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怎样让一年级学生快速拼好音节

发布时间: 2023-05-16 15:14:10

① 一年级拼音拼读的诀窍

第一步,牢记23个声母、24个韵母、16个整体认读音节

这个需要背诵,熟记于心。有的家长怕教孩子教错,可以借助有声拼音书,让孩子听,跟着学。多听多读就记住了。

此外,可以借助图像或儿歌记忆。

一年级语文课本中,学习拼音的时候,都有插图,把拼音和具体形象的图画结合起来,孩子学起悉行来不枯燥,很形象有助于记忆。

比如,学习a、o、e,a书中插图一个小女孩长大嘴巴aaa,o一只公鸡喔喔叫ooo,e是一只白鹅的形象,这样孩子看图,就在脑海中想起了a、o、e,有利于记忆。

第三步,熟记拼读规则和整体认读音节

两拼音节

声母一个部分,韵母一个部分,韵母不管是单韵母还是复韵母,都作为一个部分。

比如:kā的拼读k--ā→kā

zhàn的拼读zh--àn→zhàn

拼读时注意声母念得轻腊友些,韵母念得稍重些。

三拼音节

一个音节中有两个韵母,就要用三拼法了。

声母要读得轻而短;第一个韵母(也称介音),读的时候速度要快,作为过渡;轮陆槐最后面的韵母,要念得响亮。

比如:jiā的拼读j--i--ā→jiā

熟背16个整体认读音节。

学拼音这件事,没有捷径,不能速成,只能多听多读多练。

全方位系统学习拼音,声母、韵母、复韵母、鼻韵母、整体认读音节、学四声。

标准书写,组词造句,拼写规则儿歌等,让孩子在快乐中轻松学习拼音。

② 一年级小孩快速学拼音的方法有哪些

对于刚上小学一年级的小朋友来说,学拼音是一个大难题,也是令很多家长头疼的事,为此,以下是我分享给大家的一年级小孩快速学拼音的方法,希望可以帮到你!

一年级小孩快速学拼音的方法
一是陪他一起复习,陪着他起读,直到他全部掌握就可以。

二是自己装作不会,让他当小老师,教我怎么读,多读遍就会了。

三是放录音,一起床就放,不管他有没有认真听,反正一直放,在不知不觉中他自然而然的会了。

四是把拼音学习放到游戏中,比中准备几张拼音卡片,抽出一张来,谁认出归谁,比比最后谁更多。当然游戏的方法很多,适合就好。

五是找到一本有拼音的故事书,找出一篇有代表的故事,让他拼出每一个字,自己获取故事内容,小朋友也会有成就感,自然也学会拼音了。

六是同样找一本有拼音故事书,以一段话为准,两个人比赛,看看谁拼拼音拼的快拼的准。当然在这个过程中要及时纠正小朋友出现的错误。
一年级小孩快速学拼音的建议
一、我们先教a o e,i u v.六个单韵母,教的时候 一是要读准,二是要写标准,三是要标准地读会四声。因为万丈高楼从地起,开始 必须养成好习惯,打下好基础。宝宝在学这六个单韵母时困难不大,因为宝宝才开始 学习,有一种新奇的感觉。

二、我们再教声母。当教了b之后,我们要教宝宝练习拼读音节。如:ba ba ,ma ma,mo mo ,popo.宝宝通过 这样的拼读,宝宝会发现,原来爸爸就是ba ba ,妈妈就是ma ma,他们会自然而然地记住这几个音节。学习拼音的兴趣就产生了。在学习的声母的过程中,还有一个三拼音节,也是一个难点。我常听有的宝宝读“电”,读得很怪,这是三拼音节拼读时没有掌握要领。我们教得时候,先让介母i与an拼,然后与声母相拼,比如d---i-an,这样拼出来就很好听了。

三、我们再来教其他 韵母。由于复韵母、前鼻韵母、后鼻韵母很复杂,个数也比较多,宝宝在学这一部分如果只是一味地读,一味地写,效果是不佳的,且宝宝容易失去信心。这时我们除了上面讲的拼读音节时要以词语出现,我们还可以用学过的声母与韵母编一些儿歌来巩固。如教了韵母ai之后,我编了这样的儿歌:cai ,kuaikuai lai,chi caiye,chi caitai.让宝宝自己把儿歌读出来 ,宝宝在读的过程中,会觉得自己会读书了,很有成就感的,这样也培养了宝宝的兴趣。又如,教了韵母ei之后,我又编儿歌:meimei mei mei fei fei fei ,zhuzhu zhuzhu fei fei fei.妹妹妹妹飞飞飞,猪猪猪猪肥肥肥。慎行宝宝读了哈哈大笑,跑去读了爷爷听,还打电话读了她的爸爸妈妈听。我的孙儿就是这么快乐地学会了拼音的。
孩子学拼音的几个注意点
1、帮助孩子进行拼读发音

昨日已发下拼音字母卡片,要求近段时间孩子写完作业后,在家多进行拼读的练习。如果孩子在拼读的过程中,不能很好地进行发音,我们可以这样试试。先让孩子进行第一个声母的发音,然后嘴型向第二个韵母滑动。如果孩子忘了家长进行帮助。然后让孩子反复读这个音的拼读,进行记忆。这样,对那些拼读并不好或容易忘记的孩子可能有帮助。

2、见缝插针进行有效复习

拼读练习要反复进行复习,可以见缝插针地进行练习,循序渐进。学习过程中,时间久了,孩子对知识就会忘记的,所以我们强调复习很重要。比如,孩子哪些音不会启孝此,或是忘记了,就抓住空隙时间进行巩固。上学路上,可以和孩子进行拼读巩固,不要太多,几个时常记不住的进行拼一拼。放学回家,再进行一次拼读;孩子做他喜欢的事情之前,也进行拼一拼。这样,趁一些空隙时间,就不会让孩子有在学习的感觉,又很好地进行了复习,时间上又不会很长。一个孩子的学习过程,许多时候还是靠家长的监督。相信有了家长的时时配合,孩子们的拼音一定会学好的。

3、写字母量少质高

如果拼音会读了,写的练习可以适当少一些悄迅。因为孩子刚入学,许多孩子刚开始学拿笔,手指头的力量还不足。写很多字的话,会很累,自然而然就会随便写写。所以,告诉孩子,要写就要写好,一个字当一个字用。不要让孩子写太多。多读就好。

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③ 一年级拼音怎么教记得快

一年级拼音记得快的教学方法:要以音节教学为中心、要以读写应用为目的、要进行大量的直呼音节的训练。

1、要以音节教学为中心

掌握音节是拼音教学的中心和重点,是衡量拼音教学质量的标准,是充分发挥拼音作用的关键。因此,教学中除了对声母、韵元音、形和拼音技能做必要的指导外,应着重进行直呼音节和书写音节的训练,要以音节教学为中心。

2、要以读写应用和喊为目的

进行”注,提”实验的拼音教学,教师必须明确学生掌握拼音是为了应用在提前阅读和写作上,决不是仅用拼音做识字的工具。因此,教学中要注意设置语言环境,充分利用语言材料把拼音同册棚逗语义联系起来。如教学拼音除了结合教材中的词、句外,还可让学生用构词率高州卖的音节组词,用所组的词练习说话等。

3、要进行大量的直呼音节的训练

任何一种能力的形成,都不是硬讲、硬教出来的,而是经过大量的实践活动的结果。学生直呼音节的能力也必须经过反复、严格的训练才能形成。所以,在学生已掌握了汉语拼音的基本零件和直呼音节方法的基础上,教师要采用多种形式,不失时机地对学生进行大量的、严格的、反复的直呼音节的训练。

④ 一年级孩子不会拼拼音有什么好方法

介绍学汉语拼音行之有效的几个方法: 1、跟着视频学习; 2、边学字母边结合生活中的实物、情景帮助理解记忆,例如学习声母“m、n“——一个山洞nnn,两个山洞mmm;学习音节ma——我的好妈妈,下班回到家;学习整体认读音节wu——呜……轰隆隆隆,轰隆隆隆开火车…… 3、把字母、音节卡片贴到相应的实物上,如,mi(第三声)贴到大米上;men(第二声)贴到大门上……让孩子视觉不断接受刺激,促进记忆。 4、用学到的汉语拼音以做游戏的形式写词语、短语、自己或同学的姓名、喜欢的小动物等等,亲子之间,同学之间互相拼读、猜读,激发兴趣,加深记忆。 给点耐心,相信很快孩子就会学会拼音。 你的认可是我解答的动力,请采纳