① 为什么我的孩子这么调皮
常听见父母责骂孩子：“你怎么这么不听话？”，可是，父母们想过没有，孩子为什么会不听话呢？
其实，每个人都有自己的思想，大人如此，小孩也一样。当父母对孩子发出指令时，如果孩子认为大人的指令不正确，或不一定正确，或不明确时，便有可能不执行，这也就出现了孩子不听话的现象。四种原因引起的：
1、大人的话本身就不对或不完全对。
2、大人本身言行不一致，只要求别人做，自己却不能身体力行，因此说的话毫无威信。
3、大人的话虽然对，但孩子无法做到。
4、大人的话是对的，但孩子误认为不对，所以不听从。
第1、2种情况下，要求孩子听话是毫无道理的。3、4种情况，虽然大人的话有道理，但还要考虑孩子的接受能力，讲究语言艺术。
例如，想让孩子把玩具让给别人玩，不要简单地指使孩子让某人玩，因为不管谁，让出自己喜巧如爱的东西，总是心疼的。父母可以用鼓励性的话说：“洋洋的玩具真漂亮，洋洋非常懂事，再借给婷婷玩一会好吗？”孩子得到了肯定和称赞，便会按您的意愿去做了。
当孩子不听话时，大人应从孩子的立场出发，想想孩子为什么要听你的话？若确实需要孩子听，也要选择一种能够让孩子乐于接受的表达方式。如果事事让孩子逆来顺受，这种“听话”教育会限制孩子的性、自主性的发展，使孩子不敢想，不敢做，没有自己的见解，这样不利于孩子个性的发展。
不听话宝宝应对指南
·指令清楚、实际。当宝宝把照顾者的指令当作“耳边风”时，爸妈在提出要求时就要做到指令清楚、实际，内容宝宝可以理解，更重要的是宝宝能“做得到”。
例如，“把间清理干净”就太过模糊，宝宝不知道是清理玩具呢，还是清理衣服，还是把间扫一扫。“把间地板上的玩具收到玩具箱里”，这就明白得多，同时也是宝宝能力可以做到的。
·选择法。当有些事情必须做但孩子不肯做时，可以采用选择法。所谓选择是要孩子选择“先做”还是“后做”，是“立即做”还是“等会儿做”，而不是要孩子选择“做”还是“不做”。
比如，头发长了，但孩子不肯理发，父母可以用商量的口气说：“是你先理，还是我先理？”孩子往往回答“你先理”。等父母理好发后，孩子就不得不理了。
·转移法。孩子不听话，有时可以转移孩子的注意力和兴趣。
比如，看见一件玩具，孩子闹着要，怎么办？这时，父母可采用“转移法”，即不与孩子谈这件玩具该不该，这样就在不知不觉中转移了孩子的注意力，孩子也就会在不知不蚂嫌觉中忘记他要玩具的想法。
·接纳孩子的情绪。爸妈虽不接纳孩子的负面行为，但要接纳孩子的闷宽手情绪、听听孩子的心声，否则，孩子也听不进父母说的话。
·防患于未然。事前模拟可能发生的状况并设想解决方案，。
例如，父母带孩子去逛百货，孩子会认为要去玩具，没的话，就会在百货哭闹，赖着不走。其实父母在事先就应想到孩子可能有的反应，应先告知出门的目的是逛一逛，不会玩具。
·慎用处罚。在没有安全顾虑的前提下，适度处罚五六岁的孩子，让孩子尝到不遵守规则的后果，可教导孩子学会责任。
·善于奖励。若孩子总是动来动去、安定不下来，父母可与孩子约定，
若他坐20分钟都没有跑来跑去（同时须为他安排一些活动），就可以得到一个“小星星”，累积7个“小星星”以后，可以换取一样他一直想要的东西。如此孩子不但可平稳下来，也有了努力的目标。使用奖励时应尽量避免物质奖励，也不要让孩子太快获得奖励。
② 小孩子为什么调皮
先恭喜拿嫌你有个调皮的宝宝。因为调皮的孩子顽皮、任性，常常违反父母的意图，甚至干扰父母的工作与家务。可是这却迫使父母放下手中的消巧手事，耐着性子去解释和劝导，结果反而使得孩子获得了许多与父母亲近的机会。与父母语言、感情的交流增多了，就促进宽茄了孩子语言的发展和智力的提高。
至于为什么调皮，他完全是出于好奇，看到父母干什么，他也想玩参与，共同完成这件事。但太小，不能顺利完成，在父母心中就形成调皮的孩子了。
③ 为什么有些小孩很调皮
有些小孩调皮淘气说明孩子有活动能量，有旺盛的精力，是健康的、活泼的。孩子一旦不调皮淘气了，很可能就是不舒服了或生病了。调皮淘气说明孩子情绪积极，心智活跃，心态宽松，心理上有安全感。孩子不调皮淘气往往是情绪较低沉的时候。调皮淘气说明孩子有探索周围世界的积极性。许多小孩调皮淘气的行为都是处于好奇、想试探、想解疑。而一点都调皮不淘气的孩子多半是呆板和冷漠的。调皮淘气说明孩子天真、活泼。而这正是孩子的可爱之处，一点调皮不淘气不是成小大人了吗？
从创造教育来看，调皮淘气不仅是不坏的，而且是有意义的。爱迪生小时侯孵蛋一事传为佳话，说明爱迪生从小就好探索，好解疑。幸运的是，爱迪生有一位明知的母亲。她对爱迪生的种种淘气行为能给予充分的理解，而且积极地引导，使爱迪生的创造性得以充神森分发展，爱迪生才成就了日后的伟业。
我们要善待调皮的小孩
首先，要区分调皮淘气与不良行为。调皮淘气是孩子天真、幼稚、活泼的表现，是孩子探索世界的举动。调皮淘气的行为中会有不恰当的行为稿谨，这是幼稚所致。而不良行为却是品行问题，例如，攻击性行为，不诚实行为，破坏性行为，恶作剧等。对调皮淘气大人要宽容和引导，但对不良行为却不能宽容，要进行制止和纠正。有些孩子的不良行为键瞎基，就是大人误认为是孩子调皮淘气而忽视的结果。例如，孩子骂人，有的家长听了一笑了之，觉得小孩子骂两句是调皮淘气所致，不用管教。待到孩子满嘴脏话时想管已经来不及了。
其次，要积极引导。为什么对调皮淘气不能听之任之呢？因为孩子缺乏对自我行为的把握能力，不能把自己的行为控制在适当的度上，所以有些调皮淘气的行为因为缺乏调教而逐渐演变成了不良的行为。例如小孩出于调皮淘气把东西弄坏了，开始可能是好奇，想看看里面是怎么回事，但如果家长任孩子一再地弄坏东西，孩子的行为就可能演变成破坏性行为，既有意识地进行破坏了。所以调教小孩子的调皮淘气行为也是很有必要的。
④ 孩子淘气怎么回事 孩子淘气的原因
1、好奇心引出的“淘气”。幼儿心理学家告诉我们，幼儿性格的典型特征表现为活泼好动、好奇。幼儿期孩子知识贫乏，许多事物对他们来说，是充满神奇和奥秘的。在好奇心的驱使下，孩子渴望森扰肢了解更多的事物，也希望自己能摸摸试试。
2、想引起成人的注意，故意淘气。有些孩子表现欲极强，喜欢引起成人此世的注意，如有的目的是希望得到表扬，却常常做出了成人不欢迎的事情来，成了“淘气”的行为。
3、因精力过剩造成的“淘气”。随着幼儿年龄的增长，各种能力不断提高，李则但成人所能提供的活动环境和条件不能满足孩子需要，他们剩余的精力无处使用，也会产生“淘气”行为。
4、有意识的淘气，有的孩子喜欢用有意识的淘气来发泄自己的不满情绪。
⑤ 孩子调皮、注意力不集中，是什么原因导致的
孩子注意力不集中是性格导致的，有些孩子天生就比较调皮，无论家长亩卖怎样教育，孩子的注意力都无法集中。而且孩子经常喜欢看周围的一些事物，思维比较灵活，很少会出现安静的现象。因此大家在平时一定要根据孩子的性格来进行引导，让孩子慢慢的变得安静起来。不过和别人玩耍的时候可以调皮一下，如果和周围的小朋友也一定要讲礼貌，这样的话孩子就不会给人一种过于调皮的感觉。
改善孩子的注意力
其实在这种现象出现之后，家长可以学会去调整和改善孩子，这样的话孩子才不会一直保持这样的状态。孩子是需要来调整的，只有孩子在调整的过程中认识到了自己身上的一些优缺点。孩子才能够更好的成长，希望大家在教育孩子的时候一定要去改善孩子的注意力，这样的话孩子才能够变得更好。而且也希望在教育的时候，孩子能够让自己从这种状态中走出来。
⑥ 小孩特别好动调皮怎么办
小孩特别好动调皮怎么办
小孩特别好动调皮怎么办，的熊孩子也是特别多的，而且很多的熊孩子总是做一些家长意想不到的事情，生过孩子的妈妈就会发现，孩子在成长过程中都是比较调皮捣蛋，那么小孩特别好动调皮怎么办呢？
小孩特别好动调皮怎么办1
小孩特别好动的处理方法：
1、不要刻意严格限制
有些家长发现自己的孩子特别好动之后非常反感，如果勾起了家长的怒火，甚至会非常严厉地批评孩子。
殊不知这是一种错误的做法，正确的做法应当是在鼓励孩子适当活动，这样不仅对孩子的智力发育有帮助，还能够锻炼孩子的肢体协调能力。如果家长经常批评孩子的话，孩子会产生逆反心理，一旦远离家长的视线，他们会变得越来越好动。
2、学会和宝宝互动玩游戏
小孩子调皮好动的原因有两个，一是对外面的世界充满好奇感，另外一方面是为了吸引家长的注意力。作为家长来说无论平时的工作多么忙碌，一定要抽出一点段燃时间来陪伴孩子
如果能够陪他们一起做游戏就更好了。做游戏是需要遵守规则的，正好能够让孩子了解到一些动作的规范和行为准则。
3、培养相关兴趣爱好
宝宝长时间特别好动产生的一个比较大的危害就是做任何事情都无法集中注意力，家长从小就要开始培养孩子的兴趣爱好，比如让孩子爱上玩积木，时间久了他们就可以独立坐在那里玩积木了，等到兴趣爱好培养成，好动的问题就解决了。
家长对于特别好动的孩子一定要掌握正确的教育方式，打骂是解决不了问题的，有时候甚至会起到负面作用，直接影响到孩子的健康成长。教育问题关系到一个家庭的未来，希望家长能够采用科学的方式去教育孩子，让孩子健康快乐地长
小孩特别好动调皮怎么办2
小孩调皮该怎么教育
1、对于天性好动顽皮的孩子，要有正确的教育兄燃祥方法。其实只要孩子的行为没有那么过分，那么很多事情都可以原谅。真的是很过分的，那么就应该分析道理给他听，让他自己做决定，从而让他逐渐有自我意识和责任感。
2、对待孩子因认识不够而做的调皮的事情，要采取正确的方法来解决。孩子是最天真的，所以大人做什么事情、说什么话一定要讲诚信，讲道理。否则孩子一旦发现就容易跟着模仿，这对孩子的成长是很不利的。
小孩调皮怎么回事
1、不少孩子调皮贪玩是因为家长没时间陪他们，所以作为家长也应该反思，多抽空陪孩子出去玩玩。孩子调皮有时候还是很危险的，所以适当的给孩子一些惩罚还是有必要的，家长不能太过宠溺孩子，否则迟早会酿成后果。
2、调皮应该不是坏事情，其实每个孩子都有自己的天性。只要不是特别过分，我们不能错误的去压制，要做的就是做一个耐心的家长，去慢慢的引导孩子，父母的引导和潜移默化的影响都是很重要的。
小孩调皮是正常的，毕竟孩子年龄小，对所有的事物都有一颗好奇的小心脏。而且他们没有其他事情要去担心，自然就会无忧无虑的玩耍羡搏，可能有些时候玩的会比较过就显得孩子特别调皮了。其实他们都是很单纯的，没有恶意想要故意搞破坏。
小孩特别好动调皮怎么办3
小孩太调皮怎么教育
1、不要采用独裁式的暴力教育，不能因为孩子调皮好动就去打就去骂孩子，这样一个可能会引起孩子逆反心理适得其反还一个可能会误导孩子可以使用暴力解决问题。
2、多鼓励孩子，孩子都喜欢得到父母或者老师的表扬，对于孩子做的正确的事情要多夸夸，时间久了，孩子就会明白哪些事情会得到父母夸奖，就会慢慢形成正确的人生观价值观。
3、孩子调皮捣蛋很可能会毁坏家里的东西，这个时候不要急着去修好坏掉的东西，最好让孩子感受下他给自己的生活带来了多么糟糕的体验。
小孩太调皮是高智商的表现吗
1、天生就是“孩子王”
有的宝宝和同龄人玩耍时，表现出组织能力强、有主见、喜欢指挥别人的性格特点。这些表现父母要多多引导，或许以后会有大发展。
2、常常“搞破坏”
有些宝宝喜欢“破坏”家里的物件，往往好好的`一件东西被宝宝拆了个七零八落，父母千万别认为这是熊孩子的表现。这说明宝宝热爱思考，动手能力强，应当多多培养才是。
3、注意力很集中
智商高的宝宝常常能对感兴趣的事物保持长久的注意力，比如在拼图时，宝宝的注意力就很集中，也很专心。
这些顽皮的孩子除了经常会搞破坏外，通常他们的运动细胞也非常发达。可能被许多家长认为是多动症，事实上并不是这样。这些顽皮的孩子智商比较高，他们的动手能力极高，思维非常快。有时家长都跟不上他们的思维节奏，这样的孩子好好培养，长大定有非常好的前途。
小孩特别好动调皮怎么办4
孩调皮是天生的吗
1、孩子调皮并不是天生的，孩子的一切毛病、缺点、叛逆，都可以非常容易的在其父母身上找到答案，这些可都是教育专家研究发现的。
2、有的孩子调皮就是因为隔代教育导致的，就是孩子交由老人教育，老人对于孩子都是非常宠溺的，所以时间久了可能就会更加的叛逆和调皮的。
3、家长没有给孩子从小养成奖惩的制度，也就是说孩子在做错事的时候，家长一定要给与一定的处罚。
孩子淘气怎么办
1、如果你想要孩子能够自己管控好情绪，你自己必须要作一个优良的榜样。
2、从小培养孩子的良好行为习惯是每个家长的共同愿望。习惯的养成并不是一朝一夕的事，一旦养成了坏习惯，就会使你受害终生。
3、父母在孩子成长的过程中应该懂得控制自己的情绪，要以身作则，夫妻之间的感情也一定要维持好，至少在孩子面前要友好相处。
现在大家对于“小孩调皮是天生的吗”已经有了一定的认识了，其实小孩子调皮反而说明孩子是聪明灵活的，小孩子都是天生好动的，精力非常的旺盛，只要是孩子没有作出离谱的事情，尽管放手让孩子去玩就可以了，童年也是非常重要的。
⑦ 孩子淘气家长不要过度制止，这有哪些原因呢
孩子小时候比较淘气，家长不可过度制止，因为每个孩子的长都是有很多阶段。过一段时间之后，孩子就会慢慢的成熟。成长阶段孩子确实比较调皮，而且会把房子翻个底朝天玩具都是会给破坏。只要是孩子能接触到，通通都是杂乱不堪，面对这样的现场家长也是很崩溃的，要打扫战场。家里有这样的淘气包是属于很常见的事情，往往这样的孩子是比较聪明的。
孩子在破坏同时也是发展孩子动手的能力，从拆解过程，孩子可以真正了解到物理结构，也会增强手和脑的结合。另一方面还可以提高动手的能力，可以积极的防止孩子产游指斗生懒惰的现象，教育是通过实践才可以达到高的要求。就好比成年人在做事情的时候喜欢去钻研，也会获得很好的成就。一定要注重孩子的理论以及实践结合，神磨通过多动手才可以利于孩子发展。基本上调皮的孩子都是不会有完整的玩具，家长一定要生气，这只是孩子的一个实践过程。
⑧ 男孩调皮原因及对策
男孩调皮原因及对策
男孩调皮原因及对策，俗话说：7岁男孩狗都嫌，男孩调皮让家长也不能省心。你家小小男子汉之所以会表现得过于“勇敢”，其实是有原因的，看看男孩调皮原因及对策，教你应对调皮孩子。
男孩调皮原因及对策1
男孩调皮原因及对策全知道
第一个原因是他们为自己身体比女孩子多个小鸡鸡而感到骄傲。这一年龄段的男孩对自己的性器官有强烈的兴趣。小鸡鸡让他们感到疑惑，但同时又引以为傲，并时时表现出一些男子汉行为，试图控制甚至欺负其他小朋友。
第二个原因是角色期望和培养差异。由于家庭和社会对男孩与女孩的角色期望和培养大不相同，男孩多被要求勇敢、自立、自强，如引导不当，就会表现为男孩的攻击和顽皮行为。
第三个原因是弗洛伊德精神分析理论所说的恋母情结和恋父老余情结。在孩子成长过程中，尤其是3至6岁之间，男孩对母亲产生强烈感情，并由此产生了罪恶感和焦虑。加之这一阶段的抚育责任更多地由母亲承担，男孩与母亲之间的感情更难以理清，因此，他们常会通过攻击、喊叫、活动与游戏等激烈的方式来减少内心的恐惧。而这一时期的女孩，虽然潜意识中对父亲产生强烈感情，但由于她更多地是和母亲在一起，在母亲的呵护下她会很容易认同母亲。这样，在母亲与女儿良好的关系下，女孩潜意识中的罪恶感和焦虑大大减少，也就较为安静、平和。
这一阶段孩子的性格发展对日后的影响不容忽视。明白了男孩女孩性格迥异实际上事出有因后，作为父母，必须注意以下几个方面的问题，帮助自家的男孩子度过调皮期：
其一，对调皮的男孩切忌过分禁制。过分禁制会使孩子的潜能难以发挥，其感情与想象力也会受到压抑，严重的甚至导致成人后的性无能或性冷淡。为了防止孩子长大后出现这种不良倾向，父母应注意改变对孩子的评价方式。不要只看到孩子调皮消极的一面，也要看到调皮积极的一面。调皮的孩子通常好奇心较重，乐于探索外部世界，当然，在探索的过程中往往出现一些过激行为。对孩子恶意伤人或破坏东西的调皮行为，父母应及时劝导和阻止，但应容许孩子没有恶意的或没有伤害到他人的调皮行为。同时，尽量少用贬义的言语评价孩子，少拿孩子的弱点与别的孩子的优点相比，多赞扬自己孩子的优点，从而将孩子的调皮转化为对新事物的探索兴趣。
其二，应采取适当的方式引导孩子的进取心。男孩的攻击性行为中包含有进取的因素，这是好事，但如果进取心发展过度就会引起孩子过分补偿的心态。过分补偿指人会不顾一切去追求某些永远无法达到的目标，以证明自身的价值。这种心态常使身心缺乏休息，过分紧张，易导致心理性的身体疾病。过分补偿的倾侍脊滚向有时也表现为自炫或自我宣扬。自炫者其实内心胆小怕事，但为了掩盖，却偏爱出风头引人注意，以期抬高身价。因此，对待孩子的调皮行为，父母应加以区别，奖赏分明：一般的调皮捣蛋父母可对孩子讲清道理，鼓励孩子行为中所出现的进取的、创造性因素;而当孩子过分捣蛋并出现激烈的攻击性行为时，父母要及时制止，约束他改正，无效时可适度惩罚，如暂时不准他和同伴玩、剥夺一些权利(如不准看电视)、当众道歉等。
其三，这一时期孩子的模仿倾向极强，父母应注意对孩子起榜样的作用，树立起家长的权威;父母不要在孩子面前争吵，为孩子创建一个充满友爱、民主和谐的家庭气氛，这样有助于孩子学会对他人的.关心、尊敬和爱护;父母要多花一些时间与孩子在一起，特别是父亲更要多与孩子交往。一起看电视、做游戏等亲子活动，有利于缓解孩子的焦虑感，同时可促使男孩认同父亲的角色，对调整孩子的恶意调皮有帮助。
男孩调皮原因及对策2
全球一项对35个发达国家15岁青少年的知识和技能进行的为期3年野瞎的研究证实，女孩在大部分学科和大部分年龄段的评分都胜过男孩，偏差最严重的是阅读和写作这两项基础科目。教育专家建议，父母在家中可以采取有效措施帮助男孩改变学习习惯，让男孩子爱上学习。
方法一：鼓励为先
如果孩子已经为学习成绩不好感到沮丧，那么过度的批评只会导致孩子更沮丧，男孩更需要来自家长的鼓励。可以有意识地强调男孩子身上的优点，让孩子将这种成功感扩展到其他领域，感受成功的同时发现自己的不足。
方法二：规范习惯
研究证明，很多男孩存在学习障碍并不是由于学习本身造成的，而是由于一些男孩过度沉溺于网络、游戏或看电视，这些活动会对男孩的大脑造成一定的影响。
摄入过多糖类食物也会造成“低成绩抑郁症”。因此，父母应注意改变孩子的饮食结构和其他不良习惯。
方法三：陪伴学习
家庭作业在孩子的教育过程中扮演着重要角色。父母在陪伴孩子学习时，可以和他一起学习整理纸张和文件夹，给他演示如何使用学习用具，测试孩子的拼读能力等，父母的帮助对提高孩子的学习效果能起到重要作用。尽可能每天花一个小时陪伴孩子做作业，并规定好做作业的时间。
⑨ 孩子调皮的原因有哪些
调皮是孩子的天性，一般说来，孩子调皮的原因有家庭的教育和自身的影响。
（1）家庭教育不当
通常我们家长教养孩子的方式有四种类型，如权威型、专断型、放纵型、忽视型。其中，造成孩子调皮的较重要的因素有以下几种：
第一，专断型的教养方式。持这种态度的家长往往把孩子看成是自己的私有财产，常常要求孩子无条件的遵循有关规则，不给孩子发表自己看法的机会，对孩子违反规则的行为表示愤怒，岩基甚至采用严厉的惩罚措施。生漏蚂活在这种“暴君式”环境下的孩子，其心理受到了压抑，产生了怨气，到了学校，其他孩子往往就成了他们的“出气筒”，在学校的表现就非常调皮。
第二，放纵型的教养方式。持这种态度的家长往往把孩子看成是光宗耀祖的希望。他们无原则的满足孩子的各种要求，对孩子的不良行为也不加以控制和纠正，让孩子为所欲为。这样的孩子在幼儿园常表现出较高的冲动性和攻击性，而且缺乏责任感，不太顺从，行为也缺乏自制。
第三，忽视型的教养方式。持这种教养态度的家长，对孩子既缺乏爱的返枣埋情感，又缺少行为的要求和控制。孩子的行为得不到及时的反馈，这就造成了幼儿不知是非和正误的毛病。在幼儿园里则常表现出好奇、好动、好问、不守纪律等特征。
（2）自身条件影响
孩子的生长发育需要“调皮”。学龄前儿童生长发育很快，生长需要运动，运动帮助生长。孩子的很多调皮现象，都是这种帮助生长的运动的外部表现。从这个意义上讲，“调皮”就成了孩子的天性，孩子需要运动，又缺乏经验，这一对矛盾就成了孩子“调皮”的本质。