㈠ 老師讓看中國各地區地理視頻，找知識點，但不知道具體要找的是什麼知識點呀！是當地地型還是當地氣候呀
各個地方地區的地理特徵都很多的，你要找有特殊意義的點來記憶，往往都是考點，還有當地的地貌特徵，地勢，氣候都需要理解記憶！
㈡ 高中地理難度很高了，如何才能快速理解地理的常識呢
平時多在網上學習，多看視頻，也可以報班去學習，這樣都是會可以快速的提升地理常識。
㈢ 地理講解視頻紀錄片的形式
《大國崛起》可以，主要講一些國家的發展史，可以作為常識了解，也能幫助世界學習地理
㈣ 怎樣學好地理
第一招：專心致志
所謂「專心致志」也就是「認真聽」，決不放過老師的每一句話，甚至每一個字，也許這一句話、一個字會成為你解決問題的突破點，但注意「聽」，不要聽過而已，而是要把知識深深印在頭腦之中。
第二招：狂想奔放
第一招提到的把知識印在頭腦之中，也許大家會想怎麼來印，死背嗎？當然不是，想要印牢，達到知識像放電影一樣在頭腦中隨時浮現，就必須學會「狂想奔放」。這有些類似於我們平時說的想像，當然「狂」要比「想」更勝一籌，打開思維的大門，讓所有的知識交織成網。例如講到西安古都，我們可以想到西安古城牆、秦始皇、兵馬俑、隴海線、華山。從華山又可以狂想：華山—華山高度—1997米—1997年香港回歸—香港的地理環境—珠江三角洲—長三角與珠三角共同互助的政治問題。從一個小小之處我們就可以聯想到這么多知識，也達到了政地綜合的效果。
第三招：綜合貫通
真正的學好地理，還需要政史的相助，達到三科融合貫通，由此及彼。第二招也提到了政地綜合，但注意第二招「狂想」只適合於平時復慣用，切忌在考場中運用，不然很容易出現思維混亂。而「綜合貫通」才真正是考場中的必殺技，例如分析印度麻紡織品的發展，便要緊扣問題，從政史地三方面下手。政治可以分析印度目前綜合國力的提高及國際合作，歷史可以分析印度種麻史，地理便要分析黃麻生長於恆河三角洲、地勢低，有水源。
第四招：圖文結合
這一招最益用於記鐵路名、山名、地名、河流名稱等。當遇到我們不知道的地方，切忌死記硬背，而是要翻閱地圖（最好是用大的掛圖）分析周圍的環境，再看一下附近有無什麼名勝古跡、著名河流、鐵路、河流要道，了解了這些，記東西自然更容易。
第五招：身臨其境
地理中許多地方是我們沒有去過的，但我們可以想像。例如埃及的金字塔，我們可以想像它的樣子，可以感受那裡炎熱的天氣，可以體會騎在駱駝背上那種輕松自在的感覺。
第六招：見多識廣
現代社會信息通信發達，電視上也有講述各地名勝古跡及世界奇觀的節目，這些都有利於培養我們對地理學習的興趣，懂得各種知識可以與課文融合為一體。見多識廣，學習地理更容易。
第七招：樂在其中
學好一科，首先你必須懷著一顆喜愛之心去學，愛它才能更了解它，體會地理的樂趣，你會發現它是那麼神秘，那麼具有獨到的魅力，特別是當你在地理考試中取得高分的時候，你會發現你越來越喜歡它，更想獲得再一次成功，這種信念會支撐著你一步一步前進。
第八招：以理刻文
地理兼文理，有許多地方需要我們分析運算，這些都是「記」達不到的地方。學習地理也要像數理化一樣，多做題多練題，同時打開思路，不要局限於每一處知識點，「以理刻文」才能收到最好的效果。
第九招：及時記憶
記憶東西要選好時機，上課時認真聽課，做好筆記，下課時便利用這段時間及時記憶，這短短幾分鍾時間所記的東西在腦中留下的印象非常深刻的，在第二天回憶一遍效果會更好。
第十招：勤學苦練
勤學才是成功之道，地理這門學科是長期性的，必須要堅持不懈，不要有立竿見影的想法，腳踏實地、勤學苦練、堅持不懈才能真正學好地理。
㈤ 看中國各地區地理視頻找知識點，該怎麼找呢
先梳理一個大的框架，在根據這個區細分其他小知識點
㈥ 如何學好地理
地理：
作為一門學科，學法上有著與其他學科許多共同點。如：科學的學習態度；勤動腦、勤動手、勤動口；耳到、眼到、口到、手到、心到等；同時還有它獨特的學法。其實我們一直強調的就是科學的學習方法的思維方法。
一、地理學習的靈魂——地圖的利用
1、學會分類地圖包括日照圖、統計圖表、地形剖面圖、地質圖、地理景觀圖、地理原理示意圖、地理漫畫圖、地理數據圖、地理結構圖、地理等值線圖等。
2、學會讀圖①先讀圖的主題②看清圖例③注意細節④聯系實際
3、學會變圖①圖圖轉換（剖面圖轉換為平面圖）②圖文轉換
4、學會用圖①用圖歸納總結地理規律或特點②用圖記憶
中國地理：可看這幾方面的地圖，即：中國政區圖、中國地形圖、中國氣候圖（氣溫、降水量）、中國水系圖、中國資源圖（森林、礦產、水能、旅遊資源等）、中國農作物分布圖、中國工業分布圖、中國人口、民族、城市、商業中心圖、中國交通圖、中國自然保護區圖等。逐一看圖、記圖，甚至畫圖，中國地理的基本知識就掌握了。
學習世界地理：
1、要在十條線上下功夫（五條經線、五條緯線）。
2、找出十條線穿過地區的自然景觀與人文景觀。
3、在經緯度跨度不超過十度范圍內描一幅輪廓圖，說出其中的位置、自然地理特徵和人文地理特徵，並問一個為什麼？這樣你會發現你開始「腦」中有「圖」，「心」中有「理」了，地理不再是單調的文字。
二、地理學習的支柱——教材的理解
1、依綱據本，掌握地理原理、規律
①先將書讀厚：在書上作讀書筆記，加上自己的理解或找出自己的疑點
②再將書讀薄：將知識整理歸納形成主幹，構建自己的「思維導圖」。
2、利用課本，學會舉一反三
做到舉一反三，尋找同類地理事物的一般特點和規律。
3、利用課本總結和歸納，掌握地理學習的規律。如：
區域地理（大洲或國家）：位置、范圍、人口、地形、氣候、河湖、資源、工農業、交通、城市。
相信經過努力，同學們一定會喜愛地理並學好地理的。
總之，是個積累的過程，你了解的越多，學習就越好，所以多記憶，選擇自己的方法。
祝學習成功！
㈦ 如何了解世界地理
多讀地圖記各地的分區
課本也很重要