㈠ 怎么去批评别人工作做的不好呢
作为领导者，如果员工犯错，你会怎么批评？又或者说，你并不批评员工，尤其是对公司非常重要的员工。如果是这样，那就说明你根本不会批评员工。如果是这样，小编就强烈建议你认真看看本篇文章。这篇文章将教给你如何恰当地批评员工而不引起下属的反感和不满。
1、批评要具体
没有人愿意接受不明不白的批评，所以企业管理者在批评下属或员工时一定要具体。管理者应该让下属明白什么是需要批评的，批评的原因是什么。同时，管理者要分析事情的原因。有时，下属会强调是由于客观原因造成的后果，与他本人无关。此时，管理者不应该草率地忽略下属的辩解，而是应该帮助其分析原因。
2、批评要善意
如果企业管理者的批评教育不是一个善意的,那么批评就很可能成为上下级之间矛盾爆发的导火索。真诚往往是最感人的。没有人愿意犯错，因此，员工犯错时，心中已经非常内疚，此时如果在批评时能够进行善意地开导，就会让员工对领导产生更大的敬意，工作起来也会更加负责任。
3、批评要公正
在批评教育之前,为了防止妄下结论、滥发脾气批评员工，管理者必须对整个事情做一个细致清楚的调查。通过与员工交流，管理者有可能会发现企业的一些问题，这些问题是以前从未注意到的。如果这些问题得不到解决，就不应该急于批评下属。
此外，当事件涉及多个下属，管理者应该注意，需要哪个员工负责任的环节出了问题，就应该批评哪个员工，而不是单独地对某一个员工进行批评。这里不仅是批评要公正的问题，而且涉及到第一条内容，要找到具体出错的环节，即批评要具体。
4、批评要及时
如果发现下属犯了错误，应当立即进行批评纠正而非听之任之。如果碍于情面而不能及时批评，拖延到最后，下属还有可能犯更严重的错误，造成更严重的损失。因此，及时批评不仅不会让下属养成犯错误习以为常的心理，还能够及时止损，挽回损失。
5、批评要因人而异
每个员工的性格脾气都不一样，针对不同的员工，批评的方法的语气激烈程度也不一样。如果批评方法和程度“一视同仁”，就会让一些心理承受能力稍弱、自尊心强的员工难以接受。员工因此甩手走人的案例随处可见。
6、批评要点到为止
批评下属，话不能过于直白和激烈，这样会大大地伤害员工的自尊心和自信心，而应该绵里藏针，点到为止。说得过于明显，会让下属下不来台。除非犯了不可饶恕的错误，否则永远不要指着员工鼻子骂他。
上面这些内容，都是一个领导者必须具备的能力。作为领导者，如何巧妙而有效地批评下属，会让整个团队充满斗志和激情，能够大幅度地提高员工地工作效率和热情，为企业创造更大的价值。
㈡ 如何批评同事的缺点
每个人都有缺点，但是怎么正确地批评别人而不造成他人的困扰呢？
第一，在工作背景下，私下批评好过公开批评。这样能给同事留足面子，不至于让别人难堪，颜面损失。
第二，选择正确的时间地点，注意同事的情绪状况，找一个同事心情相对冷静的时间点。如果可以的话，约出去喝杯饮料时值四下无人之际。
第三，说话时注意口吻和语气。不能开门见山，缺点批评的话张口就来。这时应从简单的话说起，从家常或者工作琐事，先说一下茶余饭后的小事，当对话进入好的状态就开始把对话引到你想说的事情。开诚布公。
有勇气指出别人的不足是值得表扬的，切记一个良好的说话方式才能起到你要的效果。保持一颗真诚的心是一切善意良好的对话的基石！
祝你成功。
㈢ 如何批评同事的缺点
如何批评同事的缺点
如何批评同事的缺点，评价是一种更好的检讨方式，评价同事的时候一定要委婉，不可太过于直接，会影响到同事之间的感情，也不利于自己的人际交往，下面是我带来的 如何批评同事的缺点 相关内容，一起来看看吧。
如何批评同事的缺点1
1、创新方面需要进一步突破（或者说不到位）。某某，我们这些年来的接触，我的感觉是说话办事稳重成熟，负责的事儿都能稳妥地完成好。要说意见建议，我觉得就是创新的思维还要加强，有时候遇到比较棘手复杂的问题，感觉方法还是习惯了用老经验解决，不够灵活创新，这些年，咱们不少新工作新任务，不仅要干好，还要提炼经验做法，当然这方面我也觉得有难度。举个例子说，前段时间，某某工作，以前咱们单位没开展过类似的，没有成熟的经验，这就需要我们解决问题有一定的创新，我们不能埋头落实了，却忽略了创新方法，这些年领导也一直在强调创新，有些时候单一的方法解决复杂的问题，确实效果一般，这就需要我们不断在学习中实践，在实践中思考总结，多向有经验的前辈学习，不断提升自己的创新能力。
2、理论学习的系统性不足（或者重视不够）。平时工作挺忙的，大家都能看到，作为咱们单位的业务骨干，工作踏实，办事积极，一直是我的榜样，提个建议就是在学习上也应该全面、系统。比如，培训会上，虽然你能自觉按时参加，但有时候可能觉得这部分内容自己工作用不到，就单纯往笔记本上记个标题，在会上忙自己的工作，或者翻看自己能用到的业务知识。自己也说过，比较偏爱具体业务性工作，不愿意搞单纯文字方面的事，时间长了，这会导致工作思路和实践经验不系统不全面，建议以后多注意这方面的提升，成为咱们单位的一个综合性领导人才。
3、沟通联系方面少。某某，平时我们工作都有往来，这些年可以说埋头做了某某科室的大量工作，却不爱表达，也不注意总结宣传，这可能和性格为人有关，含蓄谦虚内秀，是值得我们学习的品质。但是放到一些工作上，这样不多和领导、同事沟通交流工作，不利于领导对你做出客观的评价，不利于领导同事发现工作的不完善地方，容易出现一些偏差。再一点，就是说话不够硬气，过分考虑同事关系。
如何批评同事的.缺点2
如何委婉批评别人
一、注意场合
尽量不要在人多或者公众场合的地方，批评自己的朋友或者是同事，这样的做法很容易伤到别人的自尊心，引起对方的反感，让对方下不了台阶，那样会让他觉得很丢面子，不但起不到教育的作用，还可能会激起他的逆反心理我觉得有什么事情。
尽量还是私下单独进行沟通、给对方台阶下，不要让对方太过难堪。一方面是互相给予对方的面子，一方面不容易被记恨。
二、语言温和诚恳
不可借批评来发泄情绪，批评要具体，简明扼要指出问题就可以，你的委婉给对方保留了面子，也会积极地改正。不要过于情绪化处理事情。
三、对事不对人
批评要就事论事，把关注点放在事情上，强调如何改进，不要情绪化做事，可以先肯定他做得好的地方或对他表达理解，再进行批评。
批评的时候，很容易从批评对方的过失，变成批评对方的人格，从而变成人身攻击。正确的做法是批评错误的行为，而不是批评个性。
㈣ 在员工管理中，如何批评下属效果更好
在员工管理中，批评员工要做到以下十点效果更好：
1.避免主观的意见。健康的批评必须是客观的，否则引起员工的自我防卫和反击。
2.不要在公开场合批评。选择适合的时机，私下与员工认真详谈。
3.不要在会被打扰的情况下批评。谨慎选择批评的时机及地点，例如避免有时间限制，如果知道员工五点半时，必须接小孩下课，不要在四点时找他谈话，事先排开所有的事情，将电话与手机转至录音机及留言状态。
4.事前做功课。先准备好批评的重点，清楚说明来龙去脉，必要时包括日期、时间等明确细节。不要让员工觉得，主管只是一时的情绪不佳，扎实的证据会让员工心服口服。充份准备，但是不要逐条宣读，不要赶着说完，也不要刻意淡化问题。
5.直接，但是不要毫无修饰。主管需要果断，即使导正员工时，员工在你面前掉下眼泪，你的态度仍然要坚定，但同时也要宽厚。
6.知道自己在说什么。不要告诉员工，这些批评的内容是其它人说的，因为知道员工的工作表现是主管的职责。主管在批评员工时，不能只是听说或推测，否则难看的可能是主管自己，而且谈话可能会产生反效果。让员工觉得，主管知道自己在批评什么，而不是别人告诉主管的二手信息。
7.不要雪上加霜。当员工的错误很明显，他已经预期会遭到批评时，主管下手可以轻一些，但不要因此完全不提。由于员工可能已经很自责，如果主管贴心斟酌，只点出事情的严重性，会让员工产生感谢之情，成为他愿意改进的动力。
8.不要说：“如果是我的话，我才不会犯这种错误。”这种说法暗示了，主管自以为没有缺点，相反地，主管可以试着说：“如果我是你，可能也会这样做，但是下次你要更加小心。”了解员工的处境，可以产生很大的正面影响。
9.如果员工是错的，不要站在他那边。面对个性强烈的员工，主管要特别注意自己的身体语言，不要流露出自己的迟疑、害怕或紧张的感觉，也不需要跟员工道歉。这些态度只会让情况更困难，因为员工更有胆子不做改变。
10.不要期待员工会完全同意。即使证据确凿，许多罪犯还是表示自己是无辜的，很少有人在面对批评时，会愿意完全坦承过错，所以主管也不要有不切实际的期望，以为员工会完全同意批评的内容
㈤ 批评同事可以提哪些意见
某某同志：
1、工作质量不高。主要表现：一是在工作上缺乏思考谋划，工作方式方法简单，工作只求过得去，不求高质量;二是在文字材料写作上不认真思考，对上级精神吃得不够透，生搬硬套别人的东西，有时甚至要打字室打字员在网上下载摘抄，影响材料质量。
2、工作纪律执行不严。有上班迟到，下班早退的情况，有时还有上班串岗、接待朋友的现象，给人的感觉好像难得坐下来、静下来，作为管机关的副局长本应该“坐得住、稳得住”，带头遵章守纪、言传身教，这点上你是有欠缺的。
3、作为副局长对分管工作底数不够清，谋划不够全面，检查督办不够到位。一是在机关管理方面管什么、怎么管没有认真思考，对干职工关心不够;二是作为分管活动中心副局长对活动中心建设、发展谋划不够，检查、督办工作不力。
4、学风不实，学用脱节。主要表现在对老干部政策特别是对老干部生活待遇方面的政策学习囫囵吞枣，掌握的不够准、不够深、不够透彻，遇到老干部反映有关政策性问题时，解释不清楚，有时束手无策，老干部有意见、不满意。
5、有时不注重小节，自身要求不高。主要表现在不注重生活小节，朋友多、应酬多，有时酒喝的比较大，有损个人形象。比如，有一次接待兄弟县市同志，既想尽地主之谊，又想增进感情，一放开酒就喝高了，话也就多了，把客人回家的时间延迟了，这都是不注意小节的结果。
6、大大咧咧，口无遮拦。有时不注意自己身份，与同事之间包括与其他单位较熟悉的同志之间喜欢称兄道弟，说话较随便，有时想说就说想怎么说就怎么说，有些不分场合，特别是对待退休老同志有时说话不注意，导致老同志有误会。
㈥ 对同事的批评建议
对同事的批评建议
对同事的批评建议，职场之中一定既有赞扬也有批评，心平气和的接纳来自外界的批评，因为批评是可以很好的帮助我们认识到自己的错误以此更好的成长，以下分享对同事的批评建议。
对同事的批评建议1
1、工作质量不高。主要表现：一是在工作上缺乏思考谋划，工作方式方法简单，工作只求过得去，不求高质量;二是在文字材料写作上不认真思考，对上级精神吃得不够透，生搬硬套别人的东西，有时甚至要打字室打字员在网上下载摘抄，影响材料质量。
2、工作纪律执行不严。有上班迟到，下班早退的情况，有时还有上班串岗、接待朋友的`现象，给人的感觉好像难得坐下来、静下来，作为管机关的副局长本应该“坐得住、稳得住”，带头遵章守纪、言传身教，这点上你是有欠缺的。
3、作为副局长对分管工作底数不够清，谋划不够全面，检查督办不够到位。一是在机关管理方面管什么、怎么管没有认真思考，对干职工关心不够;二是作为分管活动中心副局长对活动中心建设、发展谋划不够，检查、督办工作不力。
4、学风不实，学用脱节。主要表现在对老干部政策特别是对老干部生活待遇方面的政策学习囫囵吞枣，掌握的不够准、不够深、不够透彻，遇到老干部反映有关政策性问题时，解释不清楚，有时束手无策，老干部有意见、不满意。
5、有时不注重小节，自身要求不高。主要表现在不注重生活小节，朋友多、应酬多，有时酒喝的比较大，有损个人形象。比如，有一次接待兄弟县市同志，既想尽地主之谊，又想增进感情，一放开酒就喝高了，话也就多了，把客人回家的时间延迟了，这都是不注意小节的结果。
6、大大咧咧，口无遮拦。有时不注意自己身份，与同事之间包括与其他单位较熟悉的同志之间喜欢称兄道弟，说话较随便，有时想说就说想怎么说就怎么说，有些不分场合，特别是对待退休老同志有时说话不注意，导致老同志有误会。
对同事的批评建议2
批评与自我批评对同事提意见1
1、自我要求不够，学习有待加强。工作主动性不够，对自身的要求不够高，目标定的过低，处理事情方法比较简单。工作热情不够，水平有限。平时学习内容不系统不全面，运用理论指导实践促进工作上还有差距。
2、没有充分起到模范带头作用。自己是一名共产党员，平时把自己混同于一般群众，降低了对自己的要求和标准。学习和活动都不是很积极，参加集体活动少，服务意识不够。
3、批评与自我批评不够。一般安于现状，很少展开自我批评，对自身的缺点认识不足，不够深入。片面地认为既不违反校纪校规，又无考试作弊，就没有什么问题。同时觉得自己虽有缺点，但问题不大，都是小毛病。对批评与自我批评认识片面，反映出我的态度的不够端正。
4、沟通不够。平时本不爱多说话或与人交流的毛病，在与党员同事方面更突出。本来自己存在的问题很多，再又不积极解决，也不与同事交流，导致问题进一步加大、激化，带来了更严重的后果。
批评与自我批评对同事提意见2
1、团队协作意识不强。沟通不够，工作脱节现象时有发生，对待工作有等一等、拖一拖的想法，部分规章制度建立后落实不到位，导致单位部分干部工作拖拖拉拉，工作质量和效率不高。
2、深入基层不够。调查研究不够，对基层情况了解不深，掌握实际问题不多，解决问题也不够，与群众面对面沟通交流不多。群众工作浮于表面，没有真正做到与群众打成一片，没有下到基层深入分析。
3、工作中有急躁情绪。有时因为时间紧、任务重，就显得比较急躁，安排工作缺乏耐心，比如，部分同事反映有时没有听清你安排的事或者不完全明白你的意图，但又怕被你批评，不敢多问，导致工作协调落实上时有脱节现象。
对同事的批评建议3
1、学习上还不够。特别是系统的理论学习还不够注重，在工作中，只注重业务方面的学习，对其他专业知识学习较少，特别是理论学习还不够系统，学习还浮在表面，没达到精益求精。
有时只顾忙于一些具体工作，自觉主动在挤时间的学习不够，闲时学一阵子，忙时学的少，遇到新问题理解还不深，理论水平不能尽快得到提高。
2、开展批评与自我批评做得不够。在会上做自我批评多，在其他情况下做自我批评少；批评别人打不开情面，不够大胆，怕伤害同志间感情，不利于工作的顺利开展。
3、工作方法又是不够恰当，不够策略。特别是对群众的批评和对单位的同事指导和批评，有事不够讲究方法，结果使同志们有时候出现比较勉强的现象，对工作方法，处事艺术的重要性认识不够，总认为自己的指导思想是好的，方法问题欠缺一些，同志们都会相互谅解的。
4、在工作创新上，对待困难有畏难情绪，满足于领导叫干啥就干啥，积极主动性不够强，缺乏创新意识，创造性的开展工作，在组织职工的活动方法形式不够灵活多样。
5、在廉洁自律方面还有差距。在廉洁自律方面，自己在重大问题上把握比较好，能够自觉执行党的廉洁自律的各项规定，把握好“度”的问题。但严格按照标准对照检查自己，在日常工作和生活细节方面，也存在要求不严，标准不高的问题，偶尔也有参加宴请的现象。
6、工作作风不深入，求真务实精神不够，岗位工作能力有点差。主要表现在：一是工作任务存在急于求成的思想。二是工作上缺少主动性，缺少方法，没有充分发挥主观能动性，对具体业务工作还欠缺总体思考，致使一些工作效果不理想。
㈦ 同事做错事，如何批评不会引起反感怎么才能高情商的化解此尴尬呢
同事做错事，如何批评不会引起反感？怎么才能高情商的化解此尴尬呢？我觉得管理是门艺术，那么批评和表扬别人都是难免的。对待不同的人，在不同的场景下，采用的方式和方法都是不同的。我觉得作为批评来说，在管理方面来说是一种惩罚方式，是为了让受众认识错误，改正自己做事的方式。达到管理的目的，同时树立管理者的权威。当然也要掌握一定的技巧，你所说的不想得罪人，就是这些方式和方法遵循的原则之一。不能因为一次批评而把别人给得罪了，那么批评就没达到既定的目的。同时批评的时候要对事不对人，不要把指出错误变成了人身攻击。再一个，在批评的时候尽量的缩小听众范围，特殊的时候除外（比如杀鸡给猴看的时候）。
㈧ 批评同事的不足
批评同事的不足
批评同事的不足，俗话说“人非圣贤孰能无过”，每个人都有犯错和不足的时候，在这个时候作为同事的大家应该帮助他，指出做的不好的地方这样一个人才能够进步，下面一起来看看这些批评同事的不足相关内容。
批评同事的不足1
1、听取意见不充分。很想改变一些现状，也搞了一些调研，但一些合理化建议采纳不多。
2、决策上不果断。你提出的改革想法多，具体实施少。如电视、电影的内部改革并没实质性改变，有求稳怕事心理。
3、没有抓大放小。与上级领导、部门汇报少，争取上级支持理解少。抓工作一杆子插到底，管得过多过细，认为只有自己抓着放心，对其他同志放不下心。
4、因循守旧，按部就班。你在党风廉政理论方面钻研不够，工作按部就班，缺乏主动性和创新性，工作紧迫感还不强，存在好人思想。同时，工作激情不足，面对新任务新挑战，缺乏研究、思路不宽，在服务上抓得还不到位，有“船到码头车到站”的思想。
5、组织纪律不严。遇到集体活动常扯客观，最典型的、全市普通话测试，作为行业重点检查单位，必须人人报名过关，你不但不参加普通话培训，也不参加普通话测试，影响了全局整体参学率。在这方面干部职工、有意见的，这也、官僚主义思想在作怪。
批评同事的不足2
一、工作态度不认真，存在敷衍了事、马虎不仔细、糊弄应付的情景，甚至对上级部门和领导交办的工作不按要求、不听指示，置若罔闻，导致工作出现差错。
二、工作质量、效率不高。有的员工效率倒、很高，可、质量却差;有的员工讲究质量，但效率却低。有的员工存在等靠的现象，发现问题不及时上报，不拖到最终不去做，导致工作比较被动。
三、工作作风不扎实，浮皮潦草，得过且过，甚至自以为、，嘴上说的多，实际做的少。
四、工作中不愿意负职责，一方面在出现困难、出现问题时，不想方设法解决问题，或、置之不理、不管不顾，或、死挺硬撑，大有一副破罐子破摔的.样貌;另一方面存在推诿、推脱的现象，尤其、在出现问题时，不、从自身方面找原因，而、要么找一些客观原因，要么推到别的同事身上。再不然就以“没做过”、“做不了”、“不会做”为借口，这样的理由能站得住脚吗还有互相扯皮的现象，使得某些问题得不到及时有效解决，耽误了工作，影响了同事感情。
五、缺乏团结协作精神，异常、涉及到两个人做同一性质、同样的工作时，缺乏默契，缺乏配合，缺乏沟通。更有甚者，互相拆台，互相诋毁，暗地里搬弄、非，破坏团结。
六、工作缺乏主动性，对于本职工作和分内应承担的事情，领导不交待、不嘱咐，从不会主动去做，就、领导“一拔了一动腾”。
七、工作方法不当，很多时候都显得陈旧，不愿意思考，不善于总结，总、以旧有的工作标准衡量新的工作，就认为已有的工作方法放之四海而皆准。
八、服务态度不到位，异常、在不能及时帮忙业务部门解决问题时，解释的态度、解释的效果不够好，使个别部门、个别员工不满意我们的服务。