⑴ 学生厌学的原因和解决的方法
厌学来自于压力，不管是孩子或是成年人，在面对压力时有三种反应，第一像弹簧一样弹回去，你说我学习不行我偏要证明给你看，这种属于少部分人的模式，第二是逃避，通过游戏早恋等各种行为来逃避，第三敷衍了事，打心眼里并不相信自己能够做到，课程多作业多等等只是外因，最关键的是孩子对于这件事没有信。父母要从根本上提升帮助孩子提升自己的自信程度，有了自信就有了意愿，有了意愿就有了动力，有了动力就会去努力。
⑵ 孩子厌学的原因有哪些如何解决孩子厌学问题
说真的，现在的父母，不容易。只要孩子有一点风吹草动，父母立马草木皆兵。更有很多孩子因为面对新学习的挑战，开始产生厌学的心理，以下几种便是孩子厌学的原，以及解决方法。
3、不是我不想学，而是我不会学
这类孩子的学习技能发展滞后，学习方法不得当，学习任务经常完不成、容易陷入书山题海、产生知识漏洞。
对症下药：在孩子做作业时，尤其是要求父母为其听写生字、判数学题或检查背诵时，父母要放下手里的活计与孩子一道完成家庭学习任务。事实证明，学校通过留作业的方法调动家长参与，是培养孩子的有效手段。
如果孩子产生厌学的想法，家长一定好好找到原因，及时帮孩子解决问题。避免更大的问题出现。
⑶ 学生厌学的原因及解决办法有哪些
高中生厌学的原因：（一）客观的外在影响源。
1、学习负担和压力过大。
2、家长期望值太高。
3、教师教育方式不当。
4、家庭教育方式不当。
5、社会现象的负面影响。
6、单亲及后双亲家庭对子女的伤害。
7、电视中不良内容的影响。
8、学生消极同伴群体的影响。
（二）主观的内在影响源。
1、学生对学习认识上的偏差。
2、基础太差，难以适应。相当部份的学生由此而厌学。
3、学习目的功利化或不明确。
4、学习过程中方法不当。
5、消极的情绪体验。
6、抗挫能力低下。
高中生厌学的表现：
第一，字迹潦草。
第二，不求甚解。
第三，学习不积极。
厌学的干预对策：
（一）转变教育观点，改进教学方法，让学生愿学、乐学、会学；
1、平等对待每个学生，关爱“学困生”，让学生愿学。
2、倡导发展性和激励性评价，让学生乐学。
3、运用多种教学方法创设多变的情景，让学生会学习。
（二）加大理想前途教育，提高学生承受挫折的能力；
（三）与家长配合营造科学的家庭教育环境，形成厌学干预合力；
（四）齐抓共管，从严治校，营造良好的学习环境