❶ 五项管理的基本内容和要求
“五项管理”即作业、睡眠、手机、读物、体质管理。
2021年5月，国务院教育督导委员会办公室印发《关于组织责任督学进行“五项管理”督导的通知》，要求各省（区、市）教育督导部门，组织当地中小学校责任督学开展“五项管理”督导工作。
2021年1至4月，教育部先后印发五个专门通知，对中小学生手机、睡眠、读物、作业、体质管理作出规定。“五项管理”是“双减”工作的一项具体抓手，是促进学生身心健康、解决群众急难愁盼问题的重要举措。
主要内容
通知指出，加强中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质管理（简称“五项管理”），关系学生健康成长、全面发展，是深入推进立德树人的重大举派丛返措。为确保“五项管理”相关尘饥政策规定落实落地，确保所有中小学校全覆盖。
通知强调，各地要指导责任督学根据《中小学校责任督学挂牌督导办法》相关规定，从5月到年底，采用郑喊校园巡查、推门听课、查阅资料、问卷调查、走访座谈等多种方式，每个月到校督导时，均要督导“五项管理”落实情况。
❷ 五项管理十项举措内容
根据相关规定，搏茄五项管理指的是中小学生好答作业、睡眠、手机、读物、体质管理。十项举措分别是减轻作业负担、保障睡眠时间、加强手机管理、规范基袜察读物管理、改善体质状况、重视心理健康、提升安全能力、治理校外培训、完善课后服务、提供校内午餐十项内容。
❸ 怎样落实五项管理规定
法律分析：一要提高政治站位，增强做好“五项管理”责任感和使命感。“五项管理”是小切口、大改革，将“五项管理”作为党史学习教育、“我为群众办实事”实践活动哗清的重要内容，结和“双减”工作破立结合，狠抓落实贯穿始终。
二要加强培训，加大宣传力度。教体系统要组织全员培训，运用媒体、网络、家长会等多个渠道广泛开展教育宣传，形成全社会充分认识、理解、认同、支持的良好环境。
三要进一步了解民意，回应社会关切。组织社会问卷调查，向教师、家长、学生了解“五项管理”工作中存在的困难和问题，征集意见建议，提高整改落实的针对性和实效性。
四要进一步强化督导，形成长效机制。将“五项管理”工作纳入常态化督导旁唯，责任督学每月开展入校督导，加强督导结果运用。对落实工作中的不作为、形式主义等问题，采取通报、约谈等方式压实责任，督促完成任务。
法律依据：《中华人民共和国教育法》 第二十条 国家实行职业教育制度和继续教育制度。各级人民政府、有关行政部门和行业组织以及企业事业组织应当采取措施，发展并保障公民接受职业学校教运芦培育或者各种形式的职业培训。国家鼓励发展多种形式的继续教育，使公民接受适当形式的政治、经济、文化、科学、技术、业务等方面的教育，促进不同类型学习成果的互认和衔接，推动全民终身学习。
❹ 五项管理是哪五项
五项管理指的是心态管理、时间管理、学习管理、行动管理和目标管理。
1、心态管理
心态管理是指遇到任何事情的时候，自身需要保持平稳的心态，这样才能针对事情，进行相应的作答和处理。情绪最难管控，在面对各种事情的时候，自身第一反应强烈的就是情绪和心态，调整好自己的心态，情绪就能处于平稳状态。
❺ 五项管理
五项管理
第1项：心态管理
一、心态必须积极
积极的心态决定成功的85%
二、积极心态让你成功
1、学会去看积极的一面
2、内心世界控制外在世界
3、转换心态
三、每日心态管理
失败的人找借口，成功的人找方法
每日都应有这样的心态：认真、快（速度决定胜负）、坚守承诺、保证完成任务、乐观、自信、爱与奉献、决不找借口。
四、心态是可以管理的
1、每天给自己的心态评分
2、制定心态管理的标准
五、成功=心态×能力
1、能力绝对不会是零分
2、态度决定我们的成败
第2项：目标管理
一、为什么要设定目标
1、目标是成功的方向
二、设定目标的原则
1、明确具体
2、量化衡量
3、具有挑战
4、长短结合
5、完成时限
三、分解目标的六大步骤
1、规划你的人生蓝图表
2、设定你的中期和近期目标
3、设定你的年度目标
4、把年度目标拆分到月
5、把月度目标拆分到周
6、把周目标拆分到日
四、目标达成的方法
1、每周总结，矫正目标
2、循环往复，中亩则天天修炼
第3项：时间管理
一、高效时间管理的方法
1、生命规划
①要预先规划时间
②人生的六大领域（事业、财卖棚富、家庭生活、学习成长、人际关
系、健康休闲）规划
③以周为平衡点，每周总结工作，规划生活
2、要事第一
①80/20定律 ②运用ABC法则③ 用大块时间保障A类事优先完成
3、每日管理
4、任务清单
5、检查追踪
6、日清日新
7、杜绝拖延
8、条理整洁、9、马上行动 10、授权
二、时间优先法
1、管理人员的误区-----时间优先
2、最有效的方法-----时间优先
①先列出要做的所有事情 ②用ABC法则分出重要等级
③分配时间，将你最好状态的时间用来完成A类最重要的耐银工作
④对不重要的事可以不做或授权去做
第4项：学习管理
一、养成学习的习惯
1、在工作中学习
2、在反省中学习
3、在总结中学习
二、最新学习模式-----循环学习法
第5项：行动管理
一、行动是一切成功的保证
二、激发行动的六大步骤
1、我要得到怎样的结果
2、如果做不到会有怎样的痛苦
3、不行动会有什么坏处
4、假如马上行动有什么好处
5、制定期限，马上行动
6、将行动计划告诉你的家人、朋友和领导
三、接受锤炼，坚持不懈
四、行动者宣言
从今天我要向全世界宣布：
我要做一个行动的巨人；我要在行动中去学习，去成长。
在行动中去纠正、去调整；在行动中去检验、去完善；
在行动中去学习、去发现；在行动中去增添勇气、创造奇迹。我要马上行动，立即行动，快速行动，直到养成习惯！
行动！行动！行动！
❻ 五项管理作业管理内容
五项管理作业管理内容如下：
“五项管理”即作业、睡眠、手机、读物、体质管理。2021年5月，国务院教育督导委员会办公室印发《关于组织责任督学进行“五项管理”督导的通知》[6]，要求各省（区、市）教育督导部门，组织当地中小学校责任督学开展“五项管理”督导工作。
配套措施：学校通过设立校内公共电话、建立班主任沟通热线、探索使用具备通话功能的电子学生证或提供其他家长便捷联系学生的途径等措施，解决学生与家长通话需求。加强课堂教学和作业管理，不得饥拦用手机布置作业或要求学生利用手机完成作业。
国旗下讲话、班团队会、心理辅导、校规校纪等多种形式加强教育引导，让学生科学理性对待并合理使用手机，提高学生信息素养和自我管理能力，避免简单粗暴管理行为。家长应履行教育职责，加强对孩子使用手机的督烂好胡促管理，形成家校协同育人合力。
❼ 中小学五项管理是哪五项
中小学五项管理分别是：作业管理、睡眠管理、手机管理、课外读物的管理、体质健康管理。
“五项管理”工作是全面贯彻教育方针，坚持“五育并举”，落实立德树人根本任务，发展素质教育祥仔的一项重要举措，要通过对“五项管理”工作管理规范化、科学化的落实，进一步加强学生作业布置科学性、合理性规范要求，确保作业总量不超标，发挥作业对于学生发展的应有作用。
五项管理简介
1、作业管理：小学一二年级不得布置书面家庭作业塌宴携；小学其他年级完成作业时间，每天平均不超过六十分钟；而初中学生每天书面作业完成时间，平均不得超过九十分钟。
2、睡眠管理：要求小学生每天睡眠时间应达到十个小时，初中生应该达到九个小时。
3、手机管理：不得将个人手机带入校园，更不能带入课堂。
4、外读物管理：丰富学生阅读内容，拓展阅读活动，规范课外读物进校园管理，防止问题读物进入校园，充分发挥课外读物育人功能。5、健康管理：开齐开足体育与健康课程，保证每团伏天不得少于一小时的体育活动时间。
❽ 五项管理包括哪五项具体内容
五项管理分别指的是心态管理、目标管理、时间管理、学习管理和行动管理五大项。
五项管理的概念出自李践所着的《高绩效人士的五项管理》，通过李践和他的团队18年的企业实践论证，五项管理这一套系统帮助了许多个人和团队持续提升效率。
如今，积极心态、明确目标、管理时间、持续学习和快速行动，也成为了世界上许多顶尖成功人士普遍具备的五个特质。迅宏
❾ 双减政策和五项管理具体内容
1、五项管理：作业管理、睡眠管理、手机管理、读物管理、体质管理。
1、五项管理：作业管理、睡眠管理、手机管理、读物管理、体质管理。
2、双减：有效减轻学生的学业负担，提高学生的学习兴者态趣，使学生德、智首链源、体、美、劳全面发展。
3、课后服务时间：中小学生课后服务时间一般从周一至周五下午放学后开始。义务教育学校每周5天都要开展课后服务，每天至少2小时，结束时间原则上不早于当地正常下班时间，具体服务时间由各地根据实际情况确定。
4、课后服务时间应该做什么?指导学生认真完成作业，对学习有困难的学生进行补习辅导与答疑，为学有余力的学生拓展学习空间，开展丰富多彩的科普、文体、艺术、唤衡劳动、阅读、兴趣小组及社团活动，不得利用课后服务时间讲新课。
❿ 如何落实五项管理
法律分析：厘清“五项管理”目标任务，明确“五项管理”职责分工，落实“五项管理”具体举措，制定“五项管理”相关制度，切实履行好开展“五项管理”的学校主体责任。各校锋态要开展常态化检查，坚持问题导向，切实解决“五项管理”中存在的突出问题。要加强宣传教育和总结提炼，梳理在开展“五项管理”中的典型事例和做法，积累好台账资料，开展好宣传报道，形成学校、家庭、社会的教育合力，推进“五项管理”工作的深入开展。
法律依据：《中华人民共和空颤国教育法》 第二十条 国家实行职业教育制度和继续教育制度。
各级人民政府、有关行政部门和行业组织以及企业事业组织应当采取措施，发展并保障公民接受职业学校教育或者各种形式的职业培训。
国家鼓励发展多种形式的继续斗基败教育，使公民接受适当形式的政治、经济、文化、科学、技术、业务等方面的教育，促进不同类型学习成果的互认和衔接，推动全民终身学习。