㈠ 观察植物细胞的有丝分裂
【实验原理】 在高倍显微镜下可以观察到有丝分裂的过程，根据细胞内___染色体____的变化情况，识别该细胞所处的时期。细胞核中的染色体容易被____碱性染料（如龙胆紫、醋酸洋红）____着色。
【方法步骤】
制片 用镊子将洋葱根尖取出来，放在___载玻片__上，加一滴清水，并用镊子尖把洋葱根尖____捣碎____，盖上盖玻片，在盖玻片上再加上一片___载玻片___。然后，用拇指轻轻地压载玻片，使细胞____分散___开来。
㈡ 如何观察植物细胞的有丝分裂 最好有视频网址
http://www.tudou.com/programs/view/eHvi_Nu2qNk/这个
㈢ 高中生物 实验：观察植物有丝分裂
1.实验原理：
a.在高等植物体内，有丝分裂常见于根尖，芽尖等分生去的细胞。所以一办选择以根尖作为实验材料。
b.由于个细胞的分裂是独立进行的，所以观察同一分生组织可以看到不同的细胞。
c.通过高倍显微镜下观察各个时期内染色体的数目和存在的状态，就可以判断这些细胞处于有丝分裂的那个时期，从而认识细胞有丝分裂的完整过程。
2.试验步骤：
a.把洋葱根尖的培养
b.解离：减样取洋葱根尖的2——3mm，放入质量分数为0.15的盐酸和体积分数为0.95的酒精溶液混合的玻璃器皿中。
c.漂洗：放入清水中漂洗，以便染色。
d.染色：一般用龙胆紫来进行染色。
e。制片
f.观察：先用低倍镜找分生区，在用高倍镜找细胞分裂不同时期的图像。
g.写出结论。
终于打完了，很辛苦的。别忘记给分了以作安慰！谢谢！
㈣ 植物细胞有丝分裂的观察
在根尖装片中，可以看到间期、前期、中期、后期、末期的细胞。
不同分裂期的细胞的主要形态特征：
间期：进行dan的复制和有关蛋白质的合成，即完成染色体的复制。这个时期，由于复制，dna数目加倍，染色体经过复制，形成的两条由一个着丝点连在一起，还是叫一条染色体（含2个dna），故染色体数目没有加倍，而不变（在后期，由于着丝点的分裂，两条染色单体分开形成两条染色体，数目加倍）。
前期：【仁（核仁）膜（核膜）消失俩体现（出现染色体和纺锤体）】
dna数：染色体数目：染色单体数=2:1:2
中期：【赤道板上（着丝点）排整齐
】
dna数：染色体数目：染色单体数=2:1:2
后期：【点分数加向两极】（着丝点分裂，一条染色体的两条染色单体分开，
形成两条染色体，数目加倍，向两极移动）
dna数：染色体数目：染色单体数=1：1：0
末期：【两消（染色体和纺锤体）两现（核仁、核膜）新壁建】
根据染色体的变化特征，写出细胞有丝分裂的顺序
复制【间期】→染色体散乱排布【前期】→染色体的着丝点排布赤道板上【中期】→染色体的着丝点分裂，一条变成两条，并移向细胞两极【后期】→染色体变为染色质形态【末期】
在实验中为什么只取2到3mm的根尖部分制作装片
只是因为能进行细胞分裂的分生区处于此部位。
处于细胞有丝分裂那一时期的细胞数最多？这一现象说明了什么
间期，说明在细胞周期中间期所占时间最长。
㈤ 观察植物细胞的渗透失水
1：细胞失水严重导致细胞死亡,失去渗透吸水的能力；溶液溶度未达到渗透吸水的条件.
2：动物细胞会出现渗透吸水和失水的情况,但是因为没有细胞壁,不会出现质壁分离.
㈥ 用显微镜观察植物细胞质的流动是什么观察
用显微镜观察细胞质流动的观察，属于显微观察。比如用水生植物黑藻的叶肉细胞制成临时制片，在显微镜下即可观察到叶绿体随着细胞质流动而移动的图像。除此以外，还可用紫露草的细胞毛来观察细胞质流动的现象。这些实验都是在组织细胞水平上观察的，并不能观察到细胞器内部的精细结构，所以，仍然属于显微观察而不是超微结构观察。
㈦ 观察植物细胞的有丝分裂中视野看不清
（1）在“观察植物细胞的有丝分裂”实验中，如果视野过暗，如果视野过暗，应该用大光圈和反光镜的凹面，增大视野的亮度，观察时需要先在低倍镜下找到根尖的分生区，
再进行下一步的观察．
（2）在进行“叶绿体中色素的提取与分离”实验时，加入碳酸钙的目的是保护色素不被破坏，不让层析液没及滤液细线的原因是防止色素溶解于层析液，而不随着层析液在滤纸条上扩散．
（3）在“观察植物细胞的质壁分离和复原实验”中，正在发生质壁分离的细胞，液泡中水分减少，细胞液的浓度将逐渐变大．
故答案为：
（1）凹 分生区
（2）保护色素不被破坏 防止色素溶解于层析液
（3）大（浓）
㈧ 观察植物根尖分生组织细胞的有丝分裂的实验
实验原理：a.在高等植物体内，有丝分裂常见于根尖、芽尖等分生区细胞。由于各个细胞的分裂是独立进行的，因此在同一分生组织中可以看到处于不同分裂时期的细胞。
b染色体容易被碱性染料（如龙胆紫溶液或醋酸洋红）着色，通过在高倍显微镜下观察各个时期细胞内染色体的存在状态，就可判断这些细胞处于有丝分裂的哪个时期，进而认识有丝分裂的完整过程。
实验步骤（1）将洋葱根尖培养至长1～5 cm。
（2）制作临时装片：剪取根尖 2～3 mm→解离 3～5 min→清水漂洗约 10 min →染色 3～5 min →压制装片。
（3）显微镜观察：低倍镜下找到分生区细胞，将其移到视野中心高倍镜下找到处于分裂期的细胞，辨别其分裂期移动装片，找到分裂各期的细胞，观察其特点→看清中期细胞，绘有丝分裂中期图。
特别提醒 1加盖玻片时，注意防止产生气泡。
2压片时，要尽可能使细胞分散开，细胞在盖玻片下分散呈云雾状。
3在观察洋葱根尖细胞有丝分裂临时装片时，所看到的细胞是死细胞。由于分生区的细胞分裂速度不同，同一时间把细胞固定后，就可以在同一个装片上观察到细胞分裂的各个时期的图像。
难点疑点突破方法步骤
1洋葱根尖的培养 2装片的制作
（1）解离：剪取数条2~3 mm的洋葱根尖，立即放入盛有氯化氢的质量分数为15%的溶液和酒精的体积分数为95%溶液的混合液（1∶1）的玻璃皿中，在室温下解离3～5 min后取出根尖。注意解离充分是实验成功的必备条件；解离的目的是用药液溶解细胞间质，使组织细胞分开。
(2)漂洗：待根尖酥软后，用镊子取出，放入盛有清水的玻璃皿中漂洗约10 min。
（3）染色：把洋葱根尖放进盛有龙胆紫的质量浓度为0.01 g/mL或0.02 g/mL的溶液（或醋酸洋红）的玻璃皿中，染色3～5 min。
（4）制片：用镊子将染好色的洋葱根尖取出来，放在载玻片上，加一滴清水，并且用镊子尖把洋葱根尖弄碎。盖上盖玻片，在盖玻片上再加一片载玻片。然后，用拇指轻轻地压载玻片，这样可以使细胞分散开来。
a.学生：在实验前，先回忆在细胞分裂过程中，各时期的染色体的形态和行为有哪些变化，以便在实验中能够准确的观察到各个时期的图像，并能区分出来。要求学生先预习实验原理及方法步骤，简单的了解进行细胞分裂实验的各个过程了解该实验的实验原理、目的要求及实验操作的步骤，提出与本课内容有关的问题。
b.教师：教师准备好实验材料，在实验课前3～4天，取洋葱，放于广口瓶上，装满清水，让洋葱的底部接触瓶内的水面，把广口瓶放在温暖的地方培养。注意的问题：应选择底盘大的洋葱做生根材料；剥去外层老皮，用刀削去老根，注意不要削掉四周的根芽；培养时注意每天换水1～2次，防止烂根;在实验前还要准备好实验用具，提前到实验室将所需要的试剂配置好，一起摆放好;另外还要准备好要探究的问题。