1. 孩子害怕上台表演，家长应该如何提供帮助
引言:有很多学校会举办一些表演节目来开发孩子们的智力，你可能会有一些小朋友们非常害怕上台表演，那在这个时候，家长应该如何给孩子们提供帮助呢？
三、怎样培养孩子的舞台表演能力
我们都知道让孩子上舞台表演，可以让孩子们逐渐变得更加自信，同时也可以让孩子更加勇敢，坚强。想要培养孩子这个能力的话，首先可以多大孩子去观看一些节目。观看的多了以后，孩子们自然的就不会出现害怕的心理，同时孩子们也会想要自己尝试一下。还可以让孩子多参加这种表演节目，时间久了之后，也会让孩子的自信心得到增长。想要培养孩子的舞台表演能力，父母可以跟孩子在一起表演，这样的话，他们会更加的有勇气。
2. 哪种才艺可以在短时间内学会并且可以展示
哪种才艺可以在短时间内学会并且可以展示？
哈哈，说道才艺展示这个我最拿手了，因为在大学期间我基本上每一场比赛都有参与，横跨汽车、旅游、营销、人力等等多个领域。大家都知道，在大学里上台比赛往往需要进行才艺展示，而我这个人又比较好面子而且喜欢有新意的东西，多以我每次上台基本上都是进行不同的才艺展示。并不是说我这个人多才多艺，而是我掌握了许多可以在短时间内学会的才艺，下面就跟大家简单的分享一下。
一、口琴：口琴是我最先尝试的乐器，在淘宝随便买个几十块的复音口琴，到手的第一天就能吹简单的曲子了，原理也非常简单，对着相应的琴孔反复的练习后很快就能形成自然反射，一些儿歌曲目很快就可以上台进行展示。推荐欣赏练习《小幸运》或是《天空之城》。
二、快板：刚开始我觉得快板这种东西肯定非常难，不是一般人能够掌握的。直到我参加了一次导游风采大赛，一个大三的师哥手把手教我之后，我才发现，要简单的打出一个节奏其实非常容易，而你只需要掌握住一个节奏就可以轻松的配上一些说词，上台装一波B那是很轻松的事情。
三、朗诵：如果上面两个你都懒得去学，那你可以尝试去朗诵。我们所有上台比赛的学生，只要是没有什么才艺的，不是选择了唱歌那就是朗诵，相对而言，朗诵的容错率会更高。你需要做的只是挑选一篇朗诵稿，然后网络搜视频跟着学，模仿视频上的人上台表演即可。
3. 如何让孩子大方上台
参加模特大赛
孩子的妈妈李丽表示，在去年的一次亲子活动上，老师要求家长和孩子进行亲子互动，他们一家三口共同表演了大灰狼的故事。平时，孩子总是吱吱呀呀说不停，性格也大大咧咧的。那天上台，即使父母在身边，依旧可以感觉到孩子想表达自己，却表达不好，甚至显得有些笨拙。
“活动结束后，我就开始培养孩子‘走上台’的能力。孩子虽然性格外向，却不能把控自己在台上的应对能力。”李丽说，她为孩子报了模特班，看见别的小朋友抬头挺胸站在老师、家长、同学面前，孩子的第一句话却是：“他们怎么不害怕？”经过半个月的训练，孩子敢于站上台，微笑面对台下的老师和同学，完全没有之前的扭捏和羞涩。
后来，她又带孩子参观了演讲班，欣赏同龄人如何上台讲述精彩故事，如何回答台下老师和同学们的提问。李丽表示，在日常生活中，她会鼓励孩子把内心的话语想好了、组成了句再表述出来，并督促孩子每天给爷爷奶奶讲一则小故事。她告诉孩子：“家里就是一个小讲台，所有家庭成员都是听众。”
彩彩今年2岁，与同龄孩子相比，她没有那么认生。彩彩的妈妈薛女士是一名历史教师，谈及孩子上台的话题，薛女士有自己的育儿观。她说：“对于年龄小、还没上学的孩子，家长平时应该多带出去走走，鼓励他们大胆与人交往。在我的课堂上，有些孩子连举手回答问题都难，更别提上台讲故事了。作为父母，应该经常带孩子走出去，可供选择的地方很多，比如亲友家，让孩子有机会接触到更多的人，才能在潜移默化中学会如何与人交往、怎样说话、怎样说好话。”
C、教师：鼓励、引导、循序渐进
教师邱雨竹表示，孩子的“表演”能力要从小培养，可从性格方面入手。最简单的方式就是，家长带着孩子参加各种游戏和体育活动。因为游戏能让孩子有机会接触更多小伙伴，习惯与人互动，在不知不觉中弱化孩子的胆怯心理。对于上了小学或年龄稍大的孩子，如果性格内向，不太爱表现自己，家长可以在日常生活中提供更多的表现机会，例如让孩子自己穿衣、洗脸、整理玩具、打扫房间等。还要多鼓励和支持孩子参加学校的班干部竞选或公开表演，让孩子充分展示自己的强项。
对于性格外向，乐于表现自我，却不能掌握上台表述技巧的孩子，英语教师江婷表示，可以先让孩子学会一些社交技巧，并在幼儿园或家中演练，长期坚持，孩子就会比较自信，逐渐掌握与人互动的方式方法。
江婷表示，家长可以督促孩子每天早晨大声朗诵，朗诵时，要清楚地听到自己的语调、语气，从而掌握语感，出现吐字不清的情况，要及时纠正。遇到好词好句，可以记录下来，并选择合适的场景加以使用。当然，也可以通过复述故事的方式来练习，复述时注意手势和表情。此外，可以对着镜子练习。
作为家长，可以让孩子与语言表达能力好、上台不紧张的同龄人多沟通、交流，学习他们的语言表达方式和风格。肯定和赞扬是不可缺少的，能让孩子有更多的勇气去表现自己。当孩子试图表达时，家长应给予足够的鼓励，让他们勇于上台。
对于性格内向，甚至自卑、自闭的孩子来说，有一个循序渐进的过程，起初适合在比较“安全”的环境锻炼，家长切勿打击或者取笑。（全媒体记者孙慧娟文/图）
4. 少儿模特走秀技巧及注意事项
少儿模特走秀技巧及注意事项
对于很多少儿模特初学者来说，走秀时的pose动作尤为重要，那么在走秀过程中我们需要了解哪些走秀技巧呢？对此，少儿模特培训专家潮童星为各位家长整理出了一些少儿模特走秀时需要掌握的动作技巧以及在走秀过程中的注意事项分享给各位童模妈妈们，希望这些走秀动作技巧让孩子在以后的走秀活动中有所帮助。
少儿模特走秀是少儿模特对穿着的时装进行展示。在英文里有catwalk，猫步，专业一点的名称是"台步"。指少儿模特在进行时装表演时所使用的一种程式化的步子。模特在行进时左右脚轮番踩到两脚间中线的位置，或把左脚踩得中线偏右一点，右脚踩得中线偏左一点，并产生一种韵律美。猫步是少儿模特走秀中的一种经典步法，据说猫也是这样走的，所以就有了这样一个名字。
少儿模特走秀动作技巧和方法：1、站立的标准姿势和站立时间：头、颈、躯干在一直线上，与地面垂直，紧靠着墙或镜子保持15-20分钟不动。
2、走的练习：先不要穿鞋子，赤脚踮着脚走，然后再穿上高跟鞋走，同时头上可顶一本书（杂志之类）来配合练习稳定性。
3、走的速度和时间：练习以中速度快速走为适合，再进一步为慢速度走，一般持续走60-120分钟，可练习中、快、慢速走，也可以变换走台路线练直线走、环线走、折线走等。
4、走的要领：用胯部带动双腿迈出步子，上身保持不动，双肩自然下垂，抬头、挺胸、收腹、提臀，眼睛正视前方（水平向下十五度角走台时手的位置：手要自然摆动，定格造型时根据自己的造型风格不同而变换，做造型时不要太正对观众，更不可背对着观众，应稍微侧一些，这样能更好地展现自己的曲线。
5、切忌摆的POSE：尽量避免走台时手叉腰，特别是双手叉腰。有道具时摆的POSE：提包在转身时可以将包从左手转到右手（或右手转到左手），背包可从肩转移到手里，如果有外套可以将外套脱掉，脱衣的动作和转身造型的动作要和谐，转完身衣服也要同时脱完，一般最好在造型前完成。
6、转身的步骤：原地跨步转身，右脚向左前方上步转身（常规）或左脚向右前方上步转身，可双腿重心左右变换一下原地转身（适合有一定基础者），男模可退半步或一步转身。
7、眼神和头部的转动：在转身时特别是上部转动时，先转身体，再转肩部、头部，这就是留头、留肩，留头时通过眼神与观众形成交流，给观众留下深刻印象。
8、练习走台技巧（穿8-12CM高跟鞋练习），注意鞋跟一定要细这样更能保持走台的稳定性。
少儿模特走秀注意事项：每个人走秀的风格都不是完全一样的，有的少儿模特倾向于俏皮活泼，有的倾向于典雅高贵，有的落落大方，这就要负责人了解每个少儿模特的风格，挑选合适的服装，不然穿着稍显高贵的晚礼服走出俏皮风格就会很怪异了，还有服装的把握，尽量把风格相似的服装放在一起出场，那样比较有层次感。
在秀方面，一个是注意创意，关于环保的秀已经没有什么新鲜感了，为了抓人眼球，就应该在创意上下工夫，包括走秀的形式，特色服装，独特讲解等等都可以下工夫。另一个是对意外事项的设想，搞活动总会有临时发生的意外，要在搞活动之前就把可能发生的意外事项设想一遍，并安排好解决对策，以防万一。还有对音乐的把握方面，对少儿模特的安排，活泼点的应该安排在音乐节奏轻快的时间段，高雅的应该安排在慢音乐的时间段等等。
简而言之，少儿模特走秀过程中，我们需要做到步伐有力,中腰须直立,前后摆臂,视线看前方,平视略低一些。
儿童学习模特的好处1、学习模特可以修正孩子的身体姿态
很多家长想把孩子培养成小明星，结果却不行，为什么呢?因为孩子可能会有因为不良习惯形成的身姿问题，例如O型腿、X型腿、外八字等，还有含胸、驼背等也会有一定的障碍。但如果你的孩子还在身体发育阶段，通过模特考级的培养，会有效的帮助孩子矫正腿型和走路的姿态，让学生有可以纠正身姿弊病的机会。
2、学习模特可以培养孩子的身体协调性
协调性说起来简单，但是协调性不好的人却比比皆是。协调性不好，走路都会晃，你遇到吗。而身体协调性和识别舞台方位是模特学习的.一个基础。模特考级教材会通过热身训练的舞蹈元素，方位训练，行走与转身训练等组合，改善青少年儿童身体不协调的弊病，为孩子以后在T台上展现自身打下良好的基础。
3、学习模特可以培养孩子镜头感的状态与感觉
模特注定是要在镜头下工作的时尚一族。一举一动，一颦一笑都会牵动摄影摄像机的快门。模特考级的表情训练和造型训练会培养学生在镜头前不胆怯、不害羞，做到潇洒自如，解放自己，把最好的状态呈现在镜头前。
4、学习模特可以培养孩子的语言表达能力
模特是时尚界的宠儿，会面对很多的媒体与人群，所以孩子要懂得与人交流。怎样更好的介绍自己，怎样说话大方得体，怎样说话温文尔雅，这都是模特考级表达训练中需要涉及的部分。
5、学习模特可以提高孩子的时尚审美能力
模特是展现时尚，展现美的一个载体。作为一个时尚的载体，就更要懂得时尚和美。在儿童模特考级训练的过程当中，每个等级都有一场特定主题的时尚主题秀，让学生能掌握自我的时尚搭配，了解时尚流行前线的风向。
6、学习模特可以培养孩子的自信度
模特走在T台，要的是一种态度，要的是一种气场，要的是一种自信。培养儿童的自信程度，是塑造儿童模特在舞台上的独特气质与个性展示。当孩子拥有了自信，自然就拥有了掌控舞台的能力，那么自然也就成为了拥有整个舞台的小公主或小王子。模特考级教材的理念就是“让孩子的自信超过自己的身高”。
模特走秀其一是注意双肩不要动。。还有不能驼背。。在接的是腰要动。。但是上身不能动。。造型也是主要之一。。猫步是对的。。但是走猫步不是只动腿。。是通过胯骨来带动腿走。。
别紧张，自信、面带笑容是基本的也是最关键的。
胯部微扭，记住一定要显得你阳光就好了。
;5. 如何让孩子敢于在舞台上表现自己
有这样一个故事:有人想个橱柜，找到一位名气很大的中国木匠，问:“听说你的手艺很好?”中国木匠回答道:“哪里，哪里，和别人相比差多了，实在拿不出手。”那人一听愣了，便转身去找了个美国木匠。美国木匠不停地夸耀自己手艺好，于是那人最终向美国木匠了橱柜。数天后，当他再次经过中国木匠的小店，惊讶地发现这里的橱柜比美国木匠的要好得多!他非常不解，为什么中国木匠要说自己手艺不好?
几千年孔孟之道的浸染，形成了我们含蓄、内敛、宽厚、谦卑的民族性格。然而，在竞争激烈的当代社会，要求人们面对机会能勇敢、大声地说“我行”。因此，培养孩子自我表现的勇气和习惯，成了家庭教育的一个重要内容，对内向、胆怯的孩子尤为如此。
扩大交际和接触面
一般来说，怯于表现的孩子面对众多目光只是觉得不安，并非讨厌赞美和掌声，您只要看看他们投向同伴的目光就知道了。因此，家长应有意识地扩大孩子的接触面，让孩子经常面对陌生的人与环境，逐渐减轻不安心理。闲暇时，带孩子和邻居聊上几句，帮孩子与同龄朋友一起玩耍，建立友谊;购物时甚至可以让孩子帮忙付钱;经常到同事、亲戚家串门;节假日，一家三口背上行囊去旅游，让孩子置身于川流不息的游客潮中……随着见识的增长，孩子面对别人的目光时，便会多几分坦然。
对特长加以鼓励
孩子怯于表现的原因还可能是缺乏自信，担心无法获得赞赏。因此，找出孩子的特长并由此树立信心就显得格外重要了。通过唱、跳舞、数数、背诵古诗、讲故事、画画、模仿等形式挖掘和培养孩子在这方面的能力，先创造机会让他在家人面前展示，加以热情鼓励，树立信心。当孩子为得到赞赏兴奋不已时，家长可以趁机说:“宝宝唱的这么好，小朋友们肯定喜欢听!”“邻居还以为我们家有一只百灵鸟呢，下次唱给大家听吧!”即使孩子一时还不能痛快接受提议也不要紧，至少心里会留下适应的印象。
创造机会尝试表演
有了家长的肯定，如果再加上外人广泛的认可，孩子的自信心会得到强化。带孩子走出小家，鼓励他迎着外人的目光勇敢地展示自己，这个过程可能较长，孩子的表现也会有反复，家长应有充分的心理准备。不妨先从孩子较为熟悉的环境入手，亲友聚会是个不错的选择，面对熟识的人孩子会比较放松。比如家长可以看准时机，轻声对孩子说:“今天是外婆的生日，如果为外婆唱首，她一定特别高兴。”甚至可以来点儿物质:“如果今天宝宝为大家唱一首，商店里的毛毛熊也一定愿意到我们家来跟你学唱。”要注意的是，此时家长的声音一定要小，不一定非得当众大声宣布，要给孩子留有余地，众人期盼的目光或是善意的笑声都有可能加重孩子的排斥心理。如果孩子还是拒绝，家长不要再施加压力，给孩子个台阶下:“是不是今天没有准备好呀?那下次准备好时再唱吧。”同时，为了减轻孩子的负面情绪，还可以给他一个微笑或拥抱，或找出别的理由对孩子进行肯定:“今天来的小朋友中，宝宝的吃相最好!”
对孩子来说，敢于表现是一种很珍贵的品质，不少家长都会这么鼓励孩子:不管做的、回答的好不好，只要敢于表现就可以了。但是，在生活中，还是有些学生胆子比较小。那么，怎样才能让孩子敢于表现呢?椰子树:一般来说，交际能力好的孩子会敢于表现自己，因此，家长要有意扩大孩子的交际和接触面，让孩子经常面对陌生的人与环境，逐渐减轻不安心理。有空的时候，可以带上孩子和邻居聊上几句，帮孩子与同龄朋友一起玩耍，建立友谊;东西的时候甚至可以让孩子帮忙付钱;经常到同事、亲戚家串门;节假日，一家三口去旅游，让孩子置身于游客潮中……随着见识的增长，孩子自然会敢于表现自己，甚至是自然地表现自己。
的蜜蜂:
从某种意义上说，让孩子敢于表现就是让孩子自信。如何让孩子自信，我觉得还是需要家长不吝啬地鼓励。但是鼓励也需要技巧，可以对孩子的特长加以鼓励。比如通过唱、跳舞、数数、背诵古诗、讲故事、画画、模仿等形式挖掘和培养孩子这方面的能力，先创造机会让他在家人面前展示，加以热情鼓励，树立信心。当孩子为得到赞赏兴奋不已时，家长顺水推舟，鼓励孩子在别人面前表现自己。果果妈妈:家长要创造机会，给孩子提供表演的舞台。孩子爱表现其实是练出来的，我们发现，那些参赛经验丰富的孩子都是自信满满，特爱表现自己。有了家长的肯定，如果再加上外人广泛的认可，孩子的自信心会得到很好的强化。
阳光快车:中国的孩子整体不爱表现其实跟国民性格有关，举个例子，我们问一个中国木匠，问他的活做得怎样?他一定会说，一般一般，拿不出手;而我们去问一个美国木匠，他一定会忙着夸自己的手艺高。几千年传统文化的浸染，形成了我们含蓄、内敛、宽厚的国民性格，这种国民性格也不见得不好，我只觉得，在竞争激烈的当代社会，也要人们面对机会能勇敢、大声地说“我行”
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6. 小学主持人怎么走上舞台小学生如何走上舞台
01 标准的站姿
脊椎、后背挺直，胸略向前上方挺起，收腹，精神饱满，气息下沉。两肩放松，手臂自然下垂。
重心主要支撑脚掌脚弓上。脚应绷直，稳定重心位置。站立主持应双腿并拢，腰背挺直男主持人“小八”站姿，女主持人“丁”步站姿。
02 走 姿
行走时应抬头，身份重心稍前倾，挺胸收腹，上体正直，双肩放松，两臂自然前后摆动，脚步轻而稳，目光自然，不东张西望，精神饱满。
舞台形象
——气质、表情、眼神、站姿、动作、主持礼仪。
描述、复述
——语言组织、逻辑表达、肢体匹配语言。
语言表达能力
——字正腔圆、吐字清晰、绕口令、诗朗诵。
缜密的逻辑思维
——组织语言、生动形象的将所想表达出来。
临场应变能力
——突发情况，迅速做出反应，并进一步发挥，让事情朝好的方向转化。
即兴发挥能力
——模拟场景自我发挥。
7. 上饶一小朋友全程背对观众表演，如何提升孩子在舞台的表现力
9月12日，江西上饶，小女孩表演节目，从一上台就背对观众一动不动坐着，“最后老师连人带凳抱下去”，下面我们看看如何提升孩子在舞台的表现力。
有声语言的声音。
可以用诗歌朗诵，训练孩子的语言情感，如今社会，很多孩子在表演的时候，他的语言是没有任何感情的，比如说幼儿园和小学的孩子，他们在学校经常需要训练说话的能力，所以就会要求全班朗诵整齐，而他们经常就会，嗯，出现各种各样的问题，就是语调没有任何的起伏，全程很平的就能读完了，而我们都知道，对于情感体验较差的孩子来说，训练孩子的语言情感是十分重要的，要教孩子让他在朗读过程中产生情感并沉浸其中，然后有情感的朗读出来要有起伏，一定要要有变化，这样才能将语言的表现能力表现出来。
8. 如何让孩子在公开场合表演也不怯场
最近火爆异常的星光大道海选活动，让金益晨的小朋友们有了登上央视表演的机会，小朋友们的精彩演出也让人眼前一亮，可小编还是注意到有一些小朋友在登上舞台之后就紧张到忘词、忘动作，那要怎样才能让孩子们在舞台上不怯场、不抖腿，顺利完成自己的演出呢？
平时加强练习
一定要把要演出的节目练得好上加好，练到万无一失，毫无因为某一点没有练习好而产生的后顾之忧，因为只有都练习的很熟练了，在公开演出很紧张的状态下也能减少出错率，所谓的“艺高人胆大”也是这样由来的，所以如果自己过于紧张有可能是因为自己平日里的练习不够，熟练度没有达到，才会导致过分的怯场，所以只有加强平日的练习，才能在紧张的状态下也能发挥出好的水平。
培养表演中全神贯注的能力
在平时的学习过程当中，要有意识地去培养能在表演当中的全神贯注和专心致志的精神，无论是乐器演奏、歌曲舞蹈还是相声朗诵等，全身心的投入到节目中，这样在任何场合表演都能尽量把全部注意力放到表演的节目当中，这样就可以排除一切与此无关的念头了，可以做到不想谁在听，演错了是不是会丢人，表演中有谁在议论自己，不受任何其他声音的干扰等等，练就出平日全神贯注之功是克服表演中惧怕心理的最可靠的保障之一。
争取更多的表演机会锻炼自己
在任何情况下，在被别人邀请去上舞台或者在公众场合表演的时候，只要节目是可以胜任的，那就一定要接受邀请，去公众场合里多去锻炼自己，有不少的老师都会定期集合自己的学生召开一个小型的演出活动，这是一个非常好的锻炼机会，俗话说“习惯成自然”当学生习惯于在公众场合下去表演节目的时候，就会自然而然的拥有了很多的舞台经验，在公开表演时候的惧怕心理也会随之消失的。
能够站上舞台表演，无论结果如何，对于孩子来说，都是一种成功。家长的陪伴、鼓励，都可以给孩子无限的力量。相信孩子们付出的努力一定会有回报，终有一天，他们会是舞台上最闪耀的那一颗星。
金益晨少儿艺术教育
专注少儿才艺培训10年
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金益晨少儿艺术教育
金
益
晨
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9. 孩子登台表演节目很紧张，家长怎样才能缓解他紧张的情绪
在生活中，我们不太可能过于频繁地报名参加一些儿童比赛，儿童在公共场合表演的场合太多，儿童锻炼的机会有限，这是不现实的。你有没有想过，利用每个周末的家庭团聚或亲子时间，让孩子进行一场自己的表演，这个好处很多，家长不妨去实践一下！
最后，应该说每周家庭演唱会中的仪式感至关重要。父母应该为孩子准备更正式、更漂亮的衣服。别穿着睡衣玩。着装中的仪式感可以增强孩子的注意力；演出时，家长提前入座，有专人负责给孩子简单汇报讲演出歌曲，或者孩子自己来汇报消息；表演中的礼仪不容忽视。要按照上舞台-鞠躬-表演-谢幕的流程进行，让孩子记住表演的全过程，以后熟悉比赛；再者，每周一次，家长可以录制视频。刚开始紧张是正常的。孩子可能会打破、犯错、忘记分数，但这也是孩子总结、积累经验的过程。多加练习，他们就会知道如何应对表演中的意外情况。你的视频是孩子进步的见证。
10. 孩子不敢主动登台表演节目，该怎么培养孩子的自信心
1.引导孩子相信“我能行”。家长要引导孩子认识自己，认识自己的长处。每个生命都是独一无二的。家长要启发孩子看到自己的闪光点和潜力，而不是总拿自己的缺点和别人的优点做比较。因为，这样一个负面比较的结果，孩子只能看到自己的不足，很难赶上和突破自己，不知道自己的优势在哪里，也不知道自己的努力在哪里。
5.偶尔让孩子管事。孩子也是这个家的“小主人”，所以有时候，父母可以赋予孩子自己当家作主的权利，比如让孩子自己买菜等等。，以增强孩子的自信心。