Ⅰ 雨伞的英语单词
umbrella
英 [ʌmˈbrelə] 美 [ʌmˈbrɛlə]
n.雨伞；〈比喻〉保护物；[军]空中掩护幕；总括。
词源解说： 直接源自意大利语的ombrello；最初源自晚期拉丁语的umbrella，意为遮阳伞。
例句：Itwasraininghard,andshehadn'tanumbrella.
雨下得很大，但她没有雨伞。
(1)umbrella怎样快速记忆扩展阅读：
umbrella记忆技巧：
umbr 影子 + ella 小 → 带来影子的小东西 → 伞。
umbrella的词汇搭配：
1、bring〔carry〕 an umbrella 带着伞
2、close〔pack, shut〕 an umbrella 收伞
3、open〔put up〕 an umbrella 撑开伞
4、beach umbrella 海滩遮阳伞
5、air umbrella 空中保护伞
Ⅱ 如何五步记忆单词
运图像记忆法来记忆英语单词，只需要简单的五个步骤，就能轻松快速地记住所有想要记住的单词。下面我为你整理五步记忆单词，希望能帮到你。
第一步：拆分――把单词拆分为几个小的部分。
举例：
1，hesitate――犹豫
分析：he――他;sit――坐;ate――吃(eat)的过去式。
记忆：他犹豫地坐着吃。
2，catcall――喝倒彩
分析：cat――猫;call――喊叫。
记忆：猫对着你喊叫，就是在向你喝倒彩。
3，hatred――仇恨
分析：hat――帽子;red――红色的。
记忆：小红帽非常仇恨大灰狼。
4，forget――忘记
分析：for――为了;get――得到。
记忆：为了要得到新的，需要先忘记旧的。
5，butterfly--蝴蝶
分析：butter――黄油;fly――飞。
记忆：蝴蝶很喜欢在黄油上面飞。
6，bugle――喇叭
分析：bug――臭虫;le――“乐”的拼音。
记忆：一听到喇叭响，这些臭虫就显得很快乐。
小结：“化繁为简”是记忆的一个重要原则，任何一个单词，我们需要尽可能地把它缩减为最少的部分。例如“hesitate”这个单词，如果按照h、e、s、i、t、a、t、e这样一个个字母去记，就要记忆8个元素。但如果把它拆分为he、sit、ate，这样只需要记忆三个元素就可以了。因此，拆分这个步骤是让我们学会如何把一个长的单词拆分为几个短的部分。
第二步：近似――找到与陌生单词非常近似的熟悉单词。
举例：
1，widow――寡妇
分析：window――窗户;n――“泥”的拼音首字母。
记忆：寡妇的工作是要把窗户上的泥擦干净。
2，glove――手套
分析：g――“哥”的拼音首字母;love――喜爱。
记忆：哥哥很喜爱这双手套。
3，peak――山顶
分析：speak――说话;s――外形像蛇。
记忆：有一条蛇在山顶上说话。
4，smother――窒息
分析：s――外形像蛇;mother――妈妈。
记忆：一条蛇把妈妈缠得快要窒息了。
5，roof――屋顶
分析：room――房间;f――外形像拐杖。
记忆：我房间的屋顶上插满了拐杖。
6，coffin――棺材
分析：coff――咖啡(coffee)的近似拼写;in――在里面。
记忆：我把一杯咖啡放进了棺材里面。
7，brood――孵蛋
分析：brood――血(blood)的近似拼写;r――外形像小草。
记忆：它在草丛中孵出来的蛋沾满了血。
8，deprive――夺去
分析：dep――深的(deep)的近似拼写;rive――河(river)的近似拼写。
记忆：这条很深的河夺去了她的生命。
9，gamble――赌博
分析：game――游戏;bl――“白领”的拼音首字母。
记忆：我们只玩游戏不赌博，因为我们是白领。
小结：“以熟记新”是单词记忆中的另一个重要原则。如果用死记硬背的方法，那么任何一个单词都是陌生的字母组合。但是，如果我们善于从一个新单词中找出熟悉的部分、找出一个学过的单词，那么，我们再来记这个新单词就会觉得很简单了。因此，“近似”这个步骤是让我们懂得如何在一个陌生的单词中找出一个甚至多个学过的单词或者与学过的单词非常近似的部分。
第三步：编码――把单个或数个字母通过像形等方法转变为常用的编码。
举例：
1，business――生意
分析：bus――公共汽车;in――在里面;e――“鹅”的拼音;ss――外形像两条蛇。
记忆：在一辆公共汽车里面，有一只鹅和两条蛇在谈生意。
2，boom――繁荣
分析：boo――像数字600;m――可以联想到“麦当劳”。
记忆：一条街上竟然开了600家麦当劳店，真是够繁荣啊!
3，mien――风度
分析：men――男人们;i――外形像一根烟。
记忆：男人们抽烟都会显得没有风度。
4，pilot――飞行员
分析：pi――“屁”的拼音;lo――外形像数字10;t――外形像伞。
记忆：放几个屁，撑上10把伞，就能像飞行员一样飞行。
小结：s像蛇、f像拐杖、t像伞、p像红旗、m联想到麦当劳、k联想到肯德基，等等，这些就是对字母进行编码，把抽象的字母转化为熟悉的图像，这样，图像记忆法就能很好地运用出来了。因此，“编码”这个步骤训练的是我们把字母灵活地转变成图像的能力。
第四步：拼音――运用拼音规则来背单词。
举例：
1，change――改变
分析：chang――“嫦”的拼音;e――“娥”的拼音。
记忆：嫦娥改变了对猪八戒的看法。
2，danger――危险
分析：dang――“挡”的拼音;er――“儿”的拼音。
记忆：当危险来的时候，母亲总会挡在儿子的前面。
3，machine――机器
分析：ma――“马”的拼音;chi――“吃”的拼音;ne――“呢”的拼音。
记忆：机器马需要吃什么食物呢?
4，dance――跳舞
分析：dan――“蛋”的拼音;ce――“厕”的拼音。
记忆：一个鸡蛋在厕所里跳舞。
5，banana――香蕉
分析：ba――“爸”的拼音;na――“拿”的拼音。
记忆：爸爸很爱吃香蕉，拿了又拿。
6，guide――导游
分析：gui――“鬼”的拼音;de――“的”的拼音。
记忆：这个导游是鬼变成的。
7，bachelor――学士
分析：ba――“爸”的拼音;che――“车”的拼音;
lo――数字10;r――“让”的拼音首字母。
记忆：如果你能获得学士学位，爸爸的这辆车就10块钱让给你。
8，diverge――分岔
记忆：di――“弟”的拼音;v――数字五;er――“儿”的拼音;ge――“哥”的拼音。
分析：弟弟的五个儿子在分岔路口走散了，我这个做哥哥的得帮着去找才行。
9，devour――毁灭
分析：de――“德”的拼音;v――胜利的象征;our――我们的。
记忆：如果让德国军队胜利了，那我们的家园就会被毁灭。
10，foam――泡沫
分析：fo――“佛”的拼音;am――是。
记忆：这个佛像是我用泡沫做成的。
11，fuss――吹捧
分析：fu――“服”的拼音;ss――像两条蛇。
记忆：我服了这两条蛇了，它们不停地吹捧对方。
12，eloquence――雄辩
分析：e――“鹅”的拼音;lo――数字10;qu――“去”;
en――英国的简写;ce――“策”的拼音。
记忆：这些鹅派了10支队伍去英国学习雄辩的策略。
13，moustache--小胡子
分析：mous--老鼠(mouse)的近似拼写;
ta--“他”的拼音;che--“扯”的拼音;
记忆：有一只老鼠在帮他扯小胡子。
对于拼音法，除了完整的拼音之外，还可以运用“拼音首字母法”和“近似拼音法”。
拼音首字母法――运用拼音的首字母所代表的词语来进行记忆。
举例：
1，dirty――脏的
分析：di――“敌”的拼音;r――“人”的拼音首字母;ty――“汤圆”的拼音首字母。
记忆：敌人的汤圆都是脏的，千万不要吃。
2，wobble――摇晃
分析：wo――“我”的拼音;bb――“爸爸”的拼音首字母;le――“乐”的拼音。
记忆：我爸爸快乐地摇晃着。
3，advocate――拥护
分析：ad――“阿弟”的拼音首字母;vo――“我”(wo)的近似拼音;
cat――猫;e――鹅。
记忆：阿弟想让我的猫拥护他的鹅。
4，fabricate――捏造
分析：f――外形像拐杖;ab――“阿伯”的拼音首字母;ri――“日”的拼音;
cat――猫;e――“鹅”的拼音。
记忆：这个拄着拐杖的阿伯每日都会捏造出类似猫吃鹅这样的荒.唐故事。
近似拼音法――运用近似拼音所代表的词语来进行记忆。
举例：
1，excited――兴奋的
分析：ex――“一休”的近似拼音;ci――“吃”的近似拼音;
te――“天鹅”的拼音首字母;d――“的”的拼音首字母。
记忆：一休终于吃到了天鹅的屁股，感到非常兴奋。
2，advantage――优点
分析：ad――“阿弟”的拼音首字母;van――“玩”的近似拼音;
tage――“他哥”的拼音。
记忆：阿弟经常玩弄他哥，他哥却不生气，这是他哥的一个很大优点。
小结：背单词如果不运用拼音的方法，就是一个很大的损失。谁都知道拼音是在英文的基础上演变而来的，拼音的很多规则就是参考英文的。所以运用拼音的方法来背单词，完全可以理直气壮!对小学三年级以上的中国人来说，拼音是很熟悉的东西，而英文字母却是比较陌生的。用拼音来背单词，完全符合“以熟记新”的记忆原则。
第五步：谐音――运用单词的谐音来进行记忆(这种方法通常适合那些发音比较准的人)
举例：
1，chase――追赶
分析：“锤”的谐音。
记忆：追赶上它，然后锤死它。
2，pest――害虫
分析：“拍死它”的谐音。
记忆：看到害虫，我们应该毫不留情地拍死它。
3，ambulance――救护车
分析：“俺不能死”的谐音。
记忆：俺不能死，快叫救护车!
4，custom――风俗
分析：“砍死他们”的谐音。
记忆：这个古老村庄的风俗是，看到陌生人就要砍死他们。
5，bamboo――竹子
分析：“半步”的谐音。
记忆：这些竹子太重了，我只走了半步就累倒了。
6，hypertension――高血压
分析：“害怕天旋”的谐音。
记忆：高血压的病人都很害怕天旋地转的感觉。
7，umbrella――伞
分析：“俺不热了”的谐音。
记忆：有了伞来挡住太阳，俺就不热了。
小结：有些人反对谐音法，担心这会误导学生的正确发音。其实谐音法的目的是为了记住单词的字母组合，而不是为了记住发音。发音当然应该根据音标来进行，但这并不妨碍我们用谐音的原理来记住它的字母组合。再退一步说，许多学生之所以学不好英语，很重要的一个原因就是他们的音标没有掌握好，这是学校教育的失职。这部分学生，本来就读不准音标，即使不用谐音法而是按照音标去读，也不见得就能读得标准。事实上，很多单词都是通过谐音来翻译的，例如sofa――沙发;cola――可乐;chocolate――巧克力，等等。通过这些单词就知道，绝大部分学生都能正确地区分谐音和音标。当然，我们还是建议发音比较标准的人来运用这种方法。
总结：五步背单词：拆分、近似、编码、拼音、谐音，运用简化法来记忆就是：“我不背单词，才尽便拼写”(我不需要像死记硬背那样来背单词的，如果背单词没有好的方法，就可以采用这五步拼写法来进行记忆。)
Ⅲ 雨伞的英文
“雨伞”的英文：Umbrella。
umbrella
英 [ʌmˈbrelə] 美 [ʌmˈbrɛlə]
n.雨伞；〈比喻〉保护物；[军]空中掩护幕；总括。
umbrella的例句：
1、Itwasraininghard,andshehadn'tanumbrella.
雨下得很大，但她没有雨伞。
2、.
这件雨衣和这把雨伞会保护你不被雨淋。
umbrella记忆技巧：umbr 影子 + ella 小 → 带来影子的小东西 → 伞。
umbrellas详解：
n.阳伞；（雨）伞( umbrella的名词复数 )；起保护作用的力量[势力]；保护国（或体系）。
Inthehallweseeastandforhats,coatsanmbrellas.
在大厅里，我们看到了帽子，外套和雨伞。
umbrella的词汇搭配：
1、bring〔carry〕 an umbrella 带着伞
2、close〔pack, shut〕 an umbrella 收伞
3、open〔put up〕 an umbrella 撑开伞
Ⅳ 有效的英语单词快速记忆法
英语单词太难记，总是记了忘，忘了记的重复，还没有什么效果，记忆英语单词需要掌握一定的记忆方法。下面是由我给大家带来关于有效的英语单词快速记忆法，希望对大家有帮助!
有效的英语单词快速记忆法
1.找已知单词
1、hesitate---犹豫
分析：he---他;sit---坐;ate---吃(eat)的过去式
记忆：他犹豫的坐着吃。
2、hatred---仇恨
分析：hat---帽子;red---红色的。
记忆：小红帽非常仇恨大灰狼。
2.找拼音
1、change---改变
分析：chang---”嫦“的拼音;e---”娥“的拼音
记忆：嫦娥改变了对猪八戒的看法。
2、guide---导游
分析：gui---”贵“的拼音;de---”的“的拼音;
记忆：请导游的是很贵的。
3.找字母
1、boom---繁荣
分析：boo---像数字600;m---可以联想到”麦当劳“。
记忆：一条街上竟然开了600家麦当劳店，真是够繁荣啊!
2、banquet n.宴会 v.宴请
分析：ban---”搬“的拼音;qu---"去”的拼音;et---代表外星人
记忆：这个宴会准备搬去外星人家里举行。
4.找谐音
1、umbrella---伞
分析：“俺不热了”的谐音
记忆：有了伞来挡住太阳，俺就不热了。
2、admire---羡慕
分析：“额的妈呀”的谐音
记忆：额的妈呀，他的成就真让人羡慕!
其他读音谐音：
pregnant怀孕---扑来个男的
ambulance救护车---俺不能死
pest害虫---拍死它
ambition雄心---俺必胜
agony痛苦---爱过你
bale灾祸---背噢
五种有效的英语单词快速记忆法
一、死记硬背法：
“b、r、o、w、n----褐色的、棕色的;b、r、o、w、n----褐色的、棕色的;……”
许多英语学习者都有这样的体会，学英语难，背英语单词是难上加难。面对海量的英语单词，学习者日复一日，年复一年地投入了许多的时间和精力，但始终逃不掉背了忘，忘了再背，背了再忘的低级循环。造成这种局面的罪魁祸首就是广为人们采用的、效率低下的、而且又是耗时费力的“死记硬背式”单词记忆方法，我们在现实生活中，没有人傻到要把成千上万个电话号码死记硬背下来的地步，可是在英语学习中，却有不少人非要把由26个字母组成的成千上万个英语字符死记硬背下来不可，这不能不说是我们记忆英语单词的最大误区。
优点：不需要什么技巧，不需要费脑筋想，只需要简单的重复、重复再重复就行了;
缺点：很容易忘记，浪费了大量的时间，也不能记住太多的单词。
二、发音记忆法：
“brown [braun] 褐色的、棕色的;brown [braun] 褐色的、棕色的;……”
使用读音记忆，边读边记，由于英语单词是以表音为主的文字，所以当我们掌握了一些必要的拼写规律，可以按照语音刺激我们回忆大量英语单词的含义。
优点：有利于英语单词语音的真培养;
缺点：背到最后，可能会出现大量的英语单词，见了后知道怎么读，也认识，就是不知道这个英语单词的汉语意思是什么了。
三、一句话背单词法：
皮鞋(br)自己(own)的本色是“褐色的”
把一个英语单词分成若干部份，然后把每一部分通过联想赋予一定的意义，然后编成一个小故事进行记忆。
优点：可以在一定的程度上快速记忆英语单词;
缺点：不能深入理解英语单词组成规律。
四、理解学单词法：
br(棕榈树分出的棕毛)+own(棕毛自己本身的颜色)
通过这种方法不仅能迅速掌握词意，而且还可以深入的学习、了解，单词组成的本质。对以后成为英语单词快速记忆的高手，有着莫大的帮助。
优点：由于对英语单词进行了深入的了解，很容易记住英语单词，而且不容易忘记;
缺点：需要付出点精力，对英语单词进行分析。
五、奇速国家专利单词记忆法
“b、r、o、w、n”先记住褐色的母体单词，然后通过分解“b、r”可以延伸记忆“brother”兄弟在“bridge”桥上“break”休息，“bridge”桥很“broad”宽·····以此类推，通过“brown”作为基础母体单词，通过变化前缀或后缀字母形成全新单词通过思维记忆的延展性产生记忆，并且用故事的方式做联想记忆，从而基础以”brown”开始记住思维辐射的更多类似单词。
Ⅳ 如何利用联想记忆法记忆英语单词
英语单词联想记忆法首次突破常规记忆的瓶颈，通过科学的构词知识和丰富的联想提高记忆效率。下面由我给你带来关于如何利用联想记忆法记忆英语单词，希望对你有帮助!
1.结构联想
英语单词由基本的词根加词缀派生而成，派生词大概占所有单词的80%。根据构词法知识，可以轻松记忆单词。
E.g. 1)port (in Ancient Latin means "to carry")
export, import, important, importance, transport, deport, portable, porter, portage, report, reporter,
E.g. 2)serv (to keep or protect)
conserve, conservation, conservative, preserve, preservation, preservative, reserve, reservation, reservoir, observe, observer, serve, service, servant, deserve, servile.
2.声义联想
人的大脑具有强大的联想功能，根据单词读音，与其意义产生联想。
umbrella 雨伞;(声音联想"俺不来了";意义联想"下雨→雨伞"),
envelope 信封;(声音联想"安慰老婆";意义联想"写信→信封"),
bullet 子弹;(声音联想"不理它";意义联想"子弹来了→我不理它"),
coffin 棺材;(声音联想"靠坟";意义联想"靠在坟边的是什么?→棺材"),
ferment 酵母;(声音联想"发馒头";意义联想"发馒头需要什么?→酵母"),
3.语气联想
朗读单词时，配合嘴型，语气等，建立联想。
laugh, cheer, (口型象照相时的微笑。)
threat, insidious, cruel (朗读时咬牙切齿，做凶狠状。)
bubble, sigh, cough,(朗读时配合口腔气流。)
4.拼合联想记忆法
拼合联想记忆法就是通过拼凑合成的办法将词形与词义进行联想记忆的方法。又分为：单词+单词→单词、字母+单词→单词两种。
1)、单词+单词→单词
相信同学们除了乐于记音译词外，对合成词也是“情有独钟”。合成词正是这一形式的典型代表，比如：classroom,bedroom,blackboard等。然而，还有一部分合成词却不是十分明显，需在原有词义上有所延伸。
例如：handsome /'h7ns=m/ adj.英俊的，大方的，美观的
hand(/h7æænd/ n.手,掌握,协助vt.支持,交给)+some(/s2m/ adj.一些,少许,某一int.一些,一部份,若干)→handsome(adj.英俊的，大方的，美观的)
手(hand)一招就吸引来一些(some)异性，此类人通常是英俊的(handsome)。
birdman /'b+:dm7n/ n.飞行员
bird(/b+:d/ n.鸟)+man(/m7n/ n.男人，人)→birdman(n.飞行员)
上面的例子，都是一个单词加上另一个单词构成一个新单词。在日常单词记忆中，往往只需一个单词的一部分加上另一单词的一部分就可以组成新的单词。
例如：closet /'kl^zIt/ n.壁橱，储藏室
close(/kl=Uz/ vt.关闭，封闭vi.关闭，结束adj.靠近的,亲近的)+set(/set/n.装备，设备vt.放，安置;设置〈布景、背景〉vi.〈指太阳、月亮〉降落于地平线下)→closet(n.壁橱，储藏室)
储藏室(closet)一般是关着(close)门的，是用来放(set)东西的。
2)、字母+单词→新单词
broad /br6:d/ adj.宽阔的，广泛的
b(象形：大肚子的人)+road(/r=Ud/n.路)→broad(adj.宽阔的，广泛的)
人(b)脚下的路(road)越走越宽(broad)。
beard /bI=d/ n.(下巴上的)胡须，络腮胡子
b(象形：人)+ear(/I=/ n.耳朵)+d(谐音：的)→beard(n.胡须，络腮胡子)
人(b)耳朵(ear)下面的(d)——胡须(beard)。
拼合联想记忆法就是告诉我们：当我们再遇到一个新单词时，不要把它看做新单词，而是把它看作熟单词的新组合!没有新的单词，只有新的组合!
5.发音的联想
汉语中有些词是由英语词音译过来的，英汉两种发音很相似，如：mum—妈妈，papa—爸爸，tank—坦克，jeep—吉普车，coffee—咖啡， hamburger—汉堡包，—拷贝，model—模特，等等。另外，英语中有少量的同音词，如：I—eye，no—know，plane—plain，where—wear，hare—hair，tire—tyre等。
6.词形的联想
学了新单词，应该回想一下，是不是与自己以前学过的单词形似。譬如，学到meat，想到meet ;学到 experience，想到experiment。也可以某个单词为基础，通过加、减、调、换一个字母就可成为一个新字母。具体方法如下：
1)前面加字母。如：is→his , ear→hear或near，read→bread，……
2)后面加字母。如：hear→heart，plane→planet，……
3)中间加字母。如：though→through，tree→three，for→four，……
4)减字母。如：close→ lose，start→star，……
5)调字母(改变字母位置)。如：bowl→blow，sing→sign，……
6)换字母。如：look→cook, cake→wake/lake/make，…… 还可把某些英语单词联想为象形词，类似汉语中的象形字，如把eye的两个e看成两只眼睛，把banana的a看成三个香蕉，把bird的b和d看成两个翅膀。这种方法只适合初学者。
7.词义的联想
1)一词多义。如：fine adj.晴朗的;健康的;精致的;n.罚金…
2)多词同义(近义)。如：glad/happy/pleased/cheerful…adj.高兴的。
Ⅵ umbrella（伞）如何快速记忆 读音我查过接近“俺不来了”，求如何拼写
根据发音 um-bre-lla
Ⅶ 雨伞的英语单词用什么方法好记
英语有个单词 umbra，意思是“阴影”，读作“俺不热”，有阴影的地方当然不热了。
英语有个后缀 -ella，意思是“小的”。
当伞撑开的时候，伞底下就会有小的阴影，所以 umbr(a) + ella 就变成了 umbrella，是“小的阴影”，那就是“伞”。当然，括号中的 (a) 要省略掉。
umbrella [ʌmˈbrelə] 可以用谐音“俺不热啦”来辅助记忆，当然，正确读音还是要读准的。
Ⅷ 怎样背英语单词更高效
背英语单词比较快的方法有这些：1.拆分记忆法，例如：bargain 讨价还价，将该词拆分成bar (酒吧)和gain(获得)两个字母组合;2.谐音记忆法，例如：umbrella伞，谐音“俺不来了”，也可记忆成：俺不来了，因为没伞。
1.象形记忆法。
如W含义是水，它自行就是波浪的形象，在英语单词中Wash(洗)，water(水)，wave(波浪)，well (井)，wet(湿)，swim(游泳)等都还保留这个水的含义。
2.拆分记忆法
有些英语单词是由两个简单的单词组合而成的，那么只要把这个单词拆分成很熟悉的两个简单单词(旧单词)，也就很容易记住相应的新单词。
例如：bargain 讨价还价，将该词拆分成bar (酒吧)和gain(获得)两个字母组合，则很容易记住这个单词。
3.谐音记忆法
顾名思义，谐音记忆法就是某个英语单词的读音跟某个中文词语相似或相近。这样，只要看着单词便会读出相应的音，因为谐音的特殊性，学生很容易就记住该单词了。
例如：umbrella伞，谐音“俺不来了”，也可记忆成：俺不来了，因为没伞。
4.字母替换记忆法
意思就是当看到一个新单词时，马上想到相似的一个已学的单词，只需将其中一个字母替换掉(有些是删除掉)即可，这样去记，一下子就能将新单词牢牢记住。
例如：hat (帽子)，学生能立刻联想到cat (猫)，两个单词就一个首字母的不同。
Bother (麻烦)，学生联想到brother (兄弟),经过比对，发现两单词就一字母r的区别。
Ⅸ umbrella（伞）如何快速记忆跪求！！！
根据发音来记。
昂不 如唉 ler
如唉 的速度要快。
之后在对应，u发啊的音，m不发音，b发不，re发如唉，lla发ler的音。
几乎所有单词都可以用发音来记。