㈠ 什么是偏执型人格障碍
偏执型人格障碍 典型的特征有：
1、固执，多疑，紧张
2、以自我为中心，过分维护自己的利益
3、缺乏安全感，长期处于警戒和不安的状态
4、对于被拒绝和挫折非常敏感
5、记仇，不轻易原谅对方
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导致偏执型人格账号的主要原因有：
1.早期失爱
2.后天受挫
3.自我苛求
4.处境异常
常见症状表现为固执，敏感多疑，过分警觉，心胸狭隘，好嫉妒！
依据CCMD-3（中国精神障碍分类与诊断标准第三版）
诊断标准：ICD-10F60.0偏执型人格障碍的特征为：
对挫折与拒绝过分敏感；
容易长久的记仇，即不肯原谅侮辱，伤害或轻视；
猜疑，以及将体验歪曲的一种普遍倾向，把他人无意的或有好的行为误解为敌意或轻蔑；
与现实环境不相称的好斗及顽固地维护个人的权利；
极易猜疑，毫无根据地怀疑配偶或性伴侣的忠诚；
将自己看得过分重要的倾向，表现为持续的自我援引态度；
将患者直接有关的事件以及世间的形形色色都解释为“阴谋”的无根据的先占观念。
㈡ 偏执型人格障碍表现
偏执型人格障碍属于精神科疾病，不但危害到患者的心理健康，还会诱发精神障碍出现，大部分患者持有否认或是辩解的态度，往往不想承认自己的病情，从而影响到治疗工作。关于偏执型人格障碍的症状特别明显，下述为大家介绍三种突出的症状表现。
1、表现固执
大部分偏执型人格障碍患者敏感多疑，总表现出固执的一面，在生活中过分警觉、心胸狭隘，甚至会产生嫉妒他人的想法。
2、自我评价过高
患有偏执型人格障碍的人群对自己的评价过高，总认为自己过分重要，且在发病期间倾向于推诿客观，拒绝他人给出的批评以及评价。尤其是遇到挫折或是失败时，总表现的过分敏感，一旦遭受到他人的质疑，则会极力争论、诡辩，严重者还会产生冲动攻击的行为。
3、内心不安
随着患者的病情不断加重，则会产生超价观念，整日沉浸在不安全、不愉快当中，且会缺乏之前的幽默感。此类患者经常处在戒备或是紧张的状态当中，对于亲人或是朋友给出的中性或是善意的动作刻意歪曲，严重者产生敌意或是藐视的行为。
可见偏执型人格障碍的症状繁多，且危害性特别严重，一经发现应当展开心理疏导治疗，家属给予患者心理方面的安慰，帮助患者摆脱固执的想法，从而改善敏感多疑的症状。对于病情严重的患者应当考虑药物治疗，但要控制好药物的用量，合理且规范用药才能起到满意的疗效。
㈢ 偏执型人格障碍有哪些常见表现
偏执型人格障碍的日常表现
1、偏执型人格障碍的人喜欢广泛猜疑，常将他人无意的、非恶意的甚至友好的行为误解为敌意或歧视，或无足够根据，怀疑会被人利用或伤害，因此过分警惕与防卫。
2、忽视或不相信与患者想法不相符合的客观证据。因而很难以说理或事实来改变患者的想法。患者的症状只要符合上述项目中的三项，方可诊断为偏执型人格障碍。
3、易产生病态嫉妒心理，这样是偏执型人格障碍的日常表现。
4、过分自负，若有挫折或失败则归咎于人，总认为自己正确。
5、好嫉恨别人，对他人道错不能宽容。
6、脱离实际地好争弊与敌对，固执地追求个人不够合理的“权利”或“利益”。
㈣ 偏执型人格障碍形成的原因及治疗原则有哪些
1·偏执型人格障碍形成的原因：
①早期失爱：幼年生活在不被信任、常被拒绝的家庭环境之中。缺乏母爱，经常被指责和否定。
②后天受挫：成长中连续地遭受生活打击，经常遇到挫折和失败。如经常受侮辱或冤屈。
③自我苛求：自我要求标准极高，并与自身存在某些缺陷之间构成尖锐的矛盾。但是从不公开承认自身的某些缺陷。如个子不高、长相不出众、才能不突出等，其实，意识深层正为此自卑。
④处境异常：某些异常的处境也使人偏执。如没有学历的人，厌恶别人谈论学历，经济状况不好的人，回避谈论经济收入问题，单亲家庭的孩子，怕别人知道自己的家庭情况。
2·执型人格障碍治疗原则：
（1）偏执型人格障碍患者应经常提醒自己不要陷于“敌对心理”的旋涡中。事先自我提醒和警告，处世待人时注意纠正，这样会明显减轻敌意心理和强烈的情绪反应。
（2）偏执型人格障碍患者要懂得只有尊重别人，才能得到别人尊重的基本道理。要学会对那些帮助过你的人说感谢的话，而不要不疼不痒地说一声“谢谢”，更不能不理不睬。
（3）偏执型人格障碍患者要学会向你认识的所有人微笑。可能开始时你很不习惯，做得不自然，但必须这样做，而且努力去做好。
（4）偏执型人格障碍患者要在生活中学会忍让和有耐心。生活在复杂的大干世界中，冲突纠纷和摩擦是难免的，这时必须忍让和克制，不能让敌对的怒火烧得自己晕头转向，肝火旺旺。
㈤ 偏执型人格障碍有何特点和表现如何交往
1.广泛猜疑，常将他人无意的、非恶意的甚至友好的行为误解为敌意或歧视，或无足够根据，怀疑会被人利用或伤害，因此过分警惕与防卫。
2.将周围事物解释为不符合实际情况的“阴谋”，并可成为超价观念。
3.易产生病态嫉妒。
4.过分自负，若有挫折或失败则归咎于人，总认为自己正确。
5.好嫉恨别人，对他人道错不能宽容。
6.脱离实际地好争辩与敌对，固执地追求个人不够合理的“权利”或利益。
7.忽视或不相信与患者想法不相符合的客观证据。因而很难以说理或事实来改变患者的想法。
患者的症状至少要符合上述项目中的三项，方可诊断为偏执型人格障碍。
帮助偏执型人格障碍的人恢复的方法——交友训练法
鼓励他们积极主动地进行交友活动，在交友中学会信任别人，消除不安感。交友训练的原则和要领是：
（1）真诚相见，以诚交心。本人必须采取诚心诚意、肝胆相照的态度积极地交友。要相信大多数人是友好的和比较好的，可以信赖的，不应该对朋友，尤其是知心朋友存在偏见和不信任态度。必须明确，交友的目的在于克服偏执心理，寻求友谊和帮助，交流思想感情，消除心理障碍。
（2）交往中尽量主动给予知心朋友各种帮助。这有助于以心换心，取得对方的信任和巩固友谊。尤其当别人有困难时，更应鼎力相助，患难中知真情，这样才能取得朋友的信赖和增强友谊。
（3）注意交友的“心理相容原则：性格、脾气的相似和一致，有助于心理相容，搞好朋友关系。另外，性别、年龄、职业、文化修养、经济水平、社会地位和兴趣爱好等亦存在“心理相容”的问题。但是最基本的心理相容的条件是思想意识和人生观价值观的相似和一致，所谓“志同道合”。这是发展合作、巩固友谊的心理基础。
㈥ 偏执型人格障碍的发病原因有哪些
从生理-心理-社会医学模式角度看，人格障碍往往由以下因素综合形成，其中幼年期家庭心理因素起主要作用。
1.生物学因素 意大利犯罪心理学家Rombroso曾对众多罪犯的家庭进行大样本的调查，发现许多罪犯的亲族患有反社会人格障碍，犯罪的比率远远高于其他人群。亦有学者发现人格障碍的亲族中，患人格障碍的比率显着高于正常人群。因此，人格障碍的遗传因素不能忽略。也有报告人格障碍者脑电图异常者比率高于正常人群，从而提示生物学因素对人格障碍有一定的影响。
2.心理发育影响 幼儿心理发展过程受到精神创伤，对人格的发育有着重大的影响，是未来形成人格障碍的主要因素。常见如下：
(1)婴幼儿母爱或父爱的被剥夺。被遗弃或受继父、母的歧视;父母、亲人过分溺爱，使其自我中心的思想恶性膨胀，异常地发展至蔑视学校的校规与社会纪律。这为发展成反社会性人格障碍提供了温床。
(2)一个孩子若有迅速消除恐惧反应的自主神经系统的功能，就要具备迅速、强大和良好的习得性抑制能力;反之，若自主神经系统反应迟缓，则习得性抑制能力就缓慢和软弱。人格障碍和犯罪者的自主神经功能是异常的。有人提出自主神经反应性低下，皮肤电恢复的缓慢，可作为罪犯和人格障碍的一种易病素质特征。
(3)幼儿与青少年期受虐待导致产生仇恨与敌视社会或人类的心理。
(4)父母或其他抚养者、幼儿园或小学老师教育方法失当或期望过高，过分强迫、训斥易造成精神压力或逆反心理，形成不良人格。
(5)父母本人品行或行为不良，对儿童的人格发育影响极大。
3.不良社会环境影响 社会上的不良风气、不合理现象、拜金主义等都会影响青少年的道德价值观，产生对抗、愤怒、压抑、自暴自弃等不良心理而发展至人格障碍。
目前一般认为人格障碍与精神疾病间的关系为：人格特征可成为精神疾病的易感因素或诱因;某些人格特征是精神疾病的潜隐或残留表现;人格障碍和临床综合征可有共同的素质与环境背景，两者可共存，但不一定有病因联系。
㈦ 偏执型人格障碍原因 偏执型人格障碍的发病原因有哪些
人格是指由遗传决定，即个人先天素质及后天发育、习得，有机结合形成的总体精神活动(思维、情感和行为)模式。人格特征可在社会活动、处理人际关系中表现出来，也可在社会生活实践中塑造和发展。如脾气的温和或急躁、对事物反应敏捷或迟缓、对人诚实或虚假、热情或冷漠、信任或多疑、顺从或好斗、严厉或宽容、自尊或自卑、勤奋或懒惰、认真有责任感或马虎放任、保守或激进、务实或空谈、松弛或紧张、孤独或合群等。
从生理-心理-社会医学模式角度看，人格障碍往往由以下因素综合形成，其中幼年期家庭心理因素起主要作用。
1.生物学因素 意大利犯罪心理学家Rombroso曾对众多罪犯的家庭进行大样本的调查，发现许多罪犯的亲族患有反社会人格障碍，犯罪的比率远远高于其他人群。亦有学者发现人格障碍的亲族中，患人格障碍的比率显着高于正常人群。因此，人格障碍的遗传因素不能忽略。也有报告人格障碍者脑电图异常者比率高于正常人群，从而提示生物学因素对人格障碍有一定的影响。
2.心理发育影响 幼儿心理发展过程受到精神创伤，对人格的发育有着重大的影响，是未来形成人格障碍的主要因素。常见如下：
(1)婴幼儿母爱或父爱的被剥夺。被遗弃或受继父、母的歧视;父母、亲人过分溺爱，使其自我中心的思想恶性膨胀，异常地发展至蔑视学校的校规与社会纪律。这为发展成反社会性人格障碍提供了温床。
(2)一个孩子若有迅速消除恐惧反应的自主神经系统的功能，就要具备迅速、强大和良好的习得性抑制能力;反之，若自主神经系统反应迟缓，则习得性抑制能力就缓慢和软弱。人格障碍和犯罪者的自主神经功能是异常的。有人提出自主神经反应性低下，皮肤电恢复的缓慢，可作为罪犯和人格障碍的一种易病素质特征。
(3)幼儿与青少年期受虐待导致产生仇恨与敌视社会或人类的心理。
(4)父母或其他抚养者、幼儿园或小学老师教育方法失当或期望过高，过分强迫、训斥易造成精神压力或逆反心理，形成不良人格。
(5)父母本人品行或行为不良，对儿童的人格发育影响极大。
3.不良社会环境影响 社会上的不良风气、不合理现象、拜金主义等都会影响青少年的道德价值观，产生对抗、愤怒、压抑、自暴自弃等不良心理而发展至人格障碍。
㈧ 偏执型人格障碍的原因是哪些
在我们平时的日常生活当中出现了人格障碍疾病的现象并不是特别的少见了吧，偏执人格障碍是人格障碍的一种，给患者朋友们带来了更加严重的危害性，为此我们一定要重视起来，那么偏执型人格障碍的原因是哪些呢?
人格障碍的出现可以说是一种比较多见的精神疾病了吧，偏执型人格障碍是人格障碍的一种，也是一种比较固执的，偏执型人格障碍的原因有哪些
偏执型人格障碍的原因有哪些
人格是指由遗传决定，即个人先天素质及后天发育、习得，有机结合形成的总体精神活动(思维、情感和行为)模式。人格特征可在社会活动、处理人际关系中表现出来，也可在社会生活实践中塑造和发展。如脾气的温和或急躁、对事物反应敏捷或迟缓、对人诚实或虚假、热情或冷漠、信任或多疑、顺从或好斗、严厉或宽容、自尊或自卑、勤奋或懒惰、认真有责任感或马虎放任、保守或激进、务实或空谈、松弛或紧张、孤独或合群等。
从生理-心理-社会医学模式角度看，人格障碍往往由以下因素综合形成，其中幼年期家庭心理因素起主要作用。
1.生物学因素：意大利犯罪心理学家Rombroso曾对众多罪犯的家庭进行大样本的调查，发现许多罪犯的亲族患有反社会人格障碍，犯罪的比率远远高于其他人群。亦有学者发现人格障碍的亲族中，患人格障碍的比率显着高于正常人群。因此，人格障碍的遗传因素不能忽略。也有报告人格障碍者脑电图异常者比率高于正常人群，从而提示生物学因素对人格障碍有一定的影响。
2.心理发育影响：幼儿心理发展过程受到精神创伤，对人格的发育有着重大的影响，是未来形成人格障碍的主要因素。常见如下：
(1)婴幼儿母爱或父爱的被剥夺。被遗弃或受继父、母的歧视;父母、亲人过分溺爱，使其自我中心的思想恶性膨胀，异常地发展至蔑视学校的校规与社会纪律。这为发展成反社会性人格障碍提供了温床。
(2)一个孩子若有迅速消除恐惧反应的自主神经系统的功能，就要具备迅速、强大和良好的习得性抑制能力;反之，若自主神经系统反应迟缓，则习得性抑制能力就缓慢和软弱。人格障碍和犯罪者的自主神经功能是异常的。有人提出自主神经反应性低下，皮肤电恢复的缓慢，可作为罪犯和人格障碍的一种易病素质特征。
(3)幼儿与青少年期受虐待导致产生仇恨与敌视社会或人类的心理。
(4)父母或其他抚养者、幼儿园或小学老师教育方法失当或期望过高，过分强迫、训斥易造成精神压力或逆反心理，形成不良人格。
(5)父母本人品行或行为不良，对儿童的人格发育影响极大。
3.不良社会环境影响 社会上的不良风气、不合理现象、拜金主义等都会影响青少年的道德价值观，产生对抗、愤怒、压抑、自暴自弃等不良心理而发展至人格障碍。
㈨ 偏执型人格障碍有哪些内容
偏执型人格又称妄想型人格。其特征是对别人充满猜疑和偏执，认为他人的动机都是恶意的。
诊断及自测
症状至少符合其中的3项，就可诊断为偏执型人格障碍：
1.广泛猜疑，常将他人无意的、非恶意的，甚至友好的行为误解为对自己的敌意或歧视，或无足够根据就怀疑会被人利用或伤害，因此过分警惕与防卫；
2.将周围事物解释为不符合实际情况的“阴谋”，并可成为超价观念；
3.易产生病态嫉妒；
4.过分自负，若有挫折或失败则归咎于他人，总是认为自己正确；
5.好嫉恨别人，对他人的过错不能宽容；
6.脱离实际地好争辩与敌对，固执地追求个人不够合理的“权利”或利益；
7.忽视或不相信与自己想法不相符合的客观证据，因而很难与之说理或用事实来改变其想法。
病例
25岁的张某在18岁读高中三年级时，学习成绩相当好。平常，他虽与同学进行交往，但他总觉得他们嫉妒自己的才能，总是用一种异样的目光看他，为此有的人不再主动亲近他。他经常顶撞班主任，总觉得老师的想法是错误的，而自己却一贯正确。他一向我行我素，说话办事全凭个人意愿，因为他觉得自己具有比别人更强的能力和智慧。若是出现了不尽如人意的结果，他就把原因归结于客观，而从未对自己的能力有所怀疑。他不管别人的喜怒哀乐，从不在乎别人的感受，慢慢地，他连朋友也懒得交了，更乐于自己独处。
他总是对别人充满怀疑。在读书时，他对任何人，包括班里任何同学，甚至自己的父亲，不管他们做什么事，说什么话，他都从心里怀疑。他总是想：为什么要信任他们呢？如果信任他们，说不定哪天他们就会利用我的信任加害于我。后来参加工作一段时间后，他被调离机关去一个下属公司当了一名普通工作人员。他断定有人搞鬼，嫉妒他的才干，为此他感到愤愤不平，觉得领导这样做实在是很不公平。于是他不断地给上级部门写信，直述自己所蒙受的耻辱，直述对领导的看法，并扬言非把领导搞垮不可。
张某是偏执型人格障碍患者，现在虽然程度并不太重，但却有向严重发展的明显倾向。
治疗与调适
治疗及调适目标：通过心理治疗与自我调适，克服其多疑、敏感、固执、不安全感和自我中心的人格缺陷。
?认知提高法。患有偏执型人格障碍的人对别人不信任，且不会接受任何善意的忠告，因而首先要做到相信别人，在相互信任的基础上交流情感。周围的人要向他们全面介绍其自身人格障碍的性质、特点、危害性及纠正方法；患者也要对自己有正确、客观的认识，并自觉自愿地产生要求改变自身人格缺陷的愿望。这是进一步进行心理治疗的先决条件。
?交友训练法。积极主动地进行交友活动，在交友中学会信任别人，消除不安全感。交友训练的原则和要领是：
1.以诚交友。患者必须以诚心诚意、肝胆相照的态度积极地交友。要相信大多数人是友好的，可以信赖的，不应该对朋友，尤其是知己朋友存在偏见和不信任态度。必须明确，交友的目的在于克服偏执心理。寻求友谊，获得帮助，交流思想感情，心理障碍才会得以消除。
2.交往中尽量主动给予知心朋友各种帮助。这有助于以心换心，取得对方的信任和巩固友谊。尤其当别人有困难时，更应鼎力相助。
3.注意交友的“心理相容原理”。性格、脾气的相似和一致，有助于心理相容，使朋友关系和谐而充满乐趣。另外，性别、年龄、职业、文化修养、经济水平、社会地位和兴趣爱好等亦存在“心理相容”的问题。但是，最基本的心理相容条件是思想意识和人生观价值观的相似和一致，所谓“志同道合”，这是发展合作、巩固友谊的心理基础。
?自我疗法。具有偏执型人格的人喜欢走极端，这与其头脑里跳出的非理性观念密切相关。因此，要改变偏执行为，患者必须首先分析自己的非理性观念。如：
我不能容忍别人一丝一毫的不忠。
世上没有好人，我只相信自己。
对别人的进攻，我必须立即予以强烈反击，要让他知道我比他更强。
我不能表现出温柔，这会给人一种不强健的感觉。
现在对这些观念加以改变，以除去其中极端偏激的成分。
这世上又不是只有我一个人，为什么要求人人忠实于我？ 别太苛求了。
世上的好人总比坏人多，我应该相信那些好人，而且我的亲人和朋友对我很真诚、友善。
为什么要对别人的进攻马上做出反应呢？ 也许没这个必要，而且我必须首先辨清自己是否真的受到了攻击。
我不敢流露真实的情感，这本身就是柔弱的表现。
在本子上多记一些和此类内容相对立的句子，并告诉自己，改变后的句子是正确的。每当出现偏执的意念时，就应该把改造过的合理化观念默念一次，以此来阻止自己的偏激行为。有时自己不知不觉表现出了偏激行为，事后应重新分析当时的想法，找出当时的非理性观念，然后加以改造，以防下次再犯。
?敌意纠正训练法。偏执型人格障碍患者易对他人和周围环境充满敌意和不信任感，采取以下训练方法，有助于克服敌意对抗心理：
1.经常提醒自己不要陷于“敌对心理”的漩涡中。事先自我提醒和警告，待人处世时注意纠正，这样会明显减轻敌意心理和强烈的情绪反应。
2.只有尊重别人，才能得到别人的尊重。要学会对那些帮助过你的人多说几句感谢的话，而不要不痛不痒地说一声“谢谢”，更不能认为理所当然。
3.要学会向所有你认识的人微笑。可能开始时你很不习惯，做得不自然，但必须这样做，而且努力去做好。要在生活中学会忍让和有耐心。生活在复杂的大千世界中，冲突、纠纷和摩擦是难免的，要学会克制和缓解怒气，不能让敌对的怒火烧得自己晕头转向。
㈩ 偏执型人格障碍是由什么原因引起的
很多元素