‘壹’ 如何做好电影的文本分析
单位通常称为文本的特征或特征项。特征项必须具备一定的特性:1)特征项要能够确实标识文本内容;2)特征项具有将目标文本与其他文本相区分的能力;3)特征项的个数不能太多;4)特征项分离要比较容易实现。在中文文本中可以采用字、词或短语作为表示文本的特征项。相比较而言，词比字具有更强的表达能力，而词和短语相比，词的切分难度比短语的切分难度小得多。因此，目前大多数中文文本分类系统都采用词作为特征项，称作特征词。这些特征词作为文档的中间表示形式，用来实现文档与文档、文档与用户目标之间的相似度计算 。如果把所有的词都作为特征项，那么特征向量的维数将过于巨大，从而导致计算量太大，在这样的情况下，要完成文本分类几乎是不可能的。特征抽取的主要功能是在不损伤文本核心信息的情况下尽量减少要处理的单词数，以此来降低向量空间维数，从而简化计算，提高文本处理的速度和效率。文本特征选择对文本内容的过滤和分类、聚类处理、自动摘要以及用户兴趣模式发现、知识发现等有关方面的研究都有非常重要的影响。通常根据某个特征评估函数计算各个特征的评分值，然后按评分值对这些特征进行排序，选取若干个评分值最高的作为特征词，这就是特征抽取(Feature Selection)。 特征选取的方式常见的有4种： (I)用映射或变换的方法把原始特征变换为较少的新特征； (2)从原始特征中挑选出一些最具代表性的特征； (3)根据专家的知识挑选最有影响的特征； (4)用数学的方法进行选取，找出最具分类信息的特征，这种方法是一种比较精确的方法，人为因素的干扰较少，尤其适合于文本自动分类挖掘系统的应用。 随着网络知识组织、人工智能等学科的发展,文本特征提取将向着数字化、智能化、语义化的方向深入发展,在社会知识管理方面发挥更大的作用。
‘贰’ word文档分析图怎么做
像这种图一般都用SmartArt，如果不太方便，还是用插入，形状，选择需要的形状来做。
‘叁’ 对一篇课文 怎样进行文本分析包括哪些方面
文体、文章结构、主题、关键字词、重点句、语言风格、表现手法
‘肆’ 如何做一份完整的数据分析报告
了解整理数据来源或者采集数据；
理解数据、处理数据；用工具Excel、数据库等对数据进行处理。
掌握数据整理、可视化和报表制作：数据整理，是将原始数据转换成方便实用的格式，Excel在协同工作上并不是一个好工具，报表FineReport比较推荐。项目部署的Tableau、FineBI、Qlikview一类BI工具，有没有好好培训学习，这些便捷的工具都能淡化数据分析时一些重复性操作，把精力更多留于分析。
‘伍’ 如何制作好的设计文档
设计文档的重要性以前一直对设计文档的制作不是很上心，仅仅把它当做一个标准流程来完成，并没有花过多时间和精力去研究设计文档的制作。后来在进行各种项目的过程中慢慢发现设计文档的制作其实是很重要的一环，设计文档的好坏直接关系到项目组对设计方案的理解和解读。一份好的设计文档可以极大减少沟通的成本，加快项目开发的进程。既然认可了设计文档的重要性，现在就来关注一下。这些年各种项目做下来，接触和制作过各种类型的设计文档。一直觉得没有哪种模式是特别有效率的，最近刚刚跑了一个敏捷开发，又碰上了很多沟通的问题，鉴于同样的沟通问题以前也经常碰到，所以借着这个机会深入研究了一下设计文档的制作，希望能设计一份更有效的文档制作方式，解决一些常碰到的沟通类问题，以利于以后的项目运作。好的设计文档的特性我觉得设计文档存在的目的是为了提高沟通效率和记录设计的过程，而一份好的设计文档应该具备如下几张特性。1. 精简的文档内容尽量使用口语化短句，避免使用生僻和学术性强的字句，让文档对受众群通俗易懂。避免使用模棱两可的词汇。避免大段叙述性内容，如果确实需要的话尽量用跳转到附录的形式，保持内容主线简洁、清晰和明了。避免重复性叙述，同样的操作或者功能只叙述一次，如果其它地方需要用到该叙述，直接用跳转引用的方法，不要到处复制黏贴相同的内容。保证同样的叙述内容源点只有一个，既减少了记忆成本又方便日后维护管理。能用图的不要用文字解释，所谓“一图顶千言，无图无真相”不无道理。 2. 美观、实用的设计排版大量留白，多分页，避免把信息排列得过挤、过密。内容需要明确标明重要度或优先级，方便信息过滤。把目录页、检索页面和附录做好，增加交互性，方便跳转和搜索，能快速定位到所需要的内容是电子文档的一大优势。能用清单或表单形式表单的内容不要写成段落格式，众多开发者反映过，他们大爱各种状态表格、清单，看起来清晰快捷。保持排版格式的一致性，避免一份文档内有多种不同排版方式。3. 全面、高时效性的信息类型把项目前期的讨论结果以及各种设计相关会议的摘要记录在文档里，方便以后查阅把用户故事、流程图、线框图、交互设计和视觉设计都记录在一份文档里，尽量保证文档的完整性。文档的主线应该是最新的设计内容，但是之前不同版本的设计或者其它尝试也应该以附录或者其它方式所存在，方便对比、调用和查阅。其实具体的设计文档会因为项目类型的大小，开发进度的快慢，人员配置的多少而展现出不同的样式，所以除了设计文档本身的制作，设计师还应该做到以下几点来保证自己的设计文档能达到和团队流畅沟通的目的。交付设计文档前，专门和项目组开会说明设计文档的组织方式和使用方法，让大家清楚知道设计文档包含了哪些内容。在项目进行过程中，阶段性地根据团队成员反馈修改文档设计，不断进行调整去让文档更高效。每到项目完结后，自己对设计的文档使用进行总结，并根据总结内容来调整改进文档的设计方法。以上是对如何制作一份好的设计文档的分析总结，下面是制作设计文档的具体技术细节。相比于长篇大论的理论研究，落实到技术层面的实际操作就简单的多了。经过对几种软件和文件格式的搭配，最后选择用 Indesign + PDF 来尝试制作下个项目的设计文档。选择PDF文件格式的原因方便打印流行文件格式，方便传阅不会被传阅者修改文档内容，有助保持文档完整性和准确性支持多页数可以实现文档内交互、页面跳转可以实现美观的排版排版对设计文档的重要性其中美观的排版是重点，只要是文档，多多少少都不受待见，所以如果能让文档美观简洁，那该文档实际使用中被认真阅读的可能性无疑会增加很多。至于如何能把文档从视觉上设计的美观简洁，个人建议不要去看其它的项目文档，因为绝大多数文档都是用字码出来的，谈不上美观简洁。推荐多参考各类公司的年报或设计类商品的说明书。如果能把一个操作流程的解释做得和宜家家具安装提示这么简单的话，相信可以极大地增加沟通效率。选择用 Indesign 来制作 PDF 文档的原因是因为它本身就是设计排版软件，本身功能非常适合用于文档类的编辑和修改。该软件还有一大便利就是可以更新连接的外图，这对经常需要更新的设计文档来说真是再方便不过了。及时更新设计图的流程说到及时更新设计图，可以参考腾讯CDC 的一篇文章《如何制作实用美观的设计文档》，文中作者提出直接在 Indesign 里面做设计或者直接链接 PSD 源文件。这种做法的确可以增加文档更新、维护效率，不过根据个人经验，实际操作中会有几个技术问题。一是用 Indesign 来创建线框图(Wireframe)的问题不大，但是如果要做流程图(Flow chart)的话效率太低，建议流程图还是在 Visio 或者 OmniGraffle 里面做好，导出 Jpeg 。然后在 Indesign 里面链接到相对应的 Jpeg 。以后更新了 Jpeg 的话，只要文件名字不变，只要在 Indesign 里面更新一下链接即可，还是蛮方便的。该方法同样适用于视觉设计图的链接。
‘陆’ 如何分析介绍这个文档
只要说明这是什么，然后文档内的文案内容表述出来就可以了吧。
‘柒’ 文本分析的三种方法
文本分析法
文本分析法
方法
方法介绍
文本分析法是指从文本的表层深入到文本的深层，从而发现那些不能为普通阅读所把握的深层意义。方法有“新批评”法、文化研究法、互文法。
基本信息
中文名
文本分析法
拼音
wenbenfenxifa
定义
指从文本的表层深入到文本的深层，从而发现那些不能为普通阅读所把握的深层意义
出处
文学
类型
文学术语
展开全部
方法
“新批评”法
“新批评”的方法很基础，但也很实用，即从文本中“细读”出那些语言的非日常化运用，如“反讽”、“张力”等。“细读”现在已成为包括各种文本分析在内的一个基本功。“新批评”对诗与短篇小说等文本的分析，非常有用，但对于长篇小说就有些不知从何处下嘴了，只有结合叙述学的分析才容易提纲挈领。
符号学分析法
符号学其实是个相当宽泛的概念，我这里仅指最为经典也最常用的符号学分析方法，也就是格雷马斯的方法，主要包括矩阵分析和施动者分析等。当然，罗兰·巴特、托多罗夫等人还有其他的许多方法，但原理基本上都是一样的。所谓“结构主义”的分析方法，基本上也就是这些方法。
叙述学分析法
主要是故事分析（包括故事序列分析，故事类型分析等等），与叙述视角分析（包括叙述者的人称、位置、可信度；叙述者的声音、叙述的速度等）。当然，叙述学也同样关注人物的话语分析，看他说的话是直接引语还是间接引语，亦或是自由间接引语。因为叙述学、符号学等都是建立在语言学基础上的，所以分析一篇小说就犹如分析一个句子，人物相当于主语，人物的行动相当于谓语，而人物的品质则相当于定语或状语。
解构主义法
解构主义的方法，代表人物是法国人德里达和美国人德·曼。解构主义的一个基本原则就是从文本的边缘进入，从而颠覆掉整个文本的通常意义。俗话说：千里之堤，溃于蚁穴，解构主义者就像那个颠覆了千里之堤的大蚂蚁。
互文、对话理论分析
此方法起源于巴赫金，成熟于托多罗夫、克里斯特娃、热奈特等。结构主义一直视文本为相对封闭的系统，从而忽视了现实和社会的因素，而传统批评又只看到了社会忽略了文本，各有弊端。互文、对话理论的出现则很好地解决了这一问题，因为文本与现实社会之间被视为是互为文本的，是对话关系的，于是社会的因素与文本的规则都被分析到了。
‘捌’ word如何制作数据分析图
要用WORD制作数据分析图，参照下面步骤：
1、打开word，点击“插入”，再点击“图表”；
‘玖’ 怎样做好文档测试
以软件测试工程师非常重要,用我们的话来说很吃香。现在从事程序员的人有很多,做测试工程师的人少点,工作压力不太大
测试工程师应该具备的三项基本素质[1] 很多年轻或者刚刚从事测试工作的工程师，经常会问：“测试工程师需要什么技能或者具有什么素质才是合格的？”与开发人员相比，测试人员不但需要一技之长，还需要掌握诸如操作系统、数据库、网络等多方面的知识。
经过这几年的发展，国内IT公司的测试水平有了很大的提高，但是与此同时，很多测试工程师也迎来了个人的发展瓶颈：很多人从测试工程师做到了测试经理的职位，不知道下一步如何发展；或者每天机械地从事着功能测试工作。
根据作者多年的经验，一个有竞争力的测试人员要具有下面三个方面的素质：
计算机专业技能
计算机领域的专业技能是测试工程师应该必备的一项素质，是做好测试工作的前提条件。尽管没有任何IT背景的人也可以从事测试工作，但是一名要想获得更大发展空间或者持久竞争力的测试工程师，则计算机专业技能是必不可少的。计算机专业技能主要包含三个方面：
测试专业技能
现在软件测试已经成为一个很有潜力的专业。要想成为一名优秀的测试工程师，首先应该具有扎实的专业基础，这也是本书的编写目的之一。因此，测试工程师应该努力学习测试专业知识，告别简单的“点击”之类的测试工作，让测试工作以自己的专业知识为依托。
测试专业知识很多，本书内容主要以测试人员应该掌握的基础专业技能为主。测试专业技能涉及的范围很广：既包括黑盒测试、白盒测试、测试用例设计等基础测试技术，也包括单元测试、功能测试、集成测试、系统测试、性能测试等测试方法，还包括基础的测试流程管理、缺陷管理、自动化测试技术等知识。
软件编程技能
“测试人员是否需要编程？”可以说是测试人员最常提出的问题之一。实际上，由于在我国开发人员待遇普遍高于测试人员，因此能写代码的几乎都去做开发了，而很多人则是因为做不了开发或者不能从事其它工作才“被迫”从事测试工作。最终的结果则是很多测试人员只能从事相对简单的功能测试，能力强一点的则可以借助测试工具进行简单的自动化测试（主要录制、修改、回放测试脚本）。
软件编程技能实际应该是测试人员的必备技能之一，在微软，很多测试人员都拥有多年的开发经验。因此，测试人员要想得到较好的职业发展，必须能够编写程序。只有能给编写程序，才可以胜任诸如单元测试、集成测试、性能测试等难度较大的测试工作。
此外，对软件测试人员的编程技能要求也有别于开发人员：测试人员编写的程序应着眼于运行正确，同时兼顾高效率，尤其体现在与性能测试相关的测试代码编写上。因此测试人员要具备一定的算法设计能力。依据作者的经验，测试工程师至少应该掌握Java、C#、C++之类的一门语言以及相应的开发工具。
网络、操作系统、数据库、中间件等知识：
与开发人员相比，测试人员掌握的知识具有“博而不精”的特点，“艺多不压身”是个非常形象的比喻。由于测试中经常需要配置、调试各种测试环境，而且在性能测试中还要对各种系统平台进行分析与调优，因此测试人员需要掌握更多网络、操作系统、数据库等知识。
在网络方面，测试人员应该掌握基本的网络协议以及网络工作原理，尤其要掌握一些网络环境的配置，这些都是测试工作中经常遇到的知识。
操作系统和中间件方面，应该掌握基本的使用以及安装、配置等。例如很多应用系统都是基于Unix、linux来运行的，这就要求测试人员掌握基本的操作命令以及相关的工具软件。而WebLogic、Websphere等中间件的安装、配置很多时候也需要掌握一些。
数据库知识则是更应该掌握技能，现在的应用系统几乎离不开数据库。因此不但要掌握基本的安装、配置，还要掌握SQL。测试人员至少应该掌握Mysql、MS Sqlserver、Oracle等常见数据库的使用。
作为一名测试人员，尽管不能精通所有的知识，但要想做好测试工作，应该尽可能地去学习更多的与测试工作相关的知识
软件测试工程师－IT就业新亮点,
根据有关职位统计资料显示，在国外大多数软件公司，1个软件开发工程师就需要辅有2个软件测试工程师。目前，软件测试自动化技术在我国则刚刚被少数业内专家所认知，而这方面的专业技术人员在国内更是凤毛麟角。根据对近期网络招聘IT人才情况的了解，许多正在招聘软件测试工程师的企业很少能够在招聘会上顺利招到合适的人才。
随着中国IT行业的发展，产品的质量控制与质量管理正逐渐成为企业生存与发展的核心。从软件、硬件到系统集成，几乎每个中大型IT企业的产品在发布前都需要大量的质量控制、测试和文档工作，而这些工作必须依靠拥有娴熟技术的专业软件人才来完成。而软件测试工程师就是其中之一。
据了解，由于软件测试工程师处于重要岗位，所以必须具有电子、电机类相关专业知识背景，并且还应有两年以上的实际操作经验。他们应熟悉中国和国际软件测试标准，熟练掌握和操作国际流行的系列软件测试工具，能够承担比较复杂的软件分析、测试、品质管理等任务，并能独立担任测试、品质管理部门的负责人。一般情况，软件测试工程师可分为测试工程师、高级测试工程师和资深测试工程师三个等级。
在具体工作过程中，测试工程师的工作是利用测试工具按照测试方案和流程对产品进行功能和性能测试，甚至根据需要编写不同的测试工具，设计和维护测试系统，对测试方案可能出现的问题进行分析和评估。对软件测试工程师而言，必须具有高度的工作责任心和自信心。任何严格的测试必须是一种实事求是的测试，因为它关系到一个产品的质量问题，而测试工程师则是产品出货前的把关人，所以，没有专业的技术水准是无法胜任这项工作的。同时，由于测试工作一般由多个测试工程师共同完成，并且测试部门一般要与其他部门的人员进行较多的沟通，所以要求测试工程师不但要有较强的技术能力而且要有较强的沟通能力。
因此，在企业内部，软件测试工程师基本处于“双高”地位，即地位高、待遇高，有的人月薪可高达8000元。可以说他们的职业前景非常广阔，从近期的企业人才需求和薪金水平来看，软件测试工程师的年工资有逐年上升的明显迹象。测试工程师这个职位必将成为IT就业的新亮点。
‘拾’ 如何进行有效的文本解读
（一）走进课标，准确定位。
解读文本，首先是与编者对话，揣摩编者之用意。教师只有把握教材的编写意图，了解课标的理念和要求，才能进行准确的文本解读，才能把握文本的价值取向，才能合理、有效地使用文本，有的放矢地进行阅读教学。第二是与作者对话，体会作者的思想。 “与作者对话”，是教师品味、探究文本的过程，是教师将自己的情感倾注其内，使自己的思想与作者产生共鸣的过程。
既不能把学生的读书收获全部当作是对文本的正确理解，全然不顾文本的价值取向；又不能一意孤行，理所当然地把教师的认识和感受强加于学生。从学生的角度解读文本，有利于课堂上及时、有效地引导和调控，使学生能及时调整自己与作者的对话，更正确、全面、深入地理解文本的意义。
（二）走进课文，整体感知，找准阅读切入点。
深入文本，找准阅读切入点，引导学生整体感知文本意义；精心设计问题，由问题统领全篇，保证学生有足够的自主学习与探究的空间。
1、找准阅读教学的切入点，使课堂教学少走弯路。阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程，从什么地方开始对话，用怎样的话题和方式开展对话，这就是教学的切入点。选好切入点，是落实教学目标的有效途径，更是激发学生读、疑、析、议的关键。切入点找准了，就理清了文章的主线，突出了重点，突破了难点。
2、精心设计问题。其实，对文本的解读，在很大程度上，是对一些具体问题的解答过程，这些问题的产生与设计，呈现与表达，教师必须通过一定的载体――教师的问来表现。在阅读教学中，精心设计几个好的问题，常常是我们备课中最费心思的重点工作，它无疑又是启发式教学的关键所在。
一般说来，我们判定一堂课的问题设计是否恰当有三个标准：a、能否有助于学生深入理解课文。b、能否促进学生的思维活动。c、能否加强学生的双基训练。因此，在解读文本的过程中，教师要充分考虑学情，在学段目标引领下设计好阅读思考的问题，既要有一定的思维含量，又不要让学生觉得无从下手。