『壹』 PS案例分析報告格式怎麼寫，是需要圖像說明，還是只要文字呢
要說明具體詳細的操作步驟以及圖片的示例是最好的
『貳』 photoshop的應用實驗報告應該怎樣寫呢
《photoshop與3DMAX》課程實驗報告（七）
班級：06531 學號：29姓名：王宇龍 一、實驗名稱：練習對通道和蒙版的操作
二、實驗目的、要求：練習對通道和蒙版的操作用photoshoop完成12和17
三、實驗環境（硬體、軟體）：photoshop8.01, 郫縣機房三機房
1、實驗原理：述描中的半調圖案，扭曲，海洋波紋，色相和飽和度，雲彩，圖層樣式漸變疊加。紋理中的紋理化，畫筆描邊，
（2）、實驗環境（硬體、軟體）：一台配有Windows 2000以上微機 Photoshop CS軟體
四、實驗內容及過程（操作步驟、關鍵代碼分析）：1、
1、10cm*6cm，解析度為300dpi，背景色為白色的文件。色彩模式為RGB，在通道中新建4通道，輸入文字，進行添加雜色和擴散處理。
2、選中通道4中圖形，轉到圖層面版，執行載入選區，在進行稍微的羽化。
3、對通道4進行高斯模糊操作，然後取消選擇，復制通道4為通道4副本。
4、保持通道4選區，選中圖層，用[C：100 M：80 Y：10 K：0]描邊，大小為2；
5、選中通道4副本，用白色填充。
6、進行亮度/對比度調整，亮度：100。
7、切換到圖層面版，用魔棒（包容範圍10）選中黑色部分再執行反選，選中文字。
8、對選中圖形執行投影效果，具體設置如圖：
六、實驗效果圖：
六、實驗中遇到的問題與解決方法、實驗後的心得體會：
1、應該多練習，通過兩個選區的運算建立新選區，選區與路徑之間的轉換方法。
2、對通道的操作不夠熟悉，熟悉後了解了通道使用的方便性和優點，認識到了描邊和填充在方法的效果上的區別。
開出實驗室：郫縣機房 實驗時間：第 8周
『叄』 PhotoShop實訓心得怎麼寫詳細點 要求800字，，， T T
本人開始學習Photoshop，雖然自覺還談不上有什麼水平。在學習過程中（特別是在上課時）慢慢有了一些心得體會。
雖然現在photo shop只是我選修的一科，經過老師的講解，我了解到它是作為圖形圖像處理領域的首選軟體，Photoshop的強大功能和眾多的優點不用多說。用Photoshop做一些漂亮的圖片，或對照片進行簡單的加工並不是Photoshop設計人員的最終目的。而作品的靈魂是要有創意，然而創意這東西並不是那麼好學，甚至根本學不會，學創意比學Photoshop本身要難得多。
Photoshop作品要有生命力就必須有一個好的創意。創意是我們老師上課強調的一項，他說學習photo shop不是在於把所有的工具都要深入去了解，只要把自己常用的會用就可以的了，因為只有有創意，也可以做出一副好的作品來的，老師為了說好色彩，在上課時就把運動會的事說了，讓我們有一個所謂的概念。色彩應用是圖形圖像處理和製作的一個重要環節，色彩應用搭配的好能讓人產生一種舒適的感覺，作品的美感也由此而生。相反如色彩應用搭配不當，則會讓人產生不想看的心理，作品也就談不上什麼感染力。色彩的應用搭配不僅要平時留心觀察身體的事物，還在於多練習。留心觀察才會知道什麼地方用什麼色彩能達到最好效果。色彩應用搭配不可能一下子學好，而是一個比較慢長的過程（如西瓜和另一種水果的組合）。如果要手繪一些作品，卡通類型往往是比較容易的，因為這類圖形只要用路徑把線條勾出來（用到鉛筆，鋼筆等），再填充以顏色即可，而它的色彩要求很簡單。寫實類型的卻非常難，雖然它的線條可能比較簡單，然而要命的是它的色彩要求非常嚴格，而色彩又是非常難掌握的一個環節。比如要手繪一隻逼真的雞蛋美女一樣，就是一件很難的事情。色彩稍微出一點差錯，就會產生生硬的感覺，而達不到逼真的效果。也得會運用3D變換。例如：要把文字寫在杯子上，就需要用到3D的變換。
對於老師所強調的「學Photoshop，要敢於創新，而不是經常去模仿別人的作品」這句說應該可以是我現在學習photoshop的一個左右銘吧。也是我上課的最主要的體會。
『肆』 photoshop實驗報告
RGB色彩模式（也翻譯為「紅綠藍」，比較少用）是工業界的一種顏色標准，是通過對紅(Red)、綠(Green)、藍(Blue)三個顏色通道的變化以及它們相互之間的疊加來得到各式各樣的顏色的，RGB即是代表紅、綠、藍三個通道的顏色，這個標准幾乎包括了人類視力所能感知的所有顏色，是目前運用最廣的顏色系統之一。 編輯本段基本介紹 RGB色彩模式使用RGB模型為圖像中每一個像素的RGB分量分配一個0~255范圍內的強度值。例如：純紅色R值為255，G值為0，B值為0；灰色的R、G、B三個值相等（除了0和255）；白色的R、G、B都為255；黑色的R、G、B都為0。RGB圖像只使用三種顏色，就可以使它們按照不同的比例混合，在屏幕上重現16777216種顏色。
『伍』 學習ps實訓報告應該怎麼寫跪求~
舉個例子吧！
2011年5月30，在校領導和老師的指導下，我們開始了09文秘班校內實訓。雖然校內實訓只有短短的五天，但在這有限的時間里，在老師的指導下，我全身心地投入到這次實訓中，在獲取收獲的同時也發現了自身的不足。現將實訓的心得體會總結如下：
一、認真學習，查閱書籍，按時完成作業。
在第二模塊辦公自動化課程中，我認真學習，聽老師講解知識點，查缺補漏。WORD、EXCEL、POWERPOINT辦公軟體操作技能有了進一步的提高。學會了如何自動生成文檔目錄、使用表格凍結技術、設置PPT母板、打字速度從每分鍾20個字提高到了每分鍾50個字。這對我的信心的提高是一個極大的推動。
二、主動參與，積極溝通，逐步提高團隊意識。
在第一模塊參觀檔案室前，我認真聽老師講解的有關注意事項，嚴格遵守規章制度。組織小組成員進行題目的分析及分工討論。參觀檔案室時，發現不懂的地方，積極向老師提問題，與老師進行溝通，並做好材料收集。在參觀檔案室結束後寫總結，我認真查閱書籍、資料等，為小組作業提供資料。在第三模塊情景模擬中，我積極組織小組成員進行文稿的討論、修改，共同完成文稿，以及英語口語訓練等。我們利用課余時間在教室、宿舍進行情景模擬的排練，不斷地發現問題，不斷地改進。在意見不一的情況下，要虛心地聽取小組成員的意見，並在和議之後獲得更好的方法和方案。我的意見不被小組成員採納時，我會及時地反思，並不斷地對自己的想法和思路加以修整。
三、學以致用，統籌兼顧，不斷提高專業素質。
在各個實訓模塊中，我充分地運用自己在課堂上所學的知識，學以致用。認真進行辦公軟體的操作，仔細分析接待過程中應注意的禮儀問題、服裝的選擇及妝容等，並深入地進行實訓的總結。
四、發現問題，正視不足，實現新的進步與發展，突破自我。
在實訓中，我深感自身有很多知識未掌握，在許多方面與真正的秘書工作人員存在差距。比如對文書檔案管理一些方法還不能靈活掌握，相關的知識點理解不夠透徹；還未熟練掌握和使用辦公軟體；在模擬接待來訪者錄像過程中過於緊張等；在小組進行溝通交流時，還欠缺較高效的溝通技巧。我很感謝老師給了我們只有一次實訓機會，讓我在模擬工作中發現自己的問題，並有機會加以改正。只有勇於正視自身的問題、不足和弱點，不斷總結經驗，以更積極的態度尋求解決問題的辦法，才能改進自身，提高專業水平和操作技能，實現新的進步與發展，並突破自我。
五、尋求方法，克服缺點，為今後就業做好准備。
針對自己在實訓中暴露出的不足，我對自己有了新的認識。在以後的學習中，我將逐一克服這些缺點，並保持良好的精神狀態及積極的學習態度，努力在以下各方面取得新突破：一是強化學習意識，切實做到五課：課前自主預習、課上認真聽課、課間參與討論、課後及時復習、課外查閱資料。二是強化團隊合作意識。積極主動參與團隊合作，與同學多進行學習、生活、工作等經驗交流。三是強化崗位意識。牢固樹立秘書工作無小事觀念，全身心投入，做好領導的參謀和助手，為群眾服務。四是強化溝通協作意識，保證能與他人進行有效的溝通，消除溝通障礙。五是強化效率意識，切實做到五不：不誤時、不誤事、不失誤、不鬆懈、不添亂。努力提高自身的辦事效率。
君子博學而日參省乎己，則知明而行無過矣。在實訓中暴露不足並不可怕，可怕的是我們不能正視自己的缺憾和不足。如果我們以積極地心態去面對這些不足，及時地調整和彌補，那麼，我們會在以後的學習和生活中做得更好。讓我們一起努力吧！
這是大框架了。標題不變把內容變下基本就OK了。
『陸』 計算機專業ps實訓報告書怎麼寫
舉個例子吧！ 2011年5月30，在校領導和老師的指導下，我們開始了09文秘班校內實訓。雖然校內實訓只有短短的五天，但在這有限的時間里，在老師的指導下，我全身心地投入到這次實訓中，在獲取收獲的同時也發現了自身的不足。現將實訓的心得體會總...
『柒』 ps實訓報告書
實習總結：
今天是實習的最後一天了，實習PhotoShop五天了，這幾天以來雖然沒有像以前上課一樣老師過多的講解，也沒有像上課一樣老師的細心提示，就只是靠我們自己對PhotoShop學習的基礎來自己完成製作，僅僅而已，我們做到了，堅持到了最後的一天，也就是勝利的一天，那就代表，我們都很成功。
在這期間學習的雖然比以前學的難，但是簡單就不會有什麼進步不是嗎？只有自己去突破困難，才能從中獲得知識。在知識的海洋中盡情暢游。
實習第一天時，我們學的是製作立體圖形，繪制圓錐體，繪制球體，還有繪制立方體。通過這一天的學習，我了解了圓錐體的「三面」、「無調」以及「透視」的表現方法，同時了解「變換」菜單命令的使用方法。「矩形選框工具」（快捷鍵M）、「多邊形套索工具」（快捷鍵L）、「漸變工具」（快捷鍵G）和「加深/減淡工具」（快捷鍵O）在Photoshop滑鼠手繪中的一些使用方法，以及立方體構圖要領，上色方法等。
第二天時，我們需要做的是一個非常漂亮的蘋果，我對此非常感興趣，所以作起來也是比較認真，沒用任何人的幫助，只是自己去嘗試，不嘗試又怎麼知道自己是對是錯呢？通過我自己的努力，做出了這個漂亮的蘋果。
第三天是茹老師為我們代的課，老師講解的很細致也很幽默，讓我們了解了去斑的一個新的更簡便的方法：利用「修復畫筆工具」來去斑，這個方法不僅簡單，而且效果更加明顯，比較真實。下午，我們按照老師提前給我們准備的作業，按照步驟製作西瓜，看起來很簡單的西瓜，想不到做起來並不是那麼容易，利用很多工具才很不容易的製作好一個無子的西瓜，最後還要給西瓜添上子，對我們來說實在是一個很大的挑戰呀！
第四天，代老師仍然沒有來，是田老師給我們代的課，今天，還是老師提前給我們准備的作業，第一個是製作信紙，第二個是製作精美的玉墜。信紙對我來說還算是很簡單的，但當製作玉墜時，可就不那麼容易了，只能認真在認真。
通過這幾天對PhotoShop的實習，我對PhotoShop了解的更多了，以前沒有接觸到的工具，我們學會了如何使用，以前用過的工具，現在更加熟悉了，以前對PhotoShop並不太感興趣的我，現在對PhotoShop產生了很大的興趣。
不僅如此，我們在實習的過程中也很開心，當遇到問題時，我們都會相互幫助，當有困難時，大家一起解決，那種破解困難後的成功的喜悅無法用言語來形容。其實，不管最後的結果會怎樣，我們都是成功的，因為任何事看中的都是過程而不是結果，在實習的過程中，我們得到了應有的收獲，那麼我們就已經是一個成功的實習了，這幾天，我們都沒有白白浪費時間，我們都是成功的。
『捌』 PS 應該怎麼寫
PS
對於PS不同的學校有不同的稱法, 如：Personal Statement、Statement of Purpose等。這兩者的側重點其實是不同的，後者強調的是purpose，你求學的目的是什麼， 而前者沒有強調這一點，寫起來更為隨意些。具體操作起來大可不必理會這些差別，統統按照PS統一的寫作要求來寫，寄給不同的學校只要按學校要求的名字改一下就可以了。
一篇好的PS的目的不應該只停留在證明自己的能力，更重要的是要證明自己是這個program需要的。要知道They are always searching for the right person, not the best one. 雖然你很優秀，但可能不適合他們。這可能是很多牛人沒有拿到好的offer的一個重要原因。
建議PS應該主要分為兩個部分來寫。
一部分是要證明能力，這也分幾個方面。首先是你的學習能力，如成績高，排名好，獲過獎等。但對於目前申請出國的人大多都具備這些條件，所以不要花太多筆墨在這方面。其次是研究能力，這是一項重要因素。研究經歷多肯定是一個優勢，最好先說明自己為什麼參加這個研究，從而恰當的引出自己對這個方向的興趣。要注重表述從中學到了什麼技術，認識到什麼問題，產生了什麼新思想。如果能與此program老闆正做的東西相關就更好了。千萬不要流水賬，不要與resume過多重復。再就是要有思想和潛力。對本科生來講，雖然研究經歷少，但可塑性強。可以講聽過的報告，看過的文章等對自己的影響和自己的認識。雖然有的想法可能不正確，但如果你能有理有據的論述，也能吸引人。這就需要多讀一些綜述等文章提高認識。另外，一定要闡述為什麼你對此專業和研究方向感興趣，這是教授們極其看重的一點，要能夠生動地表達出自己對科學的熱愛。那些說從小就對什麼專業感興趣的提法太老套了，用點敬業精神寫點新穎的吧。
PS的另一部分要證明你就是適合他們的人，他們所需要的就是你能夠奉獻的。因為你目的明確，具備能力，對他們學校一往情深。需要你對申請的學校都做出充分的調研，然後有針對性的把自身特點和學校（系）特點結合起來。如這個系需要什麼背景的學生，而你恰好具備這方面背景。將來這個系要對某方面重點研究，或某些教授正要開展某方面研究，而你正好在這方面有一定了解和經驗。另外，你要闡述為什麼出國讀書，為什麼要讀Ph.D.，為什麼選擇這個學校這個系，還有你將來的職業目標。應該結合自己的經歷和對專業的興趣來談為什麼這個program對自己特別有吸引力。要讓這個program的老闆感到你的PS是專門為這個學校寫的，你是有誠心的。那些不加改動就可以適合多個學校的PS是會讓你的形象大打折扣的。如果你時間緊的話，至少也要有一段或幾句話專門寫這個系有什麼特點吸引你申請它。在這個系的網頁上一般會有這方面描述，改動一下寫到PS里吧。很多學校都要求PS里要寫你將來的研究興趣的。有人擔心具體寫了自己的研究興趣後，其他老闆就對自己不感興趣了。確實有這種可能，所以建議不要把方向限制的太死。可以寫幾個感興趣的方面，但這幾個方面應該是有關聯的。假如你不寫研究興趣，那怎麼能證明你目標明確，對科研是真正感興趣呢？所以，無論學校是否要求，都建議寫自己的研究興趣。另外，在描述自己能力時，要注意transferable skills的描述。也就是說，不要把你的研究能力和項目的描述限制在某一特定方面，應該要讓人感覺除了那個方面外，你具備的能力還適用於其他方面。這樣可能就會有更多的教授關注。
另外，行文不用特別追求文採的優美。尤其是理科申請，要有嚴謹的態度。用specific的事實或數據下結論。從你的PS就能看出你的修養和學術底蘊。對於文科某些專業的同學，可以寫的天馬行空一點。還有就是不要用excellent等語言吹噓描述自己，老闆們會通過你的材料做出評價的。
PS和推薦信需不需要請專門的機構幫我寫呢？
如果你擁有足夠好的英文水平，那最好自己寫。因為最了解你的人是你自己。在寫完初稿後對PS的不斷反復痛苦的修改過程中，你能夠對自己做一個徹底的剖析，發現自己獨特的經歷和有魅力的方面，並把它與申請聯系起來。面對專門機構，如果專家的水平能夠得到你的認可，你可以自己寫一個初稿，然後由他們修改。與專門機構人員的有效和徹底溝通是非常重要的。
PS字數應該寫多少？
一般限制在1000字以內比較好。個別學校對網申提交時限制字數，如300字，這時網上提交就要按照要求，但你可以寄材料時附上完整版的PS。
『玖』 ps的實訓報告怎麼寫
通過實訓，使我們進一步掌握圖形圖像處理的基本方法和基本技能;熟練使用photoshop軟體，並能用它來完成圖形圖像的設計、製作和處理。
『拾』 ps調查報告怎麼寫
社會實踐調查報告的寫作程序
一般來說，社會實踐調查報告寫作要經過以下五個程序：
1.確定主題
主題是調查報告的靈魂，對調查報告寫作的成敗具有決定性的意義。因此，確定主題要注意：
報告的主題應與調查主題一致；
要根據調查和分析的結果，重新確定主題；
主題宜小，且宜集中；與標題協調一致，避免文題不副。�
2.取捨材料
對經過統計分析與理論分析所得到的系統的完整的"調查資料"，在組織調查報告時仍需精心選擇，不可能也不必都寫上報告，要注意取捨。如何選擇材料呢？ ①選取與主題有關的材料，去掉無關的，關系不大的，次要的，非本質的材料，使主題集中、鮮明、突出； ②注意材料點與面的結合，材料不僅要支持報告中某個觀點，而且要相互支持，形成面上的「大氣」；
3.在現有有用的材料中，要比較、鑒別、精選材料，選擇最好的材料來支持作者的意見，使每一材料以一當十。
3.布局和擬定提綱
這是調查報告構思中的一個關鍵環節。布局就是指調查報告的表現形式，它反映在提綱上就是文章的"骨架"。擬定提綱的過程實際上就是把調查材料進一步分類，構架的過程。構架的原則是："圍繞主題，層層進逼，環環相扣"。提綱或骨架的特點是它的內在的邏輯性，要求必須綱目分明，層次分明。
調查報告的提綱有兩種，一種是觀點式提綱，即將調查者在調查研究中形成的觀點按邏輯關系一一地列寫出來。另一種是條目式提綱，即按層次意義表達上的章、節、目，逐一地一條條地寫成提綱。也可以將這兩種提綱結合起來製作提綱。
4.起草社會實踐報告
這是調查報告寫作的行文階段。要根據已經確定的主題、選好的材料和寫作提綱，有條不紊地行文。寫作過程中，要從實際需要出發選用語言，靈活地劃分段落。
在行文時要注意：①結構合理（標題、導語、正文、結尾、落款）；②報告文字規范，具有審美性與可讀性，如："制定優惠政策，引進急需人才"，"運用競爭機制，盤活現有人才"，（文章段落的條目觀點）；③通讀易懂。注意對數字、圖表、專業名詞術語的使用，做到深入淺出，語言具有表現力，准確、鮮明、生動、朴實。
5.修改社會實踐報告
社會實踐報告起草好以後，要認真修改。主要是對報告的主題、材料、結構、語言文字和標點符號進行檢查，加以增、刪、改、調。在完成這些工作之後，才能定稿向上報送或發表