❶ 氧氣是怎樣形成的
一個水分子包含兩個氫原子和一個氧原子，當水分子被電解時水分子就裂解成氫原子和氧原子，氫原子和氧原子再重新結合成氧分子和氫分子。在地球上人們呼吸的氧氣實質上也是來源於水的分解，不過它是通過地球上的植物、海藻、一些浮游植物的光合作用來分解水分子。在光合作用中，植物吸收二氧化碳，釋放出氧氣並產生葡萄糖。光合作用中產生的氫參與了糖的生成，氧氣則釋放到大氣中了。所以如果人類能夠掌握植物製造氧氣的方法其意義無疑是深遠的，植物在光合作用的過程中產生的副產品對於我們來說就是食物(糖，糖是維持生命活動的重要物質)。植物光合作用的過程非常精妙，這也是生命活動的特點之一。電解水產生的氫氣可以和宇航員所產生的二氧化碳進行反應，生成水和甲烷(沼氣)。水可以重新參與電解，以製造氧氣。甲烷與剩餘的氫氣則排放到太空中。科學家一直希望這個循環過程是完全封閉的，不浪費一點物質，或者讓氫和甲烷的排放產生推力，用於調整飛船姿態。
❷ 焊接電弧是怎麼樣產生的它與一般化學燃燒反應有何不同
你好 電弧當用開關電器斷開電流時，如果電路電壓不低於10—20伏，電流不小於80~100mA，電器的觸頭間便會產生電弧。 因此，在了解開關電器的結構和工作情況之前，首先來看看其是如何產生和熄滅的。 電弧的形成是觸頭間中性質子(分子和原子)被游離的過程。開關觸頭分離時，觸頭間距離很小，電場強度E很高(E = U/d)。當電場強度超過3×10---6---V/m時，陰極表面的電子就會被電場力拉出而形成觸頭空間的自由電子。這種游離方式稱為：強電場發射。 從陰極表面發射出來的自由電子和觸頭間原有的少數電子，在電場力的作用下向陽極作加速運動，途中不斷地和中性質點相碰撞。只要電子的運動速度v足夠高，電子的動能A=mv^2足夠大，就可能從中性質子中打出電子，形成自由電子和正離子。這種現象稱為碰撞游離。新形成的自由電子也向陽極作加速運動，同樣地會與中性質點碰撞而發生游離。碰撞游離連續進行的結果是觸頭間充滿了電子和正離子，具有很大的電導；在外加電壓下，介質被擊穿而產生電弧，電路再次被導通。 觸頭間電弧燃燒的間隙稱為弧隙。電弧形成後，弧隙間的高溫使陰極表面的電子獲得足夠的能量而向外發射，形成熱電場發射。同時在高溫的作用下(電弧中心部分維持的溫度可達10000℃以上)，氣體中性質點的不規則熱運動速度增加。當具有足夠動能的中性質點相互碰撞時，將被游離而形成電子和正離子，這種現象稱為熱游離。 隨著觸頭分開的距離增大，觸頭間的電場強度E逐漸減小，這時電弧的燃燒主要是依靠熱游離維持的。 在開關電器的觸頭間，發生游離過程的同時，還發生著使帶電質點減少的去游離過程。
❸ 電弧是怎樣形成的
電弧產生的主要是：氣體（或空氣）中含有少量正負離子，在外施電壓的作用下，離子加速運動，在碰撞中離子數目大大增加，這些離子在電場中的定向運動就形成電流。
電流通過氣體時伴隨著強烈的發熱過程，以致電流通道內的中性氣體分子全被電離而形成等離子體。這種有強烈的聲、光和熱效尖的弧光放電，就是電弧的形成過程。
所以，電弧實質上就是一種能導電的電子、離子流，其中還包括燃燒著的銅分子流。這就是造成科羅拉多煉油公司大爆炸的真正原因。
❹ 怎樣才能發生電弧
電弧就是在常壓下的低溫等離子體。你具體需要什麼類型的電弧呢？
插拔電源插銷會產生電弧，黑暗中脫掉毛衣會有電弧，電焊機的電弧，電棍上的噼噼啪啪的電弧？還是特斯拉變壓器的高頻電弧？還是馬克思起電機上的雷擊高壓電弧？或是靜電發生器上的電弧。
不同電弧的產生方法不同，根據你的需要才能制定方案：）
❺ 電弧的實質是屬於物理反應還是化學反應
答：
物理現象，電弧的形成是觸頭間中性質子(分子和原子)被游離的過程。開關觸頭分離時，觸頭間距離很小，電場強度E很高(E = U/d)。當電場強度超過3×10---6---V/m時，陰極表面的電子就會被電場力拉出而形成觸頭空間的自由電子。這種游離方式稱為：強電場發射。
但是因為電弧時候產生的高溫條件很容易使金屬氧化，從而使得金屬的力學性能發生變化（氧化物一般比金屬要脆）所以，在進行電弧的時候，有些是用焊條上面的葯皮進行化學反應產生保護物質，防止金屬氧化；還有些是用保護氣體，如氦氣、氬氣、二氧化碳等，防止金屬氧化。
❻ 怎樣將氧氣變為氧原子
一、超高溫：什麼分子都分解為原子
二、用等離子體
三、紫外線：不穩定哦
❼ 電弧是怎樣產生的
電弧是一種氣體放電現象，因為兩極之間的電壓太大，導致中間的空氣成為了導體，進而產生了瞬間火花。 當用開關電器斷開電流時，如果電路電壓不低於10—20伏，電流不小於80~100mA，電器的觸頭間便會產生電弧。 電弧的形成是觸頭間中性質子(分子和原子)被游離的過程。開關觸頭分離時，觸頭間距離很小，電場強度E很高(E = U/d)。當電場強度超過3×10^6V/m時，陰極表面的電子就會被電場力拉出而形成觸頭空間的自由電子。這種游離方式稱為：強電場發射。 從陰極表面發射出來的自由電子和觸頭間原有的少數電子，在電場力的作用下向陽極作加速運動，途中不斷地和中性質點相碰撞。只要電子的運動速度v足夠高，電子的動能A=1/2mv^2足夠大，就可能從中性質子中打出電子，形成自由電子和正離子。這種現象稱為碰撞游離。新形成的自由電子也向陽極作加速運動，同樣地會與中性質點碰撞而發生游離。碰撞游離連續進行的結果是觸頭間充滿了電子和正離子，具有很大的電導；在外加電壓下，介質被擊穿而產生電弧，電路再次被導通。 觸頭間電弧燃燒的間隙稱為弧隙。電弧形成後，弧隙間的高溫使陰極表面的電子獲得足夠的能量而向外發射，形成熱電場發射。同時在高溫的作用下(電弧中心部分維持的溫度可達10000℃以上)，氣體中性質點的不規則熱運動速度增加。當具有足夠動能的中性質點相互碰撞時，將被游離而形成電子和正離子，這種現象稱為熱游離。 隨著觸頭分開的距離增大，觸頭間的電場強度E逐漸減小，這時電弧的燃燒主要是依靠熱游離維持的。 在開關電器的觸頭間，發生游離過程的同時，還發生著使帶電質點減少的去游離過程。
〈1〉按電流種類可分為：交流電弧、直流電弧和脈沖電弧。 〈2〉按電弧的狀態可分為：自由電弧和壓縮電弧（如等離子弧）。 〈3〉按電極材料可分為：熔化極電弧和不熔化極電弧。
❽ 一個氮氣和氧氣放電的一個小問題！
1、氮氣和氧氣不反應，這種電量很小的情況下，放電也不反應
2、氮氣和氧氣放電是生成一氧化氮
3、二氧化氮來源主要是含氮物高溫燃燒過程的釋放，實驗室主要由硝酸和金屬反應製取
4、二氧化氮是紅棕色的