產品化的程度將非常有益於中國軟體企業競爭力的提高。
2006年11月30日，微軟正式在全球推出Microsoft Office system、 Windows Vista、Exchange Sever三大商務引擎，全球IT步入了Vista
時代。微軟希望通過同期發布這三大商務引擎，幫助商業客戶打造一個方便、快捷、熟悉以及高效的商業辦公基礎架構，進而實現更高的商業
價值，獲取商業成功。而Vista 的推出會極大推動用戶對PC 的換機熱潮，進而推動上游相關元器件需求量的增加；此外，商業軟體也面臨升級
換代，促進企業新一輪發展，軟體行業面臨著一個新的發展契機。搜索引擎面臨著激烈的競爭；各個殺毒軟體不只是殺毒，而求更加貼近用戶
，在專業性競爭中取得優勢；互聯網服務更加專門化，注重娛樂性、社區性、大眾性；軟體服務趨向網路化、服務化；軟體服務化盛行……
在人才需求方面，由於IT技術在通信、醫療、教育等各個方面的全面發展促進了各個軟體開發方向的發展、從架構、編程到測試對人才的需求旺盛。從2007年的招聘情況看來，軟體工程師、軟體測試工程師、網路系統工程師、咨詢工程師等都有很多招聘職位，人才需求很大。尤其是軟體測試工程師，繼2006年的短缺之後，2007年仍然有很大的人才缺口，軟體測試工程師很多都享受著地位和薪水的雙高待遇。企業招聘人數很多，而且相比更加青睞有經驗的應聘人群。 在軟體行業，具有3000元以上月工資的人員比例接近50%。 有些專家指出，中國的IT隊伍存在嚴重的結構失衡，既缺乏高級IT人才，也缺乏技能型、應用型信息技術人才，以及一大批能從事基礎性工作的技術人員。中國軟體人才的「金字塔」型合理結構並未實現，軟體產業健康、快速發展所需要三類人才：既懂技術又懂管理的軟體高級人才、系統分析及設計人員（軟體工程師）、熟練的程序員（軟體藍領）這三類由高到低的人才結構並未呈金字塔型。除此之外，人才的地區分布差異也比較明顯，一些發達城市人才有供過於求現象，而邊遠城市人才則普遍匱乏。目前，軟體開發主要分兩類，一類是通用軟體開發；
另一類是軟體定製服務。未來國內IT企業將需要大量的通用軟體開發人才。同時，針對各行各業的軟體定製服務也將對軟體人才提出更高的要
求，最好是該行業的從業人員能夠進入IT業設計適合行業特徵的軟體。
目前，高校軟體人才畢業生數目不斷增加，但是仍然難以滿足軟體業快速發展的需要。而且存在著畢業生求職無門、企業合適人才難求的
供需錯位現象。中國政府大力發展軟體人才培訓事業，建立了軟體人才培訓基地；結合學院化教育與職業化教育，整合學校、培訓機構和IT企
業資源，努力培養企業需要的合格人才，緩解人才缺乏現象。許多城市在2006年也曾出台一些軟體人才優惠政策，以期形成人才吸引機制。如
不等的一次性補貼吸引人才簽約。
綜上，全球軟體行業變革和技術發展給中國的軟體行業帶來了很大的發展空間和巨大的發展契機，軟體行業對人才的需求量也呈上升趨勢
。人才供給缺口將是未來一段時間內軟體人才市場的主旋律。企業應努力吸納優秀人才和搶手人才，以增強企業在人才方面的競爭優勢。
❷ 軟體行業的就業前景
隨著科技的進步和信息事業的發展，尤其是計算機技術的發展與網路應用的逐步普及，電腦已成為人們工作和生活中不可缺少的東西。IT行業迅猛發展，就業工作崗位也彼彼皆是，在最近幾年內，IT職場排行榜仍舊處於所有行業中的“老大”。計算機專業學生就業方向也應該有所提高，但據統計表明，計算機專業學生就業率有明顯的下降，這是為什麼呢？雖然說計算機這行就業單位很多，但是面臨的競爭更加激烈。又由於非計算機專業的學生進行短期培訓，也可以達到相應的知識水平，有的能在其它點上突破。所以，計算機專業學生學習應隨著市場需求與信息技術的改革明確自身學習方向，找到自己的人生目標，明確自己目標，充分發揮自己才能。在科技發展日新月異的今天，應用領域里很多看似高深的技術在幾年後就會被新的技術或工具取代。只有對基礎知識的學習才可以受用終身。
一、計算機專業學生基礎知識博弱、技術功底差
計算機專業就業方向主要分部在：
計算機軟體、計算機硬體、計算機網路及計算機應用技術等，計算機硬體這方面在目前看來就業人數已供多於求，而在計算機軟體及網路技術上還是缺乏人才，尤其是高科技創新人才！也由於高層計算機技術的深奧，各方面技術的結合，使得高層技術崗位人才十分的貧乏。由於競爭的激烈，同時學得不深，有的學生雖說學此專業但是就業時也轉入其它行業的也數不勝數！
二、用人單位對計算機專業學生專業學生的素質要求
1、表達和溝通的能力是非常重要的。不論你做出了怎樣優秀的工作，不會表達，無法讓更多的人去理解和分享，那就幾乎等於白做。所以，在學習階段，你不可以只生活在一個人的世界中，而應當盡量學會與各階層的人交往和溝通，主動表達自己對各種事物的看法和意見，甚至在公眾集會時發表演講，鍛煉自己的表達能力。
2、要生活在群體之中，群體是我們生活的靈魂
例：微軟公司在美國以特殊的團隊精神著稱。象Windows2000這樣產品的研發，微軟公司有超過3000名開發工程師和測試人員參與，寫出了5000萬行代碼。沒有高度統一的團隊精神，沒有全部參與者的默契與分工合作，這項工程是根本不可能完成的。所以，對於一個集體、一個公司、甚至是一個國家，團隊精神都是非常關鍵性的。
3、專業知識技術好，基礎知積功底好，社會知識淵博。
4、很多公司所渴求的人才大部分是有積極主動、充滿熱情、靈活自信的人才。
5、具有管理經驗和能力的人才，領導能力最重視的是天資、號召力、管理能力，最重要的不是你的智商（IQ）,而是你的情商（EQ）。不是要成為一個有號召力令人信服的領導，而是要成為一個有“謙虛”、“執著”和“勇氣”的領導
6、誠信做人、嚴於律己、寬以待人，保守公司技術或商業方面的機密。
三、已就業師兄的一些建議和期望
1、珍惜校園學習生活，如果想在計算機高層職業有所突破，就要學好數學和英語，（特別是在算機應用、演算法和編程）。數學是所有工程科學的基礎，無論是軟體產品的開發，還是軟體技術的研究，都要大量使用數學方法和數學原理。英文則是軟體行業中的國際語言，要想了解國際上軟體技術的發展趨勢，掌握最新的研究成果，或是與國外同行進行技術交流，就必須掌握英文的聽、說、讀、寫，能夠在工作中熟練使用英文來解決問題。在科學研究中走出新路，在激烈的商戰中脫穎而出。
2、不斷地挑戰自我、完善自我，讓自己的一生過得精彩和充實。用業余時間去做點兼職工作，打工的目的是開闊眼界，不是提前上班。
3、人與人之間不要遮遮掩掩、言不由衷甚至挑撥是非的做法都會嚴重破壞公司內部的溝通和交流渠道，對工作產生負面的影響。
4、注重自己的人際關系，因為人際關系包括自己在社會交往中的影響力、傾聽與溝通的能力，處理沖突的能力、建立關系、合作與協調的能力，說服與影響的能力等等
四、老師的意見
首先，你需要徹底地了解在計算機相關領域他人已有的工作和成績，才可以把握好自己方向，充分利用在校的時間，為自己的將來打好
基礎。
其次，做一個“謙虛”、“執著”和“有勇氣”的人，
再次，掌握學習自修之道、基礎知識、實踐貫通、興趣培養、積極主動、掌控時間、為人處事。
在二十一世紀，競爭已經沒有疆界，你應該放開思維，站在一個更高的起點，給自己設定一個更具挑戰性的標准，才會有準確的努力方向和廣闊的前景。另外，只在一所學校取得好成績、好名次就認為自己已經功成名就是不行的，要知道，山外有山，人上有人，而且，不同地方的衡量標准又不一樣。所以，要給自己設定目標，但是，標設定過高固然不切實際，但是目標千萬不可定得太低。世界在飛速發展，只有這樣才能不被社會淘汰。
在大學期間，學習專業知識固然重要，但更重要的還是要學習獨立思考的方法，學會如何學習，培養舉一反三的能力，老師只會充當引路人的角色，老師通常只涵蓋課本中信息內容，僅僅通過課堂聽講是無法把所有知識學通、學透的，最好的學習方法是在老師講課之前就把課本中的相關問題琢磨清楚，然後在課堂上對照老師的講解彌補自己在理解和認識上的不足之處。學會在學習中敢於創新，善於從全新的角度出發思考問題。主動向老師請教，或者請老師們推薦一些課外的參考讀物。並且主動與同學們相互探討、切磋，最好幾人組一學習小組，讓自己能夠“無師自通。只有這樣，大學畢業生才能適應瞬息萬變的未來世界。
五、調研資料總結：
來自網上不少大三、大四學生的心聲：
就要畢業了。
回頭看自己所謂的大學生活，
我想哭，不是因為離別，而是因為什麼都沒學到什麼。
我不知，畢業論文怎麼寫、該從事什麼樣的工作、簡歷該怎麼寫，若是以往我會讓它空白。但是現在……..
大學的空餘時間很多，就是需要會自己安排時間、計劃時間、管理時間，不要沉迷於網路游戲，那是對於現實的逃避，是不願面對自己不足的一面。
在語言、技術、平台和工具方面上打好自己的基礎功底，計算機基礎課程的學習更為重要，因為語言和平台的發展日新月異，但只要學好基礎課程（如數據結構、演算法、編譯原理、計算機原理、資料庫原理等）就可以萬變不離其宗。追求時髦的學生最終只知道些招式的皮毛，而沒有內功的積累，是不可能成為真正的計算機高手的。只有在這些方面有了成就，以後就業時能快速的投身於崗位中去，不用辛苦的去找工作、投簡歷、參加各種筆試與面試。
現在也有很多的大學生到缺乏人才的鄉村、鄉鎮做後備幹部，在農村作領路帶頭人。特別是經過基層鍛煉後，能夠適應艱苦生活環境並善於做農村後備幹部工作。實現“一村一處大學生”的農村小康建設人才集聚，從而促進農村經濟和社會事業快速發展，為全面建設小康社會做出貢獻。
無論在哪個行業，干好都是不容易的。在今天這個充滿機遇和挑戰的時代里，在軟體產業這個高速發展、不斷創新的領域內，只有那些不懈努力、善於把握自己、勇於迎接挑戰的人才能取得真正的成功。中國高新技術產業能夠在新世紀中蓬勃發展，中國的人才能夠在事業上不斷取得成功。
所以，大學里要好好把握機會，培養自己的學習能力、交流能力和團隊合作能力，誠信處事。學會與人相處，這也是大學中的一門“必修課.