㈠ 怎样才能在最短时间内提高成绩
找到适合自己的方法，不要急于求成。不要总和别人比。把自己的做好就行了。一定要心静。用心去一点一点积累。加油了。
想要提高成绩，关键在于自己要有恒心和毅力，学生学得好，不在老师教得好坏，绝对是学生自己的功劳，老师所起的是引路、督促和点拨的作用。计划一定要根据你自己的学习习惯制定，比如：你的在校时间、能够利用的时间、各个学科上的强弱、有没有家教、上不上课外补课班学习、路上花费的时间等等。计划制定了一定要按计划实施，三天打鱼两天晒网肯定没效果。建议请你的老师或者家长做你的督促者，不要怕或者厌烦他们的唠叨和指责。
第一，复习要根据老师的进度制定相应的复习计划，最好稍稍超前一点。这样上复习课时重点、难点、弱点了然于胸，就能收到很好的效果了。要注意不光是对所学内容进行温习，还要对相近、相反、相关知识点进行比较和辨析。第二，要找到一套适合自己的复习方法。每个人都有自己的特点，适用的方法也各不相同。比如我在复习时，常使用“目录回忆法”，即根据目录来回忆章节的内容，遇到印象模糊或没有印象的，立刻翻到该页仔细阅读。对我来说，这个方法十分有效，既全面又省时，同学们不妨一试。第三，复习阶段要进行查漏补缺工作。大家可以拿出以前的练习本、试卷，把不懂处、易错处、常错处、常考处一一归纳总结，使自己对自己的情况胸中有数，便于利用有限的时间弥补弱点。记得当时语文中的名言名句很令我头疼，内容多，分值低，要花大力气才能拿到。于是我把一些常见的名言警句都抄在一个小本子上，一有空就拿出来看。到后来就能倒背如流了，填空自然就不在话下了。我发现这个方法不错，就继续把一些自己常错的内容抄到了本子上，果然出错率就直线下降了。第四，要注意锻炼培养良好的心理素质。心理素质的好坏直接影响到考场上水平能否正常发挥。高三期间有许多模拟考试，一是为了检查同学们的复习情况，二是为了模拟高考情景，锻炼考生的心理素质。同学们平时就要有意培养自己认真仔细、顽强坚韧的品格。有的同学题目难考不好，题目容易还是考不好，这就是心理素质不好的表现。面对难题，苦思真想，不得其解，心慌烦躁，知难而退；面对易题，得意忘形，粗心大意，白白丢分，这是同学们最易犯的毛病。其实，若能想到我难人难，我易人易，沉着应战，就能取得理想的成绩。第五，要勤动手，避免纸上谈兵的情况出现。复习的东西都是以前学过的，一般脑子里都是有印象的。我常常碰到有的同学在复习时，看到这个知识点，觉得真简单；看到那个知识点，认为已经掌握了。于是飞快地 跳过去。殊不知许多东西，看似简单，真正运用起来就不是那么回事了。有很多细节问题都是你料想不及的，只有在实际做题过程中慢慢体会。而且，熟能生巧，为了达到“快、准、巧”的目标，做一定量的题目是十分必要的。
㈡ 怎样在最短时间内提高视力
不怕麻烦的话，用柄林恢目术里面的方法去照着做，视力很快就能改善过来
㈢ 怎么样在最短时间内，暴瘦10斤
那就调整饮食配合运动，早餐鸡蛋，稀饭，小菜，水果
中午吃点鸡脯肉，白菜，晚饭喝点蔬菜汤
坚持40分钟瑜伽，或者跳绳
这样大概一个星期左右就会痩下来
后面怎样饮食还要从/稼红的痩身笔记/了解具体
㈣ 怎样才能在最短时间内记住知识点
1．注意集中 记忆时只要聚精会神、专心致志，排除杂念和外界干扰，大脑皮层就会留下深刻的记忆痕迹而不容易遗忘。如果精神涣散，一心二用，就会大大降低记忆效率。
2．兴趣浓厚 如果对学习材料、知识对象索然无味，即使花再多时间，也难以记住。
3．理解记忆 理解是记忆的基础。只有理解的东西才能记得牢记得久。仅靠死记硬背，则不容易记得住。对于重要的学习内容，如能做到理解和背诵相结合，记忆效果会更好。
4．过度学习 即对学习材料在记住的基础上，多记几遍，达到熟记、牢记的程度。
5．及时复习 遗忘的速度是先快后慢。对刚学过的知识，趁热打铁，及时温习巩固，是强化记忆痕迹、防止遗忘的有效手段。
6．经常回忆 学习时，不断进行尝试回忆，可使记忆有错误得到纠正，遗漏得到弥补，使学习内容难点记得更牢。闲暇时经常回忆过去识记的对象，也能避免遗忘。
7．视听结合 可以同时利用语言功能和视、听觉器官的功能，来强化记忆，提高记忆效率。比单一默读效果好得多。
8．多种手段 根据情况，灵活运用分类记忆、图表记忆、缩短记忆及编提纲、作笔记、卡片等记忆方法，均能增强记忆力。
9．最佳时间 一般来说，上午9~11时，下午3~4时，晚上7~10时，为最佳记忆时间。利用上述时间记忆难记的学习材料，效果较好。
10．科学用脑 在保证营养、积极休息、进行体育锻炼等保养大脑的基础上，科学用脑，防止过度疲劳，保持积极乐观的情绪，能大大提高大脑的工作效率。这是提高记忆力的关键.
㈤ 要怎样才能在最短时间内改变自己呢
最有效就是特训呗，自己去亲身经历些东西，从中吸收经验，最快的了，其他的虚伪…
㈥ 怎样才能在最短时间内练好字
一、端正态度。
不管你是大学教授，还是国家总统，请放下臭架子，低下高贵的头，调整心态，从零起步，从小学一年级开始，一笔一画的，从新学写字，找感觉。但是，必须首先改掉过去不良的写字习惯，才能找到新的写字感觉，否则，不舍不得，一字难成。
二、先练笔画。
汉字共有八个基本笔画——撇、捺、横、竖、点、提、折、勾，要首先练好，因为笔画是汉字的零件，汉字是由笔画组合而成，所以要先练笔画。
要按照标准笔画练，起笔、运笔、顿笔、收笔等都要按照规矩来，一个笔画练三天，从天亮练到天黑，先描后写，先慢后快，反反复复耐心练。目的只有一个，改掉舍去过去不良的用笔习惯，从新培养找到良好的用笔感觉和技巧，悟出新道理，把每一笔每一画练标准，把每个零件造合格，为笔画组合成字做好前期准备。
三、后练结构。
练结构，就是练习每个笔画在字里的位置、大小、角度、轻重，方向等间架结构。笔画练好了，也就是零件造合格了，剩下的就是把合格的零件组装成合格的机器。每个“字”都是由不同的八个基本笔画——横、竖、撇、捺、点、提、折、勾组合而成。
横有长横、短横，竖有长竖、短竖、悬真竖和垂头竖，撇有横撇、斜撇，捺也有横捺、斜捺，点有斜点、竖点、撇点、提点等等。先要搞清出这些笔画的特点，后要明白这些笔画在每个字里面的位置、大小、角度、轻重、方向等关系，才能进行组合，不能机械的组装。
(6)怎样在最短时间内扩展阅读：
第一步读帖：帖上汉字的读音我们都知道，无需再读。读字形，读结构，读笔画，分析揣摩字的笔画特点及笔画间的相互关系。
例如：我们读黑体字的“中”，要读出“中”的一竖穿过了“口”的正中间，“口”字稍扁，横的长度是竖的长度的二倍，中间的长竖被“口”字的下横分成长度相等的两段，其上段又被“口”字的上横分成长度相等的两段。
第二步描摹：“描”指的是描红，即初学者在印好的红字帖上沿笔迹用蓝笔描写。“摹”指摹帖，即用透明纸覆在范字上，沿纸上的字影一笔一画的写，又叫写仿影。
第三步临帖：指把字帖置于一旁，看着字帖一字一字地写在作业纸上，这种方法有利于掌握字的笔法笔意，但不易掌握字的结构。
第四步背帖：指在临帖的基础上把字帖去掉，根据自己的记忆，回忆字帖上的字形，将其写在作业纸上的方法。这是练好字的关键一步，只有对所写的字精审细察，成竹在胸，才能下笔有神，准确无误。
第五步创作：在掌握了字帖上的字的写法的基础上，触类旁通，悟出字帖上没有的字的写法。根据自己表情达意的需要，写出一段有中心、有内容、自成体系的文字，这就是创作了。如果能在平时的学习生活中写出一手与字帖接近的字，中学生练字的目的也就达到了。
㈦ 怎样才能在最短时间内学习最好
你是想让谁看看你的成绩呢？还是真的想好好学习呢。如果是真的好好学习，那就要一直坚持不懈的努力。每天不要东想西想，正常作息，早睡早起，保证睡眠，适当娱乐是可以的，不过么，这个度自己把握。如果只是想让谁看看你的努力呢，那么你就这样一段时间都够了，相信你是有进步的，不过么，推荐你还是坚持的好。你学的是自己的，不是别人的，要想有收益，就得有付出，不劳而获，那只是幻想。
㈧ 怎样在最短的时间内忘记一个人
忘记一个人的N种方式
比如，
有些词语我不会再用，
每次要用到的时候，我很小心，
绕开它，换另一个，
这样就可以少想你一次。
比如，
有些地方我不会再去，
因为那里有太多你的足迹。
不去了，就又可以丢掉一些回忆。
比如，
我改变一种习惯，
从前我一向爱吃甜食，
因为你也喜欢，
所以甜食也归你了，我改吃辣了。
比如，
有一天我无意中翻看相 册，
发现那上面有你，
于是我再也不上那个网站，
就又可以多忘了你一点。
比如，
有一天我意中打开抽屉，
偶然发现那条手链，
就立即把她深锁箱底。
这样，就可以不再想起赠手链的那个你。
比如，
有些明 星，我喜欢，你也喜欢，
但我被你打败了，
她归你了，我不再喜欢了。
比如，
有些歌曲，
是我喜欢的，也是你喜欢的，
因为是你先喜欢的，即使再动人，
我也不会再去听， 更不会再去唱了，
就把它让给你吧。
这样，
就不会在听到、唱到这些歌曲时想到你了。
比如，
当我见到那些共同认识你的朋友，
也许会提起你，也许不提起你，
但我尽量绕开关于你的话题，
这样又可以避免想到你一次。
再比如，
某天有人问起我，还会想你吗?
我花了好久才把你的名字和形象联系起来，
那时，我已完全忘了你——
也许，
忘记一个人最有效、最彻底的方式就是：
找一个人代替。
就象你忘了我一样，
只是这样太残忍，
我终于学不会.
望采纳，谢谢！