① 孩子胆子很小，家长和老师该怎样引导孩子
孩子胆子很小，家长和老师想要正确的引导孩子，应该从两个方面入手。
第一应该多鼓励孩子。
事实上所有的孩子都希望得到别人肯定，希望得到家长或者老师的鼓励，当他和别人沟通出现障碍的时候，孩子胆小，不敢和别人沟通的时候，就需要家长和老师发挥作用。
这时候家长就可以大胆地鼓励孩子，让孩子多和别人接触，让孩子知道和别人沟通是有好处的，我们相信他，我们相信他可以和别人好好沟通，我们也要在他和别人沟通的时候，适当的鼓励他，告诉他他真的很棒。其实有些事就是要迈出第一步，然后才能勇敢的往下走下去，迈出了第一步以后就会有很多很多。
第二就是让孩子多与人接触。
我们都知道要克服胆小的心理，就要让孩子多和别人接触，他们只有和别人接触了，才会懂得如何和别人接触，怎样和别人接触，在和别人接触的过程中，他们才会知道如何和别人接触，才能获得别人的好感，或者应该怎样的和别人接触。
因为孩子在和别人的接触过程中，可以加强自己的沟通能力，使自己不再胆小，因为会和很多不同的人接触，他们也就会面对很多不同的人，他们会在以后的生活中知道和怎样的人沟通，要用怎样的方式。孩子只有在和别人沟通的过程中，才能改变自己的性格，使自己变得开朗乐观起来，所以家长和老师应该共同担负起责任，只有这样才能够让孩子越来越好。
② 父母要怎么帮助孩子克服胆怯心理
父母要怎么帮助孩子克服胆怯心理
父母要怎么帮助孩子克服胆怯心理，孩子的成长受环境影响很很大，如果孩子做错了事也不要急着处罚，所受到的陪伴与教育影响会伴随一生，其实孩子恶作剧只是想要父母的陪伴而已，看完父母要怎么帮助孩子克服胆怯心理，学着启蒙家里的小天使吧！
父母要怎么帮助孩子克服胆怯心理1
一、给孩子一些自主性的机会
对孩子自主性的需要，既不能一味满足，也不能过多限制。为了发挥教育的作用，对孩子的行为，应从孩子的角度去评价，并肯定他们做得好的地方。但要对孩子不能做的事情加以控制和限制，以免发生意外。不要因为怕孩子做不好而事事包办，处处代劳，就不利于孩子自主性的发展。
二、扩大孩子的交往圈子
尽量为孩子创造各种条件，让孩子充分体验和同伴一起游戏的乐趣。父母要了解孩子与同伴的相处状况，在带孩子外出或去公共场所活动时应设法减轻孩子的心理压力，最好不要在公共场所和陌生人面前指责孩子的不当行为，也不要当着孩子的面向客人解释孩子的胆怯行为。
三、给孩子创造表现的机会
因为胆怯的孩子生活空间相对较小，这使他们的精力相对集中，观察事物仔细认真，做事情相对有耐心，喜欢作一些深入思考，而且往往感情细腻。这样，家长可以充分利用孩子气质中这一积极的方面，帮助且鼓励他根据自己的喜好学习一技之长，例如、书法、下棋、演奏等等。一有机会，让他们在众人面前展现自己的特长。达到锻炼胆量的目的。
四、在教育上不可操之过急
对待胆怯型的孩子，创设一个“没有压力”的环境也是非常重要的，切不可操之过急。当孩子不愿意表现的时候，家长不要强迫他，因为这样会加剧孩子的紧张，使胆怯升级。
五、要及时赞扬孩子的`良好行为
胆怯型的孩子十分在意他人对自己的评价，所以家长对于孩子在社交活动中出现的任何进步，都应该给予及时地赞扬和鼓励，这样会给孩子增加前进的动力。
父母要怎么帮助孩子克服胆怯心理2
为什么孩子会胆怯呢
一、家长保护太多
家长对孩子保护太多是让孩子胆怯的主要原因。如今，大多数家庭都是独生子女，全家人呵护备至，无论是在生活细节中还是学习过程中，一些本该让孩子自己解决的问题家长都会代劳。这种情况在城市里更加严重，家长会时常灌输给孩子过分的安全意识，比如“绝对不要和陌生人说话”、“外面太危险”，甚至有些家长用恐吓的语气来教育孩子，这些意识在孩子心中落地生根，便会让孩子觉得只有在家里、在父母身边才是安全的，其余地方都不安全。因此当孩子离开了家，便会出现害怕、退缩等表现。
二、触觉学习不足
3岁之前的孩子正是需要父母尤其是与母亲多进行亲密接触的年龄段，从心理和生理方面来说，妈妈要多抱孩子，这样孩子才不会产生皮肤饥饿，也有利于触觉学习。然而，如今许多孩子往往是非母乳喂养的，加上在成长过程中，爸爸妈妈工作太忙，总是由祖辈、保姆帮着带，没有太多时间照看孩子，因此造成了孩子触觉学习的不足。而这会引发大脑分辨能力差，令孩子对外界的刺激不是太迟钝，便是太敏感。触觉学习不足的最直接表现就是害羞、黏人、怕生、情绪不安等，还可能产生挑食、偏食、咬人、自伤等行为，严重的话更会出现自闭现象。
三、玩伴选择不当
如果孩子胆小，大多数家长根据“近朱者赤”的理由，希望并鼓励孩子与年龄大一些且胆子大的伙伴交往，但对一部分孩子而言，其结果反而不妙，在与比自己强大的同伴接触中，他们变得更自卑，更拘束。因此，家长切勿一厢情愿把孩子往优秀的群体中赶，最好就是为孩子选择一个性格开朗、身体壮实、年龄比自家孩子小一些、其家长待人热情大方的小伙伴，让孩子经常与小伙伴在一起玩耍。这样的小伙伴容易与年龄稍大但胆小的孩子玩到一起，而你的孩子也就有了可以仿效的小榜样，而且小伙伴的家长待人热情大方，保证了孩子去玩时，大人不会干涉。
四、看不到“闪光点”
对于孩子的畏缩行为，如不敢滑滑梯、跳蹦床、说话声音太小等，父母要尽量克制自己的感情，不做太强烈地反应，而应善于发现并强化孩子身上的“闪光点”，避免拿别人的标准来判断自己的孩子。最胆小怯弱的孩子，偶尔也会有大胆的举动，也许在父母看来这微不足道，但做父母的，必须努力捕捉这些稍纵即逝的“闪光点”，给予必要的乃至夸张的表扬、鼓励。但现实中不少家长不但对孩子表现出来的勇敢漠不关心，而且经常拿别的孩子来比较，“你这算什么，某某比你本事大多了”，“谁在演讲比赛中拿了大奖，你连讲台都不敢上”……这些话语严重损害了孩子的自尊心，使孩子越加自卑胆怯。因此，家长对于胆小的孩子必须坚持“多肯定，少批评;多鼓励，少指责”的原则。
五、喜欢吓唬孩子
有些孩子在家里不听家长的话，如哭闹或不好好吃饭时，家长就用孩子害怕的语言来吓唬他，说“你再哭我把你扔在外面让老虎吃了你”;有的孩子想玩泥，家长怕孩子弄脏衣服，说“泥里有虫子咬你的手”，用这些恐吓孩子，从而使孩子失去了安全感，从而形成胆小怯懦。
六、生活圈子过小
有些孩子平时只生活在自己的小家庭里，特别是由爷爷奶奶照看的孩子，很少出去玩，接触外人也少，依赖性较强，不能独立地适应环境。这样的孩子一见生人就躲藏，生人一抱他就哭闹，如果送幼儿园，碰上新环境、新老师更是胆小。
③ 怎么克服腼腆害羞的性格
怎么克服孩子的害羞
1. 父母以身作则，多带孩子外出社交
有些孩子从小被老人带大，由于老人精力和身体的原因很少带孩子四处玩，而父母又由于忙于工作，于是孩子经常在家待着或是在小区里，缺少社会活动，这也会导致孩子内向、害羞。要想让孩子缓解害羞的问题，父母必须以身作则，多带孩子外出，去一些放松身心的地方，让孩子多接触新鲜环境、多接触人，增长见识、开拓眼界，自然有助于孩子社交能力的提高。最好是多让孩子和熟悉的朋友一起外出，选择的外出地点应由近及远，既能消除陌生感，又能增加孩子社交经验。
2. 耐心充分鼓励并尊重孩子的想法
如果孩子本来是很开朗活泼的，但经历了某些事后就变得内向、害羞，或者平常开朗，只是在面对某些事或人时会害羞，那家长就需要及时了解原因。比如很多孩子在家唱儿歌、做自我介绍都很好，可一旦到了幼儿园或是人多的话，他就会支支吾吾半天说不出来，让大家都误以为他不会。还有一些孩子平常和小朋友都玩得很好，可一旦看到某个小朋友来了，就会赶紧躲开。家长一定要清楚孩子在哪些事情上害羞，看看孩子的害羞是因为和人不熟、做事能力不行，又或者是不愿意见到某些人，家长可鼓励孩子说出原因，并表示理解与尊重，帮助孩子一起改变，使他变得自信坚强。
3. 切忌轻易给孩子贴标签
给孩子随意贴标签，尤其是一些不好的标签是非常忌讳的。有些父母带孩子外出，孩子还没来的及开口和人打招呼，父母就赶忙说：“我家孩子就是内向，逢人不敢说话”，这样就算孩子本来想说现在也不想说了。当父母一味给孩子贴上内向、害羞、胆小的标签时，就会给拿带孩子形成一种心理暗示，使孩子进一步变得内向、害羞。父母应及时鼓励孩子，对他说“你今天好勇敢啊！”、“妈妈相信你自己能做好”等，给孩子形成一种积极的心理暗示。
4. 游戏是孩子交友并建立自信的重要方式
游戏是最容易使孩子全身心放松的方式，孩子们在游戏中最容易交友和表达。很多害羞的孩子不喜欢和其他小朋友一起追逐打闹，但也可以做一些比较安静的游戏，如堆沙堡、拼积木、做手工等。如果父母想改善孩子害羞、内向的问题，就应多鼓励孩子参与游戏，尤其是户外活动，大自然轻松愉悦的氛围更有助孩子放松身心，增强自信。
为什么有的孩子特别害羞
1. 阶段性害羞
从幼儿情绪正常的发展上来讲，害羞的情绪是孩子正常的一种心理活动的发展的过程，是随着孩子自我意识的发展会逐渐的明显起来。所以有的孩子在某一时期并不怕生，属于那种大胆的孩子，但是长大一些反而害羞了。这样是孩子自我意识更强了。他开始关注到周围的环境，周围的人会对他有一些评价。这种正常发展出来的害羞情绪是需要家长正确去对待的，否则也会加重孩子的害羞情绪和行为表现。
2. 藏在孩子性格里的害羞
害羞同时也是一种性格上的特质，也就是说是孩子与生俱来的一种天性。具有洞册这样的性格的孩子在社会交往的过程中，非常容易产生焦虑，退缩，压抑的行为。从他的认知上来讲他对自己是一种消极的负面的评价，行为上也会表现出来相对的慢，害羞，总是扭扭捏捏的。这样的表现其实是孩子内心里面有冲突有矛盾。冲突和矛盾是什么呢？其实就是害羞的孩子，他内心里又渴望去和小朋友玩，去展示，去上台表演，但是这样的愿望就被隐藏，被压制下去了。同时他又害怕又很胆小，所以在这样的情况下就会产生很多复杂不好的情绪。
3. 父母的教养
为什么有的孩子会这样害羞呢？是完全是天生的性格吗？从另外一个角度上来讲，孩子容易害羞和父母的教养方式也有着非常大的关系。孩子自我的发展最初是和父母的关系是密切相关的，不安全的亲子关系也是让孩子容易感觉到害羞，焦虑的原因之一。
1. 忽视孩子的父母
如果亲子互动比较消极，也就是父母对孩子是一种忽视的态度，和孩子很少互动。尤其是年轻的父母，他们会觉得孩子很小而且他们自己也是孩子，他们也需要自己的空间。所以把孩子交给老人，自己跟孩子之间互动就会很少。即使不外出活动，跟孩子在一起的时候也是和孩子很少交流，自己在玩儿手机，玩游戏。这样会造成孩子跟父母之间的信任，亲子连接会非常的不好，非常不安全。孩子非常年幼的时候，他是需要建立安全感，信任感的。如果这个时期父母角色缺失的话，幼儿会觉得周围环境是没办法预测的，不安全的。“我说了也没人重视，我可能是不可爱的”等等的这样的一种自我概念和认知的模式。这会使得幼儿和别人交往的过程当中非常退缩，非常容易恐惧。
2. 专制的父母
但是也有的孩子父母是属于专制型的溺爱型的。这样的情况下孩子也会容易发展出来，遇事退缩，动力不足等等的表现。如果孩子的母亲倾向于用高控制策略来对待孩子的话，孩子的害羞的情绪也会比较多。在孩子成长的某一个阶段，他的害羞情绪已经发展出来了，也就是自主意识也发展出来。但是这种情况下家长尤其是母亲还是高度的控制还是严格的管教的话强制性的母亲会更加强调，我要直接的指导，我要直接的告诉你要怎么怎么做，你要按照我的要求去做。不断的给孩子讲道理，也会经常用一些强迫的策略，比如说“必须”“立刻”这样的语言那会非常的多。在这种高压的母亲控制下，孩子会产生更多的逃避的行为。这对于他的自我意识发展就不太好，一方面又想自己做，一方面又要按照母亲的要求去做，此时他的内心冲突是很强烈。
3. 过度保护
有一种父母，是属于过度保护型。对于孩子的独立意识缺乏鼓励和支持，这样也会增加孩子的害羞，消极的表现。什么样的父母是过度保护的呢？他们对孩子的安全过分的焦虑“这也不能做，那个也不能做，这个太高了，那个太危险”等等。过度保护孩子的父母，其实内心里面是觉得孩子是无能的，是容易受到伤害的，容易被小朋友欺负的。因此他们会比较强烈的干预、抑制孩子的这种发展。家长会认为孩子需要帮助，也会认为自己是非常需要帮助孩子远离危险的。这样无形当中增加了孩子对父母的依赖，打击了孩子自信心。
孩子为什么会害羞
1. 阶段性害羞
在3岁之前，因为年龄还小，加上家长工作忙，有些孩子很少外出，很少接触到外面的环境以及陌生人。如果孩子忽然到了一个很陌生的地方，周围有很多自己不认识的人，难免会产生恐惧心理，进而形成“恐惧型害羞”。
2. 遗传原因
一项科学研究表明，害羞也会受到遗传因素的影响。如果爸爸妈妈其中有一个人比较害羞，那么一般情况下，孩子也会受到遗传，在害羞方面会比同龄的孩子表现得更为明显。
3. 还不懂得怎样与人相处
有研究人员认为，如果一个人很害羞，那他就是还没有学会怎样与他人交往。如果家长很少带孩子外出活动，孩子接触陌生人的机会比较少，那么孩子就会缺乏与人相处的经验，更容易害羞。
4. 心理负担大
有精神学方面的专家表示，如果孩子所处的家庭氛围不温馨，家长和孩子缺乏沟通，或者孩子曾经在和他人相处的过程中遭到打击，这些都会造成孩子内向的性格。孩子面对陌生人时，心理负担加重，进而有害羞的表现。
5. 被他人觉得害羞
专门研究社会认知的学者认为，在日常生活中，不少人会被他人贴上“害羞”的标签。有些孩子在小时候，害怕面对陌生人，所以经常会得到一些评价——这小孩有点内向、这孩子胆子小、这娃娃很害羞。因为孩子经常听见这些评价，所以孩子都认为自己的确是这样，进而用逃避他人评价的办法来保护自己。
怎样逐渐引导孩子战胜害羞
虽然孩子只是阶段性的害羞，但家长也要重视这个问题，耐心的引导孩子去克服这个问题。如果孩子长时间的害羞，就会形成沉默、内向、胆小、神经过敏、缺乏自信、疑惑不安、孤独难与人相处等问题。影响到孩子心理的健康发展，限制了孩子正常的社交活动。所以，家长要逐渐的引导孩子改善害羞的心态。