A. 怎样做ppt图文结合
做ppt图文结合的步骤介绍如下：
1、鼠标在系统桌面上选择点击右键，在菜单中选择ppt软件，创建空白文档。
B. 图表在PPT中的制作以及应用
图表在PPT中的制作以及应用
篇一：图表在PPT中的制作以及应用(免费)
PPT课件设计中图表的应用
一、 ppt课件设计中的意义
传统意义上，图表设计（infographics）被看作是帮助人们更好地理解特定文本内容的视觉元素，如图表、地图或示意图。图表设计（infographics），可以揭示、解释并阐明那些隐含的、复杂的和含糊的资讯。但构造这样的直观呈现却不仅仅是把字里行间所表述的直接转化成可视化的讯息。这一过程必然囊括筛选资料，建立关联，洞悉图案格调，然后以一种帮助信息需求者深刻认识的方式，将其描绘出来。
在今天这样一个不重视体察事物的世界里，图表设计（infographics）正强有力地影响
着传媒产业。从指导如何组装桌子的简易说明书，到阐述一对连体婴儿是如何被手术分离的，再到了解挑战者号航天飞机失事的原因，设计师、教师、记者乃至广义上的信息传播者们都在运用inforgraphic来帮助用户、学生或是众更快更好地理解他们的原始意图。
二、在ppt课件中图表的制作或实现步骤
方法一：在powerpoint中插入图表
（1）插入图表
在功能区打开【插入】选项卡，在【插图】组中单击【图表】按钮
，打开【插
入图表】对话框(如图1所示)，该对话框提供了11种图表类型，每种类型可以分别用来表示不同的数据关系。
也可以在【插入】选项卡的【文本】组中单击【对象】按钮，在打开的【插入对象】对话框中选择插入【Microsoft Excel图表】插入图表。
图1 【插入图表】对话框
（2）更改图表的大小和位置
在幻灯片中创建图表之后，用户可以通过更改图表的位置和大小，使其使用幻灯片大小。下面以具体实例来介绍其方法。
演示文稿中，更改图表的位置和大小：
1) 启动PowerPoint 2007应用程序，打开演示文稿。
2) 在幻灯片缩略图中单击第含图表的张幻灯片，将其显示在编辑窗口中。
3) 选中图表，将光标移至图表边框的控制点上，当其变为“双向箭头”时，拖动鼠标调节图表大小
4) 选中图表，将光标移至图表边框或图表空白处，当其变为“四向箭头”时，拖动鼠标到合适的位置后，释放鼠标，即可更改图表位置，
5) 在快速访问工具栏中单击【保存】按钮，保存更改的图表
（3）更改图表类型
如果创建图表后发现选择的图表并不能直观地反映数据，可以将其更改为另一种更合适的类型。用户可以使用以下3种方法实现图表类型的更改。
通过【设计】选项卡更改：打开【设计】选项卡，在【类型】组中单击【更改图表类型】按钮，打开【更改图表类型】对话框，在其中选择一种图表类型，单击【确定】
按钮即可，如图2所示。
图2
通过右击更改：右击图表，从弹出的快捷菜单中选择【更改图表类型】命令，同样打开【更改图表类型】对话框，在其中选择一种图表类型，单击【确定】按钮即可。 通过【插入】选项卡更改：选择图表，打开【插入】选项卡，在【插图】在中单击【图表】按钮，同样打开【更改图表类型】对话框，在其中选择一种图表类型，单击【确定】按钮即可。
（5）美化图表
完成图表的基本编辑操作后，如果图表的整体效果不够美观，用户可以通过对图表中的样式、背景颜色、坐标轴等图表元素进行格式化来美化图表。
（6）修改图标样式
和表格一样，PowerPoint同样为图表提供了图表样式，图表样式可以使一个图表应用不同的颜色方案、阴影样式、边框格式等。在幻灯片中选中插入的图表，功能区将显示【设计】选项卡，如图3所示。
图3 【设计】选项卡
在该选项卡的【图表样式】组中单击按钮，打开如图5所示的.快速样式选项列表，用户可以在该列表中选择需要的样式。将图4所示的图表应用【样式35】，此时幻灯片效果如图5所示。
图4 快速样式选择列表 图5 将图表应用样式
当需要设置数据标签的显示大小时，在图表中右击数据标签，在打开的快捷工具栏中进行设置即可。当需要为数据标签设置其他格式(如底纹、填充颜色等)时，右击数据标签，在打开的快捷菜单中选择【设置数据标签格式】命令，然后在【设计数据标签格式】对话框中进行设置即可。
（7）设置图表背景
图表的默认背景是白色，修改图表样式后，用户还可以根据自己的需求设置图表背景。下面以具体实例来介绍设置图表背景的方法。 演示文稿中，设置图表背景：
1) 启动PowerPoint 2007应用程序，打开演示文稿。
2) 在幻灯片缩略图中单击第图表张幻灯片，将其显示在编辑窗口中。
3) 选中图表，右击图表区空白处，从弹出的快捷菜单中选择【设置图表区域格式】命令，打开【设置图表区格式】对话框。
4) 打开【填充】选项卡，选中【渐变填充】单选按钮，单击【预设颜色】下拉按钮，从弹出的下拉列表中选择【心如止水】选项，单击【关闭】按钮 5) 返回幻灯片编辑区，即可看到图表区的背景色效果
（8）设置图表布局
设置图表布局是指设置图表标题、图例、数据标签、数据表等元素的显示方式，用户可以在【布局】选项卡中进行设置
方法二：直接导入excel中的图表
如果在制作演示文稿前，已经在Excel中创建了图表，则可以从Excel中导入。和导
入表格一样，导入图表的方法也通常有两种，一是复制粘贴法，另外是插入对象法，复制粘贴法和表格导入非常相似，可以参考前面导入表格时步骤。下面以插入对象法为例，具体操作方法如下：
1）新建一张幻灯片，设置“文字版式”为“只有标题”。
2）选择菜单“插入→对象”命令，弹出“插入对象”对话框，并选中“根据文件创建”单选框。
3）单击“浏览”按钮，弹出“浏览”对话框，在该对话框中定位至“大学英语四级考试通过率图表.xls”文件的存放位置，并选中它。
4）单击“确定”按钮后，图表被导入幻灯片中。
导入图表的编辑与修饰：导入图表的编辑与修饰方法与导入表格的处理方法一样，需要在图表上双击鼠标左键以进入编辑状态。进入编辑状态后，出现Excel的菜单、工具栏和源图表，对源图表编辑和修饰后，所进行的更改会反映在幻灯片中的图表上，单击图表外任意位置结束图表操作。
三、在ppt课件设计时图表时存在的问题
（1）图表要素制作不规范
（2）图表没有包含所有相关信息，内容繁琐不简练
（3）颜色混乱，不能很好地表达信息
（4）数据系列颜色选择时深浅色搭配不合理，导致失去重心
PPT课件设计中制作图表时的注意事项
（1）图表要素制作规范
（2）图表应包含所有相关信息，同时尽可能简化
（3）尽可能使用调色板中的颜色
主色（深蓝）R-0G-(来自:WWw.cssyq.Com 书业网)0B-102标题色
主色（浅桔黄 ）R-255G-153B-0强调色
辅助色（酸橙色）R-153G-204B-0
辅助色（浅黄）R-255G-255B-153
辅助色（梅红）R-153G-51B-102突出色
辅助色（浅蓝）R-153G-204B-255
基本色（白色）R-255G-255B-255背景色
基本色（黑色）R-0G-0B-0
一般性文本色
备选色（深红）R-128G-0B-0
备选色（浅绿）R-204G-255B-204
备选色（绿色）R-0G-128B-0
备选色（浅灰）R-192G-192B-192
（4）数据系列颜色选择时请遵循主 辅 备顺序，交替使用浅色和深色搭配的原
则
篇二：在幻灯片中插入表格
在幻灯片中插入表格
一、教学目标 知识方面：
1．使学生掌握在PowerPoint中插入表格的方法。 2．使学生掌握修饰表格的方法。 技能方面：
1．培养学生设计和处理表格的能力。
2．培养学生自学能力和综合应用知识的能力。 情感方面：
培养学生的创新意识。 二、教学重点 1．插入表格。 2．修饰表格。 三、教学难点 插入表格。 四、教学方法 1．自学法。 2．实践法。
五、教学手段与教学媒体 1．多媒体网络教室。
2．教师准备的幻灯片素材。 六、课时安排 1课时。
七、教学过程(见下表)
八、板书
第二十七课在幻灯片中插入表格
一、插入表格
方法一：添加表格版式的幻灯片。 方法二：“插入”→“表格”。 二、修饰表格
篇三：在PPT中加入EXCEL表格3
在PPT中加入EXCEL表格，
单击“插入” “表格”下面的“EXCEL表格”，这时候会出现两行两列的表格，根据自己的需求改变表格的行数和列数，就是将鼠标放在每行和每列的中间位置，那里都有个黑点的点，放在那里拖动鼠标来选择行列数，注意：鼠标放在行列的中间黑点处才好拖动。 然后在EXCEL中输入数据，可以增加一列进行计算，最后是需要多少表格在PPT中显现出来，就在EXCEL中拖动鼠标来实现这么多的表格。然后点击表格外的任意位置就可以回到PPT中；在PPT中的表格中双击可以回到EXCEL表格中。注意：在PPT的表格中，拖动表格的大小也是将鼠标放在每行列的中间位置，中间位置有一点虚线的位置。
;C. PPT制作中需要用到哪些AI技巧
我在PPT制作过程中需要用到AI的通常有如下两种情况：三、PPT中经常还需要用到地图素材，下载地图AI源文件，同样方法操作，就可以得到可以单独编辑每个地区的地图素材了。
D. 小型电风扇总结PPT怎么写
摘要 一、小风扇
E. 电风扇十大排行榜有哪些 十大最令人满意的电风扇品牌介绍
虽然说空调在现代的家庭中越来越普及，但是电风扇也依然是人们炎热时候的主要选择，考虑到空调并不是一种适合长期使用的家电，因为空调使用的时间过长会增加患感冒的几率，甚至还有得空调病的可能，所以人们夏天都会在家里准备电风扇，在天气不是炎热得不能忍受的时候人们都会使用电风扇，那么今天我们就为大家介绍有关电风扇的一些品牌。
美的
美的是一家以家电制造业为主的大型综合性企业集团，一家以家电业为主，涉足照明电器、房地产、物流等领域的大型综合性现代化企业集团。不管是在什么家电方面美的都是比较受欢迎的，在2014电风扇十大品牌中位居榜首也是理所当然的。
格力
作为电风扇十大品牌中第二的格力，是目前全球最大的集研发、生产、销售、格力标志服务于一体的专业化空调企业。尽管在空调上有着不可突破的造诣，但是作为电风扇十大品牌中的一位也是再正常不过了，格力电器旗下的“格力”品牌空调，是中国空调业唯一的“世界名牌”产品。
荣事达
荣事达是中国知名的家电品牌，其主导产品为洗衣机、电冰箱，同时涉及小家电、太阳能热水器、空气能热泵热水器、厨卫电器、电动车等多元化产品，作为2015电风扇十大品牌之一，荣事达在中国白色家电行业也是名列前茅的。
艾美特
艾美特电器专业生产电风扇、电暖器、换气扇、电磁炉、电水煲等系列精致小家电。在电风扇十大品牌排行中出现也是理所当然的，艾美特一如既往地秉持“为人类创造优质生活”的思想，立足中国、放眼世界打造中国精致家电品牌。
先锋
先锋电器集团有限公司主要生产取暖器、电风扇、饮水机等三大主导系列产品，在“诚信、执着、创新、感恩”核心价值观的统一下，电风扇十大品牌中的先锋秉承“事实竭尽全力、处处争创一流”的企业精神，奋进的先锋人努力拼搏，不断创造佳绩。
联创
电风扇十大品牌中排行六的联创是一家以家电业为主，涉足商务礼品、移动通讯、电子数码产品等领域的大型综合性现代化企业集团，旗下拥有十三家产业公司、四大产业制造基地，同时作为电风扇十大品牌的联创也是中国最早生产空调扇产品的企业和全球最大的空调扇产品研发生产基地，更是国内商务礼品行业的龙头企业。
华生
上海华生电器有限公司出品的"华生"牌家用电器是一个比较有悠久历史的民族品牌产品。"华生"牌家用电器产品已从电风扇系列延伸发展到洗衣机、电冰箱、吸油烟机、电暖器、燃气灶具、燃气热水器、电热水器、电水壶等多种系列家用电器产品，"华生"牌已成为国内家电行业中家喻户晓的百年品牌。作为2015电风扇十大品牌排行第七的华生自然是受消费者的青睐的。
富士宝
佛山市富士宝电器科技股份有限公司，是一家集研发、生产、销售为一体的生活小家电高新技术企业，在电风扇十大品牌中排行第八，但是富士宝不断推陈出新，一直保持着行业领先地位。
澳柯玛
澳柯玛是全球知名的制冷装备供应商，是全球制冷家电、环保电动车和生活家电领先制造商之一。电风扇十大品牌之一的澳柯玛实施以质量塑造品牌、以创新推进品牌、以服务提升品牌、以市场拉动品牌的品牌发展战略，树立“精心造精品、精品铸品牌”的质量观念，努力让客户购买的产品百分之百的满意。
赛亿
赛亿电器集团有限公司主要生产取暖器、洗衣机、冰箱、风扇四大系列产品，是全球规模最大、最专业的取暖器制造基地之一。作为电风扇十大品牌之一的赛亿在目前的销售网点遍布全国各省市区，售后服务站密布全国，为消费者提供了方便、贴心、专业的服务。
在上文中，我们为大家介绍了有关电风扇的一些信息，我们在这篇文章中主要为大家介绍的是电风扇的品牌，大家从文章中可以看出我们一共介绍了十个电风扇的品牌，这些品牌在我们的日常生活中也是十分常见的，其实现在大部分家庭选择的电风扇类型都是落地扇，大家在购买电风扇的时候可以去商场实际看一看自己喜欢的款式，听一下客服的建议再购买。
F. 幼儿园安全教案
作为一无名无私奉献的教育工作者，时常需要用到教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么问题来了，教案应该怎么写？以下是我整理的幼儿园安全教案8篇，欢迎大家分享。
幼儿园安全教案 篇1
活动目标
1．明白不能轻信陌生人的话，不跟陌生人走。
2．了解和掌握一些和陌生人相处的方法。
活动准备1．有关的图片四张。
2．请一位幼儿不认识的阿姨扮演陌生人，并设置表演情境。
3．玩具、果冻、巧克力。
活动过程一、故事《沙沙和陌生人》
1．讲述故事《沙沙和陌生人》：变色龙沙沙独自在院子里玩，这时一个陌生人问他公园怎样走，沙沙有礼貌地告诉了他该怎样走，陌生人十分感谢沙沙。回到家里，沙沙把这件事告诉了妈妈，妈妈说：“沙沙，你做得对!但是还有一些事情你要多加注意。”沙沙连忙问妈妈：“还有什么事情就应注意的呢”
2．群众讨论：(1)妈妈为什么说沙沙做得对(2)我们来猜猜妈妈还对沙沙说了哪些就应注意的事情
3．出示图片：
图一：陌生人要你跟他出去玩时，你不能跟他一齐去。
图二：陌生人给你礼物或好吃的东西时，你不能要。
图三：陌生人要去你家时，你不能带路。
图四：陌生人硬拉你跟他走时，你要反抗，大声呼救。
二、情境练习情境一：一个陌生的叔叔对一位小朋友说：“小朋友你真可爱．我请你吃果冻。”之后又拿出玩具给他玩。
群众讨论：能不能理解陌生人的礼物，就应怎样对他说
情境二：一个陌生的阿姨敲门进入教室，对某幼儿说：“我是你妈妈的好朋友，她这天没有空来接你。让我送你回家，跟我走吧。”
教师提醒：
(1)你认识她吗
(2)如果你不认识她．能不能轻信她的话
(3)那你就应怎样对这位阿姨说
教师小结：对待陌生人要有礼貌，但不能轻易相信他们的话，尤其是不能跟陌生人走。
三、选取游戏(每题分A、B两个答案，幼儿站在认为正确的答案那一边)
1．陌生人就是坏人吗
A.陌生人就是坏人。B．陌生人不必须是坏人。
2．能不能跟陌生人走
A．能去公园和游乐场。B．不能去任何地方。
3．有个认识的阿姨想带你出去玩。
A．能够和她去。B．务必先告诉爸爸妈妈。
4．有个不认识的叔叔给你东西吃：
A．巧克力、果冻不能吃，饮料能够喝。
B．什么都不能吃。
5．下大雨时一个陌生人说用车送你回家。
A．先说谢谢再上车。B．不能上车。
6．陌生人问你的名字．家里有谁．能不能告诉他
A．只能告诉名字，不能告诉他家里有谁。
B．什么都不能告诉他。
四、结束活动提醒幼儿外出时不要离开群众和成人，遇到陌生人不能轻信。
活动反思在活动的开始部分透过和幼儿讲变色龙沙沙和一个陌生人之间发生的一段事情，引发幼儿在现有经验的基础上谈谈对“陌生人。的理解，以及遇见陌生人应注意些什么。再透过群众的学习，帮忙所有幼儿了解和掌握一些和陌生人相处的方法，让孩子明白如何应变可能遇到的危险：我认为仅仅告诉幼儿“不理解陌生人的糖果或不要和陌生人说话”是远远不够的，还务必向孩子描述可能遇到的状况．然后指导孩子如何去做。所以我在活动中设置了一些与幼儿实际生活十分贴近的情境，引起幼儿的兴趣．帮忙幼儿认识生活中可能遇到的一些问题和现象，再透过游戏活动，共同分析决定，懂得在生活中不要轻信陌生人的话，更不要跟陌生人走。
幼儿园安全教案 篇2
一、活动目标
1.引导幼儿了解交通信号灯（红绿灯）、斑马线（人行横道）、天桥等交通设施，遵守基本的交通规则，文明马路 、文明交通。
2.引导幼儿在本次安全教育游戏中认识和巩固基本的交通规则。
二、活动准备
1.交通信号灯（红绿灯）、斑马线（人行横道）、天桥等图片或者卡片
2.提前在教室内布置好道路交通的场景
3.准备几辆小汽车、用纸画出的斑马线、信号灯、用平衡木充当过街天桥
4.安全教育PPT、教学挂图、幼儿用书
三、活动过程
1.教师出示信号灯（红绿灯）、斑马线（人行横道）、天桥等图片或者卡片，唤起幼儿之前已有经验，导入本次安全教育活动。
（1）小朋友们请看，这是什么？你能说说你们在哪里看见过这些东西吗？
（2）这些都是我们在马路上面经常都会看到的东西，他们可以帮助和保护我们安全通行和出行，这个东西就叫做交通设施。
2.教师使用事先布置好的道具以及道路场景，引导幼儿观看并自己情景表演，模拟过马路等，了解常见的交通设施。
（1）教师：妈妈送哆哆去上幼儿园，他们一路上会经过哪些交通设施呢？小朋友，一起来看一看吧（进入情景表演）。
（2）在情景表演中，引导幼儿了解交通信号灯和斑马线的作用是什么。
旁白：“妈妈和哆哆站在路边，他们想过马路。马路对面有个信号灯，这个信号灯是帮助我们过马路的，他会告诉我们红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等。
等到绿灯亮啦，我们就可以走了。等等你看地上有什么？好多白线啊，就好像斑马身上的花纹一样。这就是斑马线，也就是我们说的人行横道。
而没有斑马线的时候，我们要选择走天桥。使行人从车辆的上面通行，避开了车辆，避免了被车撞到的危险，所以天桥也是保护我们安全的交通设施。”
3.教师邀请幼儿扮演行人在情境中游戏，参与表演。
四、活动总结
本次活动的主要目的就是让幼儿了解交通安全文明马路等安全意识，在游戏中感受活动的意义和思想，幼儿通过主动去探索认识了交通规则，知道红绿灯，斑马线和天桥，知道一些基本的交通标识，培养幼儿遵守交通规则的意识。
幼儿园安全教案 篇3
活动目标：
1.学习折帽子，锻炼手指动作的准确性。
2.用喜欢的颜色装饰安全帽，表达对石油工人的热爱。
活动准备：
1.折好的安全帽范例一个，安全帽折纸步骤图。
2.安全帽实物。
3.正方形的彩纸若干。
活动过程：
1.教师出示安全帽，引导幼儿了解安全帽。
（1）教师：这是什么？你在什么地方见过？这样的帽子有什么作用？为什么他能保护我们的头部？小朋友在什么时候要戴安全帽？
（2）教师：安全帽对人的头部具有保护作用，石油工人工作的时候要带上安全帽，这样在工作的过程中才能够安全。
2.教师出示已经折好的帽子，激发幼儿制作的兴趣。
（1）教师：这是老师自己折的，你们看它像什么？
（2）教师：今天，你们这些小油娃每人学习折一顶帽子。好不好？
（3）教师出示步骤图，一边讲解一边示范帽子的折法。
3.幼儿根据步骤图学习折安全帽，教师随机指导。
4.装饰帽子。
（1）请幼儿用自己喜欢的颜色涂画帽子。
（2）请幼儿想一想自己做的安全帽要送给谁，并对那个人说一句话，教师帮忙把那句话写在安全帽上，如，"您辛苦了"，"请您注意安全"等。
幼儿园安全教案 篇4
活动目标：
1、通过阅读幼儿用书，知道家用电器工作时的安全注意事项。
2、能根据教师的提问从安全角度思考回答问题。
3、培养幼儿敏锐的观察能力。
4、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。
5、加强幼儿的安全意识。
活动准备：
1、各种常用的家用电器图片。
2、教学挂图和幼儿用书。
活动过程：
1、出示电器的图片引出活动。
2、幼儿观看挂图尝试自己讲述图中的内容，了解电器工作时的安全注意事项。
1)观察第一幅图，知道工作中的电风扇很危险，不能随便触碰。
教师：
①请小朋友看第一幅图，图中的人在干什么？
②电风扇工作时会有危险吗？为什么？
③电风扇的插头拔下来，电风扇就怎么样了？
教师小结：妈妈告诉小朋友，工作中的电风扇很危险，不能碰她们。
2)观察第二幅图，知道不能趴在洗衣机边上，否则会发生危险。
教师：
①洗衣机在干什么？这位小朋友想干什么？
②这是妈妈会对小朋友说些什么？
教师小结：妈妈告诉小朋友洗衣机工作的时候，不能趴在洗衣机边上，因为这样容易发生危险。妈妈为什么这么说？趴在洗衣机边上，会发生什么危险？
3)观察第三幅图，知道工作汇总的电熨斗很烫，不能随便碰触。
教师：
①妈妈在干什么？
②妈妈用电熨斗熨衣服的时候我们要注意些什么？
教师小结：妈妈告诉我们，工作中的电熨斗很烫，不能用手碰。
3、幼儿阅读家用电器图，了解其他家用电器工作时的安全注意事项。
教师：
（1）涂上还有那些家用电器？他们有什么用？
（2）这些电器在工作的时候，我们要注意什么呢？
（3）小朋友家里还有那些电器？说一说他们的安全注意事项。
幼儿园安全教案 篇5
活动目标
1、知道冰上的危险，有危险的意识。
2、知道自救方法。
3、培养幼儿自我保护能力。
4、知道在发生危险时如何自救。
活动预备
情形图片
活动进程
1、碰到险情不慌张：一天，明明和涛涛在结了冰的河面上顽耍，忽然冰裂了，明明掉进了冰窟窿里。这可怎样办呢。
2、自救办法记心上：假如不谨慎掉进了冰窟窿里，小朋友要记住：
(1)应大声呼救并往岸上爬。
(2)尽力把头探出水面，双手攀住大块的厚冰，努力不让自己沉下往。
(3) 不要站在冰面上，应迅速爬到岸边，以防冰面再碎裂。
3、安全预防很重要冬天温度低，水面常常结冰。但有些时候冰冻得其实不结实，人走在上面很轻易掉进冰窟窿里。看一看，下面的小朋友做得对吗。
(1)在冰上有裂缝的河面上顽耍。
(2)在刚结冰不久的河面上滑冰。
4、大家快乐又健康知识小问答当你一个人的时候不谨慎掉进了冰窟窿里，你知道应当怎样自救吗，请幼儿来讲一说，
(1)在水中挣扎。
(2)向岸上大声呼救。
(3)用力向岸上爬。
假如你选择了后两个答案，说明你是个会自救的好宝宝。
活动结束
1、评价2、总结
教学反思：
作为一名小班的教师，班上的孩子年龄幼小，缺乏保护自己的能力，老师就要将工作做到最细微处。在今后的工作中我要多学习，积累，调整。我想，随着教育改革的深入，我们一定会有越来越多的好方法，那时，幼儿的安全问题不会再成为困扰我们的一个难题。
幼儿园安全教案 篇6
活动目标
1、教育幼儿遇事不要紧张。
2、培养幼儿基本的防火意识与能力。
3、让幼儿初步掌握最基本的安全防火、灭火知识，学会简单的自我保护方法。
4、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。
5、加强幼儿的安全意识。
活动准备
1、幼儿事先记住自己的家庭住址和电话号码。
2、相关VCD一盘。
3、消防标志“严禁烟火”、“安全出口”、“火警119”，相关字卡、电话机一部、湿毛巾若干。
活动过程
（一）组织幼儿观看火灾录像，使幼儿感受火灾的危险性。
（二）出示图片，幼儿观察。教师提问，启发幼儿讨论。
1、你刚才看到了什么？
2、火灾会带来什么后果?
3、消防员叔叔用什么来灭火?是怎样灭高楼上的大火的？（云梯、高压水龙头、空气呼吸器。）
（三）着火了，怎么办？
1、火烧得很大，自己没办法扑灭怎么办?(打电话报火警)你知道火警电话号码是多少吗?(119)
2、如果小朋友家里着火了，屋里很多烟怎样逃出来呢?(观看录像后得知用湿毛巾捂住口鼻，弯下腰往楼下跑)
3、为什么要用湿毛巾捂住口鼻?(大火烧着的许多物体冒出浓烟，人们呼吸困难，容易窒息死亡)
4、什么要弯着腰往外跑呢?(烟火上升导致上层空气更加缺氧，尽量降低身体，呼吸近地面的氧气)
（四）模拟打火警电话。
教师演示拨打“119”电话的方法，提示幼儿说清楚着火物、着火地点和自己的姓名及电话号码。
引导幼儿模拟打火警电话。
（五）预防火灾。
出示消防标志“严禁烟火”、“安全出口”、“火警119”，讲解其含义。
观看录像，教育幼儿不玩火、不燃放烟花爆竹。
活动反思
幼儿园的教育内容应符合幼儿的现实需要，又有利于其长远发展，既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题，又有助于拓展幼儿的经验和视野。“火”在我们的日常生活中很常见是幼儿比较熟悉的。但幼儿对“火”的认识只是停留在表面，对“火”的用途及危害了解的还不是很多。作为老师有必要引导幼儿更深入地了解，教会幼儿遇到火灾时该怎样应对。因此这个活动既来源于生活，又服务于生活、既有利于调动幼儿学习的主动性和积极性，又丰富了幼儿的认知经验，激发了他们对周围事物积极探索的热情。
快乐厨房
活动目标：
1、通过游戏活动，认识厨房中的各种器具及功能。
2、了解厨房中各种器具的危害性，培养初步自我保护意识。
3、通过角色扮演自制水果沙拉，体验厨房劳动的快乐。
4、加强幼儿的安全意识。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。
活动准备：
1、PPT课件（厨房里的物品声音及物品图片）
2、录像短片《快乐厨房》
3、音乐《小厨师》，厨师帽，厨师围兜。
4、制作水果沙拉用品：各种水果，水果沙拉酱、一次性纸盘、勺子；湿纸巾等
活动过程：
一、声音导入：
1、“老师今天带你们去参观一个地方好吗？”“这是哪里呀？”“老师请小朋友听一听厨房里面奇妙的声音，小朋友要仔细的听并告诉老师这是厨房里什么物品发出的声音？”（切菜—煎蛋—倒水—微波）
二、引导幼儿认识厨房中的各种器具及功能
1、播放PPT课件《厨房里的物品》A“让我们看看小朋友刚刚听到的声音是不是从这些物品里发出来的？”
2、演示厨房里的.物品图片（菜刀菜板—煤气灶—开水瓶—微波炉）”它们分别是做什么用的？”引导幼儿了解厨房器具名称及功能。
3、完整图片欣赏《厨房里的物品》“你还知道厨房里有什么？”
教师小结：厨房里有许多的东西，它们是厨房里不可缺少的物品，也是大家饮食烹饪的工具。但是同时厨房里的物品有一定的危险性哦。
三、了解各种器具的危害性，知道如何保护自己。
1、观看安全录像短片课件，（分段观看：切菜、开煤气灶、倒开水、微波炉）
A“你看到了什么？猜一猜她们在做什么说什么？”
“厨房里有哪些东西有危险？为什么？”
2、“你知道怎样正确使用这些物品，避免危险吗？”引导幼儿了解正确的操作方法，初步培养自我保护意识。
3、教师小结：“厨房里的物品虽然很危险，但同时我们也离不开它，只要掌握正确的使用方法它可以给小朋友们烹饪出可口营养丰富的餐点；让大家健康快乐的成长！”
四、幼儿操作自制水果沙拉，体验厨师的快乐！结束活动
1、“今天让我们也来当回小厨师好吗？”组织幼儿穿戴厨师衣服，播放音乐《小厨师》带领幼儿一起律动。
2、教师介绍制作步骤，交代卫生要求等“让我们一起到宝贝厨房去来做做营养丰富、美味可口的水果沙拉吧”播放音乐《小厨师》，让幼儿自制水果沙拉，品尝分享！
活动反思：
1、在介绍厨房危险物品时更多的强调了是不要碰、不要动的厨房物品，让孩子认为厨房是个危险的地方，应重点放在了解厨房及相关工具或用途，了解正确操作方法及实际演示幼儿操作。
2、在自制水果沙拉时，提供的是塑料刀、盘，幼儿操作起来没有真实感更像在扮家家，真实体验感欠缺。
“着火了，怎么办?”
活动目标：
1．通过游戏使幼儿懂得防火的粗浅知识和自救的能力。
2．在讲讲，议议中培养幼儿大胆清楚地讲述自己的想法。
3．加强幼儿的安全意识。
4．初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。
5．培养幼儿敏锐的观察能力。
活动重点难点：
活动重点：避免火灾的发生
活动难点：在火灾发生时，保护自己的方法
活动准备：
1．幼儿收集火灾的案例及录像
2．对错、1和2的牌子；红、黄、蓝色的小旗子各8面；白纸，记号笔每组一份；大班所在楼面的平面图3份
活动过程：
（一）导入
1.（消防车的声音）听，这是什么声音？发生了什么事情？
2．夏老师在以前正好录过一场火灾的录像，我们一起来看看当时的情景。（幼儿观看录像）
3．我们小朋友讲讲看怎么会引起火灾的？（幼儿讨论）
（二）避免火灾的发生及自救的方法
1．假如我们小朋友碰到火灾了，那时候我们会怎么做呢？（拨打火警电话119；赶快离开现场，到邻居家呼救；用湿毛巾捂住口鼻，以免被浓烟熏着晕倒；走安全出口等）
2．现在请我们小朋友把你们的方法按照次序都画下来。（小组合作，有一个幼儿画）
3．请每组的派一名幼儿上来把他们画的方法讲给其他幼儿听。
4．刚才我们每组小朋友第一个想到的办法是打火警电话“119”，那应该怎样正确的拨打“119”呢？现在夏老师扮演消防员，你们谁来试试来打电话呢？（幼儿试打电话）
教师小结：我们应该记住拨打火警电话时一定要讲清楚你家的正确地址，这样可以让消防员们迅速赶到你家来灭火。
活动反思：
近期对于幼儿的安全问题放在了幼儿园工作的首位，而家长们忙于自己的工作常常让自己的孩子一个人呆在家里，因此如何能让孩子有保护自己的能力呢？他们在事故发生时也特别容易受到伤害。因为，孩子比起成人来说，他们的运动能力和对付危险的能力大大不足。火灾是幼儿生活周围经常发生的事，如果在事故中幼儿不会保护自己，后果将不堪设想。因此，让幼儿学会在火灾事故中保护自己的生命显得由为重要。,有必要让幼儿了解火灾发生的几种原因,知道在平时生活中不能随意玩火,培养幼儿的防火意识,学习拔打119火警电话的正确方法及几种火场逃生的方法和技能。所以，我认为:选择此课题有意义非常重。就如：《纲要》中所说：“既符合幼儿的现实需要，又利于其长远发展，既贴近幼儿的生活，选择感兴趣的事物或问题，又助于拓展幼儿的经验和视野。因此，次活动来源于社会生活，又能服务于幼儿的生活。小朋友对119火警电话都比较熟悉，但有的号码就不是很熟，今后要多向他们介绍这方面的知识。
幼儿园安全教案 篇7
活动目标：
1、了解暑假里的安全知识，知道防溺水和防雷电的方法。
2、增强在生活中的自我保护意识。
活动重点：
了解暑假里的安全知识，知道防溺水和防雷电的方法。
活动难点：
增强在生活中的自我保护意识。
活动准备：
各种安全图片。
活动过程：
一、导入活动
教师：小朋友们，再过几天，小朋友就要放暑假了，放暑假期间小朋友就在家里休息，那么在暑假里你们会怎么保护自己呢?
二、学习防溺水、防雷电知识。
1、防溺水
教师：暑假里是炎热的天气，好多小朋友就喜欢去游泳，我们学了很多防溺水的知识，我想请小朋友来说一说，谁知道怎样来保护自己才不会发生溺水事件。
我们来看看这些图片上的小朋友做法对不对。
出示图片一：几个小朋友一起在河里玩水，这样对吗?
小班安全教案：假期里的安全
出示图片二：玩具掉到了河、湖、池塘里，应该怎么做呢?
小班安全教案：假期里的安全
出示图片三：小朋友在河、湖、池塘、海边玩，应该注意什么呢?
教师小结：
我们知道不正确地玩水会带来危险，我们不能在没有大人的陪同下和小朋友去玩水，也不能自己去捡河里的东西，如果小朋友在海边或者游泳池上玩，一定要和大人在一起，保护好自己。
教师：在暑假里，还经常下大雨呢，而且夏天下雨时经常打雷，如果是雷雨天气我们应该怎么保护自己呢?
幼儿园安全教案 篇8
活动目标：
1、知道乘坐汽车时不随意按动车内按钮，不干扰成人开车，不把头和手伸出窗，开关车门时注意安全。
2、被困车内时知道及时呼救。
3、积极参加活动，感受户外游戏的快乐。
活动准备：
1、男孩被车门挤到手的图片;男孩坐在车内将头和手伸出窗外的图片;汽车内各种按钮的图片;男孩被困车内的照片;
2、节奏儿歌《宝宝坐汽车》。
活动过程：
一、创设情境，激发幼儿学习兴趣。
1、提问：
(1)你坐过车吗？坐过什么车？
(2)是和谁一起坐的？感觉好不好？
幼儿都高兴地讲述自己的乘车过程。
二、了解安全乘车常识。
1、观看男孩被车门挤到手的图片。男孩坐在车内将头和手伸出窗外的图片。
提问：图中的小朋友怎么了？我们在开关车门时应该怎样做？在乘坐小汽车时怎样做才更安全？
小结：开关车门时要注意安全，不要把手和脚放到车门外，不随意开关车门。
如果车内有宝宝安全座椅，一定要坐在安全座椅上，如果没有，就要提醒爸爸妈妈把车开的慢一点。不要把头和手伸出车窗外，这样做很危险。
2、观看汽车内各种按钮的图片提问：汽车里这些按钮你认识吗？他们有什么作用？我们坐车的时候能随意动这些按钮吗？为什么？
小结：汽车里的按钮都有各自不同的用处，小朋友在乘车是不能随便乱动按钮，千万不要干扰爸爸妈妈开车。
三、请你帮帮他。知道被困车内的自救方法。
播放一段视频：炎热的夏天，小男孩被锁在了汽车内，车里又热又闷，小男孩满头大汗难受极了。这时候他应该怎样做？请你帮帮他。
与幼儿讨论被困车内的自救方法。
小结：我们一定要提醒妈妈爸爸，不要把我们独自留在车内。如果被困车内感觉不舒服，一定想办法呼救。可以按喇叭、用力拍打车窗等方法向路人求救。
希望这篇教案对您有用，祝各位工作顺利！
G. 怎样简单介绍风扇的形状、外观、用途最好用上说明方法！急急急！
全新无扇叶电风扇/无叶电风扇简介/无叶电风扇用途/无叶电风扇视频/0579-87541991
无叶片电风扇简介:
无叶片风扇也叫叫空气增倍机，它能产生自然持续的凉风，由于没有叶片，不会覆盖尘土，或者伤到好奇儿童的手指。更奇妙的是它的造型奇特，外表既流线又清爽，给人造成无法比拟的视觉效果。
无叶片风扇于2009年10月12日在英国首度推出，这项发明的灵感源于空气叶片干手器。空气叶片干手器的原理是迫使空气经过一个小口来“刷”干手上的水，空气增倍机是让空气从一个1.3毫米宽、绕着圆环转动的切口里吹出来。由于空气是被强制从这一圆圈里吹出来的，通过的空气量可增到15倍，它的时速可增至35公里。空气增倍机的空气流动比普通风扇产生的风更平稳。它产生的空气量相当于目前市场上性能最好的风扇。因为没有风扇片来‘切割’空气，使用者不会感到阶段性冲击和波浪形刺激。它通过持续的空气流让你感觉更加自然的凉爽。”和大多数桌上风扇一样，空气增倍机能转动90度，而且还可以自由调整俯仰角、遥控控制、液晶显示室内温度及日期时间，在设计上更容易操作，更具人性化。
该型风扇设计新颖时尚，因为没有风叶，阻力更小，没有噪音，没有污染排放，更加节能、环保、安全
功能及特点:
此新颖豪华的“无叶风扇”是富有创意，结合先进的技术开发设计而成的家用乘凉电器，它不仅外观新颖、大方、简洁，且内置IC控制程序，能根据需要调节出风环前后几仰/俯角度，亦可根据需要设定左右摇摆功能，具有：使用安全，低能耗，风量大且柔和等优点。
H. ppt如何制作电风扇旋转
这个用flash制作好再导入PPT就简单了
I. 怎样做介绍产品的PPt
要做好产品介绍的PPT，模板要好，模板可以省去你很多时间，可以去像素网选择一份合适的产品介绍PPT模板，一般从以下方面入手：
第一，目录要清晰漂亮；
第二，资料应当收集齐全；
第三，凭借图片，数据，图抄表说话，编排设计；
第四，对于企业的优势和产品的优势要总结归纳到位；
第五，每张PPT，应当具有醒目、简洁、清晰的编排；
第六，整体PPT的风格，要和企业文化，产品特色相协调。
J. PPT制作需要哪些PS和AI技术
PPT制作中用到的PS技术：三、PPT中经常还需要用到地图素材，下载地图AI源文件，同样方法操作，就可以得到可以单独编辑每个地区的地图素材了。