❶ 如何教宝宝识时钟
教孩子认识钟表，必须结合日常生活来进行，具体步骤如下： （1）教孩子先认识钟面：认识时针、分针，懂得时针走一个数字，分针则要走一圈，就是一个小时。 （2）拨针认钟点：家长拨分针，让孩子观察分针和时针的变化。让孩子懂得分针从“12”走回到“12”时，时针前进一个数字，就是一个小时。同时，让孩子知道分针从“12”走到“6”，时针在两个数字中间，就是半小时。孩子弄懂后，可由家长报时，让孩子拨分针，以增加兴趣，巩固印象。 （3）让孩子看图画钟点。 （4）让孩子看图认钟点。 （5）外出参观钟表店，根据时针、分针的指向，辨认几点钟
❷ 让孩子认识方向的窍门，一年级孩子方向怎么教
我们都知道孩子到了一定年龄后，就需要上学了，而在孩子上学之前，家长要先做好相关准备，把有些生活中的常识也要教会孩子，比如首先就要教会孩子认识方向，这也是很重要的。当然教孩子认识方向也是有一些窍门的。下面给大家详细介绍让孩子认识方向的窍门，一年级孩子方向怎么教。
让孩子认识方向的窍门有这些：
1、白天的时候教孩子看太阳，告诉孩子太阳落山的时候就是在西边，太阳升起来的时候就是在东边，中午12点太阳在正南方向。
2、让孩子学会看地图，从地图上的方位指示可以看到上北下南左西右东，同时教孩子多读几遍地图的识别方位规则就可以。
3、通过指南针来教孩子认识方向，首先要教会孩子指南针的用法，同时也告诉孩子上北下南左西右东这个口诀，这样孩子慢慢就能分辨了。
以上也是一年级孩子认识方向的教育方法，除了这些窍门，家长也可以通过一些游戏、亲身体验等活动，帮助孩子快速的掌握方向和准确的确认方向，这样也对提高提孩子的思维能力和动作协调能力是有好处的。
❸ 如何教孩子认识钟表
首先，要做一个钟表的表盘模型，要有刻度，有时针和分针。让孩子知道什么是分针，什么是时针。 其次，告诉孩子表盘上的每一个小格和每一个数字所代表的意义，区分时、分、秒的概念和差异以及他们之间的等量代换关系。 再次，教会孩子认识钟表的步骤： 1、先教会孩子认识整点（时针拨动，而分针一直对准数字12不动，让孩子读出时间）。 2、教会孩子认识几时半（如：6:30,8:30等）：时针拨动，分针对着6不动，让孩子读出时间。 3、教会孩子认识随意时间（如：6：25,8：55等）：时针与分针相应的波动，让孩子读出时间。 最后，多让孩子练习，家长一定要辅导到位才可以。 祝你的孩子早日成才，一家之言，请多多指教。
❹ 教小朋友如何认识时间
一步:让孩子对时间有一个最基本的概念。说一说哪些词汇可以用来表示时间，年、月、日、星期、小时、分钟、秒。比如可以让孩子感知一分钟有多长，孩子们闭上眼睛，爸爸妈妈给计时，安安静静的感受时间在身旁滴滴嗒嗒流走的感觉，此举可以增强孩子对时间的概念。第二步:了解认识时间的工具--钟表。仔细观察钟表，表盘上都有什么?可以看到三个部分，数字、指针、小格子。都有哪些数字，这些数字是用来表示什么?还有3根针，这3根针有什么不一样?小格子一共有多少个?
这是让孩子了解表盘的主要结构，通过仔细观察，孩子自己能发现一共有12个数字，3根指针和60个小格子。在动手拨时间的过程中让孩子们知道其中的运转关系:矮胖胖叫时针，高瘦瘦叫分针，最细的叫秒针。时针走的像蜗牛一样慢，走一步是一个小时;同时，分针转了一圈，表示60分钟。仔细观察以后，家长们可以和孩子们一起来制作一个钟表，动手画的过程中找一找每个数字、每个指针之间的关系和感觉，这是直接经验的积累 ， 会加深对钟表的理解。
第三步:一一对应的认识时间。从易到难的过程一步一步慢慢认。1. 认识整点，时针指向数字几就表示几点，分针指向数字12的位置。
2. 认识半点，时针指向2个数字的中间，跟小不跟大，分钟指向数字6的位置.
3.认识整分，时间指向2个数字之间，跟小不跟大，分针走了多少个小格就表示多少分钟。第四步:简单的推算这时候强调孩子 边拨边说，现在是2:00，再过一个小时是几点?怎么说，带着孩子这样表达:2:00的时候，时针指向2，分针指向12，过一小时，时针走一小步，从2走到3，分针转一圈又回到了12，所以再过一个小时是3:00。这是一个动态的变化过程，会推算了，孩子认识时间的程度就更上一个台阶了。最重要的，爸爸妈妈们一定要 在日常生活中引导孩子关注时间，渗透时间观念，比如列个时间计划表，几点几分干什么事。既锻炼了时间的书写又督促孩子自己去认表。这个时间作息表可以做得活泼可爱，挂在墙上，有意识的提出完成任务的时间要求。到一年级，有两块内容是孩子的学习的难点，一是钟表;二是人民币，这都属于常识数学。常识数学一定要在生活中多运用，活学活用才是硬道理!