❶ ppt怎么讲课
第一，PPT的语速不能过快，第二，不要不停顿地讲解内容，第三，讲PPT最好是脱稿，不要念稿。
第一，PPT的语速不能过快，否则会给人局促、没信心的感觉，正常的速度150字每分钟就可以了。第二，不要不停顿地讲解内容，演讲过程中有要停顿和上下承接，讲PPT能控制速度。第三，讲PPT最好是脱稿，不要念稿，否则非常不生动，当然最初几次，可以考虑弄个稿子以免忘词。
❷ 如何做好ppt汇报
一、目标明确
在商务活动中，做PPT通常是为了追求简洁明朗的表达效果，以便有效辅助沟通。但是PPT也有局限性。不了解这些局限，在PPT里面书写长篇文字报告，绘制复杂表格――这种[超能"的PPT，不仅制作过程痛苦，而且最终结果通常是[根本看不懂!"
那么PPT的特长和局限分别是什么?我注意到外企员工言谈当中，常用英文[Presentation"来代替这个意义模糊的[PPT"。我查了查，发现维基网络词典上对[Presentation"的解释，恰好说出了它的目的、能力特长和局限――
只能面向一类观众，演示一个话题内容，只能表达关键要点，达到留下深刻印象的目的。怎么做好看的ppt。
牢记这几点，那我们做PPT的时候，就自然会比较[收敛"，也容易确定一个更合理的目标。这样就不会再洋洋洒洒做出六七十页，企图在一个文件里面讨论好几个复杂问题了。
二、形式合理
微软给PPT文件起了个中文名字:演示文档。顾名思义就知道它的用法了。
但实际上PPT文件有两种主要用法。一是辅助现场演讲的演示，二是直接发送给受众自己阅读。要保证达到理想的效果，就必须针对不同的用法选用合理的形式。怎么做好看的ppt。考虑配合演讲或直接阅读时受众的感受，做相应的细节处理。
演讲现场用的PPT，就要全力服务于演讲。多用图表图示，少用文字。这样让观众可以一边看，一边听你讲。演讲、演示相得益彰，效果是最好的。这种情况下适当的运用特效、动画等功能，可以帮助你控制演讲的节奏，也可以让演示效果丰富多彩，有利于活跃演讲气氛。
直接送去给别人阅读的PPT，则必须添加尽可能简洁但描述清晰的文字，以代替你的演讲，引领读者理解你的思路。整个PPT和其中的每一页幻灯片都要具备很清晰的阅读顺序，逻辑性要求更高。这样才能保证受众独自阅读PPT就能[跟着你走"，理解你的意思。
三、逻辑清晰
如前文所述，[简洁"正是PPT能在[时间就是金钱"的商业活动中广泛流行的原因。但为了追求简洁，我们很容易无意识地删减了一些要点，受众就[看不懂"。
想保证要点齐全，就要建立清晰、严谨的逻辑。有两种方法是非常有效的。
1、遵循幻灯片的结构逻辑。通常一个PPT文件包含10-30张幻灯片，不仅要包含封面页、结束页和内容页，还必须有紧跟封面页的目录页来展示整个PPT的内容结构。必须有章节页(各章节的封面)把不同阶段的内容划分开，并呼应目录，保障整体连贯。结束页之前，还要有总结页，引领受众回顾要点，切实留下深刻印象。每一个内容页，也必须严格遵守大标题、小标题、正文、注释--这样的内容层级结构。而且结构层次不宜太多，关系要么并列，要么递进。否则，不仅阅读者会看晕，很可能你演讲时自己都会讲晕。
2、运用常见的分析法图表。当我们确实有一些避不开的复杂问题需要带领听众共同分析时，这个办法非常实用。商业场合常见的SWOT分析图、矩阵分析图等，可以帮助我们排除情绪干扰，理清思路，分析利害，寻找解决方案。采用这类图表，就好像在算帐时掏出了计算器。演讲者表述更方便，听讲者也很容易理解相信。
四、美观大方
演示就要[漂亮"。这是很多朋友做PPT时的想法。但我想这要求可能太高了。
模板要好，模板可以省去你很多时间，可上像素网去下载合适的PPT模板。很多对PPT不熟悉的朋友在使用PPT模板时都会用到模板，但是一些人会生搬硬套的填充模板，要善于取其精华去其糟粕。
日常生活中善于穿着打扮的人始终是少数。同样，能具备足够的美学修养，把PPT做到[漂亮"的人也很少。大家追求[漂亮"，结果却往往是画虎不成反类犬，得不偿失。
其实不必追求[漂亮"，只要美观大方就行了。具体可以从色彩和布局两方面着手。
❸ 怎样做好一场PPT演讲6个ppt演讲技巧，让你的演讲惊艳全场
PPT演讲应用广泛，
职场上，开会汇报；
工作中，产品展示；
学习上，演说答辩；
培训中，授课表达；
对于每一个追求成功，想要扩大自身影响力的人来说，ppt演讲是一项非常重要的加分技能。
本篇，唐歌为你分享的主题是：怎样做好ppt演讲？6个ppt演讲技巧，让你的演讲惊艳全场。
下面的部分，将从演讲前内容准备，演讲ppt制作，ppt演讲技巧，注意事项四个方面展开，相信完整看全文，一定会让你有所收获。
一 演讲前的准备
这一部分主要解决 " 讲什么？" 和 " 怎么讲？" 的问题。
1 分析听众，抓需求，找痛点
演讲前，我们只有深入了解目标听众，才能准备适合的相关内容。简单来说，就是三句话：
听演讲的人是谁？
他们的痛点是什么?
他们喜欢什么？
① 人群属性，决定演讲的内容和风格
人群不同，需求和痛点就会不一样。年龄，身份，性别，地域，职业等等因素的不同，造成了人和人之间的巨大差异。
比如，年龄大的人喜欢的东西，跟年轻人肯定有所不同，新手小白和有一定基础的人群，双方的需求和痛点也会不一样。
② 从听众的角度思考，明确需求，痛点
只有明白了你的听众喜欢听什么？讨厌什么？准备演讲内容的时候，我们才能精准表达，产生吸引，调动情绪，引发共鸣。
那么，如何了解目标听众的需求和痛点呢？
方法1，设计调查问卷，通过发红包，送赠品等方式，鼓励听众参与。
方法2，建立讨论组，可以提前找几个相关的听众，拉群聊天，有条件的可以多找一些听众做面对面的访谈。
方法3，现场交流。提前到场，和听众交谈，随机应变，适当调整演讲内容。
2 根据演讲主题，演讲目标，搭建结构大纲
通过上一步的用户调研和用户分析，我们明确了演讲的主题，通过发散思维，关联思考，就会产生无数的内容。
为了让演讲有逻辑地表达，我们需要理清结构，把握层次，明白先讲什么，后讲什么？
我们可以通过画思维导图的方式，细化分解，列出大纲要点，梳理逻辑，一步一步地搭建演讲的骨架。
或者是套用现成的经典框架，比如黄金圈法则结构，PREP结构，时间轴结构， 金字塔结构等等。
3寻找素材，添加血肉，完善内容
根据演讲时间，合理安排内容，寻找素材，为演讲添加故事，案例，数据，图片等素材。
内容要丰富多彩，多用故事表达观点，多用读者熟悉的场景代入，这样才能让你的演讲更加生动。
4 写出演讲稿初稿
根据上面的框架结构，尝试着写出演讲稿，第一稿不要过于追求完美，后面我们还会结合实际的演讲效果进行多次的修改。
演讲的开头部分，你可以传递给听众，这次演讲将会带来的好处，或者描述一个听众身边的场景，让他们集中注意力，对下面的内容产生期待。
先吸引听众，然后才是自我介绍和观点表达。再然后是展开论述，呈现数据，案例，故事等等。
演讲的开头和结尾，一定要精心设计，开头决定了听众对你的第一印象，根据峰终定律，结尾也会很大程度上影响听众对你演讲的整体感觉。
5 PPT制作
根据上面的框架和演讲稿，我们开始制作PPT。
这里面值得注意的是，PPT要精简清晰，永远记住：ppt只是辅助，而你才是演讲的主角
有关于PPT制作技巧的部分，我们在下文会详细阐述。
6 模拟现场环境，试讲演练
为了演讲过程中，能够顺畅地表达，我们需要把演讲稿中的重要关键词，提炼出来，然后通过记忆关键词的形式来记忆演讲内容。
通过计时，演讲排练，可以让我们找到实际演讲的感觉，发现不足。
可以让你的家人，朋友当听众，让他们来给你提提意见。
当然，你也可以通过录音，录制视频的形式，记录自己的演讲，通过反复回听，回看，发现自己的不足。
另外一个方法是对着镜子练习， 注意观察自己的表情和肢体动作。
练习的时候，尽量要模拟真实的演讲环境，以达到更好的效果。平时，也要尽量争取每一次上台说话的机会，努力展示自我，积累经验。
这个其实就跟我们刚开始学习开车一样，第一次摸方向盘，大部分人都会紧张，但是等到开了几圈下来以后，虽然你还是会有点紧张，但肯定要比开始的时候好很多，心态也会变得相对平和。
7 改进优化
试讲的时候，可以记录三次花费的时间，然后平均一下，看看和预想时间的差距，然后添加和删减一部分内容，修改演讲稿。
听自己的演讲录音，注意语气，说话时的累赘词，口头禅。看自己的演讲视频，注意自己的表情，眼神，动作等细节。
找出自己的问题，后面持续改进，直到连续2-3次能够比较流利地说出来。排练的次数越多，后面你演讲时也会越流畅。
另外，应对一些可预知的意外，要做好提前的准备，以免到时手足无措。
二 演讲ppt设计和制作技巧
演讲中ppt的作用：
展示重点，形象化表达，丰富内容，辅助演讲者提升演讲的效果。
1 确定尺寸版式
了解现场投影机型号，确定PPT的大小尺寸是16：9，4：3，还是3：1，这一点一定要在前期明确好，不然，后期修改会非常麻烦。
2 少文字，多留白，生动化，多大图
不要把ppt当成word，上来就是一大堆密密麻麻的文字。不要想着把所有的信息都放上去，要层次分明，突出重点。
PPT是辅助，演讲者才是主角，PPT是帮助你展现演讲内容的，要尽量精简，形象化表达。
一张PPT只讲一个重点，一次只展示一个主要信息。PPT上信息太多，就可能导致听众只注意PPT而忽略演讲者本身。
文字要清晰，一般大于30号，原则是要方便演讲现场最后一排的听众，也能够看清楚。
一般来讲，一页PPT可以讲2 - 3分钟左右，你可以估算一下，一般20分钟的演讲，PPT是10页左右。
3 有美感
① 排版四原则： 亲密，对比，对齐，重复
亲密性
相关的元素放在一起。
对齐
元素之间要按照一定的规则对齐排布。
对比
让PPT元素产生视觉对比效果，比如，大小对比，颜色对比，粗细对比等等。
重复
某一要素重复出现，统一风格展现。
② 形象化表达，丰富元素
很多时候，你费劲口舌，不如来一张图，让听众直观明白，可以适量地运用动画和视频，吸引注意力。
形象化表达，把一些抽象的内容，复杂的东西，变成图片，图表，视频等等。
图片高清无水印，和演讲的内容相关联，推荐铺满屏幕，显得高大上。
主标题，副标题，小标题，区分明确，有对比，有视觉冲击力，辅助演讲更好地展现。
4 有头有尾 风格统一
做好封面图和封底图的设计，页面的风格要整齐统一。结束页，可以表达感谢，也可以是金句，励志语录结尾，或者是提出一个问题，引发听众更深层次的思考。
对一些不会设计的朋友来说，可以多套用优秀的模板，或者模仿高手的PPT风格。
如果演讲的内容较多，可以设置目录介绍页，让观众对下面的内容产生预期，明白大致的框架，提升演讲效果。
三 PPT演讲技巧
1 提前到场，预热听众
演讲之前，尽量提前到场，先熟悉下场地，消除紧张感，检查一下设备，预先排除一些意外和故障。
可以和听众聊聊天，提前热场，融洽一下气氛，这样演讲的时候才可能会有比较好的反馈。
2 建立坡道，引入主题
演讲开场非常重要，一开场就要惊艳全场，抓住听众的注意力。开场的方式多种多样，常用的三种如下：
① 故事引入开场
从一个跟演讲主题相关的故事开始，过渡到演讲的内容。
② 互动/提问式开场
互动式，问一个听众关心的问题，引出演讲的主题。
③ 场景/痛点式开场
描述听众熟悉的场景，增强代入感，以听众的痛点开场，引发共鸣。
所有的这些方法，其实本质都是为了凝聚全场的焦点，吸引听众的注意力，让他们对你接下来的内容产生期待和兴趣，而不是干巴巴地直接进入主题。
3 自我介绍
自我介绍的部分，可以重点展现一下自己过往的一些成功经历，证明能力，表达自己为什么有资格站在这里给大家分享，但是要注意把握好尺度，太过了反而容易拉开和听众之间的距离。
4 大纲介绍，建立预期
演讲内容较多的时候，我们可以提前向听众展示演讲的几个重点，带来的好处，让听众集中注意力，对接下来的内容产生期待，跟着你的节奏走。
5 展开论述
然后是展开的部分，注意配合好你的PPT来说故事，讲案例，不要让听众感觉你是在念稿。
6 总结升华
结尾的部分，需要精心设计，激发大家的情感，因为它会影响听众对演讲的总体感觉。
四 PPT演讲的注意事项
1 避免背稿和念稿
PPT演讲中，很多人经常容易出现的一个问题是：像背课文一样，对着PPT念稿。
千万不要一模一样背诵稿件，一来演讲时容易造成紧张的情绪，二来整个演讲会像背课文一样，不够生动，显得很呆板。
可以以记忆关键点的形式来记忆演讲的内容，记住每一页要讲的关键词。
2 避免喧宾夺主
PPT是辅助工具，辅助你演讲说话，千万不要喧宾夺主，做的花里胡哨，让听众把所有的注意力都放在了上面。你的演讲要吸引听众，而不是ppt。
3 神态/肢体展现
表情：不要太严肃，也不要太刻意，保持自然轻松的微笑。
眼神：尽量少看PPT，眼睛正视观众，有眼神的交流。不要盯着一个人，也不要盯着PPT，可以看着某个人3-5秒，然后转向另一个人，听众较多的大场景，可以看向某一片区域，然后转向另一片区域。
站姿：如果演讲现场的活动空间比较大，就不要站在一个地方一动不动，每间隔一段时间可以适当走动一下。
手势：要配合讲话，不要过于刻意，这一点可以通过查看自己的试讲视频来发现问题。
4 有趣，有个人风格，才容易让对方记住
演讲中要尽量做到有趣，有个人风格，形象化展现，多说故事，把你要讲的东西放在故事中。故事在前，引出观点。
可以准备一两个段子，笑话，但要注意新颖，不要是陈词滥调，不用太多，因为你不是说相声的，这些只是演讲的佐料。
5 克服紧张
感到紧张的时候，深呼吸，把注意的焦点放在对你比较友善的听众身上。
不要过分敏感，有的时候，你说错了一两句话，没有必要过分紧张，也没有必要道歉，说不定根本没有人注意到，后面再想办法圆回来就行了。
心态上，不要总是期待演讲一定要如何如何，得失心太重，会容易有心理负担，让你容易紧张。
6 刺激点，让听众HIGH起来
演讲的过程当中，如果你不能持续地抓住听众的注意力，他们就会转移到其他地方。
演讲要有亮点，每隔一段时间要有一个刺激点，可以是段子，笑话，痛点，场景代入，情感触动等等。
你需要做的是，在最短的时间里，把最有趣，最有价值的内容，持续不断地展现给听众。
写在最后
以上是PPT演讲技巧的全部内容，理论和思想的部分需要我们反复内化，而技巧的部分则需要不断地演练才能得到提升。
想要做好一场精彩的PPT演讲，我们需要在演讲前充分准备，做好PPT设计，掌握一定的演讲技巧，只有这样才能做到让听众如痴如醉，让你的演讲惊艳全场。
❹ 新手如何讲好ppt演讲技巧是什么
1、ppt演讲要有一定的趣味。演讲要讲求寓教于乐。要让听众在在演讲中感受到演讲者的激情，而不是枯燥无味的背诵。
2、注意语速。一般紧张或没经验的演讲者容易在演讲时像打机关枪一样说个不停。所以在演讲PPT时要试着放慢语速，并且通过增加一些停顿来达到强调的效果。
3、合理分配时间。ppt演讲的目的就是为了让人更详细的了解你或者这个产品，那就不要避重就轻的聊些有的没的，言简意赅的让听众快速听到有价值的信息，可以用有趣的方式先吸引到人们的注意，抛出个想往下听的点。
4、不要按照PPT上的直接读。完全照着PPT读幻灯片，只会不断打断演讲思路，这也间接地告诉听众演讲者根本就不理解自己要讲的内容，从而对演讲失去信心和兴趣。
5、精神气要十足，要有足够的自信。ppt是为了宣传产品或者一种理念的，这样我们就是专业的，所以在演讲的时候自己要有足够的自信，用自己的自信和激情先感染到听众，然后后面的演讲自己也会显得更从容淡定的，让自己也乐在其中。
❺ 小组PPT报告演讲稿
篇一：小组PPT演讲稿
接下来由我为大家对此次我们小组针对新生代员工现状调查的情况进行一个简单的分析，为了使得此次的调查具有针对性和实效性，我们针对小组课题想了解的新生代员工工作状态、员工心理稳定性等问题，设计了问卷、采用问卷星、通过微信、QQ等渠道收集了210份问卷。调查对象分布在全国12个省份。 调 查对象学历普遍较高，本科及以上学历占据调查人群的比例高达89%，工作年限多为3年以下，具有良好的群体代表性。调查对象所从事的行业分布广泛，各行各业基本覆盖，行业渗透性良好，代表性强。
调查对象整体的工作环境满意度较高，工作量适中，但是工作时间方面方面的安排有待提升。作为新生代员工的导师和领导，如何在员工合理的能力区间内，安排合适的工作量，赋予他们合适的工作时间是每一位在座的各位需要思考和考量的。
“新生代，团队有力量”是此次比赛的主题，也是公司为期一年培训计划中的一个篇章，对于新生代员工来说，培训是否有必要，从图中可以看出，随着工作阅历的提升，培训必要度在不断的增加。那么所有的培训对于新生代员工来说都是有用的吗？答案是否定的，对于多数的调查对象来说，培训并未起到理想中的效果，用一句话来概括就是培训有必要，效果未达到。
想必每一位在做的我们在进入职场或者刚刚踏入到职场时，都会不由自主的联想自己将来的领导会是怎么样，自己在工作当中有没有和领导经常说话交流的机会？此次我们的调查也给予了很好的回答，通过对“沟通交流度”和“管理参与度”两个维度的分析，我们发现沟通交流度为“频繁”和“经常”的人群占调查总体的 57.86%，而管理参与度为 “频繁”和“经常”的人群仅占调查总体的 33.12% ，说明企业在提高员工管理参与度仍存在改善的空间。
那么初入职场不久的他们对目前的薪酬满意度怎样呢，从调查对象整体上来看满意度不是很高，而其中决定满意度的因素无外乎薪酬激励性和薪酬公平性，当薪酬激励性和薪酬公平性提高时，薪酬满意度自然而然水涨船高。
初入职场难免磕磕碰碰，当新生代员工遭遇工作坎坷，对工作的某些方面不满意时，他们会如何抉择呢？我们针对员工沟通交流度与自身不满意时处理办法 进行交叉分析，发现，经常与领导进行沟通交流的员工在遇到坎坷时更愿意与上级进行沟通解决问题，而交流程度较少的员工往往是拍屁股走人可能性更大。
初出茅庐想要急切晋升的心理难以避免，此次调查对象对职位晋升预期时间多分布在三年以下，占据比例高达96%，同时他们83%的人认为职业生业规划是有必要的，为新生代员工开辟描绘出职业蓝图，是每一个合格的新生代员工导师的责任和义务。此次的问卷调查也对新生代员工认为的影响工作积极性的因素和提升工作积极性的因素进行分析，发现结果恰好也是一一对应的。最后我们小组对新生代员工认为目前所在公司值得改善的地方进行分析，位列前三的分别是A上级及时的对工作成果给予肯定和鼓励B上下级之间有良好的沟通交流F定期有加薪的计划并及时兑现。
以上就是我们小组针对新生代员工现状调查所分析的结果，那么我们公司的现状如何呢？
篇二：小组报告
这次小组作业经过我组成员的努力，终于顺利完成了。此次作业的完成过程也并非一帆风顺。首先是我组成员并不是太擅长制作PPT，其次是感觉时间太仓促了，我们只能匆匆忙忙完成了此次的作业，所以难免会有些不足之处在我组的作业中，希望老师能海涵。
首先谈谈我组的完成过程。作为组长的我先召集了一下我组成员，开了一个简短的会议。目的在于确定下此次作业的选题和任务的分配问题。经过小组成员的举手表决，我组最终确定了选题是
《房地产人物》，人物是万达集团老总王健林。接下来就是任务的分配了，我组成员巢芳和刘菊负责资料的收集，我和李艳负责 PPT和Word的制作，由刘园把PPT和word的作业修改。修改完成后先展示给每个成员看看，每个人都发表意见和建议。就拿PPT的制作来说吧，当刘园把成品展示给我们看时，李艳就提出我们应该要加PPT背景音乐，加首励志的歌曲，结合王健林的经历我们最终确定这首歌是王宝强的《势不可挡》。大家都觉得有道理可是没有人擅长这个，所以我只好去请教我宿舍一个同学，终于把这个问题解决了。
在我和李艳制作PPT的过程中，我们不知道以什么PPT背景为好，我俩想要做个类似电影视频的人物简介，所以上网找了许多PPT背景，最终才确定了电影胶片动态的边框和胶片背景。我们把王健林的个人经历做成了一个个小篇章，分为军人篇，创业篇，荣誉篇，慈善篇和王健林的经典语录。我们觉得这样比较有完整性和连贯性。
这次小组合作让我们了解了集体的重要性，大家团结合作，各司其职，齐心协力完成此次作业。通过这次合作我们小组成员从之前的不太
熟悉到如今的默契十足，我们都感到很高兴。作为组长的我也收获不少，我学会了去协调各成员之间的任务分配和有效沟通，以及学会了如何在ppt中插入背景音乐。希望我组成员能继续努力踏实的完成接下来的每次作业，再接再厉，争取取得好成绩！
篇三：小组调查研究报告
一.调查课题：大学生课余阅读状况调查（社会考察类）
二．调查目的：
说起读书的重要性和意义，古今中外各个领域的大家们用他们的智慧之言给予我们源源不断的`启迪。汉代刘向这样说：“书犹药也，善读之可以医愚。”；我们所熟知的高尔基同样教导我们：“我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加光明和有意义。”我们在这些诉说真理的言论中耳濡目染，从小知道了读书对于我们的人生何等重要，然而当代大学生的课外阅读量却并不容乐观。我们的书籍藏量更加丰富，获取书籍的手段也更加多样化，然而我们的阅读之心却在退化。
为了解目前大学生的读书现状及存在的问题，唤起大学生的读书意识，本小组通过调查问卷的方式调查大学生的阅读量、阅读书籍种类、阅读目的、阅读时间、阅读方式、读书对身心的影响等等数据。我们知道，大学四个年级所专注的东西、个人习惯、空余时间的多少等等都有所不同，所以我们的比较更改为大学生四个年级阅读状况之间的比较，并且不分地域的反映全国大学生阅读状况的总体水平。
三．调查方法
（1）调查方式介绍
我们采用的是自填式问卷调查，分为纸质问卷和网上电子问卷两个途径推广问卷发放进度。我们在上海外国语大学范围内向所取得的样本中的个体（随机选择）发放《大学生阅读状况调查》问卷，同时在网上的问卷星平台向全国范围内发放电子问卷。调查时间为2014年4月至6月。调查组织为马哲课题4人小组。此次社会调研共分为三个阶段：①起草阶段：收集资料、设计问卷并讨论；②数据收集阶段：发放问卷，收回并统计数据③成果展示阶段：将收集的数据与本组的调查心得用ppt伴演讲的形式向大家展示成果。
（2）被调查对象的介绍
我们按照调查设计，将纸质调查问卷按照被调查者的年级比例随机发放问卷注意年级之间的均衡。网上纸质问卷则不分调查对象的差别向全国范围内的大学生发放。 能力。
（3）资料收集与分析
资料收集采取“当场填答问卷、当场完成、当场回收”的方式进行。本次调查问卷共发放纸质问卷100份，网上问卷无法计量。回收纸质问卷100份，网上问卷69份，其中无效问卷7份，即有效问卷共计162份。
四．小组分工
小组成员为日本文化经济学院·国际经济与贸易（日语）专业的4名同学。分
五．结果分析
1.调查年级比例
图为我们调查对象年级分布的饼图，大一占15%，大二占47%，大三占17%，大四占21%。由于我们将纸质调查问卷按照被调查者的年级比例随机发放问卷，而网上问卷大二群体的回收率较高，所以频数上大二的人数则相对较多，而我们运用频率解释现象分析现象不会影响结果的准确性。
2.四个年级阅读频率对比
图为四个年级阅读频率的对比环图，从内向外依次为大一、大二、大三、大四。随着年级的增长，阅读频率也随之增大。并且大三、大四人群在阅读频率上呈现出两极分化的趋势， “经常看”与 “几乎不看”都在四个年级中排在前面。
3.四个年级每周平均阅读时间对比
如折线图所示：大一、大二学生的如数比例随着每周平均时间的增加呈现波动下降的趋势，而大三年级则正好相反，为波动上升。大四年级平均阅读时间离散程度大，不集中。
4.阅读时间纵向比较对比结果
我们设计了进入大学后的阅读时间与大学前的阅读时间纵向比较，统计结果如右示条形所示，回答“增加”、“减少”、“几乎不变”的人数分别约为50人、70人、40人。通过数字对比可以得出结论——大学生的阅读时间普遍比以前减少。
5.阅读时间减少原因分析
统计结果如左示饼图所示：接近半数的人究其原因为课业繁忙，32%的人认为是因为有了其他休闲爱好，17%的同学认为是因为没有找到有兴趣的书籍，没有人认为没有阅读必要。
6．阅读方式、阅读途径调查
如上图所示，电子书与纸质书籍的利用率的比例约为4:6。虽然现在网络媒体非常发达，但是纸质书籍仍然在阅读量中占据了主要位置。而在这些偏爱纸质书籍的人群里，关于怎样获取纸质书籍，选择“自己购买”与“向图书馆借阅”的大致平分秋色。从中可以看出图书馆在大家的阅读途径上占据着很重要的位置。
7．阅读书籍种类认识调查
“你认为当代大学生应该多看什么书？”的调查结果如左边雷达图所示。选择文学、人文社科的人数最多，超过120人。其次是“生活”类书籍，约占文学、人文社科的半数。然后是经济管理、漫画和其他。从这幅图中可以得出，在调查对象范围内，被认为大学生应该看的书籍排序为：文学>人文社科>生活>经济管理>漫画>其他
8.阅读书籍倾向调对比分析
“在大学生活中你阅读的书籍种类为？”的问题结果如左边图表所示，根据各种书籍在各个年级之中所占比例算出的得分可以排序：
大一：文学>生活>人文社科>漫画>经济管理 大二：文学>人文社科>生活>漫画>经济管理 大三：文学>人文社科>生活>漫画>经济管理 大四：文学>生活>人文社科>漫画>经济管理
注：得分计算解释：例如，我们一共设置了五个选项，文学被选为第一名得5分，第二名得4分，第三名得3分，第四名得2分，第5名得1分，再据此计算出平均分。
四个年级的排序显示结果都是类似的，文学、漫画、经济管理的位置相对固定，生活和人文社科的位置在不同年级间变动。其中，大一与大四的排序结果一样，大二与大三的排序结果一样。
对比第7题和第8题：不论哪个年级，在阅读书籍的选择上都存在着理论与实践的偏差。“你认为当代大学生应该多看什么书？”这个问题的排序结果为：文学>人文社科>生活>经济管理>漫画>其他。 而在实际阅读过程当中，每个年级对漫画的阅读量都高过了经济管理。这个现象产生的原因将在“讨论”部分详细展开说明。
9.阅读目的调查：
阅读目的的调查结果如左边的雷达图所示。根据雷达图中各项指标偏离中心点的程度来看，“兴趣爱好”是驱使我们阅读的最主要因素。“提升自我“、“消遣时光”、“获取知识”也是主要的内在动力，另外还有“调节身心”、“课程要求”等。
10.阅读意义调查：
阅读意义的调查结果如下图的雷达图所示。根据雷达图中各项指标偏离中心点的程度来看大家所选的选项，所有人都认为读书“扩展了他们的视野”，很大一部分人认为读书令我们“获取了知识”、“抚慰了情绪”、“调节了身心”。而书籍在 “提升了人生境界”，“在书籍中找到了榜样、发掘出了动力”上所发挥的作用就远远不及其他选项。
11.大学生所喜爱的作家征集： 统计结果如下：
六．调查结果以及数据分析基础上的讨论
❻ 讲课件怎么讲才好
首先呢，PPT的页数最好不要超过10张，而且演讲的时间最好控制在10分钟之内，太长，在座的人没耐心听下去。
在讲解PPT时，不要直接对着你的PPT上面的内容念，而是自己熟悉PPT的内容，在讲解时，要有激情。
对于自己制作的PPT，最好能够用15个左右的词语能整体概括你的PPT内容，并且，在演讲的时候，反复强调这些词语。
当自己在讲解的时候，如果出现了失误，先别紧张，对于自己的错误可以先向大家道歉，然后继续讲解PPT。
如果快到你上场讲解你的PPT时，那一定先提早到会场，提前调好投影仪，熟悉一下环境，让自己不那么紧张。
如果自己还是很担心，那可以多多参加一些交际的活动，锻炼自己的胆量和交谈的能力，这样，你也可以在上台时应付自如啦。
❼ PPT工作汇报技巧
相信有很多公司都需要每天汇报工作，但是大部分的职场人员，并不懂得汇报工作；
其实汇报工作的本质，不是你向领导反馈了多少事情，而是领导从你这里得到了多少信息，这才是汇报工作的重点。
那么大家在与领导相处时，如何才能有效的向领导汇报工作呢?
❽ 上课如何讲ppt
我看的几个教师的公开课里面，微机老师是这样上课讲PPT：站在讲台的电脑前面。手放在鼠标上面。然后呢，教师目视前方。最好是面容自然大方。自然微笑。噢，开场。嗯，有以下这么几种情况，第1种情况遇到小组讨论的时候，然后就可以离开讲台下去转一圈。第2种情况遇到全班讨论的时候，然后你可以站在大屏幕的一侧，然后避免遮挡同学看黑板。第3种情况呢，就是让同学上来上讲台来回答问题。这个老师这时候老师也可以在讲台下面的一侧，让全班同学来帮助那个同学来答问题。