A. 考试没考好的有原因
有原因，如果只是不太好可能有多中原因，学习方法不对，状态不好等等，如果特别差，那就是不努力的结果了
B. 考试没考好原因
TOP10：缺乏考试技巧
有这个问题的同学最典型就是做不完试卷，还有就是在一道题上花大量时间，结果得不偿失，后面的题都没有解出来。最后监考老师通知剩余考试时间的时候，会很着急，甚至手开始发抖，写不成字。当然，考试技巧固然重要，但是做不完试卷，也有可能是基础不扎实、不熟练造成的。
对策：考试其实是有很多套路的。拿到试卷后，要先对试卷进行整体感知，初步了解下试卷的难易度，合理安排答题时间，避免会做的没有做，不会做的却浪费了时间的情况出现。解题应注意“两先两后”的安排：先易后难、先熟后生。答题过程中，审题要慢要细，做题要快。重视检查环节。
TOP9：不重视错题
很多同学在高三复习阶段不重视错题，做错的题目连答案都不改，或者仅仅把标准答案写在旁边，不去总结错误的原因、总结正确的方法，导致考试中一错再错，成绩难以提高。
对策：容易出错的地方，就是学习的难点所在。发现规律，抓住重点，才能有针对性地复习补救。所以，一定要整理一个“错题集”，每次作业、测试和考试之后，将其中错的题目都记录下来，这些很可能就是同学的知识漏洞，可请家长协助督促经常看这些题目，时间长了漏洞就会补上。
十大考试失利原因，98%的考生都逃不掉
TOP8：“眼高手低”
这样的同学一般成绩在中等和中等偏下一点的水平，有时候比较浮躁，复习中怕麻烦，解题过程过于简单化。复习走马观花，点到为止，甚至有可能知道自己的学习不足，但仍不愿花时间去从头复习。
对策：这类同学大多都是挺聪明的，但是聪明容易反被聪明误，如果不改正心态，对备考、高考的影响会很大。可以坚持以下几点：
1、要坚持课前预习、课后复习的习惯。
2、及时查漏补缺，完善所学的知识面。
3、树立信心，要细心、耐心、虚心地学习各块知识。
4、没掌握的知识点必须老老实实地去掌握住，没有捷径。
TOP7：计算能力差
数学和理综都有计算题，尤其数学和物理，计算是必定存在的，包括一些必要步骤的化简、推导等等。计算能力弱的同学，在做演算类的试题时不能计算完整，计算结果总是出错，如果把所有计算性的失分加在一起，相当可怕！
对策：没有捷径，必须平时多练习。多次练习后，对知识点、计算公式等熟练掌握后，速度自然就上去了。
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TOP6：答题不规范
这样的同学通常在回答物理、化学实验题的时候答题语言不规范。有很多需要用语言描述的内容写不出来，导致解题、实验步骤不完整频频失分。书写潦草，随便涂改，评卷教师看不清难给分，也是典型的表现。
对策：在各种考试中，规范答题能帮助我们提分不少！答题规范需要一段时间来养成习惯，形成一个观念性的思维，在平时的学习过程中多加注意。在规定的卷面内做题，保证书写字迹清晰，不乱涂乱改。文科类题目中，尽量分点答题。一些数学、物理类难题，一定要书写清楚各个步骤，因为很多题目都是有步骤分的。
TOP5：不会审题
不会审题的同学通常会说自己粗心，答题答非所问，或者不会挖掘题中的隐含条件导致无法解题。比如语文，有些同学拿到文章，还没有完全读懂文章，甚至还没读完，就着急答题。再如物理中，挖掘不了“刚好到达”“刚好通过”提供的隐含信息以及它们之间的区别等等。找不出或找不全试题中的关键词，造成答题失误和缺漏点。还有很多所谓的“难题”，都是因为学生没有认真读题导致的。
对策：有些题目，同学们需要多读几遍题目，将题目中的重点圈起来，尤其是几何题、综合题。看清题目的已知条件，转化成自己理解的方式，同时将已知条件标注到图上，才能让做题有的放矢。
TOP4：用惯性思维做题
喜欢按照惯性思维做题的同学有个通病，那就是总是爱说“这题我做过”，但是做完就错，且不自知。这也正是惯性思维最可怕的、最致命的一点。因为这一类同学会受以往熟题思维的影响，思考问题比较片面，易受做过的题干扰，导致解题出现偏差。甚至有的同学只是机械地记住了题目和答案，其实并未理解题目，掌握方法！我们都知道，虽然高考是非竞技性考试，但对学科思维品质的要求很高，尤其大题，综合性很强，有很多知识点、考查点想不到就容易做错。
对策：做题时要学会思考题中所包含的知识点的运用，题与题之间的异同、联系等。通过思考整合知识点，就会慢慢提炼出思路，以后再解这类题就会顺畅很多。每思考一次就会加深一次印象，也会逐渐形成自己的知识体系。
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TOP3：心理素质差
不少同学每逢考试心里就紧张，更不要说是高考。走进考场面对试卷，容易头脑空白，手心出汗，就连很多平时非常熟悉的概念，公式定律也记不清楚，但一旦走出考场情况又恢复。
对策：与考试能力不同，心理因素是很难在短时间内克服。考生一旦意识到自己开始紧张了，务必迅速进行心理调节，使自己快速进入正常应考状态，可采用以下两种方法调节焦虑情绪：
1、自我暗示法。用自己曾经在考试中获得优异成绩来不断暗示自己：我平时的考试成绩都很好，实力在那没什么可怕的；我一定能考到理想的成绩；我虽然有困难的题目，但别人不会做的题目也很多，我不会的别人也未必会。
2、决战决胜法。视考场为考试的大敌，用过去因怯场而失败的教训鞭策自己决战决胜。
TOP2：基础不扎
基础知识是重中之重，基础不扎实的同学最典型的表现就是小题丢分严重。主要原因就是复习时没有落实学习要求。比如，老师要求必背的没有真的背下来，连符号都能弄混；该掌握的没有真的掌握，老师反复强调还是出现错误；每次考试做题用到公式，还要翻课本看等等。
对策：这一类同学，课一定要预习，并在听课时要有主动性，尽量在听懂的基础上做笔记，而不是一味地抄笔记，否则根本没有思考的空间，实在听不懂的一定要标记出来，课下尽快找老师或者听得懂的同学问。对于一些书上的公式、定理、推导出的重要结论、单词、成语等基础知识，务必牢牢地掌握，自己可以做些归纳整理，扎实基础！
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TOP1：规划性差
规划性差是历年高三学生的通病，也是在以上几类中最不好解决的。多数情况下，高考成绩的取得，不是一朝一夕的结果，所以在备战高考时，如何复习至关重要。会学习的同学在高三一年完全可以逆袭成黑马，不会学习的同学却容易成绩下滑。规划性差的同学往往没有学习计划，对自己也不了解，比如哪种题会做，哪种题不会做，哪个科目是强项，哪个科目是弱项等问题都不清晰。再比如一轮复习该干什么，何时要二轮复习都不知道，结果自己在一个“自己努力了，但是成绩没有提高”的恶性循环里沉沦。
对策：要知道，成绩好的学生一般计划性都很强，小到每日计划，大到学年计划都安排好了。所以，一个针对性的学习计划是很有必要的，哪怕明天就要考试！
C. 考试没考好怎么办
关键是你要问问自己，你从每一次考试学会了什么？从答错题的地方好好分析原因，下一次不再犯同样错误，这样，从失败中不断学习，你就会不断地进步。你可以通过以下3个方面来提高考试成绩：
1、面对现实。考试成绩出来了，心态一定要端正，反正成绩已经摆在面前了，难过或者后悔都没有什么用，倒不如接受这个现实，只有好好的面对，才能够好好的改变它。
2、下定决心。一定要下决心变自己的现状，反思自己的学习方法和学习状态，争取多下功夫，多思考。
3、分析原因。客观的分析一下为什么这次没有考好，是自己没有努力还是考试的时候大意了，还是题目太多太难。分析的时候要客观，不能只考虑外界因素，主要从自己身上找原因。在我初二的过程，我的记忆力差，背诵犯困，导致成绩都很不差。然后我通过网络找到了开发大脑的[尼古拉特斯拉训练]，看完之后，才改变了我这种糟糕的境遇。我理解力和记忆力都得到提高，上课不在走神，成绩也开始突飞猛进。我的经历应该可以给你带来帮助，愿你能心想事成，未来一片光明！
D. 如果考试没考好怎么办
你好，朋友！
希望我的回答能帮助到你！
还请及时采纳谢谢！
1、不要害怕，人人不可能考试每次都能考的很好的。你遇到过这样的事情，大人们也遇到过，很多人都曾经遇到这样的事情，千万不要太过自责。一次考试并不能代表什么，也不能说明什么。
2、对父母和家人坦白自己的分数，说清楚一些原因。不要试图撒谎和隐瞒什么，千万不要编什么理由，说分数没下来，试卷不见了等等。该是怎样就是怎样，相信明智的父母是不会责怪你的。
3、有空的话找朋友谈谈心，也许朋友也遇到过类似的事情，他们是怎么面对的，怎么做的，有没有什么好的方法。不要一个人偷偷为这事苦恼。也可以排解一下苦闷的心情，让自己走出低分数的阴影中。
4、分析自己没有考试好的原因，如果之前都考的很好唯有这次失败了。可以针对没有做对的题目，进行改正学习。因为学生的主要事情还是要以学习为主。争取下次不要犯这样的错误。至少把错过的题目都重新做一遍。
5、把自己的心态放正。学习是自己的事情呢，要对自己的考试负责。从哪里跌倒就从哪里爬起来，毕竟任何人都代替不了你自己。所以没有考好。要知道学习是为了丰富自己的知识，而不是为父母学习的。
6、考试没有考好的话，大部分原因跟平时的学习有关系，平时把功课做好，不懂的就问老师问同学，只有学好了，就不会存在考的成绩差的问题了，也不用担心害怕考试了，而且父母看到分数高了也会为你高兴骄傲和欣慰的。
E. 考试没考好的原因
尊敬的老师～
在以前的学习中，我没有认真努力，这次没考好，现在想起来非常后悔，
今天,我怀着愧疚和懊悔的心情,写下这份检查.以向您表示我的决心和悔改之意，只希望您能够给我一个改正错误的机会。谢谢您。
以前我没有意识到自己的散漫和无知，对于数学和物理这种需要大量做题的学科，总是抱有偷懒心理。以至于最终引火自焚，导致了这种恶果。不但对不起父母和老师,更在同学中间成为了反面教材.也是对初2X班的一种不责任的表现.另外还让老师经常担心。
我已深深地认识到了自己的错误，作为初中生，我没有意识到自己已经是个15岁的大孩子了，非但没有帮老师、家长分担压力，反而给他们找了很多没必要的麻烦，我感觉到很后悔，我是班里学习较好男生中的一个，而我非但没有给别的同学一个认真学习的感觉却给同学留下了不认真做题，不踏实的感觉，我觉得自己欠缺集体荣誉感，
我从哪跌倒就从哪爬起来，绝对不在同一个地点再跌倒第2次，努力坚持，让自己按时按质完成作业，每天认真听讲，大量做题，踏踏实实学习。脚踏实地，争取下次考试取得好的成绩，以优异的成绩来汇报曾经为我做过无数付出的？老师和我的父母，我会让您们看到一个全新的我，一个遵规守纪，尊重师长，按时完成作业，认真听讲，大量做题，踏踏实实学习。脚踏实地的初中生，一切跟着大家走，坚决 不做个别生。所以我不可以再犯懒惰的错误了，我要积极地看待我所生活，学习过的每一天，给我自己留下一个美好的回忆，给同学和老师留下好的印象，让我在这3年的时间创造出一个另人折服的奇迹。
这次，老师跟我谈了许多问题，给我敲响了警钟，使我幡然悔悟，理解到了“播种一个行为，收获一个习惯，播种一个习惯，收获一个性格，播种一个性格，收获一个命运”的道理。受到老师的批评和建议，我十分重视，并从内心上谴责自己，反省自己。要从观念上彻底转变，从自己身上找错误，查不足，深刻的反醒。
我知道，错了并不重要，重要的是在自己做错事的时候，能够正确的认识到自己的错误，并且知道如何改过自身，所以我在以后的日子里，会格外的严格要求自己，不会让自己再重蹈覆辙了。
经过这段时间的思想转变，现在的我，较之以前已经有了很大的改变，对自己的言行也有了新的要求。
通过这次的事情，让我意识到了脚踏实地，认真做题的重要性。我一定不会在同一地方摔倒。作为新一代的学生，我深知自己肩负的使命，作为一个男生，我更知道要富有责任感，做事情，要有始有终,学习、工作更是一样,不能够半途而废。
我现在已经深刻的认识到了自己的错误，找到了自己身上存在的不足。所以,我要感谢老师让我写了这份检查,让我更加深刻的认识到自己的错误,
希望您能够再给我一次机会，我一定会好好努力，不再让老师及家长失望。您每天那么忙碌次为同学奔波，还要为我而操心，我已经深深地了解到了您对我们的爱，我不可以在这份真挚的爱上再次践踏了，
因为在这份爱上不仅仅是老师对我的关心，还有希望，我下一次一定会用成绩来回报您，让我的名字重新回到第二考场，也让您不在为了我而没日没夜的操心，相信我的诺言和努力吧！请老师看我的实际行动吧
老师是非常的关心我，爱护我，所以我今后要听老师的话，充分领会理解老师对我们的要求，并保证我一定会一步一个脚印的走好每一步。
请老师相信我，我下次一定会考好的！
F. 考试没考好找什么借口
生是中国人 死是中国魂.要我学英语 那是不可能.英语不及格 因为我爱国.数学不及格 那是我本色.语文不及格 突出我性格.因为相信耶酥 所以藐视物理因为相信现在 所以反感历史因为热爱家庭 所以无视地理如果学生考试不及格，实在不能怪他们，原因如下：１．双休日：一年里有５２个礼拜天，就有５２×２＝１０４天的休息日，扣除这些天数，一年只剩下２６１天２．寒暑假：一年里大约有两个月的时间不是非常热就是非常冷，而导致无法读书，因此扣除寒暑假６０天的时间，一年只剩下２０１天３．全年法定节日占了１０天，扣掉后一年只剩下１９１天４．每天睡觉８小时，就占了一年的１２２天，扣除后只剩下６９天５．每天一个半小时的吃饭、吃零食、吃水果的时间，就占了２３天，这样扣下去，一年只剩下４６天６．每天１小时的游戏时间，占了一年的１５天，扣掉后一年只剩下３１天７．每天１小时的沟通时间，占了一年的１５天，扣掉后一年只剩下１６天了８．去看电影，逛街或是其他一些活动，占了一年的１０天，扣掉后一年剩下６天９．估计一年生病５天，那么一年就只剩下１天了１０．就是这一天，还是自己的生日
G. 没考好的原因
考试之所以没有考好，原因可能如下：
1：平时有没有认真的学习，把所学的知识掌握好。
2：考试粗心大意，会的都错了导致分数不高。
3：考试前没有好好的复习，所学的知识遗忘了。
4：自己的学习方法不对头，导致学习效率不高。在我读初三的过程，我的记忆力经常不好，写作业总是走神，致使考试成绩都很差。之后我通过网络下了一个可以让我提高智力的“特斯拉大脑开发训练”，通过学习后，情况才开始改变。我理解力和记忆力都变好了，上课学习也不再犯困，学习成绩都提升了。我的故事也许对你很有帮助，相信你也可以，不要放弃！
H. 考试考不好的原因
1：平时有没有认真的学习，把所学的知识掌握好。
2：考试粗心大意，会的都错了导致分数不高。
3：考试前没有好好的复习，所学的知识遗忘了。
4：自己的学习方法不对头，导致学习效率不高。
怎样才能考好试
一是自我暗示减压法。在焦虑、紧张和烦躁时，不防自我鼓励一下，对自己说：“该复习的我都认真复习了，还怕什么呢？考试的内容无非是这些复习过的东西。”“和别的同学相比，我花的工夫一点也不少，在竞争中我并没有落后，既然如此，我又何必紧张呢？”
二是肌肉放松减压法。找一个安静的环境，以轻松的姿势坐好，从上到下或从下到上依次紧张肌肉、放松肌肉，然后感受肌肉由紧张到放松的感觉。需要注意的是，此方法一定要持之以恒，每天1-2次，每次10-20分钟。
三是焦点转移减压法。有意识地转移注意力是减轻心理压力的有效途径。处于压力过大的状态时，转移自己的注意力，做一些或想一些愉快的事情有助于心理压力的缓解。四是过渡性减压法。考前一周应该慢慢减少学习强度和时间，采取过渡调节方法来缓解压力。
在考试之前做好知识能力、应试技巧、生理、心理、物质等各方面的准备。考试前3天必须检查交通工具的行驶状况，如果坐公共汽车的应把意外情况考虑在内；考试前2天仔细检查必备的用品，如计时表、钢笔、铅笔、三角尺、圆规、橡皮等，如有问题应及时解决；在考前把所有应试用品（含准考证）装在一个透明而结实的小塑料袋里；考前必须熟悉考场，如考场离家有多远？使用什么交通工具最安全快捷？路上需要多长时间？自己的考场在哪？座位在哪？学校购买文具或饮食品的地方在哪？考生熟悉这些情况后会有信心和安全感。二是提前进考场，从容自如地迎接考试。三是考试时不要想可能得多少分，那样做会加重心理负担，影响考试成绩。四是考试期间，每考完一门交卷后应尽快忘掉考试内容，不要去对答案、算分，以免引起心情紧张，影响下一场考试。
I. 考试没考好怎么写原因和分析原因改正并改正
看自己错了哪些题，对了哪些题。
然后分析，错了的题为什么错了，如果复习过，是粗心？还是没掌握原理？如果没复习过，下次要注意。
对了的题为什么对了？为什么有些没怎么复习自己就能记得很牢举一反三，下次如何扩大优势，拿到该拿的分。