1. 十大高效笔记法
康奈凯茄尔笔记法
康奈尔笔记法，又叫做5R笔记法(记录-简化-背诵-思考-复习)，沃尔特·波克博士发明，对于听课笔记它是最佳首选，这种方法是记与学，思考与运用相结合的有效方法。
Mpping笔记法
Mapping笔记法是更视觉化的一种记笔记方法。这种方法通常用于已经了解了各个主题之间的关系时。
优点：
▲盯颂察对于挣扎于学习记笔记的视觉学习者很有用。
▲帮助我们轻松记住并联系各个主题之间的关系。
关键字笔记法
此法又称为“左脑式关键字笔记法”，作法是在笔记纸的右侧约四分之一处画一条重直线，将线的左边称为“笔记区”，线的右边称为“关键字区”。用平时惯用的樱没书写方式在“笔记区”内做笔记，再从中选个关键字誊进右边的“关键字区”。
举例来说，在研读历史的“宋代官制”时，可以在“笔记区”分别记录下中书省、枢密院、三司的职责及要点，在“关键字区”则抓出如“中书省：行政”、“枢密院：军政”、“三司：财政”等的关键字。
便利贴笔记法
希望“一本在手，天下我有”的童鞋，但课本却无法将所有的笔记上去，这时就需要“便利贴”神器啦!
将便利贴笔记贴在书上，可以在不破坏、不遮挡的情况下，让所有笔记融入在一起，方便快捷。
卡式问题集法
卡式问题集法即是在卡片正面抄写问题，背面再记下该问题纲领式的重点提示和答案。
目录缩影笔记法
课本的目录，其实就是课文的条列式重点.可以将课本的目录影印下来，只要在空白处补充重点说明，便成了最佳的大纲笔记。
书本剪贴法
高三时教室里面经常充斥着撕书本撕试卷的声音，同学们裁剪拼贴把重点集在一个本子上，复习起来高效多了。
剪贴的内容包括：
1)自己制作的统整图表。
2)参考书或老师提供的相关课外资料。
3)从报章杂志上剪下来与课内有关的资料或图片。
句子笔记法
句子笔记法只是将每个主题写成一个句子。该方法适用于覆盖大量信息的快节奏课程。
优点：
▲记录要点可以帮助确定哪些信息非常重要，哪些不重要。
▲您可以快速地覆盖很多知识细节。
▲简化了的注释方便接下来的学习和复习回顾。
透明纸笔记法
针对科目讲授方式的差异，又或者是手写速度较慢的人，有时课堂笔记只需要将额外内容注记于课本就能完成，而“一本主义”的贯彻者，还可能会将其他参考书的重点全部集中到课本里头。
心智绘图笔记法
人是以树枝状连结法储存资讯，因此有人便发展出“心智绘图笔记法”，以求增加记忆的保留量由一个主题分出许多子题，将讯息储藏在子题内。
2. 如何让快速做笔记 试试这5个方法
1、直接记书上。由于课堂时逗举间紧迫，有时写笔记时间有限，所以有时候记笔记是可以适当记在书上一些的，记在所学内容的对应位置旁边，但是内容不宜过多，字迹要工整，序号要清晰。
2、传统笔记法。就是按照老师板书去写，以文字的形式整齐的排列起来，每个章节都单独占位，可与第一种方法结合去使用，这样能让自己在上课时更集中精力去听课，减少记笔记分神时间。
3、图表法。记笔记时，还可以根据讲课具体内容做表格去记笔记，这种方式更便于对比所讲知识的异同点，但是适合课后整理笔记用，课上做比较费时间，如果老师已经做现成的了，可以直接誊写。
4、提纲笔记。当感觉课堂听讲更重要时，可以先列一个提纲笔记，把本节课所讲的主要内容记下来，以听课为主，课后再去整理细枝末节，或者向同学借笔记看。
5、思维导图法。我们所学的内昌穗容一般都是一个整体，是一个可以发散的内容，以一个中心为起点就能引申出诸多问题，所以也可以通过思维导图法去整理笔记，这样更容易掌握这个知识点，而且印象会更加深刻。与提纲法相比，这个方法更有优势，但同样适合课后去整理。耐指卜
3. 掌握这八种高效的笔记方法，还怕不会做笔记
读书不做笔记，效果就要大打折扣，但如何做笔记，个人有个人的习惯，要如何找到最适合自己的笔记方法呢？
试试这些广为流传的高效笔记法吧，体验一下这些不同方式但同样高效的经典笔记法，找到适合自己习惯的高效笔记方法吧！
康奈尔笔记法
（5R记录法）
适用情况：课堂笔记、读书笔记
将笔记本分为三部分：1ー线索栏；2一笔记栏；3-总结栏
1、记录（Record）：在笔记栏内尽量多记有意义的论据、概念等内容。
2、简化（Rece）：将这些论据、概念简明扼要地概括、简化在线索栏。
3、背诵（Recite）：把笔记栏遮住，只用线索栏中的摘记提示，回忆笔记栏内容。
4、思考（Reflect）：将随感、思考、体会等内容，写在下方空白区域作为“总结栏”。
5、复习（Review）：每周花十分钟左右的时间快速复习笔记，主要是先看总结栏，适当看笔记栏。
思维导图法
适用情况：复习、整理回顾等
基本步骤：
在一张白纸的中心写下表达中心思想的词语或概念
以中心词为起点画出主要分支线，然后从主要分支线上画出二级分支线，以此类推；
在每条分支线上写上相应的分支概念关键词
五遍法：
第一遍：把书中要点以思维导图形式展开；
第二遍：根据个人理解对做出的思维导图进行整合、调整
第三遍：进行删减，只保留对自己有用的部分
第四遍：在原有导图基础上，按照5W3H重新做一个思维导图（5W3H：What， Where， When， Who，Why， How， How much， How feel）
第五遍：把笔记内容整理纳入个人知识树，进行补充和扩展。
三条线笔记法
适用情况：课堂笔记、试卷整理等
课堂笔记
一区填写上课时所学内容穗乎宏摘要
二区在课后填写，主要写从一区整理出的重点，用于以后的复习
三区填写需要背通的知识点和个人心得。
试卷解答
一区是实际解题区，用勾和叉表明毎道题的对错
二区是修订栏，填写正确的答案
三区则记录试题中应该记忆的知识点。
提示：利用这种笔记方法，可以知道自己不了解什么、哪些内容应该记忆下来等。无论是平时学习还是备考，只要浏览二区和三区的内容即可。
SQ3R法
适用情景：文献阅读
1、观察（Survey）：先快速浏览文章的结构、中心思想和结论。
2、提问（Question）：问自己“文章的重点是什么”，试着把标题变成一个问题，并写下来。
3、阅读（Read）：先不做笔记，带着刚刚写的问题，集中精力阅读文章，在关键处做记号。
4、重读（ Recall/Recite）：重读之前做记号的部分，边读边记录重点、概念、观点等，以及相关的书目资料。
5、重整（ Review）：重复前三个步骤，检查是否有遗漏，并写下读文章的心得、想法或问题。
六色笔记法
适用情况：教材学习
用6种不同的颜色分别标注定义、假设、分析、结论、优点、缺陷这六大要素。
1、通过颜色的划分记住思考模式，防止走向自行其是的歧途；
2、在重要的地方画线有很好的效果。
3、颜色具有瞬间就能感知的优点。
4、有集中注意力、驱赶睡意的作用
5、自己的教材由于被不同的颜色区分而变得易读易懂。
符号记录法
适用情况：读书笔记
1、符号记录法是在课本、参考书原文的旁边加上各种符号，如直线、双线、黑点、圆圈、曲线、箭头、红线、三角、方框、着重号、惊叹号、问号等等，便于找出重点，加深印象，或提出质疑；
2、各种符号代表的意思，可以自己掌握，但最好形成一套比较稳定的符号系统，这种方法比较适合于自学笔记和预习笔记。
3、要注意：①读完后再做记号；②要非常善于选择；③用自己猜册的话；④简洁；⑤迅速；⑥整齐
葱鲔火锅式
适用情况：读书笔记
1、边读边做记号，把重要内容筛选出来，利用书签进行标记
2、将选好的重要内容摘抄下来，写下主观评论与感想。摘抄和感想的内容交替进行；
3、摘抄部分用“O”表示，感想、思考或补充说明用“”表示。注意，摘抄部分不要省略，要保持原汁原味；
4、记录下写读书笔记的日期、书名、作者名，以便在日后重读笔记时，可以快速了解读这本书时自己的感想。
便利贴笔记法
适用情况：读书笔记、工作记录
便利贴的功能：
1、日常想法收集记录
日常琐碎的想法一瞬即逝，太零散也不适合直接记在本子上，可以用便利贴先记着，之后回家统一整理
2、日期便利贴
将截止日期写于便利贴上，贴在笔记本右侧，以便随时自我提醒。当任务完成后，就可以将管理任务的日期便利贴撕下丢弃。
3、图书便利贴：
当做书签使用，贴在笔记本下侧，方便迅速翻到正在使顷段用的页面。将自己的思考记录在便利贴上，贴在原文旁边
4、索引便利贴：
具备索引功能，贴在笔记本上侧，方便迅速翻到经常参考阅览的页面。
4. 最高效做笔记方法
1、符号法，运用不同的符号来标记不同内容，借此来表示内容的重要程度和自己的理解程度。例如用星号※表示重点内容，问号？表示不懂的内答滑容，笑脸表示已掌握的内容等等。这样在复清拍腊习的时候能够有的放矢。
2、批注法，批注法是记笔记的一种常见的方法，就是在书上相关的内容上进行批注，根据老师讲解或自己的理解增加或减少一些内容。同时在批注过程中加入自己的创新，批注法减少了大量抄笔记的压力。
3、思维导图法，思维导图是最近几年流行起来的一种笔记方式。是运用在图上标记内容的一种方式，图可以根据自己的喜好来画，内容可以以一个字或者一句话来表示。能够完整准确的表示章节内容。而且在复习时贺雀很好用。
4、彩色笔记法，彩色笔记法可以和批注法一起运用，就是在记笔记的过程中，已不同颜色的笔来标注或抄写，这样重点内容和复习内容就会分门归类，一目了然。有助于过后的复习。