1. 人临死前为什么会流眼泪究竟是看到了什么
大二那年夏天，我站在六楼阳台，山风阵阵。我知道，是该和这个世界，道一声"别了"的时候了。那一刻，我热泪盈眶，不能自已。二十年后，坐在电脑前，追忆往昔，不禁感叹，死而复生，下辈子倍加珍惜！
所因、所感、所闻与大家分享。
一、泪水盈眶，路灯的昏黄，熠熠发光。我选择道别，是因为这个"坎"，我过不去了。
我选择放弃，是因为这个"局"，已走成死棋。
我选择结束，是因为这颗"心"，再没有依恋。
没有歌声相伴，只有山风作陪;
没有惜别哀愁，只有意已决绝;
没有细声问候，只有无从追忆。
我双肘撑在水泥阳台上，头托在两手间，凝视着二十米下的水泥平台，那是同学们下午上完课，踢球的场地。
他们欢呼雀跃，我一个人背着书包低头走过，喃喃地提醒着自己，你还有一堆事情没有做完，你和他们不一样，你没资格去玩。
水泥平台下坡处，便是几盏路灯。那一刻，我惊奇地发现，路灯居然会说话。
口音、语调、语气，一如如同儿时母亲离我而去，我努力记住她最后叮嘱时那般信任，那么认真。
我透过光，成晕，随影，刹那间，看到了儿时的自己。
二、思绪如潮，母亲的温暖，儿时的悲伤。我很委屈，我很愤怒，我很无助，我很失望。
命运如同四季轮转，在我的冬季狠狠地踩了一下刹车，春风不再，夏日微凉。
整整六个月时间，我一直沉浸在失眠和焦虑的纠缠之中。
我抱怨母亲，为什么将我带到这个世界，黑夜如此漫长，期待如此绝望，现实如此荒诞。
我的人生，如同一个尴尬的笑话，路灯四周飞舞的虫子仿佛都在嘲笑我。
无人愿意倾听我，只有我这个讲故事的人，守着自己那份寂寞，自斟独酌。
在之前的一个月里，我已经基本上无法进食，每天就靠咖啡来提神。
那个时候，天天喝咖啡，喝得上火，喝得淌鼻血。
晚上大家在楼道里面复习准备考试，我不喜欢这个专业，学不进去，都是死记硬背，但是在考试的头一天晚上，居然发现准备许久，会的题目也都做不出来了。
这是一个点，一根稻草，我意识到了，我的时候可能到了。
我的失意在那一刻，成倍成吨地累积，我放下了笔，去了阳台。
我无法再次面对考试不过的羞辱，所有的题目临到最后，都在和我过不去。
我等不到被宣判的时候，我决定亲手终结自己。
原因很简单： 我不愿意死在别人手里，我只能死在自己手里，这是我在这个世上最后一点尊严。
三、再忆往事，不堪的过往，无言地倾诉。有人说，临走的时候，会有依恋，会有害怕，会有难过，可是你们知道吗，我走的时候，感觉到浑身的温暖。
因为走之前，我会把儿时的片段从头过一遍。
从我记事起，那个下雪天，我被送到姥姥家，然后母亲离去，我面临着两个陌生的老人，这是我记忆的开始。
到每一次和母亲的别离，她为了上班，都会狠心地掰开我的手。我怀念那个年代，穿着红色小格格衬衫的母亲，怀念她走之前带着我单独去池塘边转转，叮嘱我要听话，不要想妈妈。
到无数个晚上，因为想母亲，我大哭大闹，被姥姥、姥爷关在门外，看着满天的星星，苦累了，就能看到星星闪闪，透过泪光，在向我眨眼，透过点点星光，我会把想要对母亲说的话，告诉星星。
到自己成长一路走来，一个农村小孩逐渐适应县城里面的生活，到父母在县城中为了生存而苦苦挣扎，到上了大学迷失自己之后的彻底失去方向。
我思念儿时的一切，人世间的一切美好，大抵都来自一次又一次地失而复得。
一个声音在我耳边回响“跳吧，跳吧，跳下去，一切都解脱了”。
20米的高度，足够了。
那一刻，血往头上涌，头重，身子轻。
仿佛一朵温暖的云，会托着我，重回童年。
四、一封遗书，我对父母的话，细说从前。我感觉到还有话要对父母说，我就咬着牙，忍着心中的上下翻腾，爬到了上铺，决定给父母写下最后的话。
我无限怀念过去，我忏悔自己，我也抱怨 社会 ，但是最终还是向父母检讨。
我觉得自己有点亏，但是父母更亏，因为没人给他们养老、送终了。
我写了整整两小时，写到不能自已之处，眼泪不由涌出，写完后，抬表看时间，凌晨四点。
我累了，也困了，居然盘着腿，睡着了。
一觉醒来，同宿舍的同学叫我起来考试，我又喝了一杯咖啡，已经喝不出苦味。
考场上，我写下自己的名字，试卷一片空白。
这个时候，后面的同学用计算器抵了下我，我接过了计算器。
上面写着4312413，我知道，这是单选题。
然后我把计算器还给他。
接着他又一次递给我，12012301234012，我知道，这是多选题。
再然后，计算器后面用铅笔写好了简答题、大题。
考场上，我机械一般地接过后面同学给我的计算器，涂满了卷子。
考完后，我们去了篮球打了篮球。
那一天，我好像打了五小时，腿都有点抽筋了，整个人虚脱了。
晚上回到宿舍，我从九点一直睡到了第二天的中午。
那一天，我做了一个梦，姥姥拉着我的手，来到那个熟悉的池塘，陪着我找妈妈。
我很安静，因为我记得很清楚，妈妈告诉我，“要乖，听话”。
第二天的中午，同学过来看我醒了，问我，“感觉好点了吗？昨天晚上，我看你有点不对劲”。
后记，有一天，父母在整理书柜的时候，发现了夹在我日记中的遗书。母亲给了写了封回信，寄到了我单位。
母亲信中说，看了我的遗书，一身冷汗。庆幸地是，儿子当时没有任性一走了之，一个人最终要走的路，终究还是自己选的那一条，父母永远代替不了。
我关上了门，一边流泪，一边读着母亲给我的信。
趴在桌子上，我泪水顺着手指缝涌出，一言难尽。
我用了一个上午的时间，和过去的往事，做了一个和解。
这件事，在我心中，已经压了差不多二十年。
依旧是泪如泉涌，所不同的是，那个夏夜的阳台，是最后一次温暖；现在的释怀，是梦醒之后的第一缕光。
生老病死是每个人都无法回避的一个规律，人在临死前都会有一些看似异常的行为或言语，比如流眼泪就是较常见的一种现象。
除此之外，还有很多的其它外在表现。人在弥留之际的意识其实是模糊的，他并不知道自己身在何处，也不能正常动作与说话。
可能有时候会胡言乱语一阵，但都是一些没有头绪的话。这个时刻，人的大脑几乎全部停止了工作，所以其意识是混沌不清的。
有些人在这个时候可能会表现出恐慌或者烦躁，甚至有要说话的意识，但其实身体早已无法完成这一工作，只能等待生命终结。
有的人在弥留之际几乎是处于睡眠之中，随着身体机能的全面下降，人体因为新陈代谢的衰退，会进入一个比较长的休眠状态。
一般情况下，自己已无法从睡眠中醒来，对周围的一切已没有知觉，意识是模糊的。这时人体器官也在加速衰竭，手脚比较凉。
这个主要是器官衰竭血压下降，血液已无法循环到肢体末梢，也就是供血不足。随着四肢温度的下降，面色也会变苍白或发青。
这些都是人在生命终结之前的一些表现，有些人还会出现抽搐和流泪的情况。身体机能在逐渐丧失，精力缺乏会表现的挣扎状。
眼睛流泪的现象比较多，一些老人将这种现象称为“慈母泪”，说是老人对亲人和生命有太多不舍，又或是有何心愿还未完成等。
其实诸如此类的说法都没有科学依据，人在弥留之际流泪是一种正常的生理现象，完全可以用科学来解释，那么原因到底如何？
众所周知，人的眼泪产生于泪腺，而泪腺是由细管状腺和导管组成，它是分泌泪液的器官。人在临死前，器官也在逐步的关闭。
除了器官在逐步停止运行外，人体的各类神经也已不再受控。而泪腺作为人体的一种器官，也已停运，无法再分泌和储藏眼泪。
泪腺中负责疏导眼泪的神经系统已经关闭，这时的眼泪已无法正常被储藏。随着瞳孔的不断放大，眼部肌肉很出现紧绷的状态。
这时无法储藏的眼泪就会被挤压的溢出，其实这与笑出眼泪是一个原理，眼部肌肉的快速收缩，很大几率会导致泪腺分泌眼泪。
因此，人在临死前流眼泪是一种正常生理现象。至于究竟看到了什么，估计没有人能回答这个问题。
生老病死皆是自然规律，人人都无法逃脱和避免，有些人在临死前会有预感，也显得很坦然。但大部分人还无法直面生离死别。
死亡的话题通常都比较沉重而且很悲伤，但怎奈这是人生规律不可避免。没有人能做到长生不老，因此要用平常之心看待死亡。
不少人好奇人在临死前的感觉是什么？或者看到了什么？其实这个答案永远没有知道，有个美国的心理学家曾研究过这个问题。
他研究了150名濒死体验者的案例，归纳出14条人在临死前的感觉。单看内容，没有人能判断到底是不是那样，比较不是真死。
比如有人说会出现强烈的孤独感，但却无法与人交流。还有人说自己能观察到自己的躯体，甚至能听到医生明确宣告自己死亡。
还有什么奇怪的声音，逾越的感觉等等。虽然这些感觉都来自濒死体验者，但毕竟体验生死与真正的死亡是有着根本性区别的。
没有人能验证这些说法正确与否，只能算是一种推测而已。但人临死前流眼泪确是有科学依据的，并非是因为看到了什么而流泪。
哭着来到这个世界，是多么的不情愿！从懵懂，到少年，到青年，又娶妻生子，养老善亲，家计谋生，曾经一度度的理想和梦想，到头来，风烛残灭。一生何求？一生又求得何样？这一遭，亲也，痛也，苦也，累也，最后一切如流水而逝，自己也幻灭在 历史 时空的长河里，世界曾有我，世界自此无我。纵有平生万般心愿，万般留连，无可耐何，自此去也！何以不泪落！
哭着来到世界，泪着离开这世界，人生这一遭路，风风雨雨，决计就是一场修行！
2. 7年级上册生物期未试卷
【篇一】
第Ⅰ卷(选择题50分)
一、选择题(本题包括25小题，每小题2分，共50分)
下列各小题只有一个选项符合题意，请将正确答案的序号填入表格内
1.控制细胞内外物质的进出，保持细胞内部环境相对稳定的结构是：
A.细胞核B.细胞膜C.液泡D.细胞壁
2.沙漠中的植物一般不具有的特征是：
A.茎肥厚多汁B.根系发达
C.叶退化成刺D.叶面宽大
3.下列诗句中，与生命现象没有关系的是：
A.春眠不觉晓B.处处闻啼鸟
C.夜来风雨声D.花落知多少
4.下列不属于动物细胞的是：
A.肌肉细胞B.果肉细胞C.神经细胞D.血细胞
5.使用显微镜对光时，下列做法不正确的是：
A.调节细准焦螺旋B.一只眼注视目镜
C.使用较大光圈D.使用低倍物镜
6.人体的血液属于哪种组织?
A.上皮组织B.神经组织C.结缔组织D.肌肉组织
7.将浸泡的玉米种子切开，在断面上滴一滴碘液，看到的现象是：
A.种皮变为蓝色B.胚乳变为蓝色
C.子叶变为蓝色D.胚变为蓝色
8.草履虫细胞内没有：
A.细胞膜B.线粒体C.染色体D.叶绿体
9.根冠具有保护根尖的作用，下列哪项不属于根冠细胞的特点?
A.细胞体积较大B.细胞形状不规则
C.细胞呈长方形D.细胞排列不整齐
10.杨树的茎能够不断长粗，是因为茎内有：
A.输导组织B.木质部C.形成层D.韧皮部
11.在果树开花季节，如果遇到阴雨连绵的天气，常会造成果树减产，其原因是：
A.传粉受到影响B.水分吸收过多
C.养料供应不足D.果树不能开花
12.把萎蔫的萝卜条放入清水中，过一段时间后，出现的变化是：
A.体积增大、柔软B.体积增大、硬挺
C.体积减小、柔软D.体积减小、硬挺
13.植物根的细胞在形态、结构和功能上有很大差异，造成此现象的主要因素是：
A.细胞分裂B.细胞生长C.细胞增多D.细胞分化
14.英国科学家范•海尔蒙特栽培柳树的实验证明绿色植物生长需要：
A.土壤B.水分C.氧气D.无机盐
15.叶肉的栅栏层细胞的特点是：
A.排列疏松，叶绿体含量较少B.排列疏松，叶绿体含量较多
C.排列整齐，叶绿体含量较少D.排列整齐，叶绿体含量较多
16.日常食用的黄豆粒是由花中的哪种结构发育而来的?
A.子房B.胚珠C.柱头D.花药
17.光合作用的实质是：
A.合成有机物，贮藏能量B.合成有机物，释放能量
C.分解有机物，释放能量D.分解有机物，贮藏能量
18.长有新鲜蔬菜的塑料大棚中，在白天有阳光时增加的气体是：
A.一氧化碳B.二氧化碳C.氮气D.氧气
19.要检验一株绿色植物在呼吸过程中放出了二氧化碳，必需的条件是：
A.要用一株叶片多的植物B.要在黑暗的环境中进行
C.要在有阳光的上午进行D.要在有阳光的下午进行
20.下列可以称为生物圈的是：
A.地球B.一个池塘C.太平洋D.一片森林
21.新鲜水果用保鲜袋包装，可延长贮藏时间，主要原因是：
A.减少水分散失B.减少果皮损伤
C.抑制呼吸作用D.保持温度恒定
22.下列植物中，食用部分属于植物茎的是：
A.甘薯B.马铃薯C.胡萝卜D.菠菜
23.合理密植能提高单位面积的产量，原因是：
A.增加植株数目B.充分利用肥料
C.充分利用光能D.充分利用水分
24.生物圈中的氧气和二氧化碳处于相对平衡，是由于植物的：
A.光合作用B.蒸腾作用C.呼吸作用D.吸收作用
25.番茄或西瓜的果实里都有很多种子，这是因为它们的：
A.雌蕊有许多个子房B.雄蕊有许多粒花粉
C.雌蕊有许多个柱头D.子房里有许多胚珠
第Ⅱ卷(综合题50分)
二、综合题(本题包括6小题，每空1分，共50分)
26.(9分)小明同学在普通光学显微镜下观察到了自己制作的洋葱鳞片叶表皮细胞标本，看到如下几个视野，请据图回答下列问题：
(1)小明从洋葱鳞片叶的外表皮撕取一小块做成的标本叫临时。若使用的是目镜为5×的，物镜为10×的，这些细胞被放大了倍。
(2)要使物像从视野①变为视野②的状态，应将玻片标本向移动;小明转动了，换成40×的高倍物镜，从视野②变为视野③的状态。
(3)视野③的图像模糊，需要使用进行调节,看到视野④,物像放大了倍。
(4)在视野②中，洋葱鳞片叶表皮有部分重叠，这是因为制作标本过程中没有将叶表皮;用碘液将洋葱鳞片叶表皮细胞染色，颜色最深的结构是。
(5)切洋葱时，常会流眼泪，这些刺激眼睛的物质存在于洋葱细胞的中。
27.(9分)下图A、B、C、D是根尖的4个结构的细胞示意图，请按要求回答问题：
(1)A细胞位于，B细胞位于，
C细胞位于，D细胞位于。
(2)D细胞的主要功能是吸收和。
(3)植物根的生长与和有关。(填字母)
(4)从根尖的尖端向上排列，依次是。(填字母)
28.(9分)下图为枝芽结构示意图，请按要求回答问题：
(1)图中①的名称是，②是，
③是，④是。
(2)在适宜的条件下，标号②的结构发成，
标号发育成新芽，③逐渐伸长，枝芽就发
育成。
(3)芽分枝芽和花芽，在农业生产中，一般尽可能保留
，适当剪除，以确保多结果实。
29.(7分)下图为植物细胞分裂图，请按要求回答下列问题：
(能用字母回答的，请用字母回答)
(1)细胞分裂过程中均出现等结构。
(2)细胞分裂进行的顺序是。
(3)染色体位于细胞中央的是图中处;
染色体位于细胞两端的是图中处;
此时两端染色体数目;已形成
两个新细胞核的是图中。
(4)细胞分裂过程中的平均分配
对生物遗传有重要意义。
30.(6分)如下图所示：小红剪下一段月季花枝条，浸泡在盛水的瓶中，在阳光下倒悬一段时间后，观察生长状况。
(1)枝条上能长出根的部位是处，
生长方向是;
(2)能长出新枝条的部位是处，
生长方向是;
(3)水分由A处输送到C处，是由于植物茎内的
来运输的。叶片制造的有机物是
通过茎内的运输到A处。
31.(10分)下图表示在植物体内的某些生理过程。请按要求回答：
(1)绿色植物被称为绿色的“能量转换器”是因为
它能够吸收太阳光能。图中的C过程是
作用，在细胞内的中将和
合成淀粉等有机物。
(2)图中A过程是绿色植物的作用，消耗
气，分解有机物，产生气体，
并释放。
(3)图中B是植物的作用，通过叶片
的散发水蒸气，同时带走一部分
热量，防止叶片被晒伤。
参考答案
一、选择题(本题包括25小题，每小题2分，共50分)
01.B02.D03.C04.B05.A06.C07.B08.D09.C10.C11.A12.B13.D
14.B15.D16.B17.A18.D19.B20.A21.C22.B23.C24.A25.D
二、综合题(本题包括6小题，每空1分，共50分)
26.(1)玻片标本(装片)50
(2)右下方转换器
(3)细准焦螺旋200
(4)展平细胞核
(5)液泡(细胞液)
27.(1)伸长区根冠分生区成熟区
(2)水无机盐
(3)AC
(4)B→C→A→D
28.(1)分生组织幼叶芽轴芽原基
(2)叶④枝或茎
(3)花芽枝芽
29.(1)染色体
(2)a→b→c
(3)ab相等c
(4)染色体
30.(1)A向下
(2)B向上
(3)导管筛管
31.(1)光合叶绿体二氧化碳水
(2)呼吸氧二氧化碳能量
(3)蒸腾气孔
【篇二】
一、选择题：(每小题只有一个选项是正确的，请将正确选项填在答题卷中，每题2分，共50分)
1、自然界中，有的物体属于生物，有的物体属于非生物。下列属于生物的是()
A、机器人B、钟乳石C、蘑菇D、珊瑚礁
2、“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，你认为造成这一现象的主要非生物因素是()
A、光B、水C、温度D、湿度
3、生物进化论的创始人是()
A、达尔文B、哈维C、林奈D、拉马克
4、“仓充鼠雀喜，草尽狐兔愁”直接说明了()
A、非生物因素对生物的影响B、人为因素对生物的影响
C、生物因素对生物的影响D、环境因素对生物的影响
5、在显微镜下观察一滴河水，发现了一些能动的绿色颗粒。下列哪项不能作为判断这些小颗粒是生物的依据()
A、有细胞结构B、能生长和繁殖
C、能对环境的变化作出相应的反应D、体小且绿色
6、地球上现存的生物，绝大多数都是具有相似的结构和功能单位。生物体的这个结构和功能单位是()
A、细胞B、系统C、组织D、器官
7、在分裂的细胞中能被碱性染料染成深色的物质是()
A、染色体B、蛋白质C、DNAD、细胞核
8、每个生物体都有一定的结构层次，高等植物体的结构层次是()
A、植物体→组织→器官→细胞
B、细胞→组织→器官→植物体
C、细胞→组织→器官→系统→植物体
D、细胞→器官→组织→植物体
9、通常情况下，植物的根能从土壤中吸收水分，这时根毛细胞液浓度与土壤溶液浓度的关系是()
A、细胞液浓度小于土壤溶液浓度
B、细胞液浓度等于土壤溶液浓度
C、细胞液浓度大于土壤溶液浓度
D、细胞液浓度大于或等于土壤溶液浓度
10、观赏植物滴水观音的叶片会“吐水“，这些水分是根从土壤溶液中吸收来的，将根吸收的水分运输到叶的结构是()
A、叶脉B、根毛C、筛管D、导管
11、大气中某种物质含量的升高能引起“温室效应”，这种物质是()
A、二氧化碳B、二氧化氮
C、二氧化硫D、一氧化碳
12、根吸收水分和无机盐的主要部位是根尖的()
A、根冠B、分生区C、伸长区D、成熟区
13、我国有不少举世无瞩的珍稀特有树种，其中誉为植物界的“大熊猫”的是()
A、珙桐B、银杉C、水杉D、桫椤
14、下列各项中，属于器官的是()
A、胃组织和胃B、肝脏和心脏C、血液和肺D、血液和心脏
15、将来既能发育成枝和叶，又能发育成花的芽叫做()
A、花芽B、叶芽C、混合芽D、枝芽
16、用来做家具的木材主要是茎的()
A、韧皮部B、形成层C、木质部D、髓
17、单性花是指()
A、不长雄蕊的花B、只有雄蕊或雌蕊的花
C、既无雄蕊也无雌蕊的花D、无花萼和花冠的花
18、对维持生物圈中氧气和二氧化碳的平衡起重要作用的生理活动是()
A、绿色植物的光合作用B、绿色植物的呼吸作用
C、绿色植物的蒸腾作用D、动物的呼吸作用
19、面粉的形成是加工小麦种子的()
A、子叶B、胚C、胚乳D、种皮
20、下列不属于生态系统的是()
A、一片农田B、一块草地C、生物圈D、一条河中的所有的鱼
21、植物细胞数目增多的方式是()
A、细胞生长B、细胞分裂C、细胞交换D、细胞分离
22、下列各种植物中，我们食用部分属于有贮藏作用的根是()
A、甘薯B、马铃薯C、荸荠D、藕
23、小柳树遭破坏，茎的基部被剥去一圈树皮，一段时间后，该柳树死亡，这是因为()
A、切断导管，根缺少无机盐B、切断导管，根缺少有机物
C、切断筛管，根缺少无机盐D、切断筛管，根缺少有机物
24、移栽幼苗时要尽量带些土，其主要原因是()
A、避免损伤根毛B、减少土壤无机盐的丢失
C、可以促进根毛的生长D、可减少水分的蒸发
25、下列结构中属于组织的是()
A、一个西瓜B、一粒西瓜籽C、一块洋葱表皮D、一根西瓜苗
二、连线题：(每线1分，共8分)
26、请将下列细胞的结构与其对应的功能用线段连接起来：
细胞核储存糖分、色素等多种物质在
细胞壁进行能量转换
线粒体支持、保护细胞
液泡控制细胞活动
27、请将大豆种子的胚与将来发育成幼苗的哪些部分用线段连起来：
胚芽发育成茎、叶
胚根发育成根
胚轴提供营养后逐渐萎缩
子叶发育成根和茎的连接部分
三、简答题：(每空1分，共42分)
28、光合作用是地球上植物、动物和人类生命活动的基础，请仔细观察下图，回答有关光合作用的问题：
(1)植物进行光合作用的主要器官是______;
(2)光合作用的原料是______、______，产物
是______和______。
(3)生命活动都需要动力，为光合作用提供动
力的是______。
29、下图是桃花的结构示意图，请据图回答下列问题。
(1)花中最主要的结构是______和______。
(2)花粉是在______中产生的。
(3)将来发育成果实的结构是______，将来
发育成种子的是______。
30、将两个大体相同的枝条按图中所示进行处理后插入两个试管中(试管内有等量的水，水面上滴有少量的植物油)。然后，用透明的塑料袋分别套在两个枝条上，袋口扎紧。将这些装置放在有阳光、温暖的地方。数小时后发现：
(1)______塑料袋内壁上有小水珠;
(2)植物体内的______会向体外散失，
是主要通过______这种器官散失的。
(3)这个生理过程我们称为______作用。
31、回忆所做的“观察植物细胞”和“观察人的口腔上皮细胞”的实验。
(1)实验中用洋葱鳞片叶表皮细胞和人口腔上皮细胞制作的玻片标本叫______。
(2)在制作洋葱鳞片叶表皮细胞和口腔上皮细胞实验中，开始在载玻片上分别用滴管滴一滴______和______。
(3)在“观察植物细胞”和“观察人的口腔上皮细胞”的实验中染色使用的染料都是______。
(4)在显微镜下观察到的细胞都是平面的。你认为在真实情况下，细胞是平面的还是立体的。答______。
32、有胃病的人会出现胃痛、胃痉挛，甚至胃出血等症状，这些说明胃可能有哪几种组织?
(1)胃痛说明可能有______组织;
(2)胃痉挛说明可能有______组织;
(3)胃出血说明可能有______组织。
33、为探索种子萌发的外界条件，孙纪同学按右图所示将三粒菜豆种子按放：①号种子置于空气中，②号种子一半置于水中，③号种子完全浸没于水中。将该装置于温暖的环境中一周，发现：②号种子萌发了，而其余的种子均未萌发。
(1)比较①②号种子，得出种子萌发
的一个条件是______;
(2)比较③②号种子，得出种子萌发
的另一条件是______;
(3)你知道种子萌发的第三个条件吗?
请回答______。
34、下图是呼吸作用的实验装置示意图，瓶中放有萌发的黄豆种子，请据图回答：
(1)该实验装置可用于检测
呼吸作用释放的是______;
(2)释放出的气体能使澄清
的石灰水变______;
(3)萌发种子进行呼吸时吸
收的是______。
35、右图是叶片表皮细胞与气孔的模式图：
(1)从图上可以发现______细胞中
有叶绿体而______细胞中没有叶绿体，
在叶片中还有哪些细胞含有叶绿体。
答______;
(2)图中______表示气孔关闭;图中
______表示气孔张开。
AB
36、某同学想要验证“植物的生活是否需要无机盐”，于是将两株同样大小的玉米苗分别放在盛有等量蒸馏水和土壤浸出液的试管中培养。实验结果如下图，请根据图回答问题：
(1)设计本实验时提出的假设是;
(2)蒸馏水与土壤浸出液在物质成分上的区别是;
(3)实验中，设计盛蒸馏水试管的目的是;
(4)通过观察试管中的幼苗长势弱;
(5)通过这个实验现象，可以得出的结论是。AB
37、观察是科学探究的一种方法，科学观察需要工具，显微镜就是其中一种工具。
(1)实验室使用显微镜观察的顺序是：取镜和安放,,放置玻片标本，观察，收放，整理实验台。
(2)如果观察到物象在视野的右下方，要想把物象调到视野中央，应将标本向______移动。
(3)某显微镜目镜有10×和20×,物镜8×和45×,用这台显微镜观察，放大倍数是倍。
参考答案
一、选择题：(每题2分，共50分)
题号12345678910111213
答案CCACDAABCDADB
题号141516171819202122232425
答案BCCBACDBADAC
二、连线题：(每线1分，共8分)
26、细胞核储存糖分、色素等多种物质
细胞壁进行能量转换
线粒体支持、保护细胞
液泡控制细胞活动
27、胚芽发育成茎、叶
胚根发育成根
胚轴提供营养后逐渐萎缩
子叶发育成根和茎的连接部分
三、简答题：(每空1分，共42分)
28、(1)叶
(2)二氧化碳;水，有机物;氧气
(3)光
29、(1)雌蕊、雄蕊
(2)花药
(3)子房、胚珠
30、(1)a
(2)水、叶
(3)蒸腾作用
31、(1)临时装片
(2)水、生理盐水
(3)碘液
(4)立体
32、(1)神经
(2)肌肉
(3)结缔
33、(1)水
(2)空气
(3)温度
34、(1)二氧化碳
(2)浑浊
(3)氧气
35、(1)保卫、表皮、叶肉细胞
(2)B、A
36、(1)植物的生活不需要无机盐或植物的生活需要无机盐
(2)蒸馏水中无无机盐
(3)对照
(4)A
(5)植物的生活需要无机盐
37、(1)对光
(2)右下方
(3)900