1. 叛逆期的孩子 应该怎么管理
1.预防，从小培养孩子“内动力”：从小就应该培养孩子做什么都是“为了自己”的思维，例如培养孩子的学习兴趣。这样即使到了叛逆期，孩子也会趋于“内动力”，继续正常学习生活。
2.“爱顶嘴”不是坏事：爱顶嘴其实是一种“爱思考”“爱表达”“有主见”的表现。孩子提出异议，我们要抱着倾听态度，耐着性子先听完，孩子说的有道理的，我们要及时采纳，认真接受，一味否定会损坏孩子独立思考能力的发展。
3.给孩子尊重，把孩子当“人”：孩子反抗、敏感的并不只是我们的要求，而是家长那种“我说的就是对的”“你个孩子你懂什么的”的自大态度。多表扬肯定孩子，在外人面前要记得维护孩子的面子，你给他面子，他才会给你面子，你给他尊重，他才会给你尊重。
4.与其讲大道理，不如讲讲你的小时候：在孩子遭遇挫折困境时，家长若是选择“居高临下”的指责，孩子便会彻底关上亲子交流的心门，拒绝你的教育。我们要做的是理解孩子的困境，“以解决问题为目标”，心平气和地和孩子一起具体分析问题，引导孩子去解决问题，说说自己小时候遇到过类似的事情怎么解决的，让孩子感觉到被理解，以及得到解决的问题的信心与启发。
5.抓住孩子追求自主的动机，用“示弱”创造孩子学会负责的机会：哪怕孩子做的不好，不要用命令，而是用“示弱”的方式，去鼓励孩子去为自己、为家庭做力所能及的事情。
2. 如何管理叛逆期间的孩子
孩子到了叛逆期，需要注意以下几点：
1.家长要理解、尊重孩子，不能以暴制暴，压服孩子遵照家长意见行事，与孩子交朋友。
2.在理解、交流过程中让孩子明白道理。
3.在孩子经历的过程中陪伴他成长，指导他走出情绪问题或认知误区。家长的陪伴、指导与引导意义重大。
4.放手，给孩子成长的机会。每一次的叛逆都代表着孩子的成长需要。
3. 怎样教育叛逆期的孩子
(一)向孩子解释行为规范
(二)以周围的孩子或成人作榜样
(三)奖励和赞许良好的行为
(四)对不好的行为进行严肃谈话
(五)细心和耐性的纠正与教育
(六)家园配合，共同教育
4. 怎样管理叛逆期的孩子
怎样管理叛逆期的孩子
孩子在青春期里情绪会有反复无常的波动，甚至与家长发生剧烈地矛盾冲突，令许多家长无可奈何，束手无策。如果家长了解其中的原因，孩子的叛逆就会大大减少的，那就是理解、尊重与沟通。 亲子沟通。 对于叛逆较明显的孩子，家长要做好亲子沟通
5. 进入叛逆期的孩子如何管理
反抗青春期的孩子，反抗性极强。他们常常爱激动，乱发脾气，与大人唱反调，这是因其自我意识开始树立，做事要按自己的意愿办，如果大人稍加约束，就会产生反抗心理。 理想与现实的困惑青春期的孩子，视野开阔，观察力加强，感受力提高，他们用好奇的目光审视面前的新世界，如发现与书本上所学的有很大差异，就会在理想与现实之间产生困惑。 劣等感由于自我意识的增强，他们变得经常注视自己，有时只因相貌上的小小缺陷和学业上的小小失败，就自认为低人一等，而把他人看得过高，产生劣等感，变得孤僻。 自我显示青春期的孩子虚荣心很强，他们穿华丽的服装，在同学中做出哗众取宠的举动，目的就是要显示自己，这种倾向虽是青春期的正常现象，但应加以正确引导，否则易于为了满足虚荣心而走上邪路。 关心异性由于性激素的刺激，青春期的孩子对异性异常关心。异性成为同学中谈话的中心话题，有的孩子偷偷地阅读性知识书籍，更有的孩子试图建立一对一的男女交际等等。 了解了这些就好办了（对症下药）。
6. 叛逆期小孩如何管理
孩子进入青春期后，由于心理发育还尚未成熟，常常会觉得有挫败感，处于“烦着呢”状态。这个时期孩子：好面子、自尊心强、非常容易受到同伴的影响，做出一些挑战父母权威的事，这对他们来说只是一种独立宣言。
在这个时期，作为父母，如果想通过高高在上的“权威”来迫使孩子听话，那么，十有八九会使孩子的叛逆心理更加增强。
父母要尽量少干预孩子，尽可能给孩子独立的空间。就算孩子有什么做得不对，也要把所有问题集中到一起，鸡毛蒜皮的小事尽量忽略，只选最重要的三四个问题，一个月左右和孩子集中谈一次。在谈的时候，千万别要长篇大论。只有说的少，孩子越会听得专注，才会用心去加以重视。
父母要开始把孩子当作独立的个体，平等对待，支持孩子渴求独立的尝试，在孩子失败时给予鼓励、安慰，在孩子成功时给予肯定和表扬。
此外，父母可以多给孩子看一些积极的励志书，比如名人传记等，让他内心有个学习的楷模，用心目中的榜样来约束自己的行为。
另外，这个时期可以多带孩子去不同的地方，接触接触不同的人，去高校学府感受感受等等，给予他一个健康的社交氛围。
父亲的理性和信任感此时更能赢得孩子的内心，比焦虑的母亲沟通起来要简单许多，所以父亲一定要参与到孩子的成长中来。
另外，夫妻恩爱是最好的家长，家庭氛围越是剑拔弩张，孩子就越容易叛逆！
叛逆并不是什么不可原谅的错误，更不是什么无法解决的难题。他对于孩子来说是一次认识自我、发展自我的机会，作为家长无需过分的焦虑，只需要放下惯有权威，平和的去接受，有策略的去引导，同他们一起学习一起成长就好。