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一年级作息时间表格怎样做

发布时间: 2023-08-09 21:51:39

❶ 课余作息表怎么画一年级

作息时间表一年级小学生的画法如下:

作息时间表,是指某单位内具体标明各项日常活动开展的时间表族迅。是单位内每个人员执行日常工作的时间标准。

刚入小学,孩子的作息时间与之前有很大不同,所以需要一段时间的调整,家长可以制作相关的作息时间表。

现在A4纸张左边画出主题“作息时间表”题字,然后做出庆穗弊修饰线修饰符号修饰简笔画等。

周围画上边框和一些小装饰,如:星星、云朵、月亮等。主题字右边用波浪线画出一个大大的文字边框。边框内画出填写文字的横线。最后涂上颜色,我们的小学生作息时间表就画好了。

全部完成就可以按这个表格执行了。规划时间不是一朝一夕就具备的能力,从小养成制定作息时间表,会让将来规划时间变得更容易操作,从一日规划,一周规划……但更长远的规划。

❷ 一年级学生暑假生活作息表_制作一年级暑假作息表

愉快的暑假就要拉开序幕,你将怎样度过这欢乐的时光呢?以下是我整理的关于暑假的 学习计划 ,希望能给你带来帮助!

暑假生活作息表

7:00 起床

7:00-7:20 洗漱打扫卫生 扫地,擦家具等,学会做人

7:20-7:40 吃早饭

7:40-8:00 休息

8:00-8:45 第一节课 晨读

8:45-9:00 休息 做 体操

9:00-9:45 第二节课 学习下册语文和数学

9:45-10:30 休息 户外活动和做体操、喝牛奶

10:30-11:15 第三节课 暑假作业和写 日记

11:15-12:00 自由活动 做游戏和看电视

12:00-12:30 吃午饭

12:30-14:30 午休

14:30-15:15 第四节课 练字

15:15-15:30 休息 吃水果

15:30-16:15 第五节课 复习 一年级语文 和数学

16:15-16:30休息 做游戏

16:30-17:15 第六节课 背古诗,读 故事 并讲给父母听

17:15-18:00 休息 户外活动

18:00-18:45 自由活动 看电视

18:45-19:00 休息

19:00-19:30 看“新闻联播” 并记录国内外主要大事

19:30-20:00 吃晚饭

20:00-20:45 上网 学会应用,搜集资料和收发邮件

21:00 睡觉

暑假要完成的内容

一、 ABCDEFG的熟练运用

二、 识字一二的单词注音及听写

三、 每课课文背出

四、 古诗及简短诗歌的默写

五、 完成练习卷

六、 二年级上册课文的学习

以上一至五项用一个月时间,第六项用一个月时间

每日学习内容和方式

一、 背诵课文(简单的需默写),控制在15分钟内;

二、 每课课文所有生字注音并听写,时间控制10分钟内;

三、 做课文练习卷一张,时间控制在15分钟;

四、 以上方式每天复习2课,语文园地跟单元卷算一课时;

五、 每一单元复习完后做试卷一张,时间控制在40分钟内。

学习计划制定的两个重要原则


张弛有度

制定学习计划的目的自然是为了让自己取得最好的学习效果,但是也要做到张弛有度,这样才可以避免疲劳与枯燥,因为如果大脑总是处于紧张状态的话,可能某一阶段的学习效果不错,但是长此以往的话,则会适得其反。

可度量性

既然制定学习计划是为了达到更好的学习效果,那么学习计划就应该具有可度量性,比如说 英语单词 写5遍就比写英语单词具有较强的可度量性,背诵古诗词两首就比仅仅说是背诵古诗词具有可度量性。具有可度量性的学习目标是容易操作实施的,也容易给自己带来成就感。

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❸ 一年级小学生最佳作息时间表

一年级小学生最佳作息时间表参考如下:

一年级的小学生需要制定一个合理的作息时间表,有助于养成良好的时间观念和规则意识,更有助于小学生身体的健康成长。

  1. 6:50—7:10起床、洗漱。

  2. 7:10—7:30吃早餐。

  3. 7:30—8:00到校。

  4. 8:00—11:30上课好纳。

  5. 11:30—14:00午餐、午睡。

  6. 14:00—16:30上课。

  7. 16:30——17:30自习。

  8. 17:30—18:40完成作业。

  9. 18:40—19:00晚餐。

  10. 19:00—19:20家长检查作业、签名、整理书包。

  11. 19:20—20:00户外运动。

  12. 20:00—21:00洗漱,阅读。

  13. 21:00睡觉。

注意事项:

一、先调整作息习惯,再培养学习习惯。

二、每天放学回来,保证至少十分钟的交流沟通时间。

沟通的内容包括:

今天在学校遇到什么开心的事。

今天学了什么新知识?(通过孩子对新知识的描述,可以判断孩子是不是真的懂了)。

有什么需要爸爸妈妈帮忙的。

沟通的时候,认真的听孩子讲,通过孩子的描述,判断孩子可能会遇到哪方面的困难。

三、帮助孩子养成高效的学习习惯,但是不要催促。

四、先复习,再写作业,最后要预习。

五、客观的看到孩子的拖延,不要在孩子遇到学习困友桥没难的时候,发脾气,责骂孩子。

六、养成每天阅读课消孙外书的习惯。