‘壹’ 时间怎样地行走的主要内容
主要内容:我从小崇拜墙上的挂钟,因为它掌管着我的生活作息。我还发现，挂钟的时间不会因为任何东西而发生改变。在我以后的人生中，时间存在于手表上，项链，台历，玩具，电脑，手提电话上，后来它又存在于我的白发上。时间带走了一些人和事物，时间和我们互相依偎，引领人生。
‘贰’ 迟子建散文《时间怎样地行走》
时间怎样地行走
迟子建
①墙上的挂钟，曾是我童年最爱的一道风景。我对它有一种说不出的崇拜，因为它掌管着时间，我们的作息似乎都受着它的支配。
②到了指定的时间，我们得起床上学，我们得做课间操，我们得被父母吆喝着去睡觉。虽然说有的时候我们还没睡够不想起床，在户外的月光下还没有戏耍够不想回屋睡觉，却都必须因为时间的关系而听从父母的吩咐。他们理直气壮呵斥我们的话与挂钟息息相关：“都几点了，还不起床！”要么就是：“都几点了，还在外面疯玩，快睡觉去！”这时候，我觉得挂钟就是一个拿着烟袋锅磕着我们脑门的狠心的老头，又凶又倔，真想把它给掀翻在地，让它永远不能再行走。在我的想象中，时间就是一个看不见形影的家长，严厉而古板。
③我那时天真地以为时间是被一双神秘的大手给放在挂钟里的，从来不认为那是机械的产物。它每时每刻地行走着，走得不慌不忙，气定神凝。不会因为贪恋窗外鸟语花香的美景而放慢脚步，也不会因为北风肆虐、大雪纷飞而加快脚步。它的脚是世界上最能禁得起诱惑的脚，从来都是循着固定的轨迹行走。
④我上初中以后，手表就比较普及了。我看见时间躲在一个小小的圆盘里，在我们手腕上跳舞。它跳得静悄悄的，不像墙上的挂钟，行进得那么清脆悦耳，“滴答——滴答——”的声音不绝于耳。手表里的时间给我一种鬼鬼祟祟的感觉，从这里走出来的时间因为没有声色，而少了几分气势。这样的时间仿佛也没了威严，不值得尊重。所以明明到了上课时间，我还会磨蹭一两分钟再进教室，手表里的时间也就因此显得有些落寞。
⑤后来，生活变得丰富多彩了，时间栖身的地方就多了。项链坠可以隐藏着时间，让时间和心脏一起跳动；台历上镶嵌着时间，时间和日子交相辉映；至于计算机和手提电话，只要我们一打开它们，率先映入眼帘的就有时间。时间如繁星一样到处闪烁着，它越来越多，也就越来越显得匆匆了。
⑥十几年前的一天，我在北京第一次发现了时间的痕迹。我在梳头时发现了一根白发，它在清晨的曙光中像一道明丽的雪线一样刺痛了我的眼睛。我知道时间其实一直悄悄地躲在我的头发里行走，只不过它这一次露出了痕迹而已。我还看见，时间在母亲的口腔里行走，她的牙齿脱落得越来越多。我明白时间让花朵绽放的时候，也会让人的眼角绽放出花朵——鱼尾纹。时间让一棵青春的小树越来越枝繁叶茂，让车轮的辐条越来越沾染上锈迹，让一座老屋逐渐地驼了背。
‘叁’ 时间是怎样行走的作文700字
在时光中行走]在时光中行走
天气不定,即使温暖,也给人们带来稍稍的不适.坐在公交车上,一个人,却也不是一个人,因为有一样东西,它一直陪在我们身边.时光没有等过我,我也未曾留下它.
很多人埋怨、后悔,但它从不给谁机会挽回.其实,一直以来,我们都平等的,只不过,它的果断让许多人以为貌似是无情.小学六年的生涯,虽还尚未毕业,但更多的是回忆,回忆我们的那些旧时光.一张张泛黄的老照片无论多平凡,看着它,心里、脸上还是微笑着.就像妈妈摸着一些老照片,不禁想起许多事,有时还会讲给自己听,尽管,那些照片的边缘早已被抚摸得褪色,或者发白.但这些,都是时光带给我们的,我们的回忆,仅属于我们自己的.时光,名词,不可数……这是学习英语,或者语文时,老师对它的形容,一遍一遍的纠正,不能加复数……也对,它是一个名词,抽象的名词,但是,它可数,我们每个人都拥有,我们的时光.有些时候,看着小时候写的日记、作文,都会“咯咯”轻笑.有些时候,想想以前做过的那些幼稚的事,都会无奈的摇摇头,嘴角向上扬一扬.但是现在明白,经过时间的磨炼,那些终究是时光带给我们的,曾经的美妙礼物.现在的我们,没有那些歪歪扭扭的字迹,幼稚的作文和做一些好笑的事,而是只会在众人面前努力的矜持,在某种压抑的场合,强颜欢笑.尽管我们不快乐,但时光在给我们作证,虽然有时我们不happy,但是我们长大了.大人现在总会摸摸我的头“成大孩子了……”这样夸奖,但这并不是我们想要的.在时光中行走,我们沐浴着春光.
‘肆’ 《时间怎样的行走》阅读答案
16．梳下来的白发让“我”发现了生命的衰老，惊叹岁月的流逝。
17．（1）童年时代感受到人的生活和快乐受时间的支配。
（2）青少年时代由冷落时间到感受时间无处不在。
（3）成年以后由感受时间隐藏在生活里领悟时间引领生命。
作者以人生过程为线索，贯穿对时间的不同感悟：①小时候贪玩而痛恨时间的管束→②初中时漠视时间而不刻苦学习→③后来对时间麻木而无所作为无所作为→④十几年前发现白发而感叹时光飞逝时光飞逝→⑤现在明白应该和时间一起走过充实的人生。
解析：解答时只要从人生过程为线，贯穿“我”对时间的不同感受即可。
18．示例1时间在钟表里行走/时间在生活中行走/时间在生命中行走。
示例2（1）挂钟里的时间“不慌不忙，气定神凝”，“循着固定的轨迹”行走；
（2）手表里的时间“鬼鬼祟祟”地走；
（3）项链坠的时间（台历上的时间，玩具里的时间，电脑和手提电话的时间）“匆匆走”；
（4）头发里的时间“悄悄地”走；
（5）生命里的时间“持之以恒、激情澎湃地”行走；
（6）人与时间“相信相偎着”行走。
19．观点：时间是永恒的，它支配着人的生活。个人的时间是有限的，人类的生命是长久的。态度：对时间的行走的坦然和理智，我们应该热爱、珍惜时间，让生命在时间里充满意义，绽放光彩。
‘伍’ 时间是如何行走的作文200字
时间是一条河，不要坐在岸边，看它流逝。
墙上的挂钟，曾是我童年最爱看的一道风景。我对它有一种说不出的崇拜，因为它掌管着时间，我们的作息似乎都受着它的支配。我觉得左右摇摆的钟摆就是一张可以对他人发号令的嘴，它说什么，我们就得乖乖地听，到了指定的时间，我们得上学，我们得被父母吆喝着去睡觉。虽然说有的时候还没睡够不想起床，我们在户外的月光下还没有戏耍够，不想回屋睡觉，都必须因为时间的关系而听从父母的吩咐。
我那时天真地以为时间是被一双神秘的大手给放在挂钟里的，从来不认为那是机械的产物。它每时每刻地行走着，走得不慌不忙，气定神凝。它不会因为贪婪窗外鸟语花香的美景而放慢脚步，也不会因为北风的肆虐、大雪纷飞而加快脚步。它的脚，是世界上最能经得起诱惑的脚，从来都是循着固定的轨迹行走。我喜欢听它前行的声音，总是一个形态，好像一首温馨的摇篮曲。时间在挂钟里，与我们一起经历着风霜雨雪、潮涨潮落。
几年前的一天，在家第一次发现了时间的轨迹。在起床去洗手间时，发现了一些白发，它在清晨的曙光中像一道明丽的雪线那样刺眼。我知道时间其实一直悄悄地躲在父亲的头发里走。我还看见，时间在爷爷的口腔里行走，他的牙齿脱落得越来越多。我明白时间让大自然的花朵绽放的时，也会让人的眼角绽放出花朵——鱼尾纹。时间让一棵青青的小树越来越枝繁叶茂，让车轮的辐条慢慢地沾染上锈迹，让一座老屋逐渐地驼了背。时间还会变戏法，它能让一个活生生的人在瞬间消失，在他们曾为之辛勤劳作的土地上。可是时间依然还在，他总是持之以恒、激情澎湃地行走着——在我们看不到的角落，在我们不经意走过的地方，在日月星辰中，在梦中。
时间，它存在于涨了又枯的河流中，在小孩子戏耍的欢笑声中，在花开花落中，在候鸟的一次次的迁徙中。只奥有我们在行走，时间就会行走。我们和时间是一对伴侣，相依相偎着，不朽的它会在不知不觉间，引领着我们一直走下去。
‘陆’ 时间怎样的行走主要内容40字
墙上的挂钟，曾是我童年最爱看的一道风景。我对它有一种说不出的崇拜，因为它常管着时间，我
们的作息似乎都受着它的支配。只要我们在行走，时间就会行走。我们和时间如同一对伴侣，相依
相偎着，不朽的它会在我们不知不觉间，引领着我们一直走到地老天荒。
(6)时间怎样的行走扩展阅读：时间（Time）是物质的运动、变化的持续性、顺序性的表现，包含时刻和时段两个概
念。时间是人类用以描述物质运动过程或事件发生过程的一个参数，确定时间，是靠不受外界影响
的物质周期变化的规律。以地球自转为基础的时间计量系统称为世界时系统。日、月、年、世纪的
时间计量属天文学中的历法范畴。时间是物理学中的七个基本物理量之一，符号为t。在国际单位制
（SI）中，时间的基本单位是秒，符号为s。
‘柒’ 时间怎样的行走
我在梳头发时发现一根白发，它在清晨的曙光中像一道明丽的雪线一样刺痛了我的眼睛。
我知道时间一直悄悄地躲在我的头发里行走，只不过它这一次露出了痕迹而已。
我还看见，时间在外婆的空腔里行走，她的牙齿脱落的越来越多。
我明白时间让花朵绽放的时候，也会让人的眼角绽放出花朵——鱼尾纹。时间让一棵青春的小树越来越枝繁叶茂，让车轮的辐条越来越粘上锈链，让一座老屋逐渐驼了背。
时间好似变戏法的魔术师，突然让一个活生生的人顺间消失在他们辛勤劳作的土地上，我的祖父，祖母，就让时间无情地接走了，再也看不到他们的脚印，又能在黑夜的梦中见到他们依稀的身影。他们不在了，可时间还在，它总是持之以恒激情澎湃地行走着——在我们看不到的角落，在我们不经意走过的地方，在日月星辰中，在梦中。
我们终于明白挂钟上的时间和手表里的时间只是时间的一个表象而已，它存在于更丰富的日常生活中。只要我们在行走，时间就会行走。我们和时间如同一对伴侣，相依相偎着，不朽的它还会在不知不觉间，引领着我们一直走向地老天荒。
‘捌’ 时间怎样的行走这篇课文的批注
《时间怎样的行走》这篇文章是围绕人的成长与对时间的感受来展开的，作者以人生过程为线索，贯穿对时间的不同感悟。
文中“人”和“时间”关系的观点和态度是：
观点：时间是永恒的，它支配着人的生活。个人的时间是有限的，人类的生命是长久的。
态度：对时间的行走的坦然和理智，我们应该热爱、珍惜时间，让生命在时间里充满意义，绽放光彩。
‘玖’ 时间怎样地行走
导读朱自清在《匆匆》里说：“时间它有脚啊，轻轻悄悄地挪移了。”时间是怎样地行走呢？迟子建用她的所见、所感为时间的流逝做了形象描摹：突然出现的第一根白发、母亲脱落的牙齿和眼角的鱼尾纹、逝去的亲人……都是时间走过的痕迹。在作者的眼里，时间像人一样是有形有神的。作者用细腻的笔触将时间行走的痕迹描述出来，表达出对时间流逝的无奈之情。 十几年前的一天，我在北京第一次发现了时间的痕迹。我在梳头发时发现了一根白发，它在清晨的曙光中，像一道明丽的雪线一样刺痛了我的眼睛。我知道时间其实一直悄悄地躲在我的头发里行走，只不过它这一次露出了痕迹而已。
我还看见，时间在母亲的口腔里行走，她的牙齿脱落得越来越多。我明白时间让花朵绽放的时候，也会让人的眼角绽放出花朵——鱼尾纹。时间让一棵青春的小树越来越枝繁叶茂，让车轮的辐条越来越沾染上锈迹，让一座老屋逐渐地驼了背。
时间还会变戏法，它能让一个活生生的人在瞬间消失在他们曾为之辛勤劳作着的土地上，我的祖父、外祖父和父亲，就让时间给无声地接走了，再也看不到他们的脚印，只能在清冷的梦中见到他们依稀的身影。他们不在了，可时间还在，它总是持之以恒、激情澎湃地行走着——在我们看不到的角落，在我们不经意走过的地方，在日月星辰中，在梦中。
〔节选自《迟子建散文》〕思考与练习
痕迹—— 枝繁叶茂——
3．你还在哪里看到了时间的痕迹，仿照文中画线的句子，用“时间让……让……让……”的句式，写写自己的发现。
‘拾’ 时间怎样的行走运用什么修辞方法,借助生活中什么的事物
你好，时间怎样的行走是运用了拟人的修辞手法。你可以说时间像匆匆忙忙赶路的人一样行走，在这里借助了生活中的人们来比喻时间走得很快，非常形象生动。