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如何避免电弧的原因

发布时间: 2022-01-10 08:42:58

‘壹’ 电弧是怎么形成的

电弧产生的主要是:气体(或空气)中含有少量正负离子,在外施电压的作用下,离子加速运动,在碰撞中离子数目大大增加,这些离子在电场中的定向运动就形成电流。

电流通过气体时伴随着强烈的发热过程,以致电流通道内的中性气体分子全被电离而形成等离子体。这种有强烈的声、光和热效尖的弧光放电,就是电弧的形成过程。

所以,电弧实质上就是一种能导电的电子、离子流,其中还包括燃烧着的铜分子流。这就是造成科罗拉多炼油公司大爆炸的真正原因。

‘贰’ 造成焊接电弧偏吹的原因及防止电弧偏吹的方法有哪些

你问的问题都是非常口语化,如果做这个行业,专业的名词还是要记得一些。
按我的理解,你这是焊接尺寸单边;也可能想问单边未熔合的原因
我就回答这两个:
1、尺寸单边基本上是焊枪角度不合适造成的,多发生在水平角焊情况下,这个时候最好把焊枪多向竖起来的那个板摆动一些,与他的夹角大一些,最主要还是靠人员的技能控制。
2、单边未熔合的原因就多了
——本身的坡口工艺性不佳,比如塞焊缝对接,对接间隙太小的话,极易有一边难熔合,对焊接技能要求较高。
——焊缝姿态不良,比如如果是水平角焊缝,如果立板向焊枪侧倾斜,那立板的那一侧根部就不好熔合,尤其是在焊接空间受限的情况下
——人员技能,焊枪角度不合理

‘叁’ 是什么原因会产生电弧呢如何解决呢请各路师傅指点迷精!谢谢!

电弧是一种气体放电现象,电流通过某些绝缘介质(例如空气)所产生的瞬间火花。电弧产生的高热可以融化或是汽化所有的金属。非控制下产生的电弧对会对输电系统、配电系统以及电子设备造成损害。例如,在配电电路中,开关触点间发生的电弧会融化开关触点。因此在工业及民用电气中,都有很多防止或者消除电弧的设计例如接地线。

‘肆’ 开关上的电弧如何产生及消除

电弧当用开关电器断开电流时,如果电路电压不低于10—20伏,电流不小于80~100mA,电器的触头间便会产生电弧。

电弧是高温高导电率的游离气体,它不仅对触头有很大的破坏作用,而且使断开电路的时间延长。

因此,在了解开关电器的结构和工作情况之前,首先来看看其是如何产生和熄灭的。

电弧的形成是触头间中性质子(分子和原子)被游离的过程。开关触头分离时,触头间距离很小,电场强度E很高(E = U/d)。当电场强度超过3×10---6---V/m时,阴极表面的电子就会被电场力拉出而形成触头空间的自由电子。这种游离方式称为:强电场发射。

从阴极表面发射出来的自由电子和触头间原有的少数电子,在电场力的作用下向阳极作加速运动,途中不断地和中性质点相碰撞。只要电子的运动速度v足够高,电子的动能A = mv2足够大,就可能从中性质子中打出电子,形成自由电子和正离子。这种现象称为碰撞游离。新形成的自由电子也向阳极作加速运动,同样地会与中性质点碰撞而发生游离。碰撞游离连续进行的结果是触头间充满了电子和正离子,具有很大的电导;在外加电压下,介质被击穿而产生电弧,电路再次被导通。

触头间电弧燃烧的间隙称为弧隙。电弧形成后,弧隙间的高温使阴极表面的电子获得足够的能量而向外发射,形成热电场发射。同时在高温的作用下(电弧中心部分维持的温度可达10000℃以上),气体中性质点的不规则热运动速度增加。当具有足够动能的中性质点相互碰撞时,将被游离而形成电子和正离子,这种现象称为热游离。

随着触头分开的距离增大,触头间的电场强度E逐渐减小,这时电弧的燃烧主要是依靠热游离维持的。

在开关电器的触头间,发生游离过程的同时,还发生着使带电质点减少的去游离过程。

当高压断路器开断高压有载电路时之所以产生电弧,原因在于触头本身及其周围的介质中含有大量可被游离的电子。当分断的触头间存在足够大的外施电压条件下,电路电流也达到最小生弧电流时,会因强烈的游离而产生电弧。

工业配电系统主要是交流系统,所以电弧也主要是交流电弧,其性质是半个周期要经过零值一次,而电流过零时,电弧要暂时熄灭。因此,大多数交流开关电器的灭弧方法中,都利用了交流电流过零时电弧暂时熄灭这一特性。

1.速拉灭弧

当交流电流经过零值的瞬间,拉大触头间距离,当触头间所加电压不足以击穿其间距时,电弧就不会重新点燃。触头的分离速度越快,电弧熄灭就越快,通常在高压断路器中装设强力的跳脱弹簧来加快触头分开的速度。

2.吹弧灭弧法

利用外力(如气流、油流或电磁力)来吹动电弧,使电弧加速冷却,同时拉长电弧,降低电弧中的电场强度,加速电弧的熄灭,按吹弧的方向来分,有横吹和纵吹两种。

当低压刀开关迅速拉开刀阐时,不仅迅速拉长了电弧,同时使本身回路电流产生的电动力作用于电弧,吹动电弧,使其拉长电弧直到电弧熄灭。

如果开关利用专门吹弧线圈来吹动电弧,使电弧移动,电弧移动的力实际上是电弧电流在线圈磁场中产生的电动力。

也有的开关利用铁磁物质(钢片等),来吸动电弧。

3.冷却灭弧法

降低电弧的温度,使正负离子的复合增强,有助于电弧迅速熄灭,这是一种基本的灭弧方法。

4.短弧灭弧法

利用金属片将长弧切成若干短弧,则电弧上的压降将近似地增大若干倍。当外施电压小于电弧上的压降时,则电弧就不能维持而迅速熄灭。通常采用钢灭弧栅,让电弧进入钢片,一是利用了电动力吹弧,二是利用了铁磁吸弧,同时钢片对电弧还有冷却作用。

5.狭缝灭弧法

电弧在固体介质所形成的窄沟内燃烧,将电弧冷却,同时电弧在狭缝窄沟中燃烧,压力增大,有利于电弧的熄灭。有的熔丝在熔管内充填石英砂,就是利用这种狭沟灭弧原理,还有一种用耐弧的绝缘材料(陶瓷类)制成灭弧栅,也是利用了这种灭弧原理。

6.真空灭弧法

真空具有较高的绝缘强度,如果将开关触头装置置于真空容器,则在电流过零时,即能熄灭电弧。为防止产生过电压,应当不使触头分开时,电流突变为零。一般应在触头间产生少量金属蒸汽,形成电弧通道。当交流电流自然下降过零前后,这些等离子态的金属蒸汽便在真空中迅速飞散而熄灭电弧。

‘伍’ 电路中的电弧是怎么形成的,能说简单点吗,百科上的不太明白,还有为什么电弧危害这么大,谢谢

高电势差击穿空气放电,瞬间电流很大,产生强电磁干扰,放电的尖端会因为高温融化,烧蚀触点。一般有大电感电路断电的时候会打火

‘陆’ 电弧是怎样产生的自感现象中如何避免电弧是给线圈并联电阻还是电容

电弧是因为两极之间的电压太大,导致中间的空气成为了导体,进而产生了电弧
利用这一现象已经有电弧灯在使用了
避免电弧的最好方法就是两极的距离要加大,或者加厚绝缘皮

‘柒’ 如何避免开关电弧

1 开关产生电弧是一个世界性的难题,2 有多少开关触点含银量能达到国家要求?3 我们能解决的就是装好线路。

‘捌’ 电弧是如何产生的

当用开关电器断开电流时,如果电路电压不低于10—20伏,电流不小于80~100mA,电器的触头间便会产生电弧。

电弧的形成是触头间中性质子(分子和原子)被游离的过程。开关触头分离时,触头间距离很小,电场强度E很高(E = U/d)。当电场强度超过3×10^6V/m时,阴极表面的电子就会被电场力拉出而形成触头空间的自由电子。这种游离方式称为:强电场发射。

(8)如何避免电弧的原因扩展阅读:

电弧产生的高热可以融化或是汽化所有的金属,工业上利用电弧来焊接、融化或是切割金属,例如等离子切割机、放电加工机、炼钢厂的电弧炉。电弧灯、电影院用的电影放映机也是利用电弧原理的一些设备。

电弧放电可分为 3个区域:阴极区、弧柱和阳极区。其导电的机理是:阴极依靠场致电子发射和热电子发射效应发射电子;弧柱依靠其中粒子热运动相互碰撞产生自由电子及正离子,呈现导电性,这种电离过程称为热电离;阳极起收集电子等作用,对电弧过程影响常较小。

在弧柱中,与热电离作用相反,电子与正离子会因复合而成为中性粒子或扩散到弧柱外,这一现象称为去电离。在稳定电弧放电中,电离速度与去电离速度相同,形成电离平衡。此时弧柱中的平衡状态可用萨哈公式描述。

‘玖’ 电弧产生的原因

电弧当用开关电器断开电流时,如果电路电压不低于10—20伏,电流不小于80~100mA,电器的触头间便会产生电弧。 因此,在了解开关电器的结构和工作情况之前,首先来看看其是如何产生和熄灭的。 电弧的形成是触头间中性质子(分子和原子)被游离的过程。开关触头分离时,触头间距离很小,电场强度E很高(E = U/d)。当电场强度超过3×10---6---V/m时,阴极表面的电子就会被电场力拉出而形成触头空间的自由电子。这种游离方式称为:强电场发射。 从阴极表面发射出来的自由电子和触头间原有的少数电子,在电场力的作用下向阳极作加速运动,途中不断地和中性质点相碰撞。只要电子的运动速度v足够高,电子的动能A=mv^2足够大,就可能从中性质子中打出电子,形成自由电子和正离子。这种现象称为碰撞游离。新形成的自由电子也向阳极作加速运动,同样地会与中性质点碰撞而发生游离。碰撞游离连续进行的结果是触头间充满了电子和正离子,具有很大的电导;在外加电压下,介质被击穿而产生电弧,电路再次被导通。 触头间电弧燃烧的间隙称为弧隙。电弧形成后,弧隙间的高温使阴极表面的电子获得足够的能量而向外发射,形成热电场发射。同时在高温的作用下(电弧中心部分维持的温度可达10000℃以上),气体中性质点的不规则热运动速度增加。当具有足够动能的中性质点相互碰撞时,将被游离而形成电子和正离子,这种现象称为热游离。 随着触头分开的距离增大,触头间的电场强度E逐渐减小,这时电弧的燃烧主要是依靠热游离维持的。 在开关电器的触头间,发生游离过程的同时,还发生着使带电质点减少的去游离过程。谢谢

‘拾’ 电弧什么情况会产生,各种原因

电弧是气体放电的一种形式。
电弧的产生有五种主要途径:1,通电电路开断时;2,接上电源的触头闭合时;3,真空和气体间隙的击穿;4,从辉光放电到电弧放电的转变;5,从火花放电到电弧放电的转变。