❶ 如何管理幼儿园大班的孩子，让她们遵守纪律，保持常规
首先：老师大嗓门方式是不正确的，真正班级纪律管理好的老师只要一个手势、一个眼神就能把孩子“降住”，建议你：平时与孩子多多亲热，多多交流，当孩子喜欢上你后，慢慢给孩子提建议，提暗示。另外，当孩子不守纪律时，用冷处理方式，用眼神直视调皮孩子，事后告知孩子，老师为什么这样，再则，树立榜样作用，对于上课认真守纪律的孩子进行奖励，奖励的物品是孩子们特别喜欢的，让不守纪律的孩子感觉到自己没有奖励的原因在哪，大班孩子已经懂得对荣誉的渴望。最后，希望你平时在游戏时忘记自己是一位老师，尽情的与孩子玩耍，与孩子打成一片，当孩子碰到困难时，你要想母亲一样爱护她，让他感受到你对他的温暖，从而孩子就信任你、喜欢你。愿你成为一名孩子们喜欢的好老师。望采纳。
❷ 幼师怎样管理幼儿方法
幼师管理幼儿方法有学会换位思考、学会赏识学生、学会制怒。
1、用宽容的心态克制自己，学会换位思考。多从学生的角度看问题，设身处地的为学生处境着想，站在学生的角度感受当代学生所面临的成长烦恼，学习压力，甚至对一些不成熟的想法做法多一份理解，对他们多一份关爱，从而减少师生的矛盾与冲突，实现师生之间的和谐相处，让学生“亲其师而信其道”。
2、用新型的学生观来充实自己，学会赏识学生。调皮淘气的学生一旦犯错，会使我们更生气。遇到这种情况，我们应多在印象中搜寻该生的闪光点，用发展的眼光看待学生。
3、用转移方法来控制自己，学会制怒。当人的情绪激动时，为了使它不至于爆发和难以控制，可以有意识地转移注意力，把注意力从引起不良情绪反应的刺激转移到其他事物或活动上去。课堂上发生不良情绪，要及时把情绪转移到与学生的交流谈心上，转移到与课堂教学有关的话题上。下课后再慢慢解决。训练有素的教师总善于用冷处理的方法来解决突发问题，使学生心悦诚服。
幼儿教师是教师队伍中不可忽略的重要力量
她们主要以女性教育者为主，负责教育学龄前儿童也就是幼儿。幼儿教师主要对幼儿进行启蒙教育帮助他们获得有益的学习经验，促进其身心全面和谐发展。幼儿教师在教育过程中的角色决不仅仅是知识的传递者，而且是幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。
幼儿园的日常工作是琐碎和平凡的，同时情况又是复杂多变的，有时孩子的行为不正确，有时孩子的生活又需要教师特殊的照顾，在这样艰巨的工作下，许多教师不免会出现烦躁情绪，而这种情绪会传递给敏感的孩子，使他们感到焦虑不安。所以教师应该对幼儿教育工作的特点有一个正确的认识，有充分的准备，坚定信念，保持一颗执着的事业心。
❸ 怎样管理调皮的幼儿园大班学生
小朋友的攀比心理很重的，当面夸奖做的好的小朋友，提出奖励机制，别惩罚，幼儿园的小孩就应该生活在鼓励与奖励当中。
❹ 幼儿园大班老师应该怎么快速管好一个班
首先让孩子感觉到被集体接纳，可以每天来园抱一抱孩子，刚开学时让他们做自我介绍、介绍好朋友、大家围成一圈做游戏、有过生日的让孩子一起祝福做贺卡，有哭的让孩子一起安慰，这样培养集体归属感认同感，以后孩子会更听话。还有一起讨论生活规则，比如怎么玩玩具、集体活动应该怎么做、哪些行为安全哪些不安全之类的，一开始通过集体活动制定总规则，然后根据平常发生的盾冲突讨论解决办法，制定新规则，最好让孩子把规则画出来贴在墙上。再讨论奖惩规则，每周评选卫生、纪律、文明小明星。还有就是多让孩子自己评论，自己管理，有活动让他们自己先讨论，教师负责引导。或者多树立榜样，把做的好的提出来表扬，可以用表扬、评选小明星、讨论、小红花等方式。 每月一个大主题，扩展主题，让孩子体验自然、情感、科学精神等，让孩子的思维总是浸泡在爱、美好、科学的地方，他们就会变得非常懂事非常可爱。 注意评价方式，多表扬鼓励，少批评，但是也不能全都是表扬。表扬要适度，要有变化。表扬那些其他孩子都能复制的特点，比如认真、努力、有爱心有同情心、勇敢，不要说聪明、漂亮这种词。
❺ 幼儿园大班孩子太调皮怎么管理
爱！你爱孩子，让孩子感受到你的爱，孩子就听你的。孩子调皮是天性，不要因她／他调皮就以为他不好管，或许他只是想让你注意他。
给孩子新鲜感，多找些新鲜的，少见的东西或游戏，吸引他们的注意！
然后用3招：游戏，孩子爱玩的游戏，天天准备！故事，童话故事，天天有！简短，正常授课时间一定要短，不要让孩子觉得你说的没意思！
希望你能管理好他们，呵呵。
❻ 怎样管理幼儿园大班孩子
管理幼儿园大班的孩子，这需要管理者有一定的工作经验，大班的孩子相对来说都比较活泼，好动，容易产生一些摩擦，只有要求教师饮料之际，观察他们的活动，真正把握他们的各种行为习惯。
❼ 幼儿园大班额有什么好的管理方法
具体问题请咨询相关人士。
❽ 怎么管理好幼儿园大班的纪律啊请各位支支招，急急急
我的个人意见： 该严厉的时候就严厉，但是一般我是采取平等的形式，我从事幼教几年，带过几个大班，我和孩子们可以说是朋友的身份。 一.怕你不代表服你，要让孩子服你，自然就会听你的话。多在小朋友面前展示自己的才艺，让他们认为你很厉害，什么都会。 二.与孩子打成一片。其实小孩子都是很爱玩的，户外活动时，可以跟他们一起嬉闹，踢球，做游戏等等。（当然，每次活动之前，要约法3章：1注意安全，不能让自己摔跤。2遵守游戏规则，听从老师安排。3当游戏结束，要立刻排好队伍，不能乱跑。如果有谁做不到这3条，取消游戏资格。） 三.多奖励少处罚。奖励的形式有很多种，不一定是物质奖励，可以请听话的小朋友当班长，或者小队长之类的。（不过，不要每次都是那几个人，要换着当，多给别人机会，对于有进步的差生，也可以奖励，即使是一点点小进步） 四.采取评比的方式。这应该很多幼儿呀都有啊，评小红花什么的。要找机会奖励比较调皮的孩子，让他知道，原来听话可以获得小红花（或小汽车、小星星等等） 五.多去发现每个孩子的闪光点。顽皮的孩子也有优点，也有好的一面，多去发现他们的优点，利用优点来改掉其他缺点。 六.行为习惯方面。要多给他们练习，反复反复的说，及时表扬行为好的小朋友。对于特别难管的小孩，可以采取冷处理的态度，当别的孩子都在游戏的时候，让他到旁边反思自己的行为，哪里做错了，以后该怎么做。 我不太赞成严厉的做法，除非是非常时刻，如果能和孩子做朋友，那是一件很快乐的事。我带的每一个大班都是很开心的，他们还会经常帮我做事，其实大班的小孩已经懂事了。记得有一次，我和他们一起踢足球，我摔跤了，他们全都跑过来扶我，还很正经的问我，有没有事...当时很感动... 用你的爱心，赢得他们的尊重，让他们打从心底佩服你，喜欢你......