㈠ 怎样描述时间
时间（Time）是物质的运动、变化的持续性、顺序性的表现，包含时刻和时段两个概念。时间是人类用以描述物质运动过程或事件发生过程的一个参数，确定时间，是靠不受外界影响的物质周期变化的规律。以地球自转为基础的时间计量系统称为世界时系统。日、月、年、世纪的时间计量属天文学中的历法范畴。时间是物理学中的七个基本物理量之一，符号为t。在国际单位制（SI）中，时间的基本单位是秒，符号为s。
在2018年11月16日召开的第26届国际度量衡大会对秒的定义：未受干扰的铯-133的原子基态的两个超精细能阶间跃迁对应辐射的9,192,631,770个周期的持续时间（Δvcs）。这个定义提到的铯原子必须在绝对零度时是静止的，而且在地面上的环境是零磁场。在这样的情况下被定义的秒，与天文学上的历书时所定义的秒是等效的。生活中常用的时间单位还有：毫秒（ms）、分（min）、小时（h）、日（d）、月（m）、年（y）等。
现代宇宙学理论认为，宇宙大爆炸“之前”没有时间可言。“永远向前”指时间的增量总是正数。时间表达物体的生灭排列。“时间”简称“时”。时间就是物质的运动和能量的传递。
时间是一个较为抽象的概念，是物质的运动、变化的持续性、顺序性的表现。时间概念包含时刻和时段两个概念。时间是人类用以描述物质运动过程或事件发生过程的一个参数，确定时间，是靠不受外界影响的物质周期变化的规律。例如月球绕地球周期，地球绕太阳周期，地球自转周期，原子震荡周期等。阿尔伯特·爱因斯坦说时间和空间是人们认知的一种错觉。
㈡ 时间是怎么界定的
时间是对运动过程的量度，具体地说，是指能通过某一运动周期的计数来对该运动过程进行的量度。
时间有如下特点：
1、具体时间单位都分别对应着一种特殊运动的周期。例如年、月、日，分别对应着地球绕太阳转动的周期、月球绕地球转动的周期和地球自转的周期。年、月、日的多少则是对相应的运动周期进行计数。
2、由于运动周期的计数是从小至大的顺序进行，已经计数的是过去，正在计数的是现在，暂未计数的是将来。因此，时间具有过去、现在和将来的单向性和不可逆性。
3、由于向过去和现在两个方向运动周期的追溯或计数是连续的和无限的，时间也是连续的和无限的。也就是说时间既没有开端，也不会终结。
4、时间的量度方法是这样的：
选用一种特殊物体的运动周期作为时间的基准，通过对这一持续运动周期的计数来度量其它运动的过程。也就是用一个特殊的周期运动过程来度量其它的运动过程。这一特殊的周期运动可视为时间参照物。
5、时间不是绝对的而是相对的。这是因为选作时间基准的特殊的周期运动会受到其它因素的影响，其运动周期之间并不是绝对地保持不变。例如，精确测量表明：年、月、日的周期都在不断地变化，有时变快，有时变慢，总的趋势在变长。它们之间的变化也不成比例。
特别地，每种具体的物体都有一定的寿命，无论其寿命多长。若作为某种时间基准的物体消失了。那么这种具体的周期运动也就根本不存在了。我们必须选取新的时间基准。因此，绝对不变的运动是不存在的，绝对精确和永恒的钟是不存在的，牛顿的绝对时间也是不存在的。
6、空间是物质大小和方位的量度，量度的方法是使用尺子，时间是运动过程的量度，量度的方法是使用时钟。任何时钟都是由一个周期运动和对该运动周期的计数机构所组成。因此，必须再次强调，时间和空间是没有关系的。
7、空间和时间都是一种量度，在任何具历史时期，这种量度的范围都是有限的，但是，这并不会影响到空间大和小的无限性，也不会影响到时间过去和将来的无限性。同时，时空弯曲的说法是不可理解和荒谬的。
㈢ 时间是怎么确定的
铯原子的第六层——即最外层的电子绕着原子核旋转的速度，总是极其精确地在几十亿分之一秒的时间内转完一圈，稳定性比地球绕轴自转高得多。利用铯原子的这个特点，人们制成了一种新型的钟——铯原子钟，规定一秒就是铯原子“振动”9192601770次（即相当于铯原子的最外层电子旋转这么多圈）所需要的时间。这就目前是“秒”的最新定义。
㈣ 时间怎么算的
三年级上册数学第2课，时间如何计算？突破3个难点
三年级上册数学，第一单元学的是时分秒，在学习这一单元知识时，由于内容比较难，小学生接受起来也比较吃力。
尤其是学到时间的计算时，小学生总是会出现这样那样的错误。时间的计算，建立在单位换算的基础上。而时分秒的进率，又比较特殊，因此，这部分知识，最好能提前预习，做到胸有成竹。
下面，就以一份练习题为例，来说一说这部分知识，在学习时，如何突破难点。
第一点：牢记时间单位的进率。
1小时等于60分钟，1分钟等于60秒，只有两句话，三年级小同学应该能牢牢记住。不过，会背进率，并不等于就不会出错了。
在实际的运算中，有一些难题，还需要活学活用。比如上图第一大题的最后一个填空：70分=（ ）时（ ）分？
这类题目，就需要三年级同学动脑去想，由于1小时等于60分，先要考虑一个问题——在70分当中，可以拿出几个60分？也就是1小时！通过观察和思考，同学们会发现，只可以拿出一个60分，因此，第一个括号当中，填写数字1。接下来，就要运用心算了，70分当中，拿走一个60分，变成一小时，再剩下70-60=10分，这样的话，第二个括号里就要填写10了。
懂得了这个方法以后，就能够自如地完成作业了。总结一下：当时间单位换算时，出现了两种单位，就要先考虑小时，再考虑分钟，牢记1小时等于60分，随时进行互相转化。
同样的道理，在做第二题大小比较时，也是先比较大的单位小时，如果小时的数字相同，再去比较小的单位分钟。
同时，有些大小比较，还需要进行换算，把两边换算成相同的单位，这样才可以进行比较。
第二点：时间差用减法来计算。
经过了多长时间？这类题目就是在求时间差，一般情况下，都是用减法来计算，怎么算呢？终止时间-起始时间=经过时间。
记住这个公式以后，再遇到类似的题目，就直接相减。
第三点：到达时间用加法。
像上图的第四大题第2小题，已知本应到达时间，已知晚点时间，求什么时候能到达？此时，就需要用加法来计算。
还有上图的最后一题，第一站的发车时间是6：50，每15分钟发车一次，那么第二辆的发车时间，就需要用加法计算得出。
得出第二辆车的发车时间后，就可以根据亮亮和爸爸到达的时间，计算出还需要再等多长时间了。
最后要说一点，非常重要！时间的计算，并不是说死板地套用以上方法，就能完全正确，还需要同学们在答题时，灵活地运用方法，仔细地钻研题目，耐心地列出算式，按步骤去解答，这样才可以得到最终的正确结果。
㈤ 时间是怎样定义的
时间是对运动过程的量度，具体地说，是指能通过某一运动周期的计数来对该运动过程进行的量度。
时间有如下特点：
1、具体时间单位都分别对应着一种特殊运动的周期。例如年、月、日，分别对应着地球绕太阳转动的周期、月球绕地球转动的周期和地球自转的周期。年、月、日的多少则是对相应的运动周期进行计数。
2、由于运动周期的计数是从小至大的顺序进行，已经计数的是过去，正在计数的是现在，暂未计数的是将来。因此，时间具有过去、现在和将来的单向性和不可逆性。
3、由于向过去和现在两个方向运动周期的追溯或计数是连续的和无限的，时间也是连续的和无限的。也就是说时间既没有开端，也不会终结。
4、时间的量度方法是这样的：
选用一种特殊物体的运动周期作为时间的基准，通过对这一持续运动周期的计数来度量其它运动的过程。也就是用一个特殊的周期运动过程来度量其它的运动过程。这一特殊的周期运动可视为时间参照物。
5、时间不是绝对的而是相对的。这是因为选作时间基准的特殊的周期运动会受到其它因素的影响，其运动周期之间并不是绝对地保持不变。例如，精确测量表明：年、月、日的周期都在不断地变化，有时变快，有时变慢，总的趋势在变长。它们之间的变化也不成比例。
特别地，每种具体的物体都有一定的寿命，无论其寿命多长。若作为某种时间基准的物体消失了。那么这种具体的周期运动也就根本不存在了。我们必须选取新的时间基准。因此，绝对不变的运动是不存在的，绝对精确和永恒的钟是不存在的，牛顿的绝对时间也是不存在的。
6、空间是物质大小和方位的量度，量度的方法是使用尺子，时间是运动过程的量度，量度的方法是使用时钟。任何时钟都是由一个周期运动和对该运动周期的计数机构所组成。因此，必须再次强调，时间和空间是没有关系的。
7、空间和时间都是一种量度，在任何具历史时期，这种量度的范围都是有限的，但是，这并不会影响到空间大和小的无限性，也不会影响到时间过去和将来的无限性。同时，时空弯曲的说法是不可理解和荒谬的。
㈥ 时间是怎么开始的
古希腊人曾就时间的起源有过激烈的争论。亚里斯多德主张“无”不能生“有”，而站在了时间“没有起点”的阵营。如果宇宙不能“无中生有”，那它过去必然是一直存在的。基于这些理论，时间必定是朝着过去和未来两端无限延伸。而基督教神学家则倾向于相反的观点。奥古斯丁坚决主张，神存在于空间和时间之外，而且创造了时空和整个世界。有人问道：“神在创造这个世界之前在做什么？”奥古斯丁答道：“时间本身就是神创造的产物之一，所以根本就没有‘之前’可言！”
在1960年物理学家霍金和彭若思证明，时间不可能一直回溯下去。如果你把宇宙历史一直往回倒退，所有的星系终会挤到一个无穷小的点（称为即奇点）上，这与它们掉进黑洞的意思差不多。每个星系或其前身都被压缩到零尺寸，而密度、温度和时空曲率等物理量则变成无穷大。奇点就是宇宙万物的起点，超过这一界限，我们的宇宙谱系树就无法再往前延伸了。
但这个无法避免的奇点，给宇宙学家带来了令人不安的严重问题。特别是，奇点与宇宙在大尺度上所展示的高度均匀性及各向同性似乎有矛盾。由于宇宙在大尺度上到处都相同，因此在相距遥远的区域之间，必以某种方式传递信息，以协调彼此的性质。然而，这与旧的宇宙学规范相抵触
有种可能性知，那就是避开奇点。如果时间不是始于大爆炸，如果在目前的膨胀开始之前，宇宙就已经存在很长一段时间了，那么物质就有充裕的时间把自己的分布安排得比较平滑。因此研究人员已开始重新检视导出奇点的推导过程。
推导过程中假设相对论始终有效，看来是大有问题的。在接近一般认定的奇点时，量子效应必定越来越重要，甚至起到主导的作用。正统的相对论没有考虑到这类效应，因此，认定奇点不可避免，无疑是过份相信了相对论。要弄清真正发生的情况，物理学家必须把相对论纳入到量子引力理论中。这个任务让爱因斯坦以后的物理学家伤透脑筋，直到1980年代中期，进展还几乎等于零。
现在我们又有了新的希望那就是“圈量子引力” 和 “弦论”。在这里我就不细说了 。
祝愿这两个理论之一在将来可以解决你的问题。
㈦ 标准时间是怎样的
授时系统是确定和发播精确时刻的工作系统。每当整点钟时，正在收听广播的收音机便会播出“嘟、嘟......”的响声．人们便以此校对自己的钟表的快慢。广播电台里的正确时间是哪里来的，它是由天文台精密的钟去控制的。
我们知道，地球每天均匀转动一次，因此，天上的星星每天东升西落一次。如果把地球当作一个大钟．天空的星星就好比钟面上表示钟点的数字。星星的位置天文学家已经很好测定过，也就是说这只天然钟面上的钟点数是很精确知道的。
天文学家的望远镜就好比钟面上的指针。在我们日常用的钟上，是指针转而钟面不动，在这里看上去则是指针“不动”，“钟面”在转动。当星星对准望远镜时，天文学家就知道正确的时间， 用这个时间去校正天文台的钟。
这样天文学家就可随时从天文台的钟面知道正确的时间．然后在每天一定时间，例如，整点时，通过电台广播出去，我们就可以去校对自己的钟表，或供其他工作的需要。
一种更为精确和稳定的时间标准应运而生，这就是“原子钟”。目前世界各国都采用原子钟来产生和保持标准时间，这就是“时间基准”，然后，通过各种手段和媒介将时间信号送达用户，这些手段包括：短波、长波、电话网、互联网、卫星等。这一整个工序，就称为“授时系统”。
天文测时所依赖的是地球自转，而地球自转的不均匀性使得天文方法所得到的时间（世界时）精度只能达到10-9，无法满足二十世纪中叶社会经济各方面的需求。
㈧ 怎样的时间
做事顺序很重要.
有这样一个故事。老师往一个大口玻璃瓶放了几块大石块问学生：“这个瓶子满了吗?”学生们答道：“满了”。老师又将一些小石头放进去，问：“这次满了吗?”学生学乖了，回答：“可能没有满”。老师往瓶子里倒了沙子，问：“现在呢?”学生们似乎懂了，回应：“没有”。老师最后将水倒入瓶子中，问：“同学们学到了什么吗?”“我们总是可以创造更多的时间做更多的事!”一个学生回答。老师笑了说：“不错，可是大家有没有想过，如果不先把大石头放进去，也许之后就没有机会了。”
这个故事形象地说明了做事顺序在工作中的重要性。
经济学家帕雷托发现，通常情况下，任何一件事情80%的结果取决于20%的原因。由此可见，如果大家在日常生活或工作中发现并出色完成了那20%的关键任务，成功就唾手可得了。
怎样区分一件事是否关键呢?
如果我们以任务的急切性为横坐标，以重要性为纵坐标，那么一个人所需完成的所有任务可以分为以下四类：重要并急切、重要但不急切、急切但不重要、不急切也不重要
重要并急切
此类任务为当务之急，应积极回应，如客户来电、救火等。中国人常说：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”当我们面对重要并急切的任务时，没有什么比时间还珍贵了。对于此类任务必须做到分秒必争。
重要但不急切
下一个工程的计划工作，这类任务虽然也很重要，但不需迅速回应。对此应主动回应、挂在心头。等重要并急切的任务都完成后，应尽快着手此类任务。
急切但不重要
如朋友的临时邀约，应首先确保重要的任务都完成后，才去理会此类事件。一项日本调查发现，人们一天5.5个小时浪费在对不速之客的、无实际意义的回复上。急切不等于重要。如果大家大部分时间都在处理急切的并非重要的事，说明时间管理做得还不够充分。
不急切也不重要
这类事情可不予回应，确保不被分神。有数据显示，在较发达地区，人们平均每月在交友网站上所花的时间高达5.5个小时。适度休闲是合理的，但放纵自己并不明智。
故事中提到的大石头、小石头、沙子和水，就可以很形象地代表以上四类任务。沙子和水是很容易塞进瓶子里的，所以根本不用着急理会。而石头就不一样了，尤其对于较大的石头来说，不在最开始把它们放进瓶子里，就很难再找到机会了。
现代人在时间管理上表现出的四种情况
现代人挺忙，但忙人不一定忙出了效果，下面是四种忙碌类型：
欠忙族：特点好高骛远，纸上谈兵，表现为缺乏实际行动，结果是计划无法实现。
穷忙族：特点是埋头苦干，缺乏计划，表现为无实际目的却永远在忙碌，结果是身心疲惫。
瞎忙族：特点是好像很忙，毫无目的，表现为无目标，忙于琐碎之事，结果是原地踏步，人生无法进步。
真忙族：特点是计划明确，忙忙碌碌，表现为有计划并付诸实现，结果是自我明确，高效率做事。
人生并不很长，如何进行时间管理很重要。时间管理就是在完成任务和实现目标的过程中，用于安排时间的一系列技能和技巧。任务和目标可以是工作范围外的家庭生活。“时间管理”并不是要大家驾驭“时间”，而是通过合理安排任务，以确保可以在特定时间内完成。巧妙的时间管理不仅可以减轻工作和生活中的压力，还可以完成更多的事情，从而充实生活。
有效的时间管理可以被形象地描述为“ABC”优先法则。所谓ABC就是把所有事物按照重要性分类，如前述的把任务按重要性和急切性分类，或把身边的工具或文件按使用频率分类等。
把握时间管理的10大对策
目标设定
就是要有目标。俗话说，“好的开始是成功的一半”，准确的个人定位与合理的目标设定可以直接影响到计划的成功与否。我们首先需要知道自己想要什么、终极目标是什么。哈佛大学曾经对毕业生做过一项调查，发现只有3%的人有远大并明确的目标，而这些人后来成为各个领域的精英。
计划合理
有了目标，就需要写一份计划了。内容需要包括：为什么要这样做、要做什么、具体怎样做。要写清楚每项工作和目标计划需在多长时间内完成和实现。建议把预计需要的时间计算得宽裕一些。科学家发现，每个人的最佳工作时间也许不同，对于一些人来说，有两个容易被忽略的活动高峰期：早上11点到下午1点、下午4点到6点。大家应该发现和利用自己工作效率最高的时间段。
主次分流
把任务按照重要性和急切性排序。但需要注意，紧急的事情并非一定是最重要的，要看清全局。“重要”的任务是根据个人情况和环境而定的，有时休息一下远比完成几份计划书更重要且迫切。
只要安排好做事的顺序，就能很好的管理好自己的时间！
㈨ 时间的时怎么
时间，原意是两个概念。
时：是计时单位。1小时等于60分，又等于3600秒。
间：指的是空间，就是间隔的意思。
经过千百万年的历史演变，原本两个不同的概念，早已合二为一地使用了。
㈩ 时间是怎样来的
时间本来是与宇宙一起定义的 1分钟是60秒是因为以前是用太阳来确定时间的 而太阳照在柱状物体上时投影会转过一个角 而角是用度分秒定义的 所以时间以度分秒的60倍来定义 如果还想对时间有更深一步了解 看霍金的<时间简史>