1. 驻马店农校，和驻马店技师学院那个好些
河南省驻马店农业学校是国家级重点中专，也是河南省百所职业教育品牌示范校之一，跟驻马店财经学校一样都是市重点建设的四所国家级重点中等职业学校，也是实力最强的两所普通中专。可以通过单招、对口升学进入大学继续深造。
驻马店技师学院，是河南省第一所获批的技师学院，属技工学校，可以培养高级工中级工跟预备技师，想学习技术的可以考虑。
2. 驻马店农校的情况
在十三香路中段。
11路车到。他们校区里有很多组成部分，在驻马店人心里不是很好。
3. 驻马店市农校好吗
在十三香路中段。
11路车到。他们校区里有很多组成部分，在驻马店人心里不是很好 我自己感觉 不好 因为那里的规矩不好!而且教的还不好! 老师也不负责任!老师教的还不给学生讲第2遍!!!!!
4. 驻马店农校毕业分配是分工厂工作吗
是的。驻马店农业学校创建于1975年，学校是以招收高中毕业生和初中毕业生为主的中等专业学校，属于是校企合作的模式，主要合作对象是河南建业集团、河南向上科技有限公司等，其学生毕业后都是需要进行分配进厂入基层锻炼工作能力的。
5. 驻马店农业学校简介
河南省驻马店农业学校是经河南省政府批准的一所以农学，理工、经管专业为主的国家级重点普通中等专业学校，创办于1975年，学校占地148074m2(合222亩)，总建筑面积10万m2。现有教职工262人，其中专任教师186人，具有研究生、本科学历的160人；高级职称55人、中级职称92人，现有双师型教师94人，占教师总数的90%，在校学生3000多人，学校设有机械电子工程系、计算机科学系、经济管理系、动物科学系、德育部、基础部、体育部等。已开设的专业有计算机及应用、数控技术应用、机电一体化、模具设计与制造、畜牧兽医、财会电算化、物流管理、经济管理、电子技术应用、农学、植物保护、园艺、环境保护、经济法律事务等20多个，13个专业方向，其中省级品牌专业2个（计算机及应用、畜牧兽医），市级紧缺人才培养专业一个（数控技术应用），校内实验实训室30个，校内外实训实习基地16个，电子阅览室1个，计算机房12个（学生用教学计算机800台），多媒体教室总座位数为1200个、语音教室1个（座位为75个）。学校建设了学校网站，开辟了网上办公系统，校园网覆盖所有的教学区、实验区、办公区等。图书藏量18万册（纸质图书），中外文期刊有数千种。
多年来，学校依托地方办学，以全日制普通中专教育为主体，兼及短期教育、教师培养培训与岗位技能培训，多渠道、多形式、办学，已为社会培养了正规毕业生和各类科技实用人才三万多人，他们遍及省内外，绝大部分已成为全省，尤其驻马店市农业行政管理、农业经济管理、农业经济管理、农业科技推广战线的骨干力量。
2006年，新一届领导，解放思想，加快改革，在发展定位上，提出了“立足河南、面向全国、紧贴市场、服务社会。”在办学思想上，提出了“由管理学校向经营学校转变，由管理学生向服务学生转变”。在发展阶段上，提出了“一年打基础，二年升国家重点，三年大变样，五年升大专”的发展战略步骤。学校坚持以就业为导向，以服务为宗旨，通过贯彻落实转变教育观念、夯；实办学基础、突出教学改革、狠抓学生管理、盘活人才资源、深化专业建设、提高就业质量等一系列措施，取提了良好的社会效益，学校被授予国家级重点普通中专学校、省级学校行风建设先进单位、河南中等职业学校教师教育技术能力培训基地、驻马店市思想政治工作先进单位、驻马店市学校思想政治先进研究会、驻马店市职业学校教学质量评估第一名、学校被定为驻马店市职业教育中心等称号。
6. 河南省驻马店农业学校的师资力量
学校有一支素质高、业务精的师资队伍，在学校的教学、改革和建设中发挥着骨干作用。学校现有专、兼职教师 121 人，其中研究生、本科毕业生 115 人；高级职称 38 人、中级职称 83 人，教师的教学水平高，工作态度端正，起到良好的示范作用。专兼职教师都能正确执行教学大纲，理论联系实际，重视学生素质的全面提高。我校教师担任主编、副主编或参编的教材、专着、公开发表论文计 300 多部（篇），获市级以上教育教学研究、科学研究成果奖 34 项。学校还采取鼓励青年教师参加研究生进修班，有计划地选派教师进修学习，组织校内、外学术交流等措施，全面提高了师资的专业操作技能水平和新技术教育教学水平，我校现有双师型教师 47 人，占 33% ，全面提高了师资水平。
在实践教学管理方面，我校成立了专门的管理机构——实训中心，建立健全了各项实验、实习、实训管理制度，完善了实践教学指导性文件。在实训教师的专业技能培训和新技术教育方面学校逐年加大投资力度；在师资管理方面，学校对所有任课教师及实训教师实行了全员聘任制，极大地提高了教师自我教育、自我完善的积极性；在对实训资源的管理和利用方面，为提高利用率、减损增效，增收节支，学校对实训基地采取独立成本核算，分工明确，责任到人，充分保障了实验、实训、实习项目的顺利、足量开展。
