A. 怎么管新兵，他们怕什么
部队与外界是不通的，也就是说社会上的法律管不了部队。。。要是遇到刺头，就打呗，打不过叫把老兵全叫过来一块打。连长也是过来人，见到了当然会制止，等连长指导员走了回班里接着干呗，还不服就不让他吃饭，饿着饿着总会服的。部队里严格的手段就是老兵狠训新兵，新兵不服憋了一肚子气成为了老兵，就可以狠心狠训下一批兵，再让新兵憋火。就这样传承下去，这是部队约定俗成的规矩，也是军官们睁一只眼闭一只眼的事，毕竟他们也得靠这种传承来约束部队呀，只要老兵可以在新兵的心里建造出连长指导员不能玷污有命令必须执行的这么一个形象，他们自己就可以省事了也很高兴。
B. 怎样带好新兵
现在的新兵智商没的说，学东西也快，想个问题、出个主意也比别人高出一筹。可是自尊心太强，批评起来深不得、浅不得。其实我觉得，他们文化底子厚，就是脸皮薄，受到点挫折，心里就拧不过这股劲儿。
新兵入伍后经过简短的三个月集训就分到了各基层大队。对部队生活的认识还比较肤浅，安心服役的思想还不够成熟和稳定，作为一线带兵的干部、骨干如果疏导、教育不及时、处理不妥当，就容易发生新兵擅离部队的现象，引起部队的不稳定而影响正常的执勤备战。
作为担负政治工作的第一“老师”，我结合中队的管理工作和曾经粗浅的带兵经验，就新兵下队后如何抓好思想政治教育工作谈几点愚见。
一、新兵下队后的思想负担主要有以下几种心理。
（一）人际关系陌生，容易产生生疏感。随着新兵集训的结束，大家在新训期间朝夕相处的新战友、老乡都各奔东西了。来到了新的连队又要与不认识的新战友进行相处，大家都感到陌生，怕与大家相处不好，如何处理好新战友之间的关系，需要一个逐步摸索和适应的过程容易造成心理负担。
（二）工作任务加重，容易产生疲劳感。要让新兵尽快实现一个军人转变成为一名合格的消防战士，无论是在作风纪律还是在日常训练都有一个更高的要求，训练内容更多了，训练强度更大了，标准更高了，工作量加大了。加之有的中队对新兵要求过高、过急，使新兵处于紧张、压抑状态有些新兵会感到非常疲劳，增加了新兵的心理压力。
（三）环境生疏，容易产生畏惧感。由于新兵连的训练、生活跟基层中队有一定的区别。新兵刚来到基层中队对中队的各种情况不熟悉。
主要有以下几点：一是在未入伍前听说部队有老兵叫新兵洗衣物、打洗脚水等欺负新兵的习惯，新兵刚下到中队老兵较多怕受老兵欺负，特别是有的基层干部和老兵管理方法简单、粗暴，甚至打骂体罚新兵等现象，使新兵感受不到“大家庭”的温暖，易引起新兵擅离部队的想法。
二是新兵下队后都要单独进行体能、业务等训练，个别新兵怕训练跟不上而影响个人的前途发展的复杂心理。三是在基层中队与新兵连的日常操课有所区别，一些新兵怕在工作中跟不上节奏，害怕出现这样，那样的问题而被老兵班长辱骂等畏惧心理。
所以基层中队一定要高度重视新兵下队后的管理教育工作，认真把握新兵下队之初适应期的特点规律，采取相应措施，有针对性地做好管理教育工作。
二、搞好思想教育引导，在思想上要为新兵“减负”。
（一）找准问题、掌握思想工作主动权。新兵离开家乡和亲人，步入陌生的消防警营，迫切需要一种关爱，基层中队应充分发挥基层党支部及班长、骨干的作用。形成支部成员、班长、骨干的三级作用，全员发动，共同加强新兵的管理教育。
通过从吃饭看饭量、走路看精神、来信看表情、说话看情绪、睡觉看动静等点滴细小环节入手，及时发现新兵的思想变化，掌握其思想状况，针对不同情况，采取有效方法，及时把思想政治工作靠上去，以达预期效果。
（二）积极营造关心新兵的氛围。如果新兵的思想政治工作只是中队几个干部去做，去关心是远远不够的，要充分发挥要全体班长、骨干、老兵的作用，全员参与，积极营造关心新兵的浓厚氛围。
（三）将心比心，以情“待”兵。要使新兵迅速融入到中队这个“新家”端正服役态度，自觉服从训练及各项管理，如果只是谈一些要“爱国奉献、安心服役、献身警营”等大话，是远远不够的，还需要有父母心、兄弟情。
主动与新兵交朋友，在学习和生活上热情关心、悉心照顾，对身体有病的，干部要亲自细心查看病情，以兄长之情安慰体贴他们，主动请医送药，悉心照料，使新兵时刻感受到部队大家庭的温暖。
在训练上，要立足新兵身体素质和接受能力，科学地制订新兵训练教育计划，遵循循序渐进、按纲施训、科学组训的原则，科学施训、因人施教，保证训练的系统性和连贯性，要求注意劳逸结合，不搞加班加点超负荷训练。
对个别新同志身体素质、心理素质和接受能力相对较差的情况，带兵干部和骨干以“真心、细心、爱心、耐心”去关心他们、帮助他们，以真心的关心去打动新兵的“心”。
（四）思想政治工作要连续性。思想教育工作是一项长期的工作，新兵思想上的症结，不是谈一次心，开一次会就能解决的，需要思想工作者长期潜移默化地发挥影响，要形成一定的广告效应。中队干部不仅要克服一蹴而就和急功近利的思想，确确实实把思想工作做到位，不留尾巴。
正所谓“细节决定成败”。作为带兵干部，要时刻把温暖二字带给每个新战士，抓住新兵生活的每个细节，从生活、学习、训练等点滴抓起。
使他们时刻感受到部队大家庭的温暖，要经常总结带新兵的新经验、新教训，不断探索做好新兵思想工作的新路子，为开创一个新时期带好兵、带精兵的良好局面而不断努力。
C. 如何做好对“90后”新兵的管理教育工作
“90后”新兵的特点主要有“几多”：独生子女多、年龄偏小的多、学历高的多、有一技之长的多等等。他们兴趣爱好广泛，但自控能力较差；知识面广，但承受能力较差；进取心强，但吃苦能力较差；自尊心强，但逆反心理也强，责任心较差。出现这些情况，使新时期带兵人感觉到新兵越来越难带，要解决新时期新兵的不良问题，作者认为，有必要因人而异，通过扎实做新兵的思想政治工作，培养新兵坚强的意志，吃苦耐劳的精神和严格的组织纪律观念。作者多年带兵，体会较多，现从训、管、教三方面，谈几点粗浅的看法。 一、训上稳兵强能 新兵刚下到基层连队，本就有诸多不适应，不稳定因素很多，如果再加上一剂训练“强药”，可想而知，新兵是难以承受的，在训练上一定要因人而异，因情而定，强度适中，循序渐进，坚决反对一开始就超负荷训练。 因此训练时要注意以下四点：首先是训练量。不能一味追求出成绩而刻意加大训练量。 其次是训练要因人而异，不搞一刀切。每个人的身体素质不同，如果训练强度都一样的话，有的人感觉轻松，有的人则因此受不了。所以新训过程中，可以按身体素质的强弱来分组训练，避免因为承受不了而产生逆反心理。 三是要加强训练中的教育疏导。新兵学历较以往高，喜好讲民主、讲道理。训练中，我们有必要针对新兵的特点，查找存在问题的原因，针对性的解决问题；要充分尊重他们的民主意见，发挥他们的才干，让他们感觉到自己存在的价值，提高他们的被认可度，让他们以积极的心态投入训练。 四是要树好典型。强调班长要以身作则，以班长的自身素质来影响新兵。新兵中出现的佼佼者，要及时宣传表彰，通过典型引导新兵朝健康的方向发展。 二、管上导兵守纪 新兵的管理教育是一门高深的课程，好的经验和不好的教训都有，应当说可供我们借鉴的方面还是挺多的。我认为，要做好以下几方面工作： 一是要严格管理。把条令条例和部队纪律讲透，道理讲清，做到言之有理，严而有据，使新兵充分认识到部队“严”的重要性，树立好吃大苦，耐大劳的精神。 二是坚持“四位一体”，做好新兵思想工作。在新兵的管理教育中，不光要发挥部队思想政治教育优势，还要充分发挥家庭、带兵干部作用，通过他们的帮扶，解决新兵的有关疑虑，促使其在部队安心服役。 三是要把握好不同时期的管理方法。大致可分为三个时期，分别是稳定期、巩固期和提高期。不同的时期，采取不同的管理教育方法，从宽到严、从简到繁、从基础到强化，这样才能保证新训成效。 四是要进行点对点的帮扶。要充分掌握新兵的有关情况，对存在问题的新兵，要分类别做思想工作，个别的要干部点对点帮扶，一般的可采取班长帮扶、老乡帮扶等办法。 三、教上育兵安心 新兵管理教育的好坏，“教”是至关重要的一环，教得好，就可以起到“育人建军”的效果。 首先是要让新兵体验到部队的“美”，对部队“一见钟情”。使军营对新兵产生较强的吸引力，以此来影响新兵。军队是一个具有严格组织性和纪律性的团体，给人最大的一个特点就是整齐划一和令行禁止。新兵进入军营，亲眼目睹内务秩序、队列动作，体验大家庭的生活，感受老兵班长的温情，以火热的军营来深深吸引新兵，让其自觉投身到训练、工作、生活中去。 其次是要开展好文体活动，安排好新兵的生活。多举办各种比赛活动，丰富新兵的精神生活，达到劳逸结合的效果；要对新兵的生活多些关心，大到吃饭、睡觉，小到寄信、缝洗衣物等，使新兵免除后顾之忧，全身心投入训练。 三是要在政治觉悟上使新兵有根本转变。通过加强学习和开展深入细致的思想政治工作，增强新兵投身军营服务消防的自豪感，履行消防保卫任务的责任感和奋发有为的荣誉感。 四是针对个别刺头兵要特殊情况特殊处理。当今社会经济快速发展，生活宽裕富足，使少数人贪图安逸生活的心思强了，个别新兵也不例外，尤其是在家不听父母管教的“坏分子”，受父母之命应征入伍的，给我们工作带来了许多的新问题。针对存在的新问题，我们应找准原因，用强势手腕与对症下药的方法做好转化工作。
D. 浅谈如何做好新时期新兵管理教育工作
新兵是部队发展壮大的未来，是部队建设的一项基础性工作，新兵的健康成长进步不仅关系着部队战斗力的提升，更是关系到部队的高度稳定。然而随着社会经济的不断进步、兵役制度的改革、社会环境的复杂多变，当前部队新兵的兵员构成和思想状态都发生着新的变化，传统的带兵方式和管理模式已经不再适应变化的兵员结构。如何带好新时期的兵，已经是摆在我们面前刻不容缓的重要问题。 一、新时代新兵特点 （一）多数是独生子女，娇生惯养，独立生活能力比较差。经过国家人口政策多年来的实施，独生子女在众多新兵中已成为主要组成对象。进入部队，从“少爷”到“战士”，从饭来张口到扫地洗碗，从用好穿好到着装简朴统一，从日常的内务环境卫生打扫、洗衣帮厨等平时工作就能看出他们独立生活照顾自己的能力比较差，这样的转变时刻考验着他们心理和身体上的承受能力，特别容易产生各方面的情绪波动。 （二）入伍动机复杂，求功、求利的目的比较明显。随着社会经济的快速发展，新兵入伍动机也随之呈多样化趋势。有的新兵为了考上军校，有的新兵为了转士官，有的新兵为了学技术，有的新兵为了入党，有的新兵为了立功，更有甚者是受家庭环境等客观条件所迫而被逼当兵，来部队也只是想混够两年后退伍。但总而言之，绝大多数新兵还是想在部队干一番事业，锻炼自己，成为国家和社会的有用之材。 （三）文化程度较高，思想活跃,求新、求异的愿望强。目前，随着国家《兵役法》的改革，国家出台鼓励大学生和高中生入伍的政策，越来越多的大学生和高中生步入消防部队，因而新兵文化层次高，个人能力强，文化素质较以前整体有所提高，这已成为社会经济和消防发展的历史必然。由于接受现代化教育程度高，各类思想文化的相互碰撞，导致这些新兵思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性明显增强，他们都有广泛的兴趣爱好和特长，生性好动，表现欲强，渴望将其才艺展现出来。特别是随着文化素质的提高，多数新兵都具有较高的民主意识，但是却缺少对集中的思想认识。 （四）入伍年龄虽不大，但思想成熟较早。目前绝大部分新兵是上世纪90年代后出生，有的新兵还不足17岁，身体尚未发育成熟，普遍体能基础较差，难以承受高强度军事训练。但他们由于接受各种信息的渠道广，因此思想非常活跃。比如受西方文化的影响，一些新兵不论在学校还是在社会上，入伍前已有了女朋友或建立了恋爱关系，到了部队还保持着藕断丝连的关系，但由于进入部队后他们之间不论见面还是联系的机会都非常少，再加上大多数这种“年轻”的恋情都难以经受这样的考验，因此分手的几率很大。而对于一般的年轻战士来说，轻易不肯和别人谈这种感情问题，也是心理比较难以承受的，从而加大了教育的难度，也容易成为一种安全隐患。 （五）适应能力较弱。部队的新兵大多存在远离家乡，水土不服、生活习惯差异等问题，从小受到了社会的影响、家庭诸多的溺爱、纵容，自我为中心意识强，到部队后面临生活太紧张、训练太苦、管理太严等状况，个人期望与部队的实际管理有差距，受不了约束，难以适应基层部队正规化的管理方式，常表现为作风较散漫，警容风纪不整，工作动力不足，生活无精打采等，对紧张、严肃的军营生活的一时难以适应，情绪起伏不定、波动剧烈，难以捉摸。 （六）自控能力较差。目前，一些来自城镇或富裕地区的新兵头脑灵活，接受能力较强，加上入伍前受到了一些不良思想影响，经受不住外界消极因素的诱蚀，再加上社会实践少，平时较任性，遇到困难不能很好地克服，遭受挫折不能正确地对待，碰到矛盾不能理智处理，自我控制能力差，导致“稀里糊涂”地违反了纪律。 二、新兵下队后的管理教育对策 针对新兵以上特点，我们要在新兵管理上打开思路，创新方式方法，在加强对新兵思想行为管理教育的同时，也要从他们自身的特点出发，提升自我管理教育水平，当好新兵的引路人，下面就做好新兵管理教育工作谈点粗浅的认识。 （一）经常分析新兵思想形势，明确重点，早提醒，早发现，早预防，使干部骨干的责任心及时跟上。做好新兵工作，关键是干部骨干要有强烈的事业心和责任感。只有将心思花在新兵身上，对事故苗头才能早发现，早预防，出了问题才能及时解决。为此，要着重抓好两个方面的工作：一方面，抓好安全角势分析。严格落实队伍形势分析制度，充分利用各种行政例会和安全检查的时机，集体会诊各种事故苗头，明确重点，研究特点规律，做到没有事故查苗头，没有苗头查隐患，没有隐患查思想，让干部骨干成为抓安全稳定工作的明白人，做到早发现，早提醒，早预防，早整改。另一方面，抓好安全工作责任制落实。层层签定安全工作责任书，人人写安全工作保证书，明确各级和个人责任，坚持一级抓一级，一级对一级负责。严格落实干部骨干跟班作业，请销假制度，对外交往制度，查铺查哨制度，点名等制度，有效地促进安全稳定工作的落实。 （二）经常观察新兵日常生活和思想变化，知道在哪里、在干什么、在想什么、有何需求，使思想政治工作及时跟上。对实际情况若明若暗，是各级事故苗头得以爆发的潜在因素。为此，要坚持从两个方面入手，真正把新兵的实际情况搞清楚。一是坚持跟班作业制度。严格落实干部跟班作业制度和八小时以外干部骨干跟踪制度，使新兵的整个活动过程都在掌控之中，及时掌握新兵的情况，知道他们在哪里，在干什么。二是充分发挥思想工作骨干的作用。要尽早把新兵中政治素质好、能力素质强的同志培养成思想骨干，并且尽量渗透到每个班，充分发挥他们掌握情况及时准确的优势。干部骨干要认真坚持谈心活动，争取使思想问题通过谈心得到较好解决。 （三）“两个经常性”工作要经常抓、抓经常，使安全教育工作和事故预防工作及时跟上。新兵经过部队的入伍培养，虽然完成了从老百姓向军人的转变，但条令意识、纪律意识等并没有完全树立起来，思想基础并不十分牢固，有的新兵由于不适应部队生活而私自离队；有的新兵是因为在家乡谈了女友不能安心服役而私自离队；有的新兵遇到不顺心的事，情绪波动引发不想当兵的念头而私自离队，等等这类问题如果情况掌握不准确、不及时或者处理不当，就会造成严重后果。为此，要做好经常性管理工作和经常性思想政治工作，认真研究和把握事故发生发展的规律，加强安全教育，在积极预防上狠下功夫： 一是开展以“家”为主题的系列教育。广泛开展读家信、讲光荣传统、学身边典型、搞文体竞赛等实践活动，引导新兵牢记父母嘱托，不辜负部队期望，不断增强团队精神和主人翁意识。 二是法纪教育。结合当前新兵纪律观念和自我约束能力还不够强、对部队的规章制度还不够了解的实际，加大法律常识教育力度，帮助新兵增强法纪观念。 三是婚恋观教育。要适当增加婚恋观的有关内容，帮助新兵掌握处理恋爱关系的正确方法，增强自我控制能力。 四是心理教育。加强对新兵的心理疏导，帮助他们掌握自我调节的方法，避免过激行为的发生，确保部队的全稳定。 （四）经常抓好思想政治教育，做好引路工作，使教育疏导及时跟上。受社会经济的影响，新战士的价值取向、思维方式与以往的战士有所不同，这些给部队新时期的思想政治工作提出了更新、更高的要求。新兵入伍以后正处在思想的起伏波动期，思想转化必然有一个过程。当前部队有时出现一些跑兵、逃兵、退兵的现象，这些问题的发生虽然原因多种多样，但同时也说明思想工作做的不到位。为使新战友尽快度过他们的适应期，达到一名军人应有的政治素质要求，我们必须正确掌握新战士的思想脉搏和特点，创新教育形式，增强教育的感染力、说服力、吸引力，做好新兵稳定工作。教育引导他们正确认识树立革命人生观的重要意义，明白“怎样做一名合格军人”和立身做人的深刻道理；及时进行我军性质、宗旨、任务教育和爱国主义教育，激发他们参军服役、报效祖国、献身消防的光荣感、使命感和责任感；采取多种形式，建立部队、社会和家庭“三位一体”的教育机制，让家人帮助鼓劲加油，强化教育的整体效果。通过教育促使新兵不断成长进步，提高自身的思想素质，树立正确的世界观、人生观和价值观，树立远大的理想，激励他们扎根警营建功立业，成为对社会有用之才。 （五）经常关心新兵的疾苦，营造良好的育人环境，使组织的温暖及时跟上。现在的兵员成份复杂，大多数都是独生子女，在家受父母疼爱，到部队后受规章制度的约束，加之训练艰苦、生活紧张不习惯，很容易产生委屈心理和怕苦怕累思想。这就要求我们要端正对新兵的态度，营造充满温情、充满爱心的环境氛围，切实去关心和帮助他们，使新兵能处处感受到战友情、兄长爱。一是日常管理工作中干部要做好表率，以身作则，言传身教，以良好的形象出现在士兵面前。二是要密切官兵关系，建立健康向上的人际关系。坚持原则，秉公办事，处处为士兵着想，为士兵服务，不搞厚此薄彼，办事情、处理问题公道正派。三是不断改善部队的物质文化生活条件。要紧跟时代步伐，加强部队全面建设，创造一个舒心的工作生活环境，坚持寓教于乐，丰富官兵的业余文化生活，让新兵感受到部队大家庭的温暖。四是严格落实干部带兵“十不准”、官兵行为“十五个严禁”等规定，坚定维护新兵合法权益，对新兵的疾苦主动关心，主动帮助，消除新兵的思想压力，不断激发新兵的训练热情。 新时期新形势下，面对众多“90后”的新兵，我们只有通过不断地研究和学习，才能搭建起与他们沟通的桥梁，帮助他们尽快完成角色的转换。面临当今社会新形势下的严峻考验，我们不会气馁，我们会一如继往发扬实事求是的革命精神，积极探索更加符合新形势需要的带兵方法，为消防部队培养更多高素质的人才，为消防事业的发展注入更多的生机和活力。 2、丁国峰 《帮助新兵过“五关”》3、高学德 祝仰谦 《带兵首先要知兵》
E. 浅谈新形势下如何抓好新兵管理工作
摘要：新兵刚到部队，有许多与众不同的心理特点。要针对新兵训练中的心理特点，必须做好训练中政治工作，必须将训练中政治工作与计划安排的政治教育有机结合起来，激发其练兵热情。增强新兵管理工作的有效性和针对性，部队管理者在掌握新兵思想行为特征的基础上，要有针对性的做好各阶段的管理教育工作，使新兵顺利地度过适应期。（剩余2455字）
F. 新兵排长如何管理新兵
新兵排长要坚持以情带兵，关心体贴战士，并尽快让新兵适应部队，同时也要严格管理，认真学习部队的规章制度，自觉遵守纪律，积极参加训练。
G. 如何做好新兵中后期管理教育
新兵管理教育是部队建设的一项基础工程，直接影响到部队长远建设。必须抓好这个基础工程，为夯实部队建设基础、提升部队管理教育水平提供保证。 做好瓣兵的管理教育工作，必须加强组织领导，严格落实各项制度。要高度重视新兵管理教育，切实摆上重要议事日程，成立新训领导班子，周密计划，明确分工，指定专人负责；机关各部门要各司其职，主动配合，齐抓共管；每个新训中队都要建立健全教学、管理、保障等组织，确保新训工作有条不紊、扎实高效地运转。同时，要严格落实检查监督制度，主要领导要对新训工作亲自过问，机关要经常督查；严格落实报告制度，新训干部骨干要定期向支部汇报制度，严格落实形势分析制度，认真分析工作形势，重点查找问题，制订改进措施。 做好新兵管理教育工作，必须针对特点，增强教育的有效性。新兵思想活动具有周期性特点，必须根据不同时期特点进行针对性教育。在适应期，新兵对部队充满新鲜感、好奇感。在这种情况下，走好第一步，营造好第一印象，开展好第一次教育训练，乃至安排好第一次就餐，显得非常重要。对此，要讲究方法，调动积极因素，努力使广大新兵一来到部队就产生浓厚兴趣，立志建功警营。同时，要安排部队性质宗旨、职能任务教育，使他们尽快了解熟悉部队；安排兵役法和条令条例教育，增强他们依法服兵役的光荣感；安排生活常识教育，提高他们独立生活能力。在稳定期，新兵不断适应环境，能力水平也会逐步出现分化，要注意发现和宣扬典型，大力开展三比活动；比做好人好事，培养雷锋式的好士兵；比训练成绩，充分调动训练积极性。在活跃期，新兵央临下队，各方面的干扰多，思想会有波动，要加强正确对待分工教育，着重引导新兵服从组织分配，愉快起向工作岗位。 做好新兵管理教育工作，必须严格管理，文明带兵。首先要选齐配强新训干部骨干。要坚持四个不选，即责任心不强的不选，管教能力弱的不选，没参加过指挥士官培训的不选，自身要求不严的不选，真正把懂训练、会教学、善管理、责任心强的干部骨干挑选出来。之后，还要进行教育培训 ，进一步提高干部骨干训、管、教能力。其次是切实端正根本态度。就是要增强三心，即要增强新训骨干的事业心、责任心、进取心。没有事业心就缺乏带好新兵的基础和前提，没有责任心就缺少对新兵工作认真负责的态度，没有进取心就缺乏勇于竞争、带出一流新兵的动力。要本着一分为二的观点正确看待近年来新兵的新特点，看主流、看本质、看积极因素，真正做到端正态度，以情爱兵；严于律已，以行带兵；说服教育，以理育兵；讲究方法，以法管兵。再次，要处理好严格管理与文明带兵的关系。在严格管理的同时，要做到严之有据、严之有度、严之有情、严之有方，使所有新训干部骨干不折不扣地执行新训纪律。最后还要加强监督，建立健全监督网络，通过设立举报箱，公布举报电话，新训骨干承诺文明带兵，给新兵家长写监督邀请信，规范文明带兵用语，印发连心卡，建立公示栏等多种形式，接受全员额、全方位监督。 做好新兵管理教育工作，必须狠抓安全防事故。新兵到部队后，正值严寒季节，新兵缺少安全常识，应针对这些特点突出抓好安全防事故工作。要在新训单位成立安全工作领导小组，设立安全员，形成严密有效的安全工作网络，建立健全训练和日常生活中的安全防事故制度；加强安全常识教育，增强新兵自我保护意识和能力；采取和制定得力的安全防范措施，按照规律办事，防止各类事故，重点突出季节性事故预防，做好防火、防冻、检查和巡诊，及时医治各类伤病，降低发病率，确保新兵身体健康，确保新训安全顺利。