Ⅰ 孩子老是发呆走神怎么回事 如何改善走神发呆
老是发呆走神怎么回事
1、“走神”性发呆，又称为思想开小差，是孩子的思维活动与正在进行的事情相脱节的情况，即注意力不集中，是小孩时常会发生的现象，多发生在课堂上或写作业、看书等过程中，有的孩子独处时也会发呆。发呆时间长短不一，短则几秒，长则数分钟，这些孩子的大脑结构与功能均正常，发呆过程中若给以刺激均会有反应，并且都能回忆发呆经历。走神的发生原因有很多，如孩子对所学课程缺乏兴趣、智能不足或学习障碍无法理解上课内容、听力或视力的问题等。
走神性发呆是正常儿童的一个自我放松与调节的过程，偶尔走神无伤大雅，还有利于健康，可以帮助孩子舒缓学习压力、减少焦虑、减轻大脑疲劳。但如果孩子每天走神次数较多，家长应注意跟孩子多交流，多引导他的兴趣爱好，培养注意力集中及自我控制的能力。
2、“失神”性发呆，即儿童失神性癫痫小发作，是一种中枢神经系统疾病，为脑功能障碍所致，高发期为六、七岁，发作的方式是正在进行的动作突然停止、眼神空洞、意识丧失持续五至十秒钟后骤然结束，孩子会再继续发作之前的动作，但对发作的那一段发呆经历不能回忆，发呆过程中对外界刺激如叫喊和打手势等均无反应，每天可发作数次。“失神”性发呆反复发作对小儿的智力及精神发育有严重影响，并且由于儿童病发的表现并不明显，容易造成家长的忽视，也正是因为这样，常常延误了最佳的治疗时间。
因此当孩子发呆愣神的时候，家长不要一味责怪孩子，一定要仔细观察并弄清楚原因，如果发现孩子是失神性发呆，应立即带孩子去医院做脑电图检查，并接受规范诊疗。
如何改善走神发呆
1、每天早晨坚持给孩子捏脊椎，捏脊椎就是升阳调理体质弱的第一步。
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2、家里不要买任何零食，孩子看不到他自然就不吃，在家里只管着吃饭。
3、这小孩子也喜欢喝牛奶，孩子的体质太寒了，喝牛奶时必须要滴几滴姜汁温热来喝，还有水果，海鲜都要少吃。
4、孩子必须培养他9点睡觉的习惯，开始有点难度，但是孩子习惯了，9点他自然就会去睡觉了，明天5-6点他自己会起床。
5、一个星期煲2次素汤孩子喝，材料：红豆，黑豆，淮山，莲藕，花生，玉米。这款汤有健脾胃去湿补气血的作用，无需加肉，味道非常棒。
Ⅱ 孩子上课走神发呆是什么原因
孩子上课走神发呆是什么原因
孩子上课走神发呆是什么原因，孩子总是需要家人的用心呵护的，成长的过程中有快乐也会有烦恼，孩子有些时候因为发愣导致老师或者是家人喊的时候，没有听见，我和大家一起来看看孩子上课走神发呆是什么原因。
孩子上课走神发呆是什么原因1
1、偶尔愣神是正常的
孩子处于正常的生长发育过程中，偶尔出现发呆、愣神，但是没有其它的异常表现，这是一种正常现象，可能与生长发育过程中某一年龄段出现的特定的行为习惯有关。所以，家长不用担心。但是，还有些孩子发呆、愣神跟以下两种情况有关，家长就需要注意了。
2、注意力多动缺陷
有些孩子出现发呆、愣神，其实跟注意力不集中有关，这在医学上叫“注意力缺陷多动”，它实际上是一种多动症。这类孩子，他有时候正在做一件事的时候，突然就去想别的事了。比如说，正在上课，突然就去想自己的哪个玩具啦、新衣服啦什么的，这时候就会出现几秒钟的发呆愣神。
它其实就是注意力不集中，走神造成的。当然，这类孩子大多还会伴有多动症的一些表现，比如小动作多，经常摸这摸那不安剩，丢三拉四，坐不住等等。
3、失神性癫痫
还有一些孩子爱愣神、发呆，其实是一种失神性癫痫，也就是说，孩子突然出现了意识的丧失，大脑一片空白，并且发作得比较频繁，就好像看电影的时候，镜头突然卡住了，定格在某个镜头上一样，这时候当然会出现愣神、发呆。
这类孩子，可以通过脑电图监测来排除一下癫痫的可能。通过过度换气，来诱发癫痫发作。如果有的孩子有癫痫，在过度换气过程中会突然出现面部无表情的表现，但是过一会儿就恢复过来了，这可判断为失神性癫痫。
孩子上课走神发呆是什么原因2
1、家庭的烦恼
家庭和生活中的一些烦恼会让孩子去分心分神的去想,虽然孩子不能解决,但是孩子也是有自己的思维有自己的思想,生活中的烦恼孩子知道之后一定会想能不能影响到自己,如果父母这样我怎么做,孩子就会想的很多,虽然都是遐想,但是孩子还是因为外界的干扰让他在上课的时候分心分神。
2、注意力能力差
孩子在学习中都会有一个正常的专心听课专注学习的`时间,有的孩子专注学习的时间长,有的孩子集中专注听老师讲课的时间短,当孩子注意 力集中时间段的时候,也就是上课学习十几分钟的时候孩子就分心分神了,分心分神之后因为是上课不能打扰别人孩子就会想自己的事情,进入发呆的状态.
3、脑营养不足
这个原因很多家长都不知道,脑营养不足表现有孩子学习过程中注意力不集中了，孩子的大脑就会处于一种空闲状态,大脑就会支配孩子干其他的事情来填补大脑的空闲，比如乱动或者是进入发呆的状态集中注意力发呆,这样才能满足于大脑的空闲状态。
4、上课听不懂
老师讲的很激情，孩子在下面听不懂老师讲的是什么，孩子就感觉没意思，孩子就觉得听不懂还不如想想其他的事情,想想下课了怎么玩，怎么接住上次游戏该谁了，等等想一些和自己相关的事情,反正上课也听不懂，自己就放弃了,因为孩子并不知道学习是为了什么,发呆就很正常了。
孩子上课发呆如何解决呢？
1、配合老师教育孩子
孩子被老师批评了,我们不能采取无所谓的态度，而是要了解他犯了什么错误； 不要无原则地袒护他,而是要抓住时机配合老师的工作。
在配合老师教育孩子的过程中,千万不要“火上浇油”，不要对他一顿批评,更不要打骂，否则只会引起他的逆反心理,令事情变得更糟。我们要用心与孩子沟通，帮助他分析犯错误的原因和危害，引导他理解老师的用心,并鼓励他遵守课堂纪律。相信孩子会慢慢有所改善。
2、清楚孩子违反课堂纪律的原因
当发现孩子因注意力不集中而违反课堂纪律时,不要急于说服教育而是要先和任课老师沟通,弄清楚孩子违反课堂纪律的原因。只有找到了问题的根源,才能有的放矢地教育孩子。
一般来说,孩子违反课堂纪律的原因是多方面的,以下是几个主要方面。
第一,孩子本身的抗外界干扰能力较弱,很容易受到周围因素的干扰,比如,周围同学在做小动作、在说话,或用其他事情影响他,他就会转移注意力。对此,要提醒孩子:专心听课,不要受其他因素的影响,如果有人打扰你,你要善意地提醒他认真听课,如果他仍然影响你,就要把这一情况告诉老师,请求老师的帮助。
第二,孩子对所学的科目不感兴趣,上课的时候就很容易分神,容易违反课堂纪律。针对这种情况,我们要想办法激发孩子的学习兴趣关于这方面的内容,我们在后面的章节中会有详细讲述。
第三,孩子听不懂或不理解老师所讲的内容,就很难集中注意力听课。对于这种情况,我们要想办法和老师取得联系,询问孩子目前的学习状况,并根据具体情况给他补课,或者请家教,从而让他尽快跟上老师的教学进度。
总之,我们要在平日里多关心孩子,认真分析他违反课堂纪律的原因,从而采取积极有效的方法予以纠正。
3、注重培养孩子的纪律性
无论孩子走到哪里,他都要遵守相应的纪律。所以,在日常生活中,我们要注重培养孩子的纪律性。
一方面,我们要引导孩子明白,作为社会上的一员,每个人都要遵守社会的纪律。在家里,要遵守家里的纪律;在学校,要遵守学校的纪律;在公共场合,要遵守公共场合的纪律。