❶ 學霸是怎麼煉成的
《學霸是怎樣煉成的》，是安徽衛視，
全國首檔優能學生經驗分享節目，
所謂優能，每一位介紹給大家的學霸都是高分高能，非常具有娛樂性以學霸為主角的，檔次很高，非常養眼，非常好看的一檔節目。
❷ 學霸是怎樣煉成的
學習我覺得還是先把基礎的搞好主要是為後來的基礎題能考滿分，在一個學習講究的是方法和技巧跟時間沒關系.
1.制定一個目標
2.保證自己能夠全部完成
3.早起
早起你可以選擇在哪一個時間點但不要太晚了.
4.每周背一篇美文（英語、語文不限）
5.課間
課余時間可以這樣安排先拿5分鍾回顧上課所學最後5分鍾可以休息眺望遠方
6.復習和預習
復習最好是先過一遍熟悉一下，再認真看一遍。預習你可以選擇用材料書來預習切記，不是直接對著抄這樣不能有效果的，如果沒有也么關系我們可以選擇把書上先過一遍再去做書上後面的習題這樣可以讓你在課堂上先進一步。
7.作業
必須自己做不會的可以問老師和同學
8.養成每個星期寫兩篇作文的習慣
這些習慣堅持了你也可以成為學霸加油！
❸ 學霸是怎樣煉成的
你好，關於學霸煉成方法：
學習中，大腦發揮著巨大的作用，我們的右腦中擁有高速的右腦記憶能力、快速的理解力、正確的直覺能力等。在學習中里用到右腦，不僅能夠提高記憶力、理解力，更為重要的是以右腦的生理條件為左腦的學習負擔解壓，實現快樂學習輕松學習的重要意義。
首先，通過練習「速讀記憶」來激發右腦潛能，提高學習效率，速讀記憶是一種高效的學習方法，其訓練原理就在於激活我們「腦、眼」潛能，培養閱讀者直接把視覺器官感知的文字元號轉換成意義，消除頭腦中潛在的發音現象，越過由發聲到理解意義的過程，形成眼腦直映式的閱讀方式，實現閱讀提速、整體感知、理解記憶的飛躍。具體練習可以參考：精英特速讀記憶訓練，安裝軟體即可進行試用訓練。
其次，在學習中，要學會把時間階段性的細分（主要是課余的，上課跟著老師走就可以了，認真聽講，別忘了做筆記，註：課堂筆記不是要你一味的記，而是重點以及你不懂的，書本上有的，標注一下就可以了，沒有的簡單的記錄下來，課後再系統的整理，不要為了做筆記而影響聽課）。每個時間段要做什麼，可以是長期的，也可以是短期的，都要有。規劃時間的過程也就是確定學習目標的過程，必須重視。
做題練習是檢查你學習、復習掌握情況的最好辦法。做題的時候要有選擇性，不要漫無目的的見題就做。同時，要重視做題，最好能整理一個易錯題本。考試前期可以做一兩套模擬題，要限定時間，按標準的考試來。更多關於學習方法的內容可以到網路貼吧「高效學習法」吧交流討論，裡面有很多值得借鑒學習的內容。
❹ 學霸是怎樣煉成的 985xuexiao 論壇
學霸是怎樣煉成的
有這樣一群人，他們不可一日不學習，否則，就如居無竹食無肉。他們是成績排名中的佼佼者，受無數同學敬仰膜拜，並感嘆「彪悍的人生不需要解釋」。
他們不是別人，正是「只要學不死，就往死里學」的積極踐行者——「學霸」。
在網路釋義中，「學霸」指專注於學習、很少參加課外活動、分數很高的學生。而根據媒體對那些出現在大眾眼中的「學霸」的報道，不難發現他們除了學習勤奮和成績優異，還具備一些其他非同常人的特質。
在本文中，我們整理了關於學霸的5個非典型特徵，這些特徵並不適用於所有學霸，但每一條都與學霸保持「剪不斷理還亂」的關系。其中，有些可被他人復制並發揚光大，有些則不宜模仿以免身心受傷。
特徵1：學習：
不要以為「學霸」只代表單純的「學習機器」，或是他們只會心無旁騖地追求高分。事實上，很多時候「學霸」之所以能成為「學霸」，緣於他們能夠樂在其中。正所謂，「知之者不如好之者，好之者不如樂之者。」
被哈佛大學、斯坦福大學、麻省理工學院等7所美國名校錄取的武漢大學畢業生李當娜就是這樣一位熱愛學習的「學霸姐」。高中時成績並不拔尖的李當娜在大學專業課程里找到了興趣所在，只要是老師課上推薦的參考書，她全部找來看；對於不理解的地方，好奇心會驅使她鑽研到底。也因此，享受學習過程的李當娜從未認為當「學霸」是一件苦差事。
鏈接：動物也瘋狂
2012年底，電子科技大學校園內活躍著的「學霸狗」在網上一炮而紅。據傳言，這隻身高0.3米的小傢伙最喜歡出現在概率論和英語(精品課)課堂上，在校內外贏得了不少粉絲的青睞，曾獲得民間評定的電子科技大學「最佳人氣獎」和「學風建設獎」。不同於「學霸狗」對理工類課程的執著，「北大蹭課貓」則更偏愛哲學、藝術等人文課程。這只黃白條紋的貓咪多年來旁若無人地「蹭聽」北大各門課程，渾身散發出濃濃的「學術氣息」，深受師生喜愛。
特徵2：傷心人
2013年高考(精品課)成績出爐，武漢理科高考狀元黃翌青的人人網狀態——「得到了全市的美譽，卻得不到你的駐足」——引來無數網友圍觀轉發。同時，北京文科高考狀元張韻凝將自己455天單戀無果的故事寫成一篇超長博文發表在人人網上。這些「考場得意，情場失意」的故事不禁讓網友聯想，或許「情傷」是學霸的一劑「強心針」？
此外，華中科技大學的於斐斐也是一位名副其實的「學霸」，大學四年基本把所有時間都用於學習。然而事實上，和不少大學生一樣，於斐斐在剛入校時情感受挫。與其他就此在游戲中荒廢大學生活的同學不同，她選擇了奮發學習。面對「學霸」稱呼，於斐斐淡定地說，自己只是拒絕了迷失，做了學習的主人。
特徵3：計劃癖
對「學霸」來說，要想在有限的時間內完成看似無限的學習任務，強大的計劃能力不可或缺。清華大學著名的「學霸姐妹花」之一的馬冬晗便是這樣一個制訂計劃的高手。
當網路上爆出馬冬晗的學習時間表時，那密密麻麻的計劃安排讓眾網友大跌眼鏡，不禁驚嘆「比國家領導人還忙」！這張堪稱「神器」的時間計劃表將馬「學霸」一天的時間安排精確到了分鍾。
從早晨6點起床到凌晨1點睡覺，「自習大物（大學物理實驗）」「微積分」「背單詞」「開班會」等各項任務都在這張時間表裡被安排得井井有條。這樣的習慣，她從大一下學期一直堅持到大四畢業，積累的計劃表已有厚厚一摞。用馬「學霸」自己的話說，「我只是不想浪費時間」。這樣看來，計劃表或許是「學霸」彪悍人生的必備法寶。
特徵4：強迫症
馬冬晗曾坦言，自己有很明顯的強迫症症狀。但是，用她的話說，「有些時候，有強迫症的人反而更容易成功。」不難發現，許多令人仰望的「學霸」都或多或少表現出一些強迫症症狀，如嚴格按照計劃完成任務，容不得分分秒秒的時間浪費，完不成的學習任務要加班加點甚至熬夜去完成，等等。
其中，不乏一些「走火入魔」的「學霸」，修煉出「見題就做」的至高境界。武漢理工大學學生劉志哲用一本全新的《考研(課程)完形填空模擬試題》佔座，豈料一天後再去自習室，這本習題集已被完成了大半。這位不知名的「學霸」用黑筆做了60多頁試題，還用紅筆進行批改，書中多處講解內容也都有勾畫痕跡。
鏈接：全民「學霸」時代
「學霸」，不只是一種稱謂，更是一種生活方式。不少希望成為「學霸」的學生苦於自己有限的自控力，搖搖頭說自己「學習的時候總想玩手機」。於是，華中科技大學的幾名學生便開發一款名為「我要當學霸」的手機應用。
這款專治「手機依賴症」的應用上線一周即有10萬用戶下載安裝。當用戶開啟「學霸模式」以後，每次一碰手機，軟體便會跳出提醒：「親，你確定要退出學習嗎？」經過幾次勸誘仍然堅持玩手機的用戶，必須選擇「我不是學霸」，然後確定「接受鄙視」才能退出應用。
同時，用戶的人人網狀態會被自動改為：「對不住大家，我又在學習的時候玩手機了，麻煩看見的每人回復一句『玩你妹的手機』或『你個二貨成不了學霸』，跪謝！」
特徵5：恐懼感
根據美國自由大學專業教學主任馬克•德雷珀博士的看法，「學霸」的恐懼感主要源於排名的落後，因為他們為此付出了巨大努力，而成績不理想意味著他們的勞動付諸東流，而且可能會讓他們覺得自己「不夠聰明」。
馬克博士在斯坦福大學讀書時，就是一位狂熱的學習分子，但有一陣子他總是低垂著頭，臉上似乎沒有任何喜怒哀樂。他為學業付出了很多時間和精力，可是卻始終進不了班裡排名的前百分之十。
他說恐懼感一直伴隨著他，並覺得同學的聰明程度遠超他想像，然後開始為「不夠聰明」的自己能夠進這所精英大學而感到慶幸。然而在經歷過一段迷茫期之後，馬克博士開始瘋狂地寫筆記，並利用睡眠時間來學習，把日程表排得滿滿當當。最後他的成績終於躋身前列，而那種恐懼感開始被輕松所替代，但他從此一直保有危機意識。
「學霸」到底能在學校起到多大的表率作用呢？也許並不會很明顯。在國內，大學生都曾在高考中擠得頭破血流，而奮力爭取的大學校園生活則意味著多姿多彩的友誼、愛情和體育活動，多數人很難且不願再回到悶頭苦學的日子裡。
在這種情況下，學校應該看到「學霸」成績所代表的教學成果，也應該看到「非學霸」普遍存在的學習症狀。理想的情況是，學校在倡導學生向A+成績努力的同時，也保證他們無需放棄豐富的個人社交生活。
而此時的學校需要一些擔當，它們應該教學生一些學習上的「方法論」，讓他們高效率地學習知識，做到既能玩得開心，也不耽誤學業。
❺ 學霸是怎樣煉成的
學霸是怎樣煉成的
家長說不在乎孩子的成績，那是因為，學霸孩子的成績從來沒讓他們失望過，即使偶有失手，也能迅速調整狀態；他們說不會給孩子壓力，那是因為，學霸孩子們已經給自己太多壓力了。
方法/步驟
1
學霸和他的家長們，往往在你看不到的地方暗暗努力，除了努力，他們擁有更好的學習方法和學習習慣。
2
當你被父母追著喂飯到處跑的時候，學霸們已經開始津津有味地看早教讀物了
學齡前的這幾年，有完完全全屬於自己的自由時間了，此時正是培養孩子閱讀習慣的「黃金時期」，學霸的家長們，怎麼會放過這樣的好機會？
他們早已備好了0-6歲孩子的一系列早教讀物，從繪本開始，到童話，再到古詩詞，循序漸進地教孩子學習，全面啟發孩子的語言、數學、英語思維。
這樣的孩子，入學前就掌握了大量的漢字，語文科基本可以無師自通，數學英語也定能學得比別人快。
最關鍵的是，孩子在生命之初體驗到了閱讀的樂趣，將終身熱愛閱讀。
3
當你為了買一個玩具而在地上打滾威脅家人時，學霸們早已懂得如何支配零花錢
你知道學霸們的家長是怎麼做的嗎？他們深諳培養正確金錢觀對孩子有多麼重要，自孩子懂事起，對定期給予一定的零花錢支配。
有了支配權的孩子，很快便能懂得如何合理安排花銷，碰上心儀又貴重的禮物，要如何攢錢買下，也學會了如何貨比三家，連進了超市，也會關注商品的價格標簽。
4
當你在父母的監督下磨磨蹭蹭地開始寫作業時，學霸們已經進入了戰斗狀態。
一些成績不好的孩子背後，往往有一個共同的特點——嚴重拖延症，今天該完成的事情，能拖到下個星期，即便下了決心開始做作業，也常常心不在焉，容易被其他事物所干擾。
而學霸們往往很注重學習效率，回到家裡吃完飯後，想到的第一件事情，就是完成作業。在做作業前，他們會收拾好桌子上一切與學習無關的物品，開始心無旁騖的學習，盡快完成作業，保證充足的休息時間。
小學一二年級，正是培養寫作業習慣的關鍵時期，家長們再忙，也要抽出時間幫助孩子養成自覺、專心做作業的好習慣。
5
當你節假日一頭扎進電子產品的時候，學霸們正開始大量的課外閱讀
孩子的成績，很大一部分取決於家長的重視程度。可是放眼望去，有多少家長，願意為了孩子放棄冗長的電視劇、沒完沒了的應酬、內容繁多的微信？
學霸們的家長，為了給孩子一個好的學習環境，可以忍受幾年沒有電視機的生活，可以省吃儉用為孩子買來一套套課外書，更會放下手機，陪伴孩子閱讀和運動。
在節假日里，除了必要的休息和娛樂調整身心外，學霸們會選擇感興趣的課外書閱讀，以拓展知識面，而不是在無聊的電視劇和電子產品中浪費青春。
6
當你的父母還在床上睡著懶覺的時候，學霸的家長們早已起床為孩子准備豐盛的早餐
同樣的學校和老師，為什麼會教出差別這么大的學生？孩子的成績，其實拼的是家長的付出和教育孩子的情商。
當你抱怨孩子成績不如別人的時候，請反思自己，你為孩子是否做了足夠多的改變？
是躺在床上睡懶覺，讓孩子自己弄點牛奶配麵包對付，還是早早起床，為孩子准備一頓營養豐富，能夠應對一天腦力活動的早餐？
周末，你是忙著應酬、加班，還是帶著孩子爬山跑步，呼吸大自然的新鮮空氣，鍛煉一副好身體？當孩子的成績不理想時，你是一味責備，還是靜下心來，給他安慰和鼓勵，幫他分析錯誤原因，調整學習計劃？
一分耕耘一分收獲，不是每個孩子，經過努力都能夠成為學霸的。但只要家長給予了足夠的重視，孩子也願意在家長的指導下做出努力，基本上都還能有不錯的成績。
❻ 學霸是怎樣煉成的
還真要看腦子好不好使。學霸也分類型的。
許多男孩子天生很聰明的，學生時期沉迷於游戲，上課也愛睡覺，但是人家學習效率高，他們還是能夠保證完成學校任務的情況下再去玩的。
但是對於先天智力普通的人，就得靠勤奮了，所謂的學霸就是要屏蔽一切玩樂的事物，不玩電腦不看電視，不用手機，一門心思的學習。其實初中的學習內容只要將課上所學再結合自己回家鞏固復習就足夠了，是不需要參加補習班的。