‘壹’ 调皮捣蛋学生太难管理，老师如何处理用这几招，轻松解决！
对于老师来说，最难管理的莫过于调皮捣蛋的学生了，难以管理学生，课堂就难以进行。实际上，课堂上出现这些学生是正常的，也是有原因的。作为一个新老师，我们该如何解决呢？作为新老师的我，总结了几个小妙招，和大家分享一下，相互学习，共同成长。
一、学生情况
我执教的是六年级的学生，根据皮亚杰的心理理论，多数学生处于形式运算阶段。班上学生成绩两级分化严重。成绩最好的和最差的都在我们班。从一开始和孩子们相处到现在，他们发生了很多变化。
我们班有10多个调皮捣蛋的学生，学习不怎么样，但人非常聪明，而且上课好动，也非常爱说话，基本上所有课程上课都说话，只有语文老师上课学生会认真听讲，班上鸦雀无声，异常安静。通过和学生们平时沟通，了解到：语文老师上课有自己的人格魅力，而且非常严格。
二、解决方法
好了我们回到我们正题上，面对这样的学生怎么处理呢？
1、打感情牌
一开始接到这个班时，班上有一个男生特别调皮，成绩还可以就是和老师唱反调。记得第一次上课，让这位学生回答问题的情景，他说：“不知道，就算我知道我也不会回答”。这个回答还是在意料之中的。当时我直接就让这个学生坐下。然后，在下课的时候我就和学生们一起玩，然后就问他们喜欢听什么歌，看什么电视剧，经过和他们沟通之后，我也顺势而为把几个学生认作“小弟”。上课爱讲话的就让他们先管理班上的纪律。慢慢的他们也会学习了，有的学生也开始问问题了，有一位同学成绩提升了不少。
2、爱心和耐心
平时多关心学生，多和学生沟通。平时，我中午就和学生聊天，知道他们喜欢什么，导致，现在学生有事情都不找班主任处理，经常找我处理。这也许是一个好的现象，但也可能是一个坏的现象。
3、提升自己的人格魅力
只有学生喜欢你，才会爱上你的课，所谓“爱屋及乌”。平时，多读书，老师要有广博的知识，才能吸引学生的眼球，才能征服他们。
4、提升课堂趣味性
这个环节是非常重要的，如果课堂是枯燥乏味的，就算是再简单的知识点，他们也不想学。
我的英语课堂，讲解知识点举例子时用的是贴近生活，或者直接用学生举例子，学生也非常容易理解。课堂上知识点用趣味视频呈现，课堂采取激励积分方式鼓励学生。
以上就是我这三个月来从教的实际体验，也是我的分享，如有不足欢迎批评指正。
‘贰’ 如何管理好调皮学生
在传统的教学中,十分强调组织纪律,我们将教材比作图纸,把课堂比作车间,力求将学生加工成标准件,强调共性,忽视了个性。因此,老师对那些调皮的学生总是批评训斥,甚至体罚。在新课程的理念下,教师应如何管理好调皮学生呢?
不外乎，我们班级中就存在着这样的学生，因此在网上看到这样一篇文章，特与大家分享。里面讲到了为何会产生调皮学生的原因以及班主任应该做哪些事情等。现在我对班主任应做的几点详细讲解一下：
1、班主任应当懂得心理学,应当善于激发调皮学生的向上的愿望。
2、不断学习,提高自身综合素质,提高教学质量。
3、尊重学生,就是要平等地对待他们。
4、了解和关心学生。
5、要用宽容之心对待学生。
6、在做学生思想工作时,要讲究方式方法。班主任在做学生工作时,光有一颗爱心是不够的,还得有方法。因此,好的班主任,一定是注重对学生工作的谋略和方法的。教师要深谙因材施教的准则,要重视学生的差异,对不同的学生采取不同的方法。对学生进行批评教育时,也应尊重学生的人格,谆谆教导学生才能取得教育的效应。批评学生要慎用批评用语,要讲究语言艺术,教师随时运用认同、肯定、表扬和鼓励与积极评价方式来对待学生的每一点长处和进步。要处处顾及学生的自尊,使学生产生亲切感、信任感,愿意与你作心灵的交流,这样才能使学生从思想深处认识错误,改正错误,切实有效地发挥批评的作用。
个人感想：
班主任不仅仅是一个班级的组织者和管理者,更是一个班级的教育者。和其他任课老师相比,班主任所担负的对学生的教育责任更重。俗话说:“身教重于言教。”老师的外在行为表现对学生具有一种榜样和示范的作用,会对学生产生潜移默化的影响。学生长大之后仍然记忆如新,不能忘怀的教师一定是有人格魅力的教师。亲其师,信其道。这样的教师对学生的影响是不容忽视的。学生时代是很容易崇拜一个人的,如果教师能有幸成为学生的崇拜者,对教师来说是一种很大的荣誉,对学生来说又何尝不是一件益事呢?尤其是学生所崇拜的教师又是一位优秀的教师。好的教师不但会使学生提高自己的起点,更能够让学生确立自己的人生目标,而一个人一旦有了目标,他的成功的机会就很大了。
着名教育家陶行知先生说过“人人都说孩子小,其实孩子并不小。”是啊,孩子也是人,也有人的自尊。在教育观念大为改变的今天,面对调皮的学生,我们只有深入的了解他们,尊重他们,架起爱的桥梁,构建师生心灵的通道。教师爱其生,尽其心,学生才能亲其师,信其道。有了爱,师生才能思想相通,情感交融,才能收到事半功倍的效果。
‘叁’ 老师是如何管理那些调皮捣蛋、故意扰乱课堂秩序的孩子的
老师是如何管理那些调皮捣蛋、故意扰乱课堂秩序的孩子的？
一、有些老师会分散这些调皮的孩子的位置。
每个孩子的性格是不同的，有的很听话，自觉遵守课堂秩序，听老师的话，虽然这样的孩子不一定成绩有多好，但是，会让老师比较省心。也有些孩子非常调皮，上课经常扰乱课堂秩序，这也给很多老师带来了不少麻烦。当然，每个老师都不一样自己的班上有这样的学生。但是，现实中，几乎每个班都会有几个调皮的学生。有些学生一个人的时候比较老师，但是几个调皮的学生凑到一起，就开始捣乱，针对这样的学生，老师也会有意让他们的位置比较分散，这样也就会让情况好一些。
