Ⅰ 如何将教室装扮得更漂亮
在墙上贴些装饰性的东西啊,像我们学校圣诞节的时候会在窗上贴仿真雪花的
Ⅱ 元旦晚会教室要怎么布置好看
料:彩带,气球,彩色粉笔,彩色喷雾,室内礼花,窗花.
布置:用彩带把教室里面的灯包裹起来,显出五颜六色的色彩,营造氛围;
再在天花板上悬挂上小气球,越多越好;在黑板粘上两个大红气球,有灯笼的效果.
在黑板上写下主题,颜色鲜艳,字体大为好
在窗户上帖上窗花,营造节日氛围;或在窗户上喷上彩色喷雾
礼花在演出节目时用
彩带可以有规则的悬挂在天花板上
买些食品及及彩带、气球、贴纸等，节日气氛很重要。建议以好打扫为前提。不提倡用喷的彩带，有安全隐患(易燃)。备些小礼物，可以建议同学们把家中闲置的小摆设，工具，玩具，手工品及纪念品等拿到学校来作为礼物发放。（可以省钱）课桌围成圆的，圆里可以表演节目
简单点的就是拉花，桌布，主持人或表演者要用的无线麦克以及功入，音响，当然最好有电视。汽球是简易有效的装饰和道具，黑板上的主题板画要有人专门负责，再就是桌椅摆放顺序和位置，有表演节目，最好有话筒架，击鼓传花的材料备一下好，以上的东西多半要借（比如音响，电视和麦克）和要同学们自带一些，比如歌碟，桌布，需要买的就是拉花，汽球 ，胶带，布置教室要和元旦晚会相适，所以还要结合晚会一些安排！要买的东西价格都不贵，估计二三十元就下来了这些不是必须的，你的布置就是黑板，棚顶 桌子排列后罩上桌布，摆放糖果瓜子水果的盘，还有几盆假花，棚顶用拉花和汽球就行了，黑板找人写字，用彩笔，上边的只有拉花和汽球需要买！
讲台挪到一侧，斜放，给主持人，留几个桌椅当游戏道具，击鼓传花呢，就借个鼓，买几个魔术弹也行烘托气氛，给老师和要请的客任老师留几个主座，摆上饮料 在窗户上喷点''雪花''制造点气氛，拉花摆成''元旦快乐''字样，用气球把黑板围成一圈装饰元旦晚会会场布置是以温馨为主题的，彩色皱纹纸的包装使灯光染上了颜色，撒下一室的柔和。椽的四边挂满了五颜六色的碎纸条，在微风的吹拂下，将整个房间点缀的如梦似幻。满地的气球又增添了轻快，调皮的气息。在这样祥和的气氛下，红红火火、热热闹闹的晚会才能有好的效果,可以在舞台的两边,挂上气球彩色的那种,台上可以在放几棵热带植物,背景不要太花哨了,一个基本色彩就够了,毕竟是元旦,新的一年来临了,以红为主最好,有灯笼的最好挂上几个,最后别忘了 再背景上贴上 新年快乐 那舞台应该不是很大吧，估计也没有帷幕了哈。那就用雪花贴在舞台两边的墙上，贴漂亮一点，雪花上可以粘一点闪光条；舞台周围可以摆放气球，也可以摆放盆景，看你们用哪种方便吧，舞台顶上可以去弄点红色或粉色的纱，弄成那种波浪型的掉在上面 自己买泡沫用裁纸刀切割出城堡的各个部分最后粘贴成大型的背板，用彩纸或白纸手绘粘贴在泡沫背板上，要多做一些前后四周做出层次，效果超级好，其他的地方用贴纸。雪喷、气球布置就ok了，要是有经济基础可以再加入一些装饰摆设，到五爱街去看看那有好多摆设都很漂亮。
谢谢采纳哈，边打边想很想辛苦的！
Ⅲ 怎么装饰教室
班费充足的话
做个大大的室内写真或者喷绘
顶上挂满气球和彩带
多买点吃的 喝的
多准备点娱乐节目
Ⅳ 怎么样才能让教室装修的好看
整洁美观的教室时孩子们学习成长的重要环境，作为班主任怎样把教室布置得既整洁又美观呢？像班训、小学生行为规范、行为守则、学校已经安装到教室的相应位置，我在这里就不介绍这些了，下面把我布置教室的告诉大家。
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操作方法
01
后黑板的布置。后黑板的布置要符合每个月学生活动是主题，例如三月学雷锋四月清明节、五月劳动节等等，另外要符合年级特点，低年级尽量少文字多图画，图画要简单易懂，图画要色泽鲜艳、醒目。高年级可以多配些文字，进行节日的教育。黑板画好后，要叮嘱学生注意保护，不要刮蹭，不要喷水。
02
黑板右侧布置成卫生角。首先卫生角要有创意，不要只贴卫生角三个字，我手工做了三只蜗牛，做好后有规律地贴到了墙上，这样看上去整洁又美观。卫生角的右侧贴些小蘑菇、小树，用来点缀。墙角的笤帚要摆放整齐，卫生用具一定要干净，以免招苍蝇。
03
黑板左侧是班级公约。班级公约四个字我采用的是禾苗托起太阳，用海绵纸剪好、贴上四个字，注意贴字时一定要把字用双面胶粘紧，四个字的间隔要一样，这样才能看上去美观。贴好四个字后，下面贴了五行班级公约，先把字贴在长方形的海绵纸上，再把海绵纸贴在墙上。五行公约贴好后，周围贴上小苹果进行点缀。
04
教室南侧窗台的布置。窗台每天要用干抹布擦，窗户每周清理一次，玻璃要干净透明、窗框要无尘土。每个窗台摆两盆绿色植物。摆放要有序，窗台左侧右侧各摆一盆，且花盆的形状、大小、颜色要基本一致，这样看上去更整齐。每盆花贴上同样大小的纸条，上面写上花名和护花员。写好后要用透明胶布粘好，防止浇花时弄湿。护花员要定期浇花、清理花盆。
05
教室北侧的布置。北墙的布置分成了两部分，前部分贴的图画。图画可根据学生的年级特点进行布置，图画主要画一些节日的活动、或者是有意义的游戏等，图画色泽要鲜艳，贴图画时要考虑每幅画的颜色和内容，进行版面的安排。后部分贴的是同学们的书法。统一书法纸，用铅笔写的硬笔字，挑选速写工整、美观的进行塑封，用双面胶贴在画板上，并在上面制作了一个海绵纸的大标题“妙笔生花”。
06
前黑板及黑板右侧的布置。前 黑板每节课写完粉笔字之后，不要用黑板擦擦字，要用湿抹布擦，这样擦既干净又卫生，防止粉笔末进入鼻腔，影响身体健康。黑板右侧的尺规表，分别是作息时间表、课程表和值日表。这三个表都采用a4纸。
07
黑板则侧是图书角。图书角三个字用的是小房子做底子，都采用统一的颜色，图山脚上方用两只小鸟进行点缀，美观又可爱。图书角下方放了一张桌子，桌子上摆放适合学生阅读的书籍，把书籍摆整齐并用书立固定好。统一借阅制度，选出书籍管理员，防止书籍丢失。
本
Ⅳ 简单的布置教室又好看
教室布置基本要求：热情朴实、美观、整齐清洁，应力求墙白平窗明几净。可以三张贴、陈列学习园、竞赛图表、卫角等等。墙壁黑板四周切勿张贴、陈列些太显眼东西，免散注意力。
也可以买泡沫用裁纸刀切割出城堡的各个部分，再粘贴成大型的背板，用彩纸或白纸手绘粘贴在泡沫背板上，要多做一些前后四周做出层次，效果非常好，其他的地方用贴纸，雪喷、气球布置。
教室装修要注意哪些
1、装修材料的环保很重要。在对教室进行装修时，在教室内的家具选择上，要选没有棱角的桌椅，还要注意其材质。可以用原木的，少用板材，板材中含有甲醛，对人的身体有害。装修时候，尽量用环保无毒的水性漆，墙面用天然壁纸。地砖要耐用。
2、装修教室安全很重要。选购课桌等材质要求柔软不易伤人的，要尽量避免铁艺的家具或装饰品。不能采购有太多棱角的桌椅，要选择有弧度的，以免撞伤学生。
除了家具外，用电安全也很重要，在购买各种电器开关和插座的时候，可以选择带有安全盖等保护装置的设备，要能在每间教室内都安装上有保护装置的开关和插座。
Ⅵ 怎样布置教室比较漂亮
怎样布置教室 教室是教育教学的主要场所，有经验的班主任向来重视对教室的布置。要把教室布置好，并不简单，它有很强的思想性、科学性和艺术性，是有学问的。有些教室布置是布置了，但很不理想：有的贴挂得五颜六色，花里胡哨，像一个联欢、游艺的场所；有的标语、挂图过多，繁杂纷乱，没有主题；极易分散学生的注意力；有的布置得缺少德育内容，充满片面追求升学率的色彩，等等。怎样才能布置好教室呢？ （1）强调教育性，突出思想性。教室的布置对学生起潜移默化的教育作用，其思想性很重要。布置时，可以考虑：宣传党的教育方针；宣传培养目标；宣传集体主义、爱国主义、远大理想；宣传英模人物的思想、事迹；宣传班集体的奋斗目标；宣传班上的好人好事等。选择内容要有个总的主题，体现正确的奋斗方向，对全班同学起到激励作用。有些内容可以较长时间不变，保留一个学期或一个学年；有些内容可以根据班级发展情况有所变化。比如名人名言，就可根据需要及时更换。 （2）布置教室的具体项目主要有：①班训：一般以大字标的形式出现，安放在正前方黑板上方或侧面墙壁的上方，字迹要工整、大方，多用楷书、隶书或正体美术字。②课堂常规：工整抄写，贴在黑板的一侧，字体不宜过大也不宜大小。③课程表：贴或写在黑板的一侧。④值日生名单：写在教室后黑板的一角。⑤板报：工整书写，定期更换，体现班级一个阶段的发展主题，起舆论导向作用。⑥主题宣传词：2－4条幅，不宜过多，可选自重要文献或名人名言。⑦图书角：以书架或书柜摆放，设专人管理或轮流管理，借阅制度要清楚，严格执行。⑧卫生角：摆放扫除用具，整齐有序，设专人管理或轮流管理。 （3）布置教室要严肃、庄重中求美观。上述各项内容的布置，要有总体的设计方案，不能零敲碎打，只管局部不管整体。每项的布置，要注意内容与形式的统一，适当加以美化。比如图书角和卫生角的柜子（或架子）上，摆放一、两盆清新的花卉，可增加美的气氛。花卉最好是学生自己种植的，不太娇贵，易于管理。 （4）布置教室要充分发挥学生的主体积极性。整体设计，可以发动广大同学提出设计方案，进行讨论、评比，选定最佳方案，予以实施。各项具体布置任务，也尽量发动更多的同学去承担，特别要注意发挥同学的兴趣、特长。教室布置如需进行大的调整，甚至"更新换代"，一定要经过班委会和全班同学的讨论，要体现集体的意志。布置教室的过程，也是一个教育过程。
Ⅶ 怎样装扮教室
买几盆花
要容易活的
比如仙人球
就不错
还有买几张白纸
布置一下学习园地
在上面贴些作文
资料等
可以制造出不错的氛围
办个比较好的黑板报，如果有兴趣可以做一些墙报。在教室的前面可以贴一些学有些教室布置是布置了，但很不理想：有的贴挂得五颜六色，花里胡哨，像一个联欢、游艺的场所；有的标语、挂图过多，繁杂纷乱，没有主题；极易分散学生的注意力；有的布置得缺少德育内容，充满片面追求升学率的色彩，等等。怎样引导学生布置好教室呢？
（1）强调教育性，突出思想性。教室的布置对学生起潜移默化的教育作用，其思想性很重要。布置时，可以考虑：宣传党的教育方针；宣传培养目标；宣传集体主义、爱国主义、远大理想；宣传英模人物的思想、事迹；宣传班集体的奋斗目标；宣传班上的好人好事等。选择内容要有个总的主题，体现正确的奋斗方向，对全班同学起到激励作用。有些内容可以较长时间不变，保留一个学期或一个学年；有些内容可以根据班级发展情况有所变化。比如名人名言，就可根据需要及时更换。
（2）布置教室的具体项目主要有：①班训：一般以大字标的形式出现，安放在正前方黑板上方或侧面墙壁的上方，字迹要工整、大方，多用楷书、隶书或正体美术字。②课堂常规：工整抄写，贴在黑板的一侧，字体不宜过大也不宜大小。③课程表：贴或写在黑板的一侧。④值日生名单：写在教室后黑板的一角。⑤板报：工整书写，定期更换，体现班级一个阶段的发展主题，起舆论导向作用。⑥主题宣传词：2－4条幅，不宜过多，可选自重要文献或名人名言。⑦图书角：以书架或书柜摆放，设专人管理或轮流管理，借阅制度要清楚，严格执行。⑧卫生角：摆放扫除用具，整齐有序，设专人管理或轮流管理。
（3）布置教室要严肃、庄重中求美观。上述各项内容的布置，要有总体的设计方案，不能零敲碎打，只管局部不管整体。每项的布置，要注意内容与形式的统一，适当加以美化。比如图书角和卫生角的柜子（或架子）上，摆放一、两盆清新的花卉，可增加美的气氛。花卉最好是学生自己种植的，不太娇贵，易于管理。
（4）布置教室要充分发挥学生的主体积极性。整体设计，可以发动广大同学提出设计方案，进行讨论、评比，选定最佳方案，予以实施。各项具体布置任务，也尽量发动更多的同学去承担，特别要注意发挥同学的兴趣、特长。教室布置如需进行大的调整，甚至"更新换代"，一定要经过班委会和全班同学的讨论，要体现集体的意志。布置教室的过程，也是一个教育过程。
习标语或者班训什么的。
设计方案如下：
前黑板上的字:
一颗颗饱满种子即将播洒。
后黑板上的字：含泪播种一定含笑收获
左上角：图书设置:放一些与教材相关的读物供求知欲强的同学,
对课堂上所学的东西有更广更深的了解。
前黑板的左边：
专门搞一个“心灵信箱”，因为中考到了，同学会有压力和负担，把自己的心里话说出来。信箱的钥匙由班长和老师管理，可由老师或班长或起他可信赖的人回答，之后由那人亲自交给写信的人。
黑板的右边：荣誉榜：将学生的优良表现及进步幅度颇大的表现,明白地公告于此榜。
左边的第一面墙：单元或中考重点:以分科分节的形式将各科的重点明显地展现出来,让学生在学习时,能有要点可循,即使老师没有再班上授课时,学生仍然能依此布置的提示,自动学习。
右边的第一面墙：公布栏:将每天的注意事项,叮嘱同学完成的事项,以和缓非命令式的表达方式条列于上。成为发布消息的宝地。如明天换季,记得把你们美美帅帅的冬季服饰穿过来。
左右第两面墙（侧面如有四面墙，那么再取第三面墙）：作品展示:将一些学生的优良作品及进步幅度颇大的作品,陈列于此。一幅幅同学的优秀字画作品成为班内一道靓丽的风景。教室里张贴作品，不只是好学生作品，中下学生的作品也应张贴，人人都受尊重，都获得鼓励。
左边的侧面的最后一面墙：粘贴班级的每位同学心目中竞争对象,可激励学习的热情。
后黑板的左边：新闻焦点:
将最近热门的时势新闻张贴于上,供同学阅览。和供学生把当天所学的心得与感想或针对时势新闻所发表的意见写出来和同学分享与讨论。
后黑板的右边：
（1）心得感想区:供学生把当天所学的心得与感想写出来和同学分享。
（2）忏悔区：供学生对自己今天的不对和错误的地方进行忏悔或对某些同学的道歉。
(3)卫生角：可放些洁具用品，还可买些纸巾，以供给同学吃完中饭使用。（若有人流鼻血.......）
在教室放一些盆栽，或是在四周放上美劳、美术作品，或是做一些花边放在教室的四周美化环境，如此一来，同学在下课时可欣赏这些事物陶冶性情，而且整间教室看起来也会比较有生气，不会使同学感到单调、枯燥乏味。在饮水机旁边贴上“节约用水”，以后在后墙壁贴上你们运动会比赛的照片
教室是学生学习的场所。认真布置好教室，对学生的文化学习和品德陶冶，都将起一定的作用。布置教室一般应注意以下几点:
一、教室布置的基本要求是:热情扑实、美观大方、整齐清洁。因此，应力求墙白地平，几净窗明，内容引人，形式生动，物有定处，别类分明。要从实际出发，着眼于教育作用，给学生创造一个良好的学习环境，使他们能从这环境中，受到激励，更爱学习，更爱班集体。
二、布置次数，一般每学期一次就可以了，但也可以根据重大节日、教育活动等进行更换。可依据教育的中心，适量张贴标语、宣传画、名人语录、格言等。但数量不宜过多，色彩淡雅而鲜明，不宜对比太强烈，过分渲染。
三、张贴、陈列物应主要摆在教室的后方(如“学习园地”、“竞赛图表”、“卫生角”等等)正面墙壁，黑板四周，切勿张贴、陈列一些太显眼的东西，以免分散学生的注意力。
四、各种张贴或悬挂物，不仅要求端正，也要注意高矮适中，即底边与一般学生的视平线等高(指站立着)。还必须牢固结实，稳妥安全。
五、教室内的常备用具和学生常带之物，如雨具、小黑板、清扫工具等，应分类集中，放之有序，眉目清楚，避免杂乱现象。
六、布置工作，班主任不要包办代替，最好在教师的指
导下，由学生自己动手。
Ⅷ 如何装饰教室
一、教室环境布置设计原则： (一)、教育性： 春风化雨、潜移默化之功能，有赖于富有教育意味的教室布置，减少传统口号性、教条性的标语，代之以生动活泼化的浅易语句有利于教室整体气氛的提升。如:初中生正是处于如火如荼准备中考的阶段,此时教室布置可贴一些激励性的标语,譬如:努力！努力！再努力！成功的坦途已离我不远了！等等,来勉励学生。 (二)、实用性：略 三）安全性 略 (四)、整体性与美观性： 有人以教室布置琳琅满目，五花八门,热闹缤纷为理想。其实如此不但不美，反而令人眼花撩乱，不知该注视何者才是。因此,用来布置教室的色彩不可太多,且要讲究色彩间的谐和性,更重要的是暖色系的比重(如红色)不可占的太多, 以免学生进到教室,便有躁郁不安的感受。 (五)、创造性与生动性： 创造力的培养是现代教育的目标之一，教室布置的设计即应提学生有创造思考的天空。因此教室中必须保留一块可供学生自由挥洒的角落, 如涂鸦区-放置一白板在教室后面,和几只彩笔,供学生任意彩绘图案;心得感想区:供学生把当天所学的心得与感想写出来和同学分享。 (六)、经济性： 教室布置由于要经常更换，所需材料和经费自应考去其经济性，原则上以废物利用或社区资源，由师生共同设计，减少成品购置，以达经济实用之效果。如用不完的墙报纸乎和图画纸等可统一收藏,当下次要再重新布置教室时,便可再拿出来使用。
二、教室布置的气氛营造原则： (一)、人性化教育： 视人如人，重视人的生存价值，使人过一种有人味的生活，才识导引教育走上人性化的教育，基于以上所提之人性化理念，必须建立以学生需要为基础的教室气氛，尊重学生文化。例如：教室里张贴作品，不只是好学生作品，中下学生的作品也应张贴，人人都受尊重，都获得鼓励。 (二)、良好的教室互动： 注意师生及学生间的互动，避免一张嘴，一支笔，一本书的个人秀教学型态。 一、教室的布置方案 (一)、单元重点:以分科分节的形式将各科的重点明显地展现出来,让学生在学习时,能有要点可循,即使老师没有再班上授课时,学生仍然能依此布置的提示,自动学习。 (二)、作品展示:将一些学生的优良作品及进步幅度颇大的作品,陈列于此。 (三)、公布栏:将每天的注意事项,叮嘱同学完成的事项,以和缓非命令式的表达方式条列于上 。如明天换季,记得把你们美美帅帅的冬季校服穿过来。 (四)、荣誉榜: 将学生的优良表现及进步幅度颇大的表现,明白地公告于此榜。 (五)、新闻焦点: 将最近热门的时势新闻张贴于上,供同学阅览。 (六)、生活点滴: 供学生把当天所学的心得与感想或针对时势新闻所发表的意见写出来和同学分享与讨论。 (七)、图书设置:放一些与教材相关的读物供求知欲强的同学, 对课堂上所学的东西有更广更深的了解。 (八）装饰类：在教室里，老师可激发同学的创造力想想如去装饰整个班级，如在教室放一些盆栽，或是在四周放上美劳、美术作品，或是做一些花边放在教室的四周美化环境，如此一来，同学在下课时可欣赏这些事物陶冶性情，而且整间教室看起来也会比较有生气，不会使同学感到单调、枯燥乏味。另外，也可用一些生活教育的布置：公告栏、活动照片、班级信 箱、荣誉栏、奖励栏等等。
Ⅸ 怎样把教室装扮的更漂亮
在墙上挂一些美术或者书法作品..在讲台上放一盆花... 让教室看起来更阳光... 但是最主要的是学生... 学生吵了..就没有良好的学习气氛了...
Ⅹ 怎样教室装饰
教室和一般的家居房不一样，教室内的装饰主要用一些能起到教育启发、激发学习气氛的装饰品。不宜过于温馨和奢华。太温馨会使学生沉浸在“享受”之中，尤其现在的小孩，在家里就是父母爷爷奶奶外公外婆的心肝宝贝，那么到学校了就不应该再给予这样的“优待”，更应该给他们多一些学习的环境，这样可能会更有利于学生的成长；太奢华用不着，如果是小学生他们一般不懂得爱惜－－哪些能做哪些不能做他们没有这概念，如果不小心损坏了就有点可以。