❶ 浅谈如何做好年段长
[关键词] 规律，原则，法律，团结 [正文] 经过两年段长一职的磨练，隐隐约约让自己明白，作为年段长在学校管理中的重要性，不仅是学校领导与老师之间的纽带，而且是一位执行者，需要有自己的方向和工作思路，需要协调各方面的工作，无论是教学管理还是德育管理，工作杂而细。那么，如何才能做好年段长呢？下面谈谈我自己的感受和想法。做为年段长，一个年段工作的组织者和管理者，首先要深研领会教育规律、原则和艺术，以身作则，教育规律是教育活动中内外各种关系相互作用的产物，是教育系统在其运动发展过程中内部诸要素之间，教育系统与其环境之间的一种本质或必然的联系，教育与人的发展之间，教育与社会发展之间存在着普遍的联系。教育活动中的各要素也总是处于普遍联系之中的，只有那些能够满足教育发展需要的联系，才是教育的本质的必然的联系，才是教育的规律。在实际教育中要按教育规律办事，不能拔苗助长，能明白其中一些就够了，这会让我们平时处理学生的问题中，有一种平稳的心态，一个年段有几百个人，能力、爱好、性格各不相同，明白教育规律，就不会用一个标准去要求每一个学生，比如：现在国家大力发展职业教育，这是社会的需要，教育也要去适应它，这就是教育规律。如果一味要求学生上高中、考大学，是不现实的，要让学生知道，学一技之长与一专多能同样重要。并可以根据学生的实际情况投其所好，学生轻松又能达到教育的目的，因此，本人在学校领导的支持下，在职业教育方面做了比较多的工作。针对不同性格、不同地方、不同年龄阶段的学生，采用不同的方式，常沟通、常交流，到学生中去听、去看，在这过程中，做为年段长也要明白、认知教育原则，如人道性原则，满足学生做为人的正常而合理的需要，要关怀学生的幸福、尊重学生的人权，做为一个幸福的人，或者说一个人要产生幸福感，必然要产生多方面、多层次的需要。一个学生在学校，他不仅要产生接受教育的需要，也会产生生存的、安全的、友谊的、尊重的、乃至自我实现等方面的需要。例如：本年段有几个调皮的学生，在初一常与老师发生冲突，好动，但他们有一个共性，有的喜欢排球，有的喜欢田径，我接手本年段工作后，根据他们的爱好和需要，由学校安排体育老师给他们培训，不时的去关照他们，教育他们打球也需要团结协作，进而引申到我们年段的班级管理中，指出团结协作的重要性，培养集体荣誉感，并建议班主任给这几个学生适当的任务，并及时肯定、赞美、鼓励，少一些指责，这几个学生两年后的变化非常大，责任感也很强，最后都保送到英林中学（二级达标学校）。同时，我们要学会尊重学生的人格和尊严。因此，做为年段长更需要懂得教育法。因为它是一种行为规则，也称为行为规范，是通过对国家、教育机构、教育者、受教育者、社会等各主体权利义务的规定，建立的教育活动行为规则。明白权利是依法可以做什么，义务是法规定的必须做什么或者不得做什么，什么行为是国家允许的，什么行为是国家要求必须做的，什么行为是国家禁止做的，为教育活动中各主体的行为规定了方向，规定了作为和不作为的行为规范，同时指明了行为条件和行为后果。在马克思的人学思想中，人格和尊严是连在一起的，尊严实际上就是人格尊严。要依法执教，我在教育学生中牢记这一点，尽可能在灵魂深处真正确立师生人格平等的观念，摒弃居高临下、盛气凌人的“教师爷”作风。不体罚、变相体罚和侮辱学生。做到严而不厉，动之以情，晓之以理。以上是在处理学生问题时的感受，做为年段长，还得需要协调好领导和老师之间，老师与老师之间，班主任和科任之间，班级与班级之间的一些关系。常言道“父子同心，齐力断肋”。也就是说要上下一条心，团结协作才能发挥更大的力量。因此自我接手这个年段后，特别注重这些方面，注意每一个科目的平衡发展，要充分了解领导的工作思路、方向，同时要向老师传达并附之行动。同时要有自己的计划和思路，得结合到本年段的实际情况而定。常说军有军魂，年段工作也一样。如果与上面的指导方针有冲突要及时调整。要多了解老师各方面的情况，以提供各方面的支持和帮助，发现问题要及时指出，是非要分明，表扬与鞭策并存，注重工作的方式方法。做任何事做到我为先，尽自己的能力去做就够了。在学校里大家都是教育工作者，我们不须用太多语言去表达，用实际行动是最好的证明。因此在我任职期间，年段各方面均很和谐。正是因为如此，本年段从初一以来，基础就很差，但在每一次大考中都在别人不看好的情况下，都是出乎想象的成功，这些都是本年段的老师们拼出来的。可见团结协作在教育中的地位。做什么事都是多方面的，以上就是我作为年段长两年来对如何做好年段长的一点感受和粗浅认识。
❷ 1.工段长/班组长作为基层管理人员,该如何更好地发挥监督检查职能目前你做的如何
1对工段及组安全生产负领导责任。
2组织学习贯彻执行各项安全生产规章制度和安全技术操作规程，教育职工遵章守纪，制止违章行为。
3组织工段及组每周一次安全活动，发现不安全因素，及时组织力量加以消除，并报告车间发生事故逐级报告，并组织抢救，保护好现场，做好详细记录，参加事故调查分析，落实防范措施。
4经常督促检查职工遵守岗位职责，操作规程，安全技术规章制度，劳动纪律等，提高工段及组人员安全素质和安全意识。
5负责提出并督促完成本工段及组安全技术措施计划。
6注意改善劳动条件，消除和降低岗位的尘毒危害，发动群众搞好文明生产，保持生产作业现场整齐、清洁。
7教育本职工人正确使用个人防护用品，对不按规定穿戴个人劳动防护用品上岗的人员有权停止其工作。
8严格执行事故的报告制度，组织本工段及组的事故调查和处理。
9负责本班安全技术设施，安全装置、防火等器材的全面管理，并教育职工爱护和学会使用。
10坚持每周一次安全活动。
❸ 段长是什么职位求介绍。
还有就是比如高三年段的段长就是负责该年段的日常管理事务。
❹ 初三年段长讲一讲如何管理好年段和提升质量
摘要
❺ 工段长和主管哪个级别高
主管级别高。
工段长直接责任：
主持工段例会，并参加有关会议。主持本工段生产线的班前或班后会对工段存在问题进行决策，制定改进措施并实施。
正确传达上级指示文件。按车间下达的生产指标组织生产任务的实施。
向下属员工布置的工作任务。根据生产需要进行现场指挥。
向上级报告真实情况。向上级报告生产完成情况包括日均衡、月均衡的产量质量指标的完成情况。
主要权力：
对生产工段各工序的生产有批准权。对生产工段的产品产量质量的检查权。
对工段生产的管理权。对下属员工劳动纪律有管理权。对工段文明生产管理权。对生产环境保护管理权。
对违反劳动纪律和工艺纪律有批评权。对产品的质量事故向上级报告权。关于员工劳动保障和不安全隐患有向上级报告权。
❻ 工段长或者说车间主任的管理范围是什么
生产，安全，职工队伍，奖金的发放
❼ 工段长如何管理现场
转载以下资料供参考
怎样才能当好一名优秀的工段长
近日我们刘段长休假了，我这个副段长就当仁不让地总揽了工段上的所有正、副段长的权力。感慨很多，除了比较累以外，还有许多的收获。同时也悟出了很多的道理，就象我们集团公司的田总讲的一样，最高的学习境界就是一个“悟”字。
每天早上6:30起床，到了晚上5:30回来，整整的一天忙前忙后地奔波，料理着工段上的一切事务，协调着各方面的关系，也看到了很多的积弊，也想着试图去消除这些积弊，但是，毕竟我的能力是有限的，权力是有限的。不过我从中领悟到一些怎样才能做好一名优秀工段长的一些道理，仅以此与诸友共享。
一、拔高自己一节，多替领导想想。
我经常给我的班长与班员们在开会时讲，要把自己拔高一节多替工段上想一想，多替工段分忧解难。而且事实上我也是最喜欢这样做的同志。由此我推及到一个优秀的工段长也应该是把自己拔高一节，多替厂长想一想。那么领导是会感激你的，比如说，他会欣赏你有一个远见的观点，有一个从大局考虑的深度与广度。
二、不计较个人得失，能吃苦耐劳。
做为一个优秀的工段长，不应该计较个人得失的，领导喜欢的往往是能够吃苦耐劳与任重道远的同志。今天加班了，你不要向领导伸手要钱，那样会很俗的，也让领导觉的你是一个怕吃亏的人。今天工段上有故障，不要等着领导安排你留下加班，自觉地承担起自己的责任，履行自已的职责，这样让领导觉的你是一个敬业的人，负责任的人，也是一个可以委以重任的人，并且把任务交给你会很放心，很踏实，那么未来的日子，你也许会好过一些。
三、不怕得罪人，敢管人会管人。
领导也会赏识一个刚正不阿的人，有原则的人。如果你对各种势力都是抱着一种妥协的态度，老好人的态度，那么领导觉的你缺乏领导应有的气度与能力。要敢于管理，会管理，把上上下下打理的井井有条，服服帖帖，凝聚每个人到你的周围，那么你就是一个优秀的工段长，有前途的可塑之才。
四、能够弥补领导不足的人。
这一条很重要，表达的时候尤其要注意技巧，不能向领导炫耀你有多能，你再能也不能胜过领导，领导毕竟是领导，比你大一级，你永远要表现出你技不如人的一面，但也要在恰当的时候把领导忽略的或者是遗漏的很委婉地提醒出来，免的出现漏洞。这样领导会很感激你的，同时也把你的才能表现出来是大有裨益的。比如领导提了一个方案，你看了以后，觉的某个地方还要完善一下，或者是弥补一下，你可以说:“我记得你前天说过这么一条，加到这个地方是不是更好一些，你认为呢？”他一听觉的有道理，而且又不伤面子。
当然也会有很多，比如把工作做的扎实一些，做的细一些，不要让领导的领导去批评，那真的是做到家了，这也是衡量一个优秀工段长的最基本的准则。
❽ 怎样才能当好一名副工段长
文/咸亨醉客 进入化工厂以来，很幸运地当了一名班长，经过了两年半的历练，又很幸运地提拔为一名副工段长。虽然可谓是久经磨难，来之不易，但终归是得到了我所想要的，面对这份来之不易的收获我感慨万千，倍感珍惜。那么眼下我最关心的就是，也是我迫切想知道的。因此上我就在思考和探讨，。 首先是一个学习的过程，只有不断地加强学习，才能紧跟时代的步伐，要学习好理论知识，提高业务水平。化工行业是一个高危行业，有许多腐蚀品，易燃易爆品伴随我们左右，稍有不慎就会酿成大祸。因此我们要提高自己的操作水平与业务能力才能为生产做出必要的指导，确保安全生产。同时也要学习好管理方面的知识，怎样搞好班组建设，怎样进行5S管理，PDCA管理都是我们所要了解和掌握的。学好管理这门艺术其实也是一个做人的过程，你什么时候把人做好了，其实你的管理水平也就到了火候了。 其次要多向领导请示，尤其是多向正段长请示，不要盲目自大，更不要好大喜功，你的一言一行代表了一个工段的行为与意志，因此不能乱讲话，不能乱决策。管理要注意方式方法，人常说：新官上任三把火，其实做为一个新上任的副职往往是不能烧这三把火的，根基不稳，人心叵测，因此还是低调一点的好。 另外要多了解下面的声音，不能闭门造车，不能充耳不闻。下面群众的呼声往往代表了一大片人的意志与想法，因此要多与他们沟通，多与他们谈心，可以谈工作，也可以谈生活，与他们建立友好和谐的关系才更有利于工作的开展。另一方面你可以从他们的谈话中了解到一些存在的问题，然后想办法着手解决，把一些坏的苗头扼杀在萌芽状态。 再者要当好一名副工段长，一定要起到模范带头作用，让他们以你为榜样去学习去效仿，而不是以其昏昏，使人昭昭。善于调动每一个人的工作积极性与工作热情。其实我们每一个人都有惰性，都有消极的时候，因此我们要适时地给他们打气，让他们学会胜不骄，败不馁。以一个饱满的工作热情投入到蒸蒸日上的工作中去，让他们看到希望，帮他们树立自信心。这是一个思想工作的问题，也是最难做的一个事情。 最后要当好一名副工段长，就是要心细，要明察秋毫，哪怕一丁点的问题与隐患都不能放过。想领导所想，急领导所急，这个话与想人民所想，急人民所急其实并不矛盾，因为化工厂的领导与行政部门的领导不一样，他们只有把生产搞上去了，安全搞好了他们才算是有成绩了，而这些具体工作的实施者就是下面的这些工人，也就是所谓的人民，因此人民的利益其实与领导的利益是一致的。所以我们要捋顺下面的人，伺候好上面的人，这个副工段长才算做的合格。 讲了这么多，只是这一段时间以来慢慢悟出来的，可能也有偏颇的地方，敬请诸位高人指点，本人不甚感激。
❾ 从副段长换位思考作为一名正段长如何管理
关于职务职责问题不容考虑.这是一种原则。如果有意见可以向上一级反映。但是不容许换位思考.副职干好属于自己的工作范围职责.不要要求正职如何.这是一个不正确的思想作风.容易造成思想侵占上的混淆.其危险成度不亚于夺权之势.因此.不要把自已的位置颠倒想着正职的亊.在政府部门干了几十年的副处到退休也没提到正职在全国成千上万你懂意思吗。你想换位思考啥意思，当你当上正职后自然你就会管理了.权力就是管理你懂了吗我的答复你满意吗。
❿ 怎么样可以当好一个语文课代表在段长手下 纪律该如何管理
语文课代表嘛，本人就是!好好学语文，在同学中建立威信，多关心班集体的活动！！