A. 高中一年级学生应该怎样合理安排自己的时间
高中一年级高考的压力不是很大，但是自己也要时刻保持危机感，时刻提醒自己要好好学习，与此同时，参加一些娱乐活动，做到劳逸结合，不能死读书，要注重基础知识的掌握，养成良好的学习习惯。
B. 高一学生应该如何正确地制定自己的时间表
该玩时好好玩，该学习时好好学。不要一心二用，玩时想着学习，学习时想着玩，三心二意，哪样都做不好。对于其他的社交活动，建议不用太多参与，毕竟作为一个学生，首要任务是学习，不是搞关系。处于什么阶段就做这个阶段该做的事。
C. 高中生如何安排作息时间。
进入高中，学业负担会很重。 建议你早晨5:30~6:00起床背书，读英语。这样精神好又有助于增强记忆。 白天在校时间按照学校作息。课堂要抓紧，如果在上课时间感到疲惫，希望你能打起精神，等到下课时立马休息，千万不要到了下课反而精神抖擞忘了休息，这样会引起恶性循环。如果精力充沛，可以在下课时间写写作业，回顾老师讲的内容。因为到了高中，作业量会非常大。 中午一定要午休，哪怕只有十分钟、十五分钟，不然整个下午都会非常困倦，尤其是一二节课。 放学后看情况，尽可能提高效率完成作业，最好有时间再整理一下讲义什么的，凡事都要有条理。有背书任务的话，睡前是个很好的时间段，专心一点很快就记住了。11点左右睡觉，最迟不能超过11:40，人的机体也需要休息。
D. 高一学生应该怎么安排时间急！
高一的科目很多，我觉得对于文理都要考的还是要努力学习，尤其是数学和英语。这个时候可以考虑一下文理科，稍微有所偏重，对于文科方面，其他的可以马马虎虎，只有地理要好好学，因为高中地理最难就在第一册。其实我建议你多交点朋友，自习课吗？到高二在来的及，高一泛泛的学，高二就要巩固，高三是要突破。反正嘛，高中三年高一是比较忙点的，高二相对的到闲些，高三又忙了。但是有几门课始终不能放松，就是数学和英语，要学文的话，加上一门地理，要学理的话，加上一门物理，就成。
E. 高一新生该如何安排学习时间
首先呢，少上网，少上论坛，不玩游戏。。。进度先跟着老师走，我个人不认为过分超前老师是理智的做法，但也不排除你的数学很强。但是数学如果不是最强无敌的那种，那你就必须提前学，提前到这一整块的知识点都学过。整块知识点不是说是按书上的一章来分，而是按照块来分==！比如，函数，数列，三角函数，空间几何，解析几何等等，这种对于你来说可能任务重了些，但是系统的先学一遍效果很好。注意！我是说学，而不是预习！但是你在这同时还要认真听课，老师看得比你自己学远得多，尽管你开始的时候觉得老师讲得很弱智，如果你不认真听前面的提前学习会起到很大的反作用。老师上课讲得都是不错的，千万不要嫌弃老师，老师做过的题比你多得多了，尽管你自我感觉讲得不好。最后最最重要的是一定要自己额外做题，越多越好而且请务必多挑战难题（那些难题到高三都是家常便饭小儿科），因为你是高一所以你自己一定要多想想，锻炼你的思维能力和思维体力，但是高三的话不会就马上问老师。高一为你整个高中做铺垫。所以请没事一定做题，题量不够你到高三也得补回来。==
其次，英语，你的英语烂就请务必少看点什么你上面说的那种，因为那样确实可以提高水平，但是效率太低而且你的水平太烂根本行不通。你现在要明确的就是单词量的提高，其次想提高其他一定要背书，强烈推荐新概念英语，每篇都要背住，说实话教材的文章我不太敢恭维，不太适合初学者来用于背书，你就把平时做的题和教材当成阅读的训练好了。还有你的发音一定要跟磁带，不然以后听力也比较不行。背书是一举多得的事情。英语就不用练什么题，老师的进度（鉴于你比较烂）还是跟着吧。。。好点了的就可以直接用新概念了，我一般都不跟老师进度的，而且效果好，比较好好利用自己的时间，但是如果你们的考试要考教材那就只有好好听课了额。。。
最后是语文，语文说简单也不简单，我高三语文也没怎么花功夫，结果还是很好，因为我高一高二功底比较深厚。语文就是考功底，你想在一个月之内提上来时不可能的。这个你要多读，虽然我是读各种名着起家的但是各种武侠奇幻小说我在初中读得特别多，但是我发现真正适合你这种人的还是教育部发的那个高中生必读书目上的书（你可以找你们老师要，老师都有的，很多你都没有听过），简而言之，各种名着，因为这是给你的语文打基础，打功底，少看现在年轻作家人写的那些，都是在糊弄==然后认真听课，听老师的思路和逻辑方式，但是很多老师有些时候也有问题，你要批评性的听，跟老师多多讨论，但是千万别抓着老师的小辫子不放或者是钻牛角尖。。。浪费时间昂~
最后就是你觉得高一很忙很累，其实是你自己太懒，等你到了高三就发现自己就是想找借口，所以高三的地狱都是自己制造的。高一的时间都靠你自己把握，一定要把这些事情都做到，千万不要欠债，因为我跟你说的都是积少成多的策略，适合高一用，但是缺点就是你一旦欠下就会觉得非常非常吃力，怎么也做不完。这样的安排你觉得紧实因为你不适应，适应就好了，相信你整顿好自己的生活，每天还有练字的时间~如果你这些做不到，你到高三就更难做到，到时候不是你在跑而是你在被一辆无法停止的极速列车拖着跑，所以很多人就出局了。还有你高中要培养自己的心理素质，多跟父母交流，老师和同学也可以，但是父母真的是很重要，是你最后的支柱，无论从精神上还是物质上。所以请一定礼貌的客气的尊重的孝顺的对待你的父母，好好交流不要吵架。
呵呵~~偷乐一下，我前面对你的要求实在有点高，但是你也要尽力去做。。。这些都是很好的方法，主要是要结合自己的学习方式才好。。。我这只是个模板，怎么改看你自己了。。。
说了这么多，都是我一个个打上去的，相信对你也有一些帮助，主要是这段时间我太想感慨下了~~O(∩_∩)O~另外，分分~谢啦
PS：有什么事情还有疑问的话你直接给我留言，问我就行~
F. 高一学生应该怎么安排学习时间
你们学校的作息时间跟我上高中时很像，只不过我们那时候上午和下午最后一节是自习时间！
我的建议是：上课认真听讲，这很重要，因为老师讲的每节课都很重要，高中的知识容量很大，是初中三倍还多所以你落下一节课就需要花很长时间补，这样你就会落下后面的课！所以，上课很重要！每天晚上都把这一天的作业完成，在做简单复习如果时间充裕的话！每天早上提前一到半个小时到教室学习，早上的学习效率是一天中最高的时候，主要复习昨天的功课！其它时间你可以放松运动或者洗衣服什么的！
我就是这么过来的，很充裕，学习效率也很高！高一养成好的习惯，以后才能更进一步用功学习！好好干吧，珍惜这段时光啊，过了可就再也唤不回啦！
G. 高一学生怎样安排时间
学校的时间表已经满了,其余是你休息的时间,我的观点,上课的时间以一当十,高速运转(我是半个脑子听老师半个脑子学别的),难题写下来,下课拼命玩.路上,吃饭,看电视,睡觉前想通难题.营养和智慧是你最坚强的后盾.耗时间的几乎没有多少潜力.
H. 高一！怎样安排时间！
为什么我要用晚上回家的时间来看政治，又为什么我要用中午睡觉前的那半个小时来复习数学笔记？就是根据不同学科的特点来安排时间的。
对于那些需要大量的阅读、理解、背诵的东西，就要安排时间比较长、精力比较充沛、不容易受到干扰的时间段来做。为什么呢，因为看书和背书的时候很容易走神。大家往往有这样的体验：眼睛盯着书本，脑子里却不知想到哪里去了，没准还在想着昨天吃那顿火锅呢。所以如果看书的时候精神比较疲倦，就更容易走神。而且看书从翻开书本到进入状态需要一个时间，大约五到十分钟的样子。你花了十来分钟好不容易开始专心致志了，突然什么事情打断，比如接个电话之类，然后回到书桌前来看书，你又需要花五到十分钟来集中注意力，如此反复被打断，最后你感觉看了两个小时的书，实际上真正“看进去”的时间不足一个小时。所以看书的时间最好不要被随便打扰。
我记得我考研的时候为了好好复习，专门到西安爷爷家住了两个月。因为那里我没有熟人朋友，可以安心看书。但我奶奶也许是过于关心我，经常没事推门进来给我个香蕉苹果之类的东西，我觉得这样对我影响很大，后来还是决定回学校复习了。现在有很多家长也是这样，他老是担心自己的孩子独自呆在房间里不好好学习，于是一会儿送个水果，一会儿加件衣服之类的，找了种种借口，无非是为了看一眼孩子在认真看书，就心满意足了。殊不知你这一眼会给孩子带来多大的干扰，本来他在认真看的，你一进来就变成装着认真看了。要等你走了很久以后，他才能再次安静下心来认真看书作业。
所以，对于看书背诵的事情，最好选择精力旺盛不容易受干扰的较长时间段来做。
那么，那些精力不太旺盛，比较容易受干扰的时间来做什么呢？
用来做题。因为做题的时候需要动笔演算，可是强迫你集中注意力，即使周围环境比较吵闹，即使你精力不太好，仍然可以达到练习的效果。比如下课的十分钟，你规定自己做十道英语选择题，你刚做了五道，突然有同学找你聊天，你的思路被打断了，聊了一会儿再提起笔做第六道，到上课的时候只做了八道，你就收获了八道题的知识。如果你用来看书，除非你有超人的定力，否则恐怕还没有看清书上写的什么就上课了。
I. 高一学生总感到时间不够用，如何安排时间啊！
那说明你学习效率很低，我也有这样的经历，主要原因还是自己自信心不足和压力很大，你很想把全部的功课都做好，一题也不遗漏，你想自己独立的去完成，这个虽然算是好事，能增强自己的独立思考能力，但是你忘记了你的时间有限，你需要帮助，你需要一些提示，我建议你还是多多的去请教别人，和别人沟通，主要的还是把自信心提上来！！我想你以后一定会更好的，适合你的学习方法只能由你自己发现，别人的方法你只能做个参考，好好加油吧！！
学习要讲究效率，提高效率，途径大致有以下几点：
一、每天保证8小时睡眠。
晚上不要熬夜，定时就寝。中午坚持午睡。充足的睡眠、饱满的精神是提高效率的基本要求。
二、学习时要全神贯注。
玩的时候痛快玩，学的时候认真学。一天到晚伏案苦读，不是良策。学习到一定程度就得休息、补充能量。学习之余，一定要注意休息。但学习时，一定要全身心地投入，手脑并用。我学习的时侯常有陶渊明的"虽处闹市，而无车马喧嚣"的境界，只有我的手和脑与课本交流。
三、坚持体育锻炼。
身体是"学习"的本钱。没有一个好的身体，再大的能耐也无法发挥。因而，再繁忙的学习，也不可忽视放松锻炼。有的同学为了学习而忽视锻炼，身体越来越弱，学习越来越感到力不从心。这样怎么能提高学习效率呢？
四、学习要主动。
只有积极主动地学习，才能感受到其中的乐趣，才能对学习越发有兴趣。有了兴趣，效率就会在不知不觉中得到提高。有的同学基础不好，学习过程中老是有不懂的问题，又羞于向人请教，结果是郁郁寡欢，心不在焉，从何谈起提高学习效率。这时，唯一的方法是，向人请教，不懂的地方一定要弄懂，一点一滴地积累，才能进步。如此，才能逐步地提高效率。
五、保持愉快的心情，和同学融洽相处。
每天有个好心情，做事干净利落，学习积极投入，效率自然高。另一方面，把个人和集体结合起来，和同学保持互助关系，团结进取，也能提高学习效率。
六、注意整理。
学习过程中，把各科课本、作业和资料有规律地放在一起。待用时，一看便知在哪。而有的学生查阅某本书时，东找西翻，不见踪影。时间就在忙碌而焦急的寻找中逝去。我认为，没有条理的学生不会学得很好。
评：学习效率的提高，很大程度上决定于学习之外的其他因素，这是因为人的体质、心境、状态等诸多因素与学习效率密切相关。
【总结】
学习必须讲究方法，而改进学习方法的本质目的，就是为了提高学习效率。
学习效率的高低，是一个学生综合学习能力的体现。在学生时代，学习效率的高低主要对学习成绩产生影响。当一个人进入社会之后，还要在工作中不断学习新的知识和技能，这时候，一个人学习效率的高低则会影响他（或她）的工作成绩，继而影响他的事业和前途。可见，在中学阶段就养成好的学习习惯，拥有较高的学习效率，对人一生的发展都大有益处。
可以这样认为，学习效率很高的人，必定是学习成绩好的学生（言外之意，学习成绩好未必学习效率高）。因此，对大部分学生而言，提高学习效率就是提高学习成绩的直接途径。
提高学习效率并非一朝一夕之事，需要长期的探索和积累。前人的经验是可以借鉴的，但必须充分结合自己的特点。影响学习效率的因素，有学习之内的，但更多的因素在学习之外。首先要养成良好的学习习惯，合理利用时间，另外还要注意"专心、用心、恒心"等基本素质的培养.对于自身的优势、缺陷等更要有深刻的认识。总之，"世上无难事，只怕有心人。"