❶ 不看音标,只看单词里面的元音,又该如何区分是长元音或短元音
一般说来，一个元音字母出现在闭音节中就发短元音。所谓闭音节就是一个元音字母被一个或几个辅音字母在它的后面形成封堵。
单音节词容易判断，如：
字母 a 发短元音：at, bad, bank
字母 e 发短元音：get, let, bend
字母 i 发短元音：is, sit, big
字母 o 发短元音：log, not, hot
字母 u 发短元音：but, must, ham
多音节词一方面需要会划分音节，一方面还要知道哪个是重读音节（只有重读音节才符合此项读音规则）。如：
hammer (‘ham/mer)锤子
ladder (‘lad/der) 梯子
under (‘un/der) 在…下面
difficult (‘dif/ficult) 困难
如果不是上述情况，可能要读长元音（包括双元音）。如下列情况就读长元音。
开音节：元音字母后没有被辅音字母封堵或后面是“辅音字母+e”，这种情况读双元音，如：
be, sky go
make, like, huge
字母组合：包括元音字母组合，元音字母与辅音字母组合；组合形式较多，需要在学习中积攒记忆。举例如下：
ee ea, ai, ei, ay
are, ere, ire, ore, ure
as, af, an, igh, ough
以上所说只是一般规律，也有例外。但是只要有了规律，少数的例外情况就容易解决了。
【附注：多数词典后面都附有读音规则，可以通过辞书去了解
❷ 哪位英语高手告诉可以告诉我如何分辨英语中的长音与短音
关于字母发长音和短音确实没有多大的规律，要靠平时的积累和记忆。但记忆多了就会发现规律的。这里给你总结一些规律吧：
1。al通常发长音，但almost,salt,already,also却在长音后还要发[l]的音。1992年高考就考了，算一个难题。
2。一般ar,er,ir,or,ur 为字母组合发长音，但当它们后跟元音时，就发其它的音了。如refer,very;star,start,glare;sport,glory等等。
3。这里，还给你介绍一个最麻烦的字母组合,oo字母组合的读音情况和规律： 初一学生学习了book，look，good，food，room，cook，foot等等.我给学生归纳了 "oo"的发音.一般情况有三种:[U:] [U] [^] .尤其是[U:] 和 [U]在很多单词里极易混淆，因此我给学生介绍了下面的"oo"字母组合歌:
k，d之前都发短， foot，food恰相反.
血与水灾特殊看，屋子后面寻短见.
面条太长扯不断，其他长音最常见.
释义:第一句，英语中d，k之前的 "oo"组合都发[U]，如good，book ，look，
cook，wood等;第二句，foot与food中 "oo"的发音恰好与第一句的规则相反，food发[U:]（人们希望事物源远流长，英国人又何尝不是这样的想法，所以它就发长音啦！），而foot发[U]（“脚”总比腿短，所以它就发短音了！）; 第三句，flood与blood特殊，都发[^]; 第四句，
room如果作为单词后缀，要发[U]，如bedroom，dining-room，bathroom等;第五句，除去以上几种情况以外的oo组合都发[U:] 如，boot，noon，room，tool，tooth，pool等，但wool（羊毛，你知道羊身上的羊毛可从来就不会长长起来，到时候牧民就会把它剪短，不是吗？！）发短音，它是高三词汇。
以上归纳中，出现了初一阶段未学的几个新单词 "木头" "血" "洪灾"
"餐厅" "浴池" "靴子" "工具" "游泳池"等等.课后有的学生开始查字典，有的学生问老师，好奇心特别强。
❸ 请大家举些例子，单词之间只有长短元音的区别，如ship和sheep
http://..com/question/43465305.html?si=1
http://..com/question/20690629.html?si=5
❹ 如何根据单词判断出元音的长短
看词典、、音标有一个冒号就是长音
❺ 怎样分辨长短元音（只看单词）
多看多接触就会了，并且这些都有规律的，看些这方面的总结性资料就行了。像oo的大都是短音u，book,look,cook，而长音的只有几个而已。
❻ 请教各位老师：做单词辩音题时，怎样区分长短音呢难道只有靠平时背单词时把音标也背了吗 没规律的吗
就要看你平时记单词记的是准的呀，如果长的你却读成短的了，只能说这个单词你没有读准，所以只要你当初记的是对的，要听出来是很容易的。
❼ 如何辨别长元音和短元音
长元音通常有:这符号。如i:、a:,读起来要拖，要长。短元音就没有:。如e、i
短音i 和长音i：
bit和beat
长短音并不是以长短来区分的，而是以发音的位置来区分的，如长音i：这个发音，嘴巴尽量咧开，像微笑一样的发出，外国人读sweet 这个词很甜蜜，所以把长音i：叫做微笑发音。
短音i 是介于长音i：和轻音e中间的一个音，绝对不是我们中文中的“衣服”的"衣"的发音。
(7)如何分辨单词里的长短原因扩展阅读：
音调的滑动
念长元音时，首先要注意音的长度，其次要有一个音调的滑动，类似于当明白别人说的话时说的”哦~明白了“的”哦“，有了音调的滑动自然能够使长元音拖得长。学长元音时的通病是，念的长度不够，甚至念得和短元音一样。
例如：
把 seat [si:t]（座位）念成 sit [sɪt]（坐）
把 sheep [ʃi:p]（绵羊）念成 ship [ʃɪp]（轮船）
❽ 如何区别单词中的长音和短音
1、元音字母在重读音节的末尾或单独成立一个音节时，发长音，长元音发声时间较长，如：
he 他、so 这么
2、元音字母在一个辅音字母前面，单字后面有一个不发音的元音字母e时，这个元音字母发长音。如：
cape 斗篷、bite 咬、rose 玫瑰花，上升、tube 试管
3、元音字母在一个或几个辅音字母前面，单字后面没有元音字母e时，这个元音字母发短音，短元音发声时间较短，如：
mat 垫子、egg 鸡蛋、lick 舔、ox 公牛、sun 太阳
(8)如何分辨单词里的长短原因扩展阅读：
单词解析：
一、so
1、读音：英[səʊ] 美[soʊ]
2、翻译：
adv.那么；这样；如此
adj.真的；非常
pron.这样
conj.因此；所以；以便
3、例句：He felt pity for a man suffering so much.
他对那个受过那么多痛苦的人感到同情。
二、cape
1、读音：英[keɪp] 美[keɪp]
2、翻译：n.岬；海角
3、例句：Rudolf was rounding a bleak, dangerous cape.
鲁道夫正在绕过一个荒凉险峻的海岬。
三、rose
1、读音：英[rəʊz] 美[roʊz]
2、翻译：
n.玫瑰；蔷薇
adj.玫瑰色的；玫瑰的
3、例句：He plucked a rose for his lover.
他为情人摘了一朵玫瑰花。
四、mat
1、读音：英[mæt] 美[mæt]
2、翻译：
n.垫子；席子
v.编织；集结；铺席于 ... 上
3、例句：There are some clods of soil on the mat.
垫子上有些土块。
五、egg
1、读音：英[eɡ] 美[ɛɡ]
2、翻译：
n.蛋；卵；蛋形物
vt.用蛋覆盖；向 ... 扔蛋
3、例句：The egg nestled in the long grass.
蛋隐藏在高草中。
❾ 怎样区分一个英语单词里面的音标是长音还是短音
有‘：’的为长音,反之为短音，双元音发音较单元音长
❿ 怎样区分英语单词中元音的发音是长元音还是短元音
其实现在长短很多都通读的了-建议您多听英文广播和录音再多读吧-这样可以培养语感的 语感好了自然知道该怎么读了