A. 迷路了怎么办幼儿园ppt
如果幼儿不小心迷路了，不要慌张，立马到路口找交警或者到大的商场、店铺找工作人员求助。这里都有监控，能确保幼儿安全，一定不要求助路人或在路边大哭，这样容易引起不法分子的注意。
希望能帮到您，望采纳！
B. 中班迷路了怎么办教案
问题一：中班幼儿安全教案迷路了怎么办反思 活动目标：
1、树立幼儿初步的防范意识。
2、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。
3、引导幼儿了解一些自我保护的常识，知道迷路时应怎么求救。
活动准备：
1、排练情景表演：豆豆迷路了。
活动过程：
一、请幼儿观看情景表演“豆豆迷路了”，教师在主要部分给以提示。
二、1、引导幼儿讨论：豆豆迷路了，他怎么做的？这样会出现什么后果？并说一说如果自己遇到了这样情况时应采取怎样的做法，引导幼儿明白遇事要动脑筋。
2、幼儿展开讨论，说出自己的看法，并进行简单记录，教师将幼儿的记录进行整理、张贴、以提高幼儿自我保护意识。
3、开展“有奖竟猜”游戏，可将幼儿分为男女两方，提问问题，幼儿迅速且较完整的说出想法，答对的一方可奖一朵小红花。
（1）在商店里，不小心和家人走失了，你该怎么办？
（2）在城市迷了路，你该怎么办？如果有人强迫带你走，你该怎么办？（可以根据路标、路牌和公共汽车的站牌辨认方向和路线，还可以向交通民警或治安巡逻民警求助。）
（3）在农村迷了路，你该怎么办？（应当尽量向公路、村庄靠近，争取当地村民的帮助。如果是在夜间，则可以循着灯光、狗叫声、公路上汽车的马达声寻找有人的地方求助。）
（4）在幼儿园跟父母走失了，你该怎么办？
三、教师小结，活动结束
1、小朋友们平时应当注意准确地记下自己家庭所在的地区、街道、门牌号码、电话号码及父母的工作单位名称、地址、电话号码等，以便需要联系时能够及时联系。
2、如果迷失了方向，要沉着镇静，开动脑筋想办法，不要瞎闯乱跑，以免造成体力的过度消耗和意外。
反思：
活动中，教师通过情景表演、问题讨论等方法，使幼儿了解一些自我保护的常识，知道迷路时应怎么求救，培养了幼儿初步的安全意识。在幼儿的回答与表现中发现孩子们对城市里、商店（超市）里迷路了怎样求救比较有想法，能说出许多，但对于农村里、夜间怎样想办法求救，感觉有点困难，所以在这些方面还需要继续培养，此外还发现班级幼儿中有的连自己父母的名字、电话、住址都说不清楚，需要加强引导教育，提高孩子的自我保护意识。
问题二：中班教案：迷路了怎么办 选择公道的教学内容是备好课的条件，教学内容的选择要依据知识的特点、教材的编写意图、完成教学任务所需的时间和学生的实际情况等因素来决定。如何公道地选择一课时的教学内容呢?首先是根据教材的编排来选择。通常我们把一个练习的知识划分成几个小段落，每个小段落为一课时的教学内容，现行数学教材就是这样编排的，教师在备课时只要看一看教材的新授内容以及对应的习题编写，就可以确定一课时的教学内容了。其次是根据知识的难易程度来选择。一般来说，比较简单的、学生易于接受理解的知识，内容可多选一些；对于学生难以理解、难以把握的知识，由于在教学中要花费比较多的时间，所以内容要适当少选一些。选择一课时的教学内容时要具体情况具体对待，以一节课能顺利完成教学任务、所授知识有利于学生理解和把握为准。
问题三：幼儿园中班安全教案：迷路了怎么办 1呆在原地不要乱跑
2要呆在人多的地方
3找警察叔叔
4记住爸爸妈妈或者老师的电话
问题四：中班社会教育活动，迷路了怎么办 是为了让幼儿知道自己迷路时该怎么办，并学会关心帮助他人。在上这节课时我运用了图片和案例相结合的方法，一开始我创设迷路的情节，吸引幼儿解决办法，找民警回家。然后又以游戏形式帮迷路的小花鸭找家，这样既吸引幼儿兴趣又让幼儿愿意主动开动脑筋。在幼儿知道小花鸭迷路时，我让幼儿帮他想办法。
问题五：幼儿园中班安全教案《迷路了怎么办》ppt课件 迷了眼怎么办教学目标：1.使学生知道遇到灰尘或其他异物迷眼睛时的正确处理方法。2.培养学生在遇到突然发身损害身体健康的情况时，能冷静对待、正确处理的能力。教学重点难点：迷眼的正确处理方法和遇到此类事情我们应该采取的态度，要沉着，稳定，不慌张。教学过程：一、导入新课：在夏季的傍晚或者早晨，我们会发现有很多的飞虫，当我们在走路、玩耍、骑车时，可能会有飞虫或者灰尘飞进我们的眼睛里。我们都知道的，一旦眼睛里进了东西，我们会感觉非常难过，很想把东西赶快取出来，就情不自禁的要用手去揉。其实用手来揉眼睛，是不对的，同学们你们知道为什么吗？二、学习新课：1.为什么不能用手来揉眼睛？因为：①人的手上有很多的病菌，揉眼时，可能病菌也会进入眼睛里，引起发炎。
问题六：幼儿园安全教案迷路了怎么办及反思 重点、难点部分的教学是一节课的关键，教师的课堂教学的水平主要体现在重点的突出和难点的突破上。一般说来，一节课中学生要把握的主要知识就是本节课的教学重点，学生在理解和接受上存在困难的地方就是教学难点。
问题七：如果我迷路了怎么办教案 如果我迷路了怎么办教案
通过游戏的教学。老师要多笑，与学生们多亲近，免得发生尴尬。多找点学生感兴趣的话题，避免死板教条。给学生以自由畅想的空间。通过生活中实际的例子来引发学生的兴趣，让他们从生活中发现问题，学会自主解决问题，从而将学习效率大大提高。同时也培养了学生的能力。我是个学生，只归纳出这么多，你可以跟你的学生交流哦！
问题八：幼儿园大班安全教案《迷路了怎么办 活动目标：
1、知道迷路之后该怎么办，了解如何正确分辨方向。
2、懂得迷路之后不要害怕，要大胆、礼貌的向他人寻求帮助。
活动准备：故事内容图片，ppt活动过程：
一、激趣导入。
1、师：今天赵老师的好朋友鼠先生遇到了一个大问题，想请小朋友帮帮忙。
2、师：我们一起听听它遇到了什么问题。（出示ppt）二、分段讲述。
（一）幼儿观看故事前半部分。
1、师：鼠先生遇到了什么问题？
2、师：鼠先生为什么找不到鼠小姐的家？（因为鼠先生迷路了）3、师：鼠先生应该怎么办？幼：可以问警察，可以做记号等。
（二）观看故事后半部分。
1、师：那最后鼠先生找到鼠小姐的家了吗？幼：找到了。
2、师：鼠先生是用了什么办法找到鼠小姐的家的？（幼儿：问了许多的小动物，幼儿自由回答）3、教师与幼儿角色扮演。
三、经验迁移。
1、师：鼠先生迷路了之后是通过问路的办法找到鼠小姐的家的，那如果有一天我们小朋友一个人在外面迷路了该怎么办呢？（幼儿自由回答，教师适当给予提示、指导）2、小结：迷路后可以使用的办法有，记住自己家的门牌号、电话号码、父母手机号，打电话给家人；向路上的行人问路；找警察叔叔，让他们把自己送回家……3、我们回家后可以问问家长还有什么好办法，下次活动时大家在一起进行交流。
四、活动延伸1、今天我们帮鼠先生找到了鼠小姐的家，他们高兴的拥抱在一起，那我们也很开心，我们一起和鼠先生、鼠小姐跳舞好吗？
C. 幼儿园中班安全教案《迷路了怎么办》ppt课件
迷了眼怎么办教学目标：1.使学生知道遇到灰尘或其他异物迷眼睛时的正确处理方法。2.培养学生在遇到突然发身损害身体健康的情况时，能冷静对待、正确处理的能力。教学重点难点：迷眼的正确处理方法和遇到此类事情我们应该采取的态度，要沉着，稳定，不慌张。教学过程：一、导入新课：在夏季的傍晚或者早晨，我们会发现有很多的飞虫，当我们在走路、玩耍、骑车时，可能会有飞虫或者灰尘飞进我们的眼睛里。我们都知道的，一旦眼睛里进了东西，我们会感觉非常难过，很想把东西赶快取出来，就情不自禁的要用手去揉。其实用手来揉眼睛，是不对的，同学们你们知道为什么吗？二、学习新课：1.为什么不能用手来揉眼睛？因为：①人的手上有很多的病菌，揉眼时，可能病菌也会进入眼睛里，引起发炎。
D. 如果迷路了怎么办
1、问路，野外迷路之后最好能找到有人的地方问下路，如果周围没有人的话，那就选择其他办法。
2、寻找大致方向，迷路之后最怕反方向走，这时可先辨别方向，往正确的方向前进，可以根据太阳的方位或者是指南针辨别方向。
3、返回原处，如果能记起最后一个自己到过的地方，可以折回原处，不要怕浪费时间，如果不折回可能会浪费更多的时间。
4、查看地图或GPS，迷路之后先冷静下来，如果有GPS或野外的地图，可先从GPS或野外的地图上寻找自己的位置，然后慢慢寻找正确的路。
5、打电话向警察求助，如果天色很晚时还没找到路，那就赶紧可打电话跟警察求助。
6、找个安全的地方露宿，如果天色很晚，又没有人来救你的话，最好还是赶紧找个安全的地方露宿。要找那些蚊虫少，不易被野外动物袭击的地方。如果有条件可以在周围升把火，但注意不要引起火灾。
7、向来救援的人发信号，如果有人来找你，最好用手电筒向天空反复照射，告诉对方你的方位，以便于对方尽快找到你。
(4)迷路了怎样办PPT扩展阅读：
野外定位方法：
1、利用罗盘辨方位。
用罗盘辨别方位是最快的方法。把罗盘水平放置，等磁针静止后，标有“N”的一端所指的便是北方。这种方法虽然简单快捷，但需要注意尽量保持水平；而且不要离磁性物质太近。
2、利用直杆判定方位。
可以用一根直杆插在地面，使其与地面垂直，先把一块石子放在标杆影子的顶点A处；约10分钟后，再把新的标杆影子顶点作为B处，放一块石子。将A、B两处的石子连成一条直线，这条直线的指向就是东西方向。与AB连线垂直的方向则是南北方向，向太阳的一端是南方。
E. 幼儿园大班安全教案迷路了怎么办
活动目标： 1、知道迷路之后该怎么办，了解如何正确分辨方向。 2、懂得迷路之后不要害怕，要大胆、礼貌的向他人寻求帮助。 活动准备：故事内容图片，ppt活动过程： 一、激趣导入。 1、师：今天赵老师的好朋友鼠先生遇到了一个大问题，想请小朋友帮帮忙。 2、师：我们一起听听它遇到了什么问题。（出示ppt） 二、分段讲述。 （一）幼儿观看故事前半部分。 1、师：鼠先生遇到了什么问题？ 2、师：鼠先生为什么找不到鼠小姐的家？（因为鼠先生迷路了） 3、师：鼠先生应该怎么办？幼：可以问警察，可以做记号等。 （二）观看故事后半部分。 1、师：那最后鼠先生找到鼠小姐的家了吗？幼：找到了。 2、师：鼠先生是用了什么办法找到鼠小姐的家的？（幼儿：问了许多的小动物，幼儿自由回答） 3、教师与幼儿角色扮演。 三、经验迁移。 1、师：鼠先生迷路了之后是通过问路的办法找到鼠小姐的家的，那如果有一天我们小朋友一个人在外面迷路了该怎么办呢？（幼儿自由回答，教师适当给予提示、指导） 2、小结：迷路后可以使用的办法有，记住自己家的门牌号、电话号码、父母手机号，打电话给家人；向路上的行人问路；找警察叔叔，让他们把自己送回家…… 3、我们回家后可以问问家长还有什么好办法，下次活动时大家在一起进行交流。 四、活动延伸 1、今天我们帮鼠先生找到了鼠小姐的家，他们高兴的拥抱在一起，那我们也很开心，我们一起和鼠先生、鼠小姐跳舞好吗？
F. 走丢了怎么办ppt课件
1/3
打开ppt课件，打开“插入”工具栏。
2/3
点开图片工具，选择“本地图片”功能。
3/3
在文件夹中，点击“打开”图片即可。
1、儿童最容易走失地区域：商场、游乐场、家门口（小区）。 2、儿童最容易走失的原因：家长顾着购物、玩手机、上洗手间时留孩子在外面等。
G. 迷路了该怎么办8个办法
1、想办法回到原来的路线。即使你已经下到谷底，而且已经很累，也要咬牙爬上去，不要偷懒，也不要存心侥幸去尝试别的线路。
2、如果已经找不到原来有旅游山径的那座山，争取能找到一条小溪，顺着溪流的方向走，一般情况下，溪流迟早会把你引出去。遇到瀑布也要想办法绕过瀑布沿着溪流继续前进。
3、如果山里没有溪流，你应该做的，仍然是想办法登上一座较高的山岗。根据太阳或远方的参照物，比如村庄、水库、公路等，辨别好大致的方向和方位，在这个方向上选定一个距离合适、也容易辨认的目标山岗，向目标山岗前进。
4、如果人多，可以考虑将人员分成两组尝试。
一组留在原地山顶，另一组人则下山，向另一选好方向的山岗前进。下山的人要时常回头，征询山顶留守者对自己前进方向的意见。若偏离了正确的方向，山顶的人要用声音或手势提醒他们纠正错误。用这种接力指挥的方式交叉前进，不至于在山谷里原地打转。
5、若是一个人登山，那么唯一可以做的就是辨别好方向再前进，不断抬头看着自己原来选定好的目标山岗前进，还要相信自己，一定会脱离险境，走出大山。
那么，怎样才能避免野外迷路受困呢？是不是带上指南针、地图，就不会迷路了呢？对于缺乏野外活动经验的一般登山旅游者来说，这些用处都不大。最谨慎的办法还是沿着旧路走，千万不要冒失地离开山径而从 新路 下山。如果你是有意去走新路 探险 的话，一定要做好充分准备，行前告诉家人及朋友，带足食品及饮水，并沿途做好醒目的路标，以备走不出去时原路退回。
在野外如何辨别方向？
1、如找不着可靠的地理特征，可利用太阳分辨方向，以决定朝哪个方向走。正午时，北半球太阳在天顶靠南，南半球则在天顶靠北。
2、如太阳被云层挡住，拿小刀刃或指甲锉缘竖放在塑料信用卡或拇指指甲之类有光泽的平面上，从平面上找出淡淡的阴影。太阳就在与阴影相反的方向。
3、如有指针的腕表并已校准当地时间可用下述方法辨别方向：
把腕表平放，时针指向太阳，并想象有一条线把时针与12点的夹角一分为二。比方说，如果是下午4点，分角线就会通过2点。这条分角线在北半球会指向正南，在南半球则指向正北。
4、如云层厚密见不到太阳，可观察树干或岩石上的苔鲜。苔鲜通常长在背光处，在北半球，朝北或东北那面苔藓较多，在南半球，则朝南或东南那面苔藓较多。
不过，利用苔藓推测方向并不准确，因此，如有阳光穿过云层时，就应该利用太阳来确定方向。
5、如须在原地逗留一些时候，可竖立一根棍子在平地上测方向。每隔一小时左右，在棍子顶端阴影处做一个记号，把记号连成一线，就会指向东西两方。
6、可以根据蚂蚁的洞穴来识别方向。因为蚂蚁的洞口大都是朝南的。
7、如果在星光灿烂的夜晚，则可以根据星辰来识别方向：在北半球，北斗七星有助于找到位于正北方的北极星。在南半球，南十字座大致指向南方。
8、如果是在冬天，由于日照的原因，积雪难以融化的部分总是朝向北面。
H. 迷路了怎么办PPT课件
下个豆丁，书房，什么ppt都有。