㈠ 什么材质的陀螺转的时间长
选密度大的材料做,着准中心,表面要光滑,从上向下看形状要对称,与地面接触的点要做光滑(减少磨擦).只要以上几点做到,你的陀螺应该会转的很稳转的时间很长.
㈡ 什么样外型陀螺旋转时间长
圆形金属陀螺，陀螺直径要尽量大一些，这样陀螺旋转时间很长的，望能帮到你
㈢ 什么样的陀螺转的时间长
不可能吧。
㈣ 怎样才能让陀螺转的更久
进行均匀的配重，就是买配重环 ，这样只要发力够大，平衡会保持的很好，转的时间也会更长
㈤ 什么形状的陀螺转的时间长
圆锥体的
㈥ 怎么使陀螺转的时间长,快,稳
一是材料应选质地比较均匀的，二是可以在尖上镶一颗硬度大的钢丸，三是不能太高，重心适当低些。四是陀螺形状上看应该接近直角梯形绕底边旋转形成的回转体。
㈦ 科学教案旋转的陀螺《陀螺怎样才能转更久》中班
活动目标：
1、知道陀螺的各个组成部分的名称，并在玩陀螺的过程中，探索发现与陀螺旋转有关的各种相关因素。
2、能用自己的方式记录探索结果,对科学探索活动产生浓厚的兴趣。
活动准备：
幼儿用齿轮炮弹自制一个陀螺、齿轮炮弹玩具若干。记录纸、笔人手一份。多媒体、投影仪 。
活动过程：
一、谈话引入，激发幼儿活动兴趣。
同伴之间相互观察并玩一玩，启发幼儿说出陀螺有三部分组成：发射器、发条、陀螺。
二、幼儿结伴玩陀螺，在讲讲、玩玩、比比中探索影响陀螺旋转的因素。
1、提出要求：
（1）找同伴说一说自己的陀螺是什么形状、什么样？
（2）玩一玩，比一比，谁的陀螺转的时间长？想一想为什么陀螺会转？
2、幼儿结伴游戏，记录游戏结果。
3、交流记录情况，谈谈影响陀螺旋转时间长短的因素。
提问：为什么有的陀螺转的时间长，有的转的时间短？怎样使你的陀螺转的快而时间长？
（使用长的发条、拉发条时要用力且要速度快、要在平整的地面上玩、不要撞其他的物体……）
小结：就象小朋友自己说得一样，要在平整的地面上玩，不要撞其他的物体，可使用长的发条且在抽拉时要用力和速度快，这样陀螺在旋转时会快而时间长。
4、探索发现：一样的陀螺转的时间长短也不一样。
设计疑问讨论、个别幼儿比赛、验证。
小结：陀螺应有中心支撑点，旋转应有力度，陀螺旋转的时间长短与用力的大小、方法有关系。
三、尝试改变原有陀螺，比较改变前后转动的结果。
1、提问：如果你的陀螺在旋转面边缘的一端多拼插或减少一个齿轮炮弹，结果会怎样？
2、幼儿讨论交流自己的猜想，尝试验证后再将结果记录。
小结：陀螺旋转面应以支撑点为中心对称。陀螺旋转的时间长短还与旋转面是否对称有关。
四、开展"陀螺高手"比赛活动，在愉悦的情绪中结束活动。
五、活动延伸：
引导幼儿在不同接触面（玻璃、布）上玩陀螺，继续探索发现并记录交流。
㈧ 请问 怎样才能让陀螺的旋转时间变长啊
减少底部摩擦是最简单实用的方法
另外，增加陀螺四周的密度，减小中心密度也是可以考虑的
㈨ 陀螺怎么样转时间长
陀螺：陀螺是汉族民间最早的娱乐工具，也作陀罗，闽南语称作“干乐”，北方叫做“冰尜”或“打老牛”。河北吴桥地区被成为bo。 形状上半部分为圆形，下方尖锐。从前多用木头制成，现代多为塑料或铁制。玩时可用绳子缠绕，用力抽绳，使直立旋转。或利用发条的弹力旋转。传统古陀螺大致是木或铁制的倒圆锥形，玩法是用鞭子劈。现代已有用发射器发射的陀螺。当然，还有一些“手捻陀螺”十分普及。陀螺，是青少年们十分熟悉的玩具。风靡全世界。中国是陀螺的老家。从中国山西夏县新石器时代的遗址中，就发掘了石制的陀螺。可见，陀螺在我国最少有四、五千年的历史。
陀螺转得快解决方法：
1、可以改造陀螺的底部，加装一个钢珠减少与地面的摩擦力，此种方法对钢珠的位置要求非常高。一旦钢珠不在轴线上，陀螺就会失去重心点，反而转不起来；小时候自制的陀螺就使用这此种方法，效果不错。
2、自制一个发射装置，原理就像我们玩的风葫芦。
3、选密度大的材料做,着准中心,表面要光滑,从上向下看形状要对称,与地面接触的点要做光滑(减少磨擦).只要以上几点做到,你的砣螺应该会转的很稳转的时间很长。