A. 怎样管理好孩子学习
从思想上，孩子大了 慢慢 有叛逆心理 了，这个时候就要 管了 ， 从小管起 在孩子面前要有威信 ， 没事干得时候 跟孩子 谈谈心。 跟孩子 多在 一块 接触， 尊重 他的朋友 他的 决定 。
B. 如何管理孩子学习
各位家长，大家好！ 一、亲其师，信其道 在中小学有这样一种现象，孩子与哪个老师关系比较融洽，就喜欢上哪门课，哪门成绩就好，如果与哪个老师关系不和谐也会殃及那门课程。作为家长，要注意调整孩子与老师的关系，孩子在家中可能会经常说，我的数学老师怎么样，英语老师怎么样，语文老师怎么样，孩子对每位老师的管理方式，授课质量及老师的衣着打扮都会有所评价，当然多数是持赞许的态度，这种情况下我就会说，你的老师这么好，你就应该更好的跟老师学习，上课积极发言，不懂的及时向老师请教，增强孩子与老师的亲和力。当孩子对某位老师发牢骚，要及时调整孩子情绪，使孩子与老师之间不要产生隔阂。 二、培养孩子良好的学习习惯1、按时完成作业 孩子回到家第一件事，就是完成当天的家庭作业，要让孩子感到完成作业是自己的责任，不要把做作业当作负担。做作业的地方应相对稳定，经常变动地方不利于孩子安下心来尽快进入学习状态。 2、改掉粗心毛病 粗心是孩子普遍的毛病。为了正面防止，需注意让孩子少用橡皮擦，更不能有撕本子的习惯。做作业时，要想上课一样严格要求。孩子出错一般有两种情况，一是粗心大意造成的，再就是知识上的缺陷。由于粗心造成的错误，家长要严厉批评指正，以防再患。对于后者，要弄清孩子在哪些知识层面存在不足或者理解上的错误，给与耐心辅导，及时纠正。 3、学会整理自己的东西 在家做完作业，要让孩子整理好课本，在学会整理自己学习用具的基础上，还应让孩子学习收拾整理自己的房间。 培养孩子的学习习惯是一个长期的工程。随着孩子年龄的变化，学习的深入程度，学习习惯的要求会有所不同，所以家长应循序渐进，持之以恒的培养孩子良好的学习习惯，良好的学习习惯可以使孩子受益终身。 三、激发孩子学习兴趣 兴趣是最好的老师。当我们对某件事感兴趣时，就会观察的仔细，注意力集中、记忆力强，思维灵活，所以家长要注意培养孩子对学习的兴趣。 在日常生活中，给孩子创造机会，加强对数学、语文、英语知识的应用理解，比如讲述与小朋友玩的过程，在不知不觉中锻炼了语言表达能力。根据孩子所学科课本知识，给孩子讲述一些历史故事，拓宽知识面，增强孩子学习兴趣。如：完璧归赵---渑池会----负荆请罪----将相和等。创设情境，和孩子进行简单的英语对话，增强孩子对英语的学习兴趣。 家长要用心指导，变被动学习为主动学习，提高孩子学习兴趣。 四、博览群书 孩子对这个世界上许多事物都充满好奇，只有让他博览群书，是他的好奇心得到满足，同时增长了见识、开阔了视野。 1、帮助孩子选择好书。孩子需要那些与他们的年龄、兴趣及能力相适宜的图书，要与他们的知识结构相适应。孩子喜欢图书题材的丰富多彩。 2、与孩子一起读书。同孩子一起读书，和孩子共同探讨书中的主要故事情节，重要人物的性格及形象，让孩子发表自己的见解，培养其阅读能力、分析能力和逻辑思维能力。
C. 如何管理好学生
1、树立强烈的“三心”意识，爱心、耐心和细心
2、注重加强二个建设，班委会建设和班风建设
3、信任管理学生
4、掌握六个技巧。
1.语言方面主要是演讲和谈话，如班会发言、谈心交流、等，要擅于即兴发挥，体现辅导员的基本素质要求。
2.写作方面主要是应用文的写作，如工作计划、总结、报告、请示、教育随笔（可随时在博客上更新，做到与时俱进）、辅导员日志书写等。
3.生活指导方面主要包括日常生活事物的指导与处理（如消费选择、寝室安全、假期社会实践、交通安全防范、突发事件的应对等）。
4.礼仪社交方面主要包括人际交往礼仪、公众礼仪、赛场礼仪等，随时言传身教给学生。
5.体育游戏方面主要包括各种体育活动的组织、指导与裁判；集体游戏的编创与组织；掌握活动的规则（如足篮排球比赛等），能促进与学生深层次交流。
6.活动运筹方面主要包括活动的整体策划、主题设计等，活动方案实施完成后要注意反馈，总结经验。
5、加强师生间沟通
除此之外，要重视两类特殊群体学生的沟通。一是贫困生，二是心理有问题的学生。要在思想上帮助他们摆脱自卑心理，培养自信。对于心理存在一定问题的学生，要让心理健康指导老师对其进行必要的心理咨询和辅导，同时与家长及时联系，全面了解学生情况。
D. 如何管理孩子好好学习
多大的孩子？逃学，不做作业老师不会管吗？学校还得靠老师，老师不负责就没办法，家长只能起到辅助作用。
E. 怎样管教孩子学习
1、从小培养孩子善于集中自己的注意力。这对任何一种劳动，尤其是脑力劳动具有很大的意义。而且，善于集中注意力的孩子学习起来比较省劲，效果比较好，也因此有更多的时间来休息和从娱乐活动。
2、应该给孩子一个安静整洁的学习环境。孩子的书桌上除了文具和书籍外，不应摆放其他物品，以免分散他的注意力。书桌前方除了张贴与学习有关的如拼图、拼音外，更不能允许孩子一边看电视，一边做作业。
3、对孩子讲话不要总是重复。有些父母对孩子不放心，一件事总要反复讲几遍，这样孩子就习惯于一件事反复听好几遍。当老师只讲一遍时，他似乎没听见或没听清，这样漫不经心的听课常使得孩子不能很好地理解老师的讲的内容，无法遵守老师的要求，自然也就谈不上取得好的学习效果。
4、从小训练孩子善于听的能力。听是人们获得信息、丰富知识的重要来源。会听讲对学生来说是相当重要的，因为老师多半是以讲解的形式向学生传授知识。父母可以通过听来训练孩子的注意力。比如父母可以让孩子听音乐、听小说，鼓励孩子用自己的话来描述听到的内容，从而培养专心听讲的好习惯。
5、多沟通，多理解，多帮助，多关心。不要忽视对孩子的爱，用行动证明很爱他。
F. 工作忙时，怎样管理孩子的学习
孩子的控制力非常强，自己上寒假班，每天都自己安排时间，写作业，玩手机看电视哪个都不会拉下，成绩一直在前10之内。我觉得这样挺好的，自己会掌握时间是学习的重点。
G. 家长如何管理孩子的学习
家长要想管理孩子的学习，首先要搞清你的孩子的年龄段，年龄越小那么管理效果就会越好。因为影响孩子的学习质量是孩子的学习习惯，或者说是孩子的生活质量的最重要的一部分，因此学习管理融于生活细节之中。习惯的养成开始的越早越好。但是家长的管理又必须是孩子能接受的方式，或者说孩子不知不觉中得到家长的管理，这就有个管理艺术性问题。有了这个基础，你的管理必须与学校的教育联系在一起，这样更实在。对孩子的说教减少，但是一旦有学校的试卷发回家，那么家长就该把它看成是一张学习习惯的化验单，根据化验单上的问题，与学习习惯联系起来开展你的教育活动。如果对化验单上能说明什么问题，家长不是很清楚，那么就可以联系课任教师来讲解试卷上的问题。这样更有说服力。
H. 如何正确管理学生
1.对待学生，在学习上要严格要求，俗话说的“严师出高徒”还是有一番道理的。作为教师，应该将在学习上严格要求要求学生作为一种责任。因为这样做可以让学生学到更多知识，学习效率高。只要学生真正学到了知识，考试的时候没有遗憾，考完试后没有悔恨，随着时间的推移，年龄的增长，他不单不会记恨于“严师”，而且会渐渐体会到“感恩”的涵义。
2.在课堂之下，多和学生交流、沟通。交谈的时候要请学生坐下，让他感觉你是将他平等看待的，归纳的说，就是要和学生平起平坐。注意：不要让话题总在学习上打转，不然会弄巧成拙，学生会对老师产生不信任感，师生间的距离也就会越来越远，教师在学生心中也就没有了“威信”，学生自然随时抵触了。在我看来，这种交流、沟通如果称做“聊天”会更合适一些。你们之间可以聊家庭、生活、保健、流行时尚等等。还可以互讲故事、互述经历……至于“学习”，只在关键时刻，以物指人，讲几句经典、哲理的话就可以了。多关心成绩差一些的学生、心理上有障碍的学生、很努力而成绩却不理想的学生……
3、学生犯错，绝对要受到惩罚，绝不能姑息，只是要注意惩罚的“程度”和“方式”上的技巧性。病人有病，医生得对症下药；同样，学生的思维上出了问题，教师也得“对症下药”。比如，对于好玩的学生，可以针对他个人规定任务，如：作业、背书。完不成，不许上体育课（或者课间去办公室补作业。其实，大多学生为了自己的“那些爱好”都会乖乖的完成任务，至于那少部分“个例”，可以采取“单独谈话（先加以“思想”教育，再宽限期限”）”的方式使其乐观、顺从、主动的完成任务。 你要留学生一个整洁的形象，还要留学生一个刻苦、勤奋、乐观、自信的榜样。这样的教师是受学生尊敬的模仿的。
I. 怎么教孩子学会管理自己的学习
孩子们在假期里拥有了很多无人监管的空余时间，这最考验孩子的自我管理能力，假期不仅是孩子放松的时候，更是让孩子学习自我管理的好时机。古人云君子慎独，自我管理对于成人尚且是个考验，对孩子来说就更不容易，不过一旦学会了自我管理的方法，对于孩子的学习以及未来的成长都是大有裨益的。
J. 孩子学习最有效的管理方法
1. 不断鼓励和启发
不是所有的孩子在学校里都能获得老师的重视，因此，父母必须无条件地鼓励并启发你的孩子。一位教育学家指出：孩子在学习上的进步，80%归功于父母的鼓励和启发。比如，你的孩子要研究昆虫，你就带他去外面观察蚂蚁；如果你的孩子要研究外星人，和他一起看《E.T.》。
2. 帮助孩子阅读
爱丁堡大学的一项研究表明：孩子7岁左右若能有良好的阅读习惯，通常他就能拥有较高的智商。孩子在小学低年级时最重要的一项技能就是阅读能力。坚持让孩子每天给你朗读10分钟，你再给孩子朗读10分钟，形成习惯，就算有一天你的孩子阅读能力已经很好了，最好也坚持下去。
3. 不要把你的孩子和邻居家的小明比
每个孩子的天赋和兴趣都不一样，有的显示出某方面的禀赋早一些，有的可能晚一些。家长不必整天盯着别人家的孩子，看人家看什么学什么，然后回家就逼自己的孩子。英国牛津大学的一位教育学教授说，他研究了几百个有天赋的孩子，结论是真正能让孩子在未来取得成就的是他们的创造力、自控力、自我激励、和“偶尔眼里放出的光芒”。
4. 课外兴趣
你不能让孩子整天抱着书本学习，你也要帮助孩子发展一些课外兴趣。太多的课外兴趣肯定会影响孩子学习，一个也没有，对孩子的身心发展也不利。帮助孩子找到适合自己的兴趣爱好，是父母的责任。有一些课外兴趣活动可以直接帮助孩子提高学习成绩。英国有一个网站，http://www.clubbz.com，专门帮助学校孩子组成兴趣小组，大概有4000多个各种运动和学习的小组供孩子选择。如果你是中国家长，也不妨看看，看看英国孩子课余玩什么，或许对你有启发。
5. 让孩子好好睡觉
孩子的睡眠质量和他的行为方式有直接联系。以色列的一个研究表明，晚上少睡一小时就能降低孩子的智商。各种电子设备和各种媒体形态的繁荣让现代人睡觉时间越来越少了，孩子的睡觉时间也因此受到影响。美国的一个调查表明，现在的孩子比十年前的孩子的睡眠时间少了整整一个小时。孩子在5岁时候，每天需要11小时睡眠，7岁需要10.5小时，9岁需要10小时，11岁需要9.5小时，14岁需要9小时。
6. 让孩子疯玩
孩子疯玩和提高他们学习成绩有啥关系呢？有，看你怎么引导。自由地在室外玩也能学到很多东西：平衡、风险管理、计划、以及协调等等。这些能力其实都和项目执行有直接关系。和你的孩子一起去疯玩，和他一起指定计划、制定预算、评估风险、快乐执行。让孩子在玩的过程明白什么是项目管理。